1. No category

ТРАНСФОРМАЦІЯ МОВНОГО ОБРАЗУ
С У Ч А С Н О ГО Ф А Х ІВЦ Я
Збірник матеріалів
М іжнародної науково-практичної
студентської конф еренції
М іністерство освіти і науки У країни
Ж итом ирський держ авний університет імені Івана Ф ранка
Н авчально-науковий інститут іноземної філології
К аф едра інозем них мов і новітніх технологій навчання
Барановичський держ авний університет (Білорусь)
А кадемія «Ігнатіанум» у Кракові (П ольщ а)
Istanbul Sabahattin Zaim U niversity (Турція)
Т ом ський політехнічний університет
Інститут ф ізики високих технологій (Росія)
У м анський держ авний педагогічний університет імені П авла Тичини
Ф акультет іноземної ф ілології
Ж итом ирський держ авний технологічний університет
Ж итом ирський інститут м едсестринства
Трансформація мовного образу
сучасного фахівця
Збірник матеріалів М іж народної науково-практичної
студентської конференції
15 квітня 2015 року
Ж итомир
Вид-во Ж Д У ім І. Ф ранка
2015
УДК 811.11.13
НІЖ 81.2
Т 65
Рекомендовано до друку Вченою радою
Житомирського державного університету імені Івана Франка
протокол N° 8 від 27 березня 2015 року
Рецензенти:
ІІолховська М.В. - кандидат ф ілологічних наук, доцент, завідувач
кафедри англійської ф ілології та перекладу Ж итом ирського
держ авного університету імені Івана Ф ранка;
Могельницька Л.Ф. - кандидат філологічних наук, доцент, завідувач
кафедри інозем них мов Ж итомирського державного технологічного
університету;
Маліновський Е,Ф. - кандидат філологічних наук, доцент,
завідувач кафедри іноземних мов Ж итомирського національного
агроекологічного університету.
Т 65
Трансформація мовного образу сучасного фахівця:
збірник матеріалів М іжнародної науково-практичної
конференції для студентів немовних спеціальностей:
Житомир, 15 квітня 2015 р./ за заг. ред. Н.М. А ндрш чук Ж итомир : Вид-во Ж Д У їм. І. Ф ранка, 2015. - 2 0 0 с.
У збірнику представлені матеріали Міжнародної науковопрактичної студентської конференції «Трансформація мовного
образу сучасного фахівця» дзя студентів немовних
спеціальностей, що висвітлюють питання філології, психології,
педагогіки, історії, екології, інформатики, менеджменту,
економіки та медицини.
Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів,
наукових та педагогічних працівників.
УДК 811.11.13
ББК 81.2
Матеріали друкуються в авторській редакції. За достовірність
фактів, цитат, власних імен, посилань на літературні джерела та
інии відомості відповідають автори публікацій. Думка редакції
може не збігатися з думкою авторів.
ЗМІСТ
0 . Alekseytschuk. Innovationsm arketing...................................................8
S. Bahinskii. Stohastic m ethod o f calculating the num ber "e".........10
V. Bila. Form ing leadership skills at m asters o f n u rsin g ..................... 12
B. Bojko. Funktionen im topologischen R au m .......................................13
M. Chayka. M odification o f a surface o f m agnetite by
hydrox y ap atite................................................................................................15
1. Chukhriy. T he im portance o f com m unicative com petence in
professional developm ent............................................................................17
M. Duhovenko. A pplication o f sym m etric polynom ials...................... 19
B. Dumansky. D enarii as the m eans o f propaganda o f the official
politics in Rom an E m pire........................................................................... 22
F. Fonaryov. T he history o f U krainian Cinem a B irth ......................... 24
A. Galich. Correction o f interaction in the teacher-student system
by m eans o f transactional a n aly sis
:............................................. 26
I. Gavrylovskiy. Petro K onashevych-Sagaidachniy and his m ilitary
and political a c tiv ity .....................................................................................28
M. Gorban. D er Paratext in W erken von T. G. S chew tschenko.......30
O. Gulinska. T he way to success............................................................ 34
N. Guralchuck. The m ajor them es in E. A. P o e’s “Berenice” ...........36
O. Havrilovskii. C om parative characteristics o f educational
platform s M O O D LE and C od ecad em y ...................................................38
O. Holowenko. Pyroelektrischer E ffek t................................................ 40
F. Hrynchuk. C hanges in cytokine status under conditions o f
inflam m ation in the peritoneal ca v ity ...................................................... 42
J. Khmilevska.
Children
rights
protection
as
a
social
and
educational p ro b le m .......................................................
44
J. Khomutovska. The econom ic developm ent o f Czech Republic
and S lo v ak ia...................................................................................................46
D.
Khoyda.
Em pathy
as
condition
of
developm ent
of
asserveteiveness in teenage p e rio d ........................................................... 48
J. Kodrianu. Form ing moral and ethical norm s at future nurses......... 50
3
<). Kovalchuk Principles o f Japanese m odel o f labour potential
and human resource m anagem ent form ation..........................................51
() Kowtunowytsch. Der Einfluss der K om m unikationsum gebung
a u f die km dliche E ntw icklung................................................................... 54
/,. Kozachevska. C ode-sw itching as a m arker o f bilm guaism ............56
/'. Kravets. Values o f nature in the education o f teen ag ers................ 58
V. Kukhlyuk. A ndroid developm ent.......................................................... 59
I). Kulimkiy. Alexander M acedonian as a great military leader......... 63
/,. Kyharska. Public and scientific research o f Stepan
T om aszew skiy...............................................................................................66
Levchuk. Foreign experience o f professional personnel training
and its application in U kraine.................................................................... 69
N. I.ytvynenko. T he expression o f indefiniteness category in the
English language o f X IV -X V II centuries................................................71
(). Mad.yud.ya. Functional and information-structural characteristics
o f elliptical constructions in XIV-XVII cen. English............................. 73
A. Maha lets Icy. T he Cossack s a b re ........................................................... 75
Y. Maidanovich. The m athem atical p arad o x ..........................................78
V. Maksimenko, O. Klimenko. The preschool teachers’ non-verbal
interaction ability.......................................................................................... 80
A. Mankovskiy. B uilding w eb applications for w ork autom ation at
the recruitm en agency.................................................................................. 82
/. Markivska. Im pact o f m edical nurse on prevention from
com puter addiction in adolescence........................................................... 84
N. Martyniuk. Interrelations betw een a nurse and a p a tie n t............... 88
A. Martynovetz. N urse’s role in palliative and hospice care to
incurable patients.......................................................................................... 89
L. Masan. The problem o f morality in Stendhal's novel “ Red and
Black” .............................................................................................................. 90
K. Masiuk, A. Momot, Y. Mysenko. Functions o f pedagogical
com m unication o f a preschool tea c h e r.................................................... 91
A.
Maluh. Sim ilarity as m etric transform ations in Euclidean
geom etry ......................................................................................................... 93
4
S.
Mazur. The im portance o f teacher’s language at the physical
education lesso n s.......................................................................................... 95
J. Morgan. Die Presse in D e u tsc h la n d ....................................................97
T. Moshon. Softw are developm ent for A n d ro id ....................................99
A. Muravska. History o f creation and developm ent o f «Literary
Scientific Herald» («L iteratum o-N aukovyi V istn y k»).....................101
G.
Osadcha. Cultural and educational developm ent o f M alyn
district in X X c e n tu ry ................................................................................ 104
O. Osetska. C om m unitations in the m arketing system ....................106
T. Osmono va. M anagem ent stra té g iq u e ................................................108
O. Overchuk. A nalysis o f creating b lo g s ...........................................110
B. Papizhuk. M ultim edia electronic te x tb o o k ..................................... 113
A. Pavlina. D ie Problèm e der Planung von V erkehrsnetzen
115
Y. Plotnitskiy. Problem o f m ethods testing program system s in IT
s e c to r ............................................................................................................. 116
0 . Poida. Arthur Conan D oyle as the originator o f the updated
detective g e n re ............................................................................................. 119
1. Polischuk. D iophantine eq u atio n s.......................................................121
A. Polishchuk. M ethods o f solving som e system s o f equations........ 123
V. Polishchuk. U sing C loud com puting in ed u cation........................ 125
O. Poltko. The developm ent o f athletics in Z hytom yr region:
historical a s p e c t.................. :...................................................................... 127
D. Pryshchepa. A pplication o f gam e-theoretic approach to
decision m aking under risk ....................................................................... 130
E. Razhiyeva. Historical research o f Scycythian m ounds................. 133
M. Rudenko. Peculiarities o f form ing the second foreign language
lexical co m p e te n c e .....................................................................................136
P. Sai. M odification o f ohm ic contacts to N -inn by rapid thermal
annealing........................................................................................................138
R. Semeniuk. R obotics for b eg in n ers......................................................140
A. Shelestyuk. Tolerance internet users in condition o f w ar
ag g re ssio n ..................................................................................................... 141
T. Shmatyuk. T he concept o f the binary t r e e ...................................... 144
5
A. Shuhan. Harrington Em erson’s twelve principles o f efficiency .. 146
(). Sidorowa. Technologien der Erstellung von W ebseiten für die
D istanzbildung.............................................................................................148
A. Singayevska. Self-m anagem ent as condition o f personal and
professional success....................................................................................150
A. Sinovets. G olden ratio and its ap p licatio n ....................................... 152
I. Siryk. The essence and m eaning o f the Fibonacci n u m b e rs
154
K. Skrytska. Psychologische Bedienungen der Internetabhängigkeit
bei den Ju g en d lich en ................................................................................. 157
V. Smolyar. T he analysis o f the m ood in Edgar Allan P o e’s “T he
( ’ask o f A m ontillado” ................................................................................ 160
V. Svintsitskiy. T he m arketing e ffe c t..................................................... 163
M. Svyrydenko. Quality assurance en g in eerin g ...................................165
V. Svyrydiuk. Prospective approaches to form ing communicative
com petence o f m aster’s degree students in n u rsin g ............................. 166
A. Synytsya. M ass m ed ia as a factor o f personality socialization 167
K. Tereschuk. Inform ation-structural capacity o f English adverbs
even and only in diachrony
i ........................................................... 169
I). Tkachuk. T he military activity o f H etm an Petro K onashevichS ahaydachny
.....................................................................................171
N. Troiska. Ukrainisch-deutsche Beziehungen von 1991 bis 2014.. 173
Y Tsariova. Epoch tendencies reflection in Ernest Hem ingway
w o rk s .......................................................................................................
176
K. Tsymbalyuk. B ulava in U k rain e......................................................... 177
Tymchuk. Interim -M anager als A ushilfsstellung für gualifizierte
Lösung des P roblem s................................................................................. 179
O. llsatiuk. W hy is English difficult to learn for U k rain ia n s
181
A. Varusha. Training future specialists in the system o f multilevel
pedagogical education in Ukraine: the historical aspect....................183
/,. Voitsitska. Effect o f nickel sulfate w ater environm ent on
indicators o f breathing o f horny planorbarius corneus (m ollusca,
gastropoda, pulm onata, bulinidae) in nornal conditions and
trem atodes by infestioned......................................................................... 185
6
J. Wonsowytsch. Die Bildungseinrichtungen-der Sozialisierungsfaktor
der P ersönlichkeit....................................................................................... 187
0 . Yacenko. C lassification o f w eb-sites and their d esig n................. 189
Y. Yatskevych. T he species com position o f peritrichous infusoria
(ciliophora, peritrichia) T eteriv riv e r
................................................191
1. Zagara. Form ation o f m aster students’ skills to w rite a text
sum m ary in E n g lish ....................................................................................193
O. Zaharchenko. N u rse’s role in form ing positive attitude tow ards
people w ith special needs in U k ra in e .................................................... 195
V. Zakharchuk. M arina T svetaeva’s life and w o rk ........................... 196
V. Zhepko. N u rse’s role in prevention o f m am m ary glands’ benign
neoplasm ap p earin g....................................................................................198
7
O. S. Sidorowa
Wissenschaftlicher Berater: O.M.Krywonos,
Dozent der Shytomyrer staatlichen
Iwan-Franko- Universität
Sprachlehrer: O.W.Sardak
TECHNOLOGIEN DER ERSTELLUNG VON WEBSEITEN
FÜR DIE DISTANZBILDUNG
D ie Situation im heutigen B ildungssystem fordert die Erneuerung
der vielseitigen Lehrtätigkeit. O nline - Lehr - und Lerntechnologien
und ihre Entw icklung w erden im m er nötiger.
Flexibilität und A npassung der Elem ente der D istanzbildung
bestehen darin, dass die Studenten schnell mit dem Lektor und ihren
Studienkollegen kom m unizieren können. Sie arbeiten in ihrer Freizeit,
wo und w ie es Ihnen bequem ist. M oderne K om m unikation w ird
heutzutage virtuell. Die Jugend benutzt gern E-M ail, Chats und Foren
für K om m unikation und Bildung.
Z u den H auptbestandteilen des O nline-Lehr- und Lernprozesses
gehört die M öglichkeit in kurzer Frist eine M enge Inform ation zu
bekom m en, sich einzueignen, um zugestalten und zu benutzen.
Deshalb können die M öglichkeiten, die uns Internet und Online-Lehrund
Lerntechnologien
geben,
der
Form ierung
der
neuen
interkulturellen A usbildung zugrunde liegen.
Die Aktualität des ausgewählten Themas ist eine rapide Entwicklung
von Informations- und Computertechnologien, was zur Folge die
Entwicklung der Distanzbildung in der Form des Empfangs einer
kontinuierlichen Ausbildung in der für die Stundenten bequemen Zeit hat
Das ist eine universelle, synthetische, integrierte, humanistische Form des
Unterrichts. Sie löst besondere Aufgaben, die sich auf die Entwicklung
des schöpferischen Bestandteils der Ausbildung beziehen.
Technologien der Erstellung von W ebseiten für den OnlineUnterricht haben eine breite Anw endung gefunden und entwickeln sich
zusammen mit der Ausbildung. Eine strukturell geschaffene Site wird
148
beim Studium eines Faches und der Kontrolle
der erw orbenen
Kenn tn isse helfen. Häufige V ervollkom m nung und die Neuartigkeit d er
Ausgestaltung von Internetseiten w ird das Interesse der Studenten fur,
das Studium wecken, damit das Subjekt und das O bjekt die M öglichkeit
hätten, den Lernprozess, w o es ihnen bequem ist, durchzuführen
D arunter haben folgende
gefunden: K eys-Technologien,
Technologien ihre V erbreitung
IT-Technologien, die a u f die
A usnutzung der Com putertechnologien gründen [1,2].
In der vorliegenden Arbeit w erden folgende Fragen behandelt:
1
V erw endung der spezifischen M ethoden im U nterricht und
zw ar der größten und m odernsten A usbildungssystem e;
2. Einsatz der Form en der O rganisation des Lernprozesses und
der pädagogisch orientierten Coputertechnologien;
3. Standardtechnoiogien, V erfahren und Protokolle, E rarbeitung
von entsprechenden Internetseiten;
4. Entw erfen und Reihenfolge der ausgew ählten T echnologien,
5. Exaktheit des Ziels, der Erstellung der W ebseiten und der
W eb-Entw icklung;
6. U nterstützung und ständige E rneuerung von W ebseiten,
Also erw eitert das richtig form ulierte Ziel von O nline-Lehr- und
Lerntechnologien die M öglichkeiten der Erstellung einer korrekten,
bedeutenden und bequem en Site. U nd all das hilft die richtige
L ehrm ethode für das bestim mte Studienjahr auszuwählen. Es ist auch
sehr bequem a u f solche W eise die Kenntnisse der Studenten zu
überprüfen. Es sei betont, dass O nline-Lehr- und Lerntechnologien
heutzutage eine breite A nw endung gefunden haben.
LITERATUR
1.
2.
Биков В.Ю , Кухаренко В M.
«Технологія створення
дистанційного курсу» - K.: 2008, 324 с.
Кривонос О .M., М ануйлова О Д. Використання сучасних
інф ормаційних технологій при розробці електронних
посібників з програмування // Інформаційні технології і
засоби навчання електронне наукове фахове видання
[Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів
навчання Н А П Н України, У н-т менеджменту освіти Н А П Н
України; гол ред.: В. Ю. Биков - 2011. - № 4 (24). - Режим
доступу
Ь«р://)оита1.іШа.£ОУ.иа/ігиіех.рЬр/іШ/аПіс1е/уіелу/
4 9 4 /4 3 1 - Заголовок з екрана.
150
Н аукове видання
Трансформація мовного образу
сучасного фахівця
Збірник матеріалів М іж народної науково-практичної
студентської конференції
15 квітня 2015 року
Надруковано з оригінал-макета авторів
Підписано до друку 02.04.15. Формат60x90/16. Папір офсетний.
Гарнітура Times New Roman. Друк різографічний.
_______ Ум. друк, арк. 11,6. Обл. вид арк. 8,6 Наклад 100. Зам. 38.________
Видавництво Житомирського державного університету шсні Івана Франка
м. Житомир, вул. Велика Бердичівська, 40
Свідоцтво про державну реєстрацію:
серія ЖТ №10 в ід 07.12.04 р.
електронна пошта (E-mail): zu@zu.edu.ua