ème Mercredi 18 Mars 2015 11 Journée Pierre Guibbert Montpellier FDE (ex IUFM) 2 place Marcel Godechot Station philippidès La Faculté d’Education – Université de Montpellier, membre de l’ESPE Languedoc-Roussillon, son Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education (CEDRHE), l’Equipe de recherche DIPRALANG (Université Paul-Valéry Montpellier), l’Association AREF 2013 et les Amis de la Mémoire Pédagogique Manuels scolaires et laïcité 8h 45 - 9h. Accueil 9h Bienvenue : Mme le Recteur, MM. le Directeur de la Faculté d’Education, le Directeur de l’ESPE Languedoc-Roussillon, les Présidente et Président des universités de Montpellier Présentation de la journée : Sylvain Wagnon, Michèle Verdelhan-Bourgade, Pierre Boutan, Richard Etienne 9h15 - 10h15. Amphi H. Les enjeux de l’école laïque aujourd’hui. Henri Peña-Ruiz (IEP Paris). 10h15 - 10h 30. Pause 10h30 - 11h 15. Repères historiques. Gérard Bouchet (ESPE Grenoble). De la loi de 1882 aux circulaires puis aux manuels : les débuts de l’Instruction morale et civique (1882-1900). 11h 15 - 12h15. Série d’ateliers en parallèle religieux dans les manuels scolaires français d’aujourd’hui. Atelier 1 Amphi H Laïcité et société Président Jacques Gleyse Atelier 3 Salle I-3 Une pédagogie de la laïcité ? Président Bruno Maurer * Yveline Fumat (Université Paul Valéry Montpellier). La laïcité et la question du genre. * Sylvain Wagnon (FDE Université de Montpellier). Des écoles normales aux ESPE : pour une histoire des manuels de morale et d’éducation civique dans la formation initiale des enseignants. * Geneviève Zoïa (FDE Université de Montpellier). Laïcité et altérité. Atelier 2 Salle I-2 Laïcité et religion Président Rainer Riemenschneider * Michel Tozzi (Université PaulValéry, Montpellier). Un quasi manuel d’éducation laïque à la morale : La morale, ça se discute. * Jacqueline FreyssinetDominjon (Université Paris I). L’école laïque est-elle neutre? La guerre des manuels, 1882, 1909. 12h 30 - 13h 45. Repas au Restaurant universitaire Boutonnet * Paul Paumier (Université de Rouen). L'enseignement du fait Comité d’organisation : Pierre Boutan, FDE-Université de Montpellier DIPRALANG Université Paul-Valéry Montpellier, et Amis de la Mémoire Pédagogique, Richard Etienne, Université Paul-Valéry Montpellier LIRDEF, Michèle Verdelhan-Bourgade, Université Paul-Valéry Montpellier DIPRALANG, Sylvain Wagnon, LIRDEF, responsable du CEDRHE, FDE-Université de Montpellier. Inscriptions du public, informations pratiques : Marie-Elodie Valat, CEDRHE : 04 67 61 83 55 <marie-elodie.valat@fde.univ-montp2.fr> Lorem Ipsum Allemagne. Rainer Bendick (Osnabrück). Une approche bi-nationale à l’enseignement du fait religieux et de la laïcité : l’exemple du manuel franco- COMITÉ allemand. SCIENTIFIQUE Michèle Verdelhan-Bourgade (Sciences du langage, Didaxis – Dipralang, Université Paul-Valéry Montpellier), Pierre Boutan (Sciences du langage, Amis de la Mémoire Pédagogique, Dipralang, Faculté d’Education – Université de Montpellier), Richard Etienne (Sciences de l’éducation, Lirdef, Université Paul-Valéry Montpellier), Jacques Gleyse (STAPS, Sciences de l’Education, Lirdef, Faculté d’Education – Université MontpellierESPE Languedoc-Roussillon), Rainer Riemenschneider (Histoire, chercheur associé au Georg-Eckert-Institut de Braunschweig), Georges Roques (Géographie, FDE – Université de Montpellier, Muriel Guedj (Epistémologie des sciences, Faculté d’Education – Université de Montpellier), Marie-Pierre Quessada (Sciences de vie et de la terre, Faculté d’Education – Université de Montpellier), Bruno Maurer (Sciences du langage, Dipralang, Université PaulValéry Montpellier), Sylvain Wagnon (Histoire, Faculté d’Education – Université de Montpellier, Centre d’Etude, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education– CEDRHE). 13h 45 – 15h 15 Amphi H La laïcité est-elle une exception française ? Etude de cas. Présidence : Michèle Verdelhan 15h 30 – 17h Amphi H Table ronde : Laïcité, école, manuels scolaires aujourd’hui. Animateur : Pierre Boutan Allemagne. Rainer Bendick (Osnabrück). Une approche binationale à l’enseignement du fait religieux et de la laïcité : l’exemple du manuel francoallemand. Pierre Kahn, ESPE Caen, Sciences de l’Education, Coordinateur au Conseil supérieur des Programmes de la partie « Morale civique et laïque », derniers ouvrages parus : En attendant la réforme. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la IVème République, 2010. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Vème République, 2011, (sld, avec Renaud d’Enfert). Russie. Nataliya Yatsenko, (Université de Moscou). Les manuels scolaires de culture religieuse et d’éthique laïque à l’école russe contemporaine : les grandes religions du monde et la laïcité au service de l’éducation morale. Niger. Salim Mokaddem (FDE Université de Montpellier) et Moumouni Mamoudou (Université Paul-Valéry Montpellier). Manuels scolaires et laïcité : le cas du Niger. 15h 15 - 15h 30 Pause Informations sur les Journées Pierre Guibbert : http://memoirepedagogique.free.fr Interventions des journées précédentes : http://www.montpellier.iufm.fr/internet/ site/recherche/cedrhe/modele/index.ph p?f=journee_p_guibbert Michel Miaille, Université de Montpellier, Sciences juridiques, auteur de La laïcité, Dalloz, 2014. Françoise Lorcerie, IREMAM CNRS Aix, Sciences politiques, auteur de : « Normes et pratiques scolaires de la diversité religieuse : le cas français », in M. McAndrew, M. Milot, A. Triki-Yamani, sld, L’école et la diversité. Perspectives comparées. Presses de l’Université Laval, p. 49-62, 2010. 17 h Conclusion de la journée : Richard Etienne