KNL_pruebaEducacion_final_02.pdf 1 14/03/14 16:37 EDUCACIÓN EDUCACIÓN 5 DIMENSIONES DEL ÉXITO EN EDUCACIÓN 2 1 Los estudiantes ingresan al sistema educativo listos para aprender Las metas altas guían los servicios educativos C M Y CM MY CY CMY K 5 Todos los graduados tienen las habilidades necesarias para ser exitosos en el mercado laboral Enseñanza efectiva y aprendizaje en todos los niños y jóvenes de América Latina y el Caribe 3 Todos los estudiantes tienen acceso a docentes efectivos 4 Todas las escuelas tienen recursos adecuados y son capaces de utilizarlos para el aprendizaje www.iadb.org/educacion http://blogs.iadb.org/educacion ¿QUÉ HACE EL BID EN EDUCACIÓN? * Los estudios comprueban que la calidad de la educación es fundamental para el crecimiento económico. education@iadb.org * El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) apoya a los países de América Latina y el Caribe a promover la enseñanza efectiva y el aprendizaje en todos los niños y jóvenes de la región. KNL_pruebaEducacion_final_02.pdf 2 14/03/14 16:37 EL GRAN DESAFÍO ES LA CALIDAD En las últimas tres décadas, América Latina y el Caribe han mejorado significativamente el acceso a la educación en todos los niveles educativos, sobre todo, para los estudiantes más pobres. Sin embargo, los resultados de las evaluaciones estudiantiles muestran que los aprendizajes aún son: BAJOS porque no se ajustan a las demandas del mercado laboral y de la sociedad. PORCENTAJE DE ALUMNOS CON BAJO DESEMPEÑO EN MATEMÁTICA, 2012 75 52 55 67 60 Fuente: Bos, Ganimian y Vegas 2013, con base en datos de PISA 2012 56 URUGUAY 67 74 COSTA RICA K INADECUADOS BRASIL CY CMY MÉXICO MY Entre estudiantes de diferentes grupos socioeconómicos, raza, género y ubicación geográfica. CHILE CM DESIGUALES PERÚ Y COLOMBIA M ARGENTINA C En comparación con los países que son exitosos en educación y con los que tienen similar nivel de ingreso per cápita. RANKING DE DESEMPEÑO EN MATEMÁTICA, 2012 Shanghai - China Singapur Hong Kong - China Talpei - China Corea del Sur Macao - China Japón Liechtenstein Suiza Holanda Estonia Finlandia Canadá Polonia Bélgica Alemania Vietnam Austria Australia Irlanda Eslovenia Dinamarca Nueva Zelanda Rep. Checa Francia Reino Unido Islandia Letonia Luxemburgo Noruega Portugal Italia España Rusia Rep. Eslovaca Estados Lituania Suecia Hungría Croacia Israel Grecia Serbia Turquía Rumania Chipre Bulgaria Emiratos Árabes Unidos Kazajstán Tailandia Chile Malasia México Montenegro Uruguay Costa Rica Albania Brasil Argentina Túnez Jordania Colombia Qatar Indonesia Perú 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 5 DIMENSIONES DEL ÉXITO EN EDUCACIÓN Los sistemas educativos con altos niveles de aprendizaje comparten 5 características: 1. LAS METAS ALTAS GUÍAN LOS SERVICIOS EDUCATIVOS: Los sistemas educativos con altos resultados 4. cuentan con estándares de aprendizaje estudiantil exigentes, LAS ESCUELAS TIENEN LOS RECURSOS ADECUADOS Y SON CAPACES DE UTILIZARLOS PARA EL APRENDIZAJE. Los sistemas exitosos se aseguran que todas alineados con el currículo, la formación docente, los materiales las escuelas cuenten con infraestructura adecuada y materiales educativos y las evaluaciones en los diversos niveles educativos. didácticos actualizados para facilitar el aprendizaje estudiantil. El BID apoya a los países de la región a establecer sistemas educativos integrales que incluyan todos estos componentes y promuevan la calidad de la educación. 2. LOS ESTUDIANTES INGRESAN AL SISTEMA EDUCATIVO LISTOS PARA APRENDER: Las intervenciones Muchos promueven el acceso a Tecnologías de la Información (TICs) como un factor importante para desarrollarse exitosamente en el mundo de hoy. El BID apoya a los países a utilizar estos recursos para mejorar la calidad de los aprendizajes estudiantiles. 5. oportunidades de trabajo en la vida adulta. También LOS GRADUADOS TIENEN LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA SER EXITOSOS EN EL MERCADO LABORAL: Los sistemas educativos que logran altos contribuyen a cerrar las brechas entre estudiantes de distinto resultados se esfuerzan por garantizar que los jóvenes nivel socioeconómico, raza y sexo. adquieran en la escuela las habilidades cognitivas, educativas de calidad en la primera infancia son sumamente efectivas para alcanzar niveles altos de aprendizaje y mejores El BID financia la creación y expansión de programas de educación preescolar de calidad, sobre todo, para beneficiar a los más desfavorecidos. 3. LOS ESTUDIANTES TIENEN ACCESO A DOCENTES EFECTIVOS: El maestro juega un rol muy importante en el aprendizaje estudiantil. Mejorar la calidad de la educación requiere de una transformación significativa de la carrera docente. El BID respalda a los sistemas educativos de la región para atraer, desarrollar, motivar y retener a los mejores profesionales en la carrera docente. También impulsa iniciativas que fortalecen el rol de los directores de escuela y de las redes de apoyo formativo para directores y maestros. socioemocionales e interpersonales necesarias para insertarse exitosamente en el mercado laboral y contribuir productivamente con la sociedad. El BID promueve programas que combatan la deserción escolar y faciliten la transición de la escuela a la educación post-secundaria y/o al trabajo. Copyright © [2014] Banco Interamericano de Desarrollo. Esta obra se encuentra sujeta a una licencia Creative Commons IGO 3.0 Reconocimiento-NoComercialSinObrasDerivadas (CC-IGO 3.0 BY-NC-ND) (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/igo/legalcode) y puede ser reproducida para cualquier uso no-comercial otorgando el reconocimiento respectivo al BID. No se permiten obras derivadas. Cualquier disputa relacionada con el uso de las obras del BID que no pueda resolverse amistosamente se someterá a arbitraje de conformidad con las reglas de la CNUDMI (UNCITRAL). El uso del nombre del BID para cualquier fin distinto al reconocimiento respectivo y el uso del logotipo del BID, no están autorizados por esta licencia CC-IGO y requieren de un acuerdo de licencia adicional. Note que el enlace URL incluye términos y condiciones adicionales de esta licencia. Las opiniones expresadas en esta publicación son de los autores y no necesariamente reflejan el punto de vista del Banco Interamericano de Desarrollo, de su Directorio Ejecutivo ni de los países que representa.
© Copyright 2024