actividades de evaluación de los aprendizajes

COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN
MISIONEROS JOSEFINOS
Colonia El Roble, Avenida “C”, No. 125
San Salvador, El Salvador
Tel. 22 25 23 30, Fax. 22 25 59 14
Email: cccdirecciontecnica@yahoo.com
“Siempre y en Todo lo Mejor”
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
TRIMESTRE O PERIODO DE EVALUACIÓN: PRIMER TRIMESTRE
ASIGNATURA: CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE
GRADO Y SECCIÓN: QUINTO GRADO SECCIÓN A Y B
DOCENTE: ANA JULIA RAMÍREZ AGUILAR
N°
1
Competencia a
desarrollar
Comunicación de
la información con
lenguaje científico.
Aplicación de
procedimientos
científicos.
2
3
4
Razonamiento e
interpretación
científica.
Aplicación de
procedimientos
científicos.
Aplicación de
procedimientos
científicos.
5
6
Indicador(es) de logro
Presenta su cuaderno
completo y ordenado.
Elabora creativamente un
plan de rescate para la
conservación del agua y
medio ambiente.
Desarrolla correctamente
las hojas de trabajo.
Elabora creativamente un
mapa y ubica cuencas
hidrográficas de El
Salvador.
Responde
adecuadamente según su
criterio sobre el cuido del
sistema urinario.
Elabora con creatividad el
sistema digestivo
responde su función y
características que lo
diferencian de las aves.
Evaluar los criterios
establecidos en cada una
Actividades de evaluación:
-Clases completas, libro completo con sus actividades realizadas, tareas dadas al
finalizar clases de manera ordenada y aseada.
Modalidad
Fecha de
entrega:
Valor:
Individual
15 de febrero
5%
Individual
27 de febrero
10%
Grupal
9 de marzo
10%
Individual
20 de marzo
10%
Individual
16 de marzo
35 %
TEMA: PLAN DE RESCATE DEL AGUA Y MEDIO AMBIENTE
-EL Plan de Rescate del agua debe constar de 6 páginas en su totalidad. Es decir,
que debe ser dividido en 1 página de caratula y 5 páginas de contenido a
manuscrito que tendrá que tener implícito cómo pueden hacer para conservar el
agua y el medio ambiente adecuadamente, qué se debe evitar y por qué, deberán
de explicar su punto de vista o lo que cómo estudiantes pueden hacer para ello.
-Responder los ejercicios de cada actividad presentados en las hojas de trabajo.
Elaboradas en clase.
-Elaborar un cartel que contenga el mapa de El Salvador, y en él ubicarle las
principales cuencas hidrográficas de manera creativa.
FORO EN PLATAFORMA SANTILLANA COMPARTIR
¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema urinario?
ACTIVIDAD INTEGRADORA
-Elaborar en una cartulina lo siguiente:
1. Doblarla a la mitad y en una de ellas dibujar el sistema digestivo
creativamente, pudiendo utilizar plastilina, papel crespón con técnicas
como retorcido, estrujado o bruñido.
En la mitad que ha quedado vacía escribir la definición, función y características del
sistema digestivo, deberán responder explicando si el sistema digestivo del ser
humano tiene diferencias con el de las aves.
Auto y Heteroevaluación: se calificará disciplina, responsabilidad en entrega de
tareas y actividades, participación activa en clase y revisión de cuaderno: forrado,
Individual
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7
8
9
Razonamiento e
interpretación
científica.
Razonamiento e
interpretación
científica.
Razonamiento e
interpretación
científica.
de las actividades
descritas.
ordenado y letra clara. Con la fecha, el tema, el objetivo, los apuntes de clase y
tareas o actividades resueltas.
Desarrolla los contenidos
evaluados de manera
correcta.
Desarrolla los contenidos
evaluados de manera
correcta.
Desarrolla los contenidos
evaluados de manera
correcta.
Examen mensual 1
Examen mensual 2
Examen trimestral
Total……………………………………………………………………..
Individual
Del 2 al 3 de
marzo
10%
Individual
Del 8 a 10 de abril
10%
Individual
Del 4 al 6 de
mayo
10%
100%