Partie III : LE XIX° siècle Ecrire les titres Thème 5 : Les colonies A la fin de ce thème : Comment s’est effectuée l’expansion coloniale? Une colonie : La colonisation : 1 ERE ETAPE 2 EME ETAPE L’exploration de nouvelles L’évangélisation contrées 3 EME ETAPE La pacification 4 EME ETAPE L’exploitation des et/ou Emigration d ’Européens. Quels sont les effets de la domination européenne sur ces continents? Coller le tableau richesses massive Comment s ’est effectuée l ’expansion coloniale? 1ÈRE ETAPE L ’EXPLORATION DE NOUVELLES CONTRÉES 1-Où se passe cette scène? Quels éléments vous l ’indiquent? 2-Qui est l ’homme en position centrale? Quelle place tient-il? 3-En quoi consiste la mission des uns et des autres? Ecrire la question, 1ere étape et le titre. Répondre aux questions. 4-Quelles autres régions ont été explorées au XIX ème siècle? 5-Quel autre lieu explore-t-on au début du XXème siècle? 3-Quelle région d ’Afrique Brazza a-t-il découverte? 1-Quelles sont les difficultés rencontrées par cet explorateur? 2- Quelle région d ’Afrique explore t-il? 2ÈME ETAPE L ’EVANGÉLISATION Ecrire, 2ème étape et le titre. Répondre aux questions. 1-Qui est cet homme? Que fait-il? 2-Pour quelles raisons , les gouvernements européens l ’ont-ils envoyé auprès d ’eux? 3-Quels noms donnera-t-on à ces personnages et à leur mission? 3ème Etape La Pacification Ecrire, 3ème étape et le titre. Répondre aux questions. 1-Quels sont les 2 peuples qui s’opposent? Sur quel continent? 2-Qui paraît le mieux armé pour l ’emporter? 4 ÈME ETAPE 1 Exploitation des richesses et/ou Emigration massive d ’Européens. 2 Comparez ces deux cartes , elles représentent 2 types de colonies différentes. 1-Laquelle est une colonie d ’exploitation? Pourquoi? 2-Laquelle est une colonie de peuplement? Pourquoi? Ecrire, 4ème étape et le titre. Répondre aux questions. http://www.cndp.fr/tdc/tous-lesnumeros/exhibitions-linvention-dusauvage/videos/article/lexpositioncoloniale-de-1931-la-vitrine-delempire.html Quels sont les effets de la domination européenne sur ces continents? 1-Quel enseignement, l’instituteur veut-il transmettre à ses élèves ? 2-D’après cette caricature, quelles sont les réalités vécues par les populations indigènes des colonies? 3-Quelle est la critique formulée par le caricaturiste? 4-Etude critique du document : dans quelle tenue les indigènes sont-ils représentés? Quelle vision des populations africaines le document donne-t-il? Ecrire la question. Répondre aux questions. REPRODUIRE LE SCHEMA CONCLUTIF