1. No category

FUPSI
FEDERACIÓN URUGUAYA DE PSICOTERAPIAS
Miembro de la Federación Latinoamericana de
Psicoterapia (FLAPSI)
Consejo Mundial de Psicoterapia(WCP)
Comisión Directiva
Lic. Julia Ojeda (APU; Lic. Graciela Cartesio (CASTALIA) , Lic. Eva Joseph (CEMEPSI),
Dr. Ricardo Laube (Centro Gestáltico ENCUENTROS), Lic. Isabel Valverde (SUPNIE)
• La Federación Uruguaya de Psicoterapia -FUPSI- ,
integra a múltiples Asociaciones Científicas (24 en la
actualidad) representantes de diferentes modelos
psicoterapéuticos.
• Sus objetivos son promover la integración y
conocimiento de los diferentes modelos de
psicoterapia, así como impulsar su regulación en
forma eficaz en defensa de los usuarios y de los
propios profesionales.
INSTITUCIONES
FUNDADORAS
S U LOGOTERAPIA
AUDEPP
AUPCV
CASTAGLIA
CEIPFO
ATEFAS
AUDEPP
MIEMBROS
AUSPICIANTES
APU
EMDR
AGU
AUPCV
SEEIP
APPIA
SPR
CASTAGLIA
CENTRO ADLERIANO
SUED
CENTRO ENCUENTRO
CEIPFO
SUPM
CELAE
CEMEPSI
FUCOT
SUAMOC
MIEMBROS
ADHERENTES.
MIEMBROS TITULARES
FUCOT
INSTITUTO UNO
IPSI
SUPNIE
SUAMOC
S U LOGOTERAPIA
SUPA
SUPNIE
OBJETIVOS de FUPSI
• Espacio común de las instituciones vinculadas a la formación y/o
ejercicio de la psicoterapia
• Referente interinstitucional que opere como interlocutor ante los
organismos públicos y privados; nacionales e internacionales
• Favorecer el intercambio científico, académico y profesional entre las
instituciones que componen la Federación
• Proveer de un espacio de reflexión y atención a los aspectos éticos
inherentes al ejercicio de la psicoterapia
• Formular un perfil básico de formación en psicoterapia
• Establecer criterios de formación continua, calidad y acreditación
profesional
Objetivos de la CD de FUPSI
• Promover todas las acciones necesarias para la organización
y realización del III Congreso Uruguayo de Psicoterapia
• Continuar generando espacios de participación e
intercambio a desarrollarse en las Actividades Científicas de
los días martes
• Continuar promoviendo espacios de formación continua
para conocer las diferentes posturas teóricas y dispositivos
de intervención de cada una de las asociaciones miembros
de FUPSI
Declaración de Estrasburgo: Derechos de la Psicoterapia (1990)
• El psicoterapeuta recibe una formación específica, la cual no puede
reemplazarse por otros diplomas
• Surge a partir de un cúmulo de experiencias personales, hipótesis y
método de trabajo. Investigación y cambio van unidos
• El propio conocimiento del terapeuta es una herramienta esencial
de trabajo
• Eso no ocurre en ninguna otra disciplina que pueda desarrollarse
académicamente
• La experiencia por sí sola no alcanza y el conocimiento académico
por sí solo tampoco
• Eso le confiere a la profesión de psicoterapeuta una singularidad
que la diferencia netamente de otras
Objetivo a largo plazo:
•Continuar las gestiones ya iniciadas en
anteriores comisiones directivas, para el
logro del reconocimiento, por parte del
Estado, de la especificidad clínica de la
psicoterapia como profesión
CERTIFICADO URUGUAYO DE
PSICOTERAPIA
• ¿Para qué?
• ¿Por qué?
• ¿Cómo obtenerlo?
PARA QUÉ OBTENER EL CUP:
• El CUP surgido de la aprobación de las asociaciones miembro de FUPSI,
constituye un vehículo de legitimación, por vía de los hechos, de la
profesión de psicoterapeuta
• Constituye un acto instituyente de reconocimiento que hace FUPSI para
acreditar la formación y profesión de psicoterapeuta
• Al lograr su reconocimiento por parte de las autoridades, permitirá
resolver un vacío reglamentario, ya que actualmente no está establecido
como y donde realizar la formación en psicoterapia
• Sin perjuicio de las demás acciones que otras instituciones publicas o
privadas realicen en tal sentido, y que serán complementarias a ésta
CÓMO OBTENER EL CUP
1) Cumplimiento Normas Mínimas:
• El postulante tendrá una formación específica en un modelo teórico
clínico de una asociación integrante de FUPSI (puede ser más de una
línea) que avale su postulación. Deberá acreditar:
• Un mínimo de 360 horas de formación teórico-clínica en dicho enfoque
psicoterapéutico específico (2 años aprox.)
• Un mínimo de 100 horas de supervisión de material clínico
• Número de horas de psicoterapia del psicoterapeuta, o actividad
equivalente, según la línea o enfoque de que se trate
• Todo lo anterior deberá ser avalado y verificado por la/s asociación/es
postulante/s del candidato a obtener el certificado
2) Acreditación requerida por la Comisión Evaluadora de
FUPSI
• El postulante deberá presentar además, documentación
que acredite un mínimo de 30 horas de conocimiento
introductorio de al menos otras 5 de las líneas que
integran FUPSI, diferentes a aquella por la cual se
presenta
• Las 30 horas, pueden ser actividades realizadas solo
por FUPSI (horas-FUPSI); o bien realizadas en otras
instituciones que integran FUPSI
¿Cómo se obtienen las 30 horas en las 5 líneas?
Diferentes opciones:
• Participación en actividades realizadas por FUPSI. Estas
consisten en actividades mensuales (acreditan 2 horas c/u)
• Los Cursos on-line (acreditan 10 horas c/u)
• Los Cursos presenciales (acreditan 2 horas c/u)
• Los Congresos (acreditan 1 hora por c/día de Congreso)
• Los Cursos en el marco de un Congreso se acredita el
número de horas que insumió dicho curso en el Congreso
Cómo presentar la documentación:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Currículum vitae conteniendo necesariamente, los siguientes datos:
1) Datos generales:
Nombre y apellido completo
Fotocopia de título de Psicólogo o Médico Psiquiatra
Fecha de Nacimiento
Nacionalidad
Fotocopia C.I.
Domicilio
Teléfono
Celular
Correo electrónico
Foto carne digitalizada o escaneada
• Cursos de posgrado (si hubiere)
• Horas de supervisión, psicoterapia personal o equivalente
• Actividad clínica (especificar área privada, pública) y docente
• Participación en actividades científicas y de investigación
• Publicaciones
• 2) Carta personal solicitando la aspiración a obtener el Certificado
Uruguayo de Psicoterapia, aclarando en qué línea – o líneas - lo hace
• 3) Carta con el aval de la/s institución/es por la/s que se presenta. La
institución postulante controlará antes de dar el aval, los certificados
probatorios del postulante respecto al cumplimiento de las Normas
Mínimas
• 4) Las 30 horas (mínimo), en 5 líneas de psicoterapia diferentes a la
propia, adjuntando los certificados probatorios correspondientes
IMPORTANTE:
• Conjuntamente con la entrega de la documentación, se debe abonar
el costo del CUP
• En caso de no ser aprobado no se reintegrará el monto abonado en
virtud de las horas de trabajo realizado para el estudio de cada
solicitud
• Por lo tanto rogamos a los postulantes cumplir estrictamente con los
criterios de presentación
• Valor del CUP: $ 1.800 pesos uruguayos
• Plazo de entrega para la presentación de la documentación: 15 de
agosto
• Bvar. Artigas 1518 1er. Piso (Sede de SUPA), en horario de 16 a 20
horas
III CONGRESO URUGUAYO DE PSICOTERAPIA
PARADIGMAS EN TRANSFORMACIÓN:
Del tratamiento de la Enfermedad a las estrategias para el
Bien-estar
Hotel Four Points By Sheraton Montevideo
(Montevideo-Uruguay)
16 Y 17 de Octubre de 2015
3er.congresofupsi2015@gmail.com
EJES TEMATICOS del CONGRESO
• Políticas públicas y psicoterapia
• Qué psicoterapeutas formamos en el Uruguay. Para qué,
cómo y porqué
• Modelos de atención en la práctica clínica y sus
complejidades
• Competencias básicas y modelos de formación del
psicoterapeuta
• Tratamiento de los trastornos y/o estrategias para el
bienestar
Políticas públicas y Psicoterapia
• La profesión del psicoterapeuta: reconocimiento
• El trabajo del psicoterapeuta: condiciones, retribución, carga
horaria, cuidados
• La psicoterapia en el marco del Plan Nacional de Salud Mental:
funcionamiento, evaluación, fortalezas y debilidades
• El Certificado Uruguayo de Psicoterapia: su relevancia, su
reconocimiento, una evaluación de la certificación y re-certificación
de los psicoterapeutas. Su impacto en los asociados de cada una de
las asociaciones integrantes de FUPSI, etc.
¿Qué psicoterapeutas formamos en el Uruguay
Para qué, cómo y porqué?
• Qué necesita saber el psicoterapeuta para trabajar hoy con
un paciente
• Como se integra el uso de la medicación en el paciente
• El uso de la tecnología dentro y fuera de la consulta y los
cambios en el encuadre
• Qué tiene que saber el psicoterapeuta de Neurociencias
• Cómo se incluye la presencia del cuerpo (propio, del otro)
en la consulta
Modelos de atención en la práctica clínica y sus complejidades
• Demandas de los pacientes y expectativas de los psicoterapeutas
 Adecuación o colisión entre marcos teóricos y prácticas clínicas actuales
 Tipos de intervención técnica y formación para dar cuenta de las prácticas
actuales de los psicoterapeutas
 El psicoterapeuta trabajando en el marco de las prestaciones del Plan de Salud
Mental: equipos, inter-consulta, inter-disciplina, conflictos, campos de
intervención y su diferencia con la práctica privada
 ¿Las intervenciones, en los diferentes niveles, se adecuan a las realidades
epidemiológicas en materia de salud mental que tiene nuestro país hoy?
 El terapeuta frente a la sociedad y cultura actuales. Las nuevas modalidades de
hacer familia en el Uruguay contemporáneo. Los modos actuales de comunicación
y su impacto sobre las psicoterapias: redes sociales, internet
Competencias básicas y modelos de formación del
psicoterapeuta
• La formación actual del psicoterapeuta, ¿se adecua a las demandas
clínicas actuales?
• ¿Qué tipo de intervención es demandada y en qué ámbitos de
trabajo? Las formaciones actuales, ¿dan cuenta de ello?
• ¿Nuevas demandas en la consulta? ¿Necesidad de encuadres
múltiples?
• La experiencia clínica en trabajo fuera del consultorio ha producido
nuevas prácticas y técnicas; ¿esto se traduce en un enriquecimiento
teórico?
Tratamiento de los trastornos y/o estrategias para
el bienestar
• Qué criterios se utilizan actualmente para dimensionar y valorar
estos procesos en el contexto actual que estamos viviendo
• Que entendemos por salud mental, bienestar, equilibrio, felicidad,
etc.
• La psicoterapia, ¿debe dejar de focalizarse en los conflictos y
situaciones problemáticas para encarar los funcionamientos
saludables, placenteros, satisfactorios, etc.?
• Los objetivos cambiantes, nuestros modos de evaluarlos, los grados
de libertad de nuestros consultantes y de las situaciones
coyunturales, etc.
Modalidades de presentación
• Mesas Centrales de Asociaciones FUPSI
• Mesas de Trabajos Libres
• Sesión de Posters
• Talleres clínicos
• Talleres de Cine y Psicoterapia
• Cursos Pre Congreso
Muchas gracias por su atención