خامس 2011.pdf

‫ראמ"ה‬
‫הרשות הארצית‬
‫למדידה והערכה בחינוך‬
‫ﺭﺍﻣﺎ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫מדינת ישראל‬
‫משרד החינוך‬
‫המזכירות הפדגוגית‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺮﺗﺎﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬
‫ﺩﻭﻟﺔ ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ‬
‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬
‫ميتساڤ‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان في اللغة اإلنجليزية‬
‫מבחן באנגלית‬
‫ﺭﻗﻢ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪/‬ﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬
‫מס' התלמיד‪/‬ה באלפון‬
‫الصف الخامس‪ ،‬الصيغة ب‬
‫מס' זהות‬
‫لإلنترنت‬
‫משפחה‬
‫שם‬
‫מ‬
‫כיתה ‪ +‬מס' כיתה‬
‫ד‬
‫ב‬
‫שם פרטי‬
‫סמל מוסד‬
‫כיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‪ ,‬לאינטרנט‬
‫קמקצועה‬
‫שם ביה"ס‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪/‬ﺓ‬
‫שם התלמיד‪/‬ה‬
‫ﺍﻟﺼﻒ‬
‫הכיתה‬
‫ﺍﺳﻢ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‬
‫שם בית הספר‬
‫ﺍﺳﻢ ﺑﻠﺪﺓ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ‬
‫שם יישוב בית הספר‬
‫‪d‬‬
‫‪P‬‬
‫‪q‬‬
‫‪X‬‬
‫‪z‬‬
‫‪O‬‬
‫‪y‬‬
‫‪a l w‬‬
‫‪U‬‬
‫‪K H‬‬
‫‪A B‬‬
‫‪i‬‬
‫‪g‬‬
‫‪k‬‬
‫‪C‬‬
‫‪F‬‬
‫‪L‬‬
‫‪h‬‬
‫‪p‬‬
‫‪j s‬‬
‫‪D T Z R‬‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net‬‬
‫נא להכניס כאן ברקוד‬
‫קדמי‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫אפריל ‪ ,2011‬אדר ב' התשע"א‬
‫‪z‬‬
‫‪R‬‬
‫‪s‬‬
‫‪V‬‬
‫‪d‬‬
‫‪Y‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪2‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫عزيزي الطالب‪،‬‬
‫‪ ‬أمامك امتحان في اللغة اإلنجليز ّية‪:‬‬
‫‬
‫ •م ّدة االمتحان ‪ 90‬دقيقة (ساعة ونصف)‪.‬‬
‫أج ْب بإمعان عن جميع األسئلة‪.‬‬
‫ •اقرأ بتم ُّعن‬
‫جميع المه ّمات‪ ،‬ث َّم ِ‬
‫َ‬
‫ •انت ِبهْ‪:‬‬
‫♦ في بداية المه ّمة األولى والمه ّمة الثانية َست َْست َِمع‬
‫إلى قطعة مسجَّلة‪ ،‬ث ّم يُطلب منك أن جُتيب عن أسئلة‪ .‬‬
‫♦ يجب اإلجابة عن جميع أسئلة االمتحان باللغ ِة اإلنجليز ّية‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫♦ في هذا االمتحان ال ُيسمح باستعمال قاموس من أيّ نوع كان‪.‬‬
‫‬
‫‪DICTIONARY‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫ •ميكنك أن تكتب بقلم رصاص أو بقلم حبر‪.‬‬
‫ • ُك ِت َبت في بعض األسئلة كلمات ها ّمة ِب َل ْون غامق‪.‬‬
‫انت ِب ْه إلى هذه الكلمات‪.‬‬
‫املخصص لذلك‪.‬‬
‫‪ ‬في األسئلة التي ُيطلب فيها منك أن تكتب إجابة‪ ،‬اكت ْبها في املكان‬
‫ّ‬
‫‪ ‬في األسئلة التي ُيطلب فيها منك أن تختار إجابة صحيحة واحدة من بني ع ّدة‬
‫‬
‫بجانبها‪.‬‬
‫وض ْع إشارة‬
‫‬
‫إجابات‪ ،‬اختَرِ اإلجابة َ‬
‫انظ ِر المثال‪:‬‬
‫‬
‫‪The sun is __________.‬‬
‫‪ green‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ yellow‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ blue‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ black‬‬
‫‪d‬‬
‫ض ْعتَها بالطريقة التالية‪:‬‬
‫‬
‫أر ْدت أن تغ ّير إجابتك فَا ْم ُح اإلشارة التي َو َ‬
‫‪ ‬إذا َ‬
‫ض ْع إشارة‬
‫‬
‫بجانب إجابة أخرى‪.‬‬
‫َ‬
‫ض ْعت إشارة‬
‫‬
‫‪ ‬إذا َو َ‬
‫غير صحيحة‪.‬‬
‫‬
‫َ‬
‫✔‬
‫‪3‬‬
‫‪ ،‬ث ّم‬
‫بجانب أكثر ِمن إجابة واحدة‪ ،‬فسوف تُعتبر اإلجاب ُة‬
‫افحص إجابا ِتك ج ّي ًدا‬
‫قبل تسليم االمتحان‪،‬‬
‫ْ‬
‫وصحح بحسب احلاجة‪.‬‬
‫ِّ‬
‫نتم ّنى لك النجاح!‪‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪4‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫القسم "أ" — ‪PART A‬‬
‫‪A B‬‬
‫‪C‬‬
‫ابدأ العمل في الصفحة التالية‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫‪Questions‬‬
‫تأ ّملِ الصور التي على الصفحة‬
‫التالية‪.‬‬
‫‪1. Look at the pictures on the‬‬
‫‪next page.‬‬
‫‬
‫بالنسبة ّ‬
‫لكل صورة ُيطلَب منك أن ُت َن ِّفذ‬
‫تعليمات مختلفة‪.‬‬
‫‬
‫تأ ّملِ المثال في أسفل الصفحة ‪،6‬‬
‫واست َِم ْع إلى التعليمات‪.‬‬
‫ْ‬
‫‬
‫اآلن تأ ّمل م ّرة أخرى الصور التي‬
‫است َِم ْع إلى‬
‫في الصفحة التالية‪ْ .‬‬
‫التعليمات و َن ِّف ْذها‪.‬‬
‫‪Now look at the pictures on‬‬
‫‪the next page again. Listen‬‬
‫‪to the instructions and follow‬‬
‫‪them.‬‬
‫التعليمات تتعلّق بالصور بحسب‬
‫ترتيبها‪ ،‬األولى تتعلّق بالصورة ‪،A‬‬
‫والثانية بالصورة ‪ ،B‬وهكذا‪.‬‬
‫‪The first instruction refers to‬‬
‫‪picture A, and so on.‬‬
‫‬
‫‪You will have to follow‬‬
‫‪different instructions for‬‬
‫‪each picture.‬‬
‫‬
‫‪Look at the example at the‬‬
‫‪bottom of page 6 and‬‬
‫‪listen to the instructions.‬‬
‫‬
‫‬
‫كل واحدة من التعليمات ‪You will hear each instruction‬‬
‫ستستمع إلى ّ‬
‫م َّر َت ْين‪.‬‬
‫‪twice.‬‬
‫مثال‬
‫דוגמה‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪.1‬‬
‫المهمة رقم ‪TASK 1‬‬
‫ّ‬
‫‬
‫األسئلة‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫‬
‫‪Example‬‬
‫‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪6‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫َن ِّف ذ التعليمات‪.‬‬
‫‪A.‬‬
‫‪B.‬‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪C.‬‬
‫‪D.‬‬
‫‪E.‬‬
‫‪1. hat‬‬
‫‪2. red‬‬
‫‪3. dog‬‬
‫‬
‫‪7‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫מיצ"ב‬
TASK 2 ‫المهمة رقم‬
ّ
'‫ נוסח ב‬,'‫ באנגלית לכיתה ה‬82 ‫מבחן‬
.‫قصة‬
ّ ‫ستستمع إلى‬
You are going to hear a story.
‫ اقرأ األسئلة‬،‫القصة‬
‫قبل أن تستمع إلى‬
ّ
.6 ‫ إلى‬2
Before you hear the story, read
questions 2 to 6.
.‫القصة‬
‫است َِم ْع إلى‬
ّ
ْ
Listen to the story.
. ْ‫القصة م ّر َتين‬
‫ستستمع إلى‬
ّ
You will hear the story twice.
.‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن األسئلة‬
ِ
Answer the questions in English.
Questions
2. Tom is Danny's ‫األسئلة‬
ِ
.‫أكملِ اجلملة‬
.
.‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية‬
ِ
3. Danny and Tom do everything together.
Write one thing they do together.
.‫اخترِ اإلجابة الصحيحة إلكمال اجلملة‬
4. Danny didn't call Tom because ___.
8
a
he was at school
b
he had to go to the doctor
c
he had homework to do
d
he was watching TV
"‫ الصيغة "ب‬- ‫للصف اخلامس‬
ّ
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
82-02-05-02-01-02-010-011-04
'‫) — נוסח ב‬5( '‫באנגלית לכיתה ה‬
82 ‫מבחן‬
82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫ِ‬
‫أكملِ اجلملة‪.‬‬
‫‪5. Danny's mother smiled because Danny and Tom‬‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪9‬‬
‫‪together.‬‬
‫ ‪are‬‬
‫‬
‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة‪.‬‬
‫?‪6. What is a good name for the story‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫‪ Fun at School‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ Best Friends‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ The Phone Call‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ My Funny Mother‬‬
‫‪d‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫تابِع العمل في الصفحات التالية‪.‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪10‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫القسم "ب" — ‪PART B‬‬
‫‪A B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪11‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫מיצ"ב‬
TASK 3 ‫المهمة رقم‬
ّ
7. Read the following sentences
that describe what some
'‫ נוסח ב‬,'‫ באנגלית לכיתה ה‬82 ‫מבחן‬
pupils do on Mondays.
‫اقرأ الجمل التالية التي ت َِص ُف‬
ّ‫ا‬
‫الطلب‬
‫الفعال ّيات التي يقوم بها بعض‬
.‫في أ ّيام االثنين‬
Complete the table on the
next page according to the
kind of activity each pupil
.7
ِ
‫أكملِ الجدول في الصفحة التالية‬
‫بحسب نوع الفعال ّية التي يقوم بها‬
.‫كلّ طالب‬
does.
.‫تأ ّملِ المثال‬
Look at the example.
‫الجمل‬
ُ
Sentences
:‫مثال‬
Example:
Suha goes to piano lessons*. She plays the piano and sings songs in English.
A. Miriam visits her grandparents.
B. Rima goes to the pool. She swims for an hour.
C. Sami cleans his room.
D. Alex learns how to play the guitar.
E. Yosef washes the dishes after lunch.
* lessons — ‫دورة‬/‫دروس‬
12
"‫ الصيغة "ب‬- ‫للصف اخلامس‬
ّ
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
82-02-05-02-01-02-010-011-04
'‫) — נוסח ב‬5( '‫באנגלית לכיתה ה‬
82 ‫מבחן‬
82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫‪d.‬‬
‫‪c.‬‬
‫‪b.‬‬
‫‪a.‬‬
‫‪visits‬‬
‫‪family‬‬
‫‪helps‬‬
‫‪at home‬‬
‫‪does‬‬
‫‪sports‬‬
‫‪has music‬‬
‫*‪lessons‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪‬‬
‫‪Suha‬‬
‫‪Example:‬‬
‫‪A. Miriam‬‬
‫‪Rima‬‬
‫‪B.‬‬
‫‪Sami‬‬
‫‪C.‬‬
‫‪Alex‬‬
‫‪D.‬‬
‫‪Yosef‬‬
‫‪E.‬‬
‫دروس‪/‬دورة — ‪* lessons‬‬
‫‪13‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫المهمة رقم ‪TASK 4‬‬
‫ّ‬
‫‪family in a different city for‬‬
‫‪a few days.‬‬
‫‪Below is a list of things‬‬
‫‪to put in your bag.‬‬
‫‪Add five things to the list.‬‬
‫‪Write in English.‬‬
‫‪Things to put‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‬
‫أمامك قائمة بأغراض يجب ْ‬
‫وض ُعها‬
‫في الحقيبة قبل السفر‪.‬‬
‫ِ‬
‫أض ْف خمسة أغراض إلى القائمة‪.‬‬
‫اكتب باللغة اإلنجليز ّية‪.‬‬
‫ْ‬
‫‬
‫‪.8‬‬
‫سوف تزور عائلتَك في مدينة أخرى‬
‫وت ُِقيم عندها ع ّدة أ ّيام‪.‬‬
‫‪8. You are going to visit your‬‬
‫‪in my bag‬‬
‫‪• a hat‬‬
‫‪• socks‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪14‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫تابِع العمل في الصفحات التالية‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫מיצ"ב‬
'‫ נוסח ב‬,'‫ באנגלית לכיתה ה‬82 ‫מבחן‬
TASK 5 ‫المهمة رقم‬
ّ
Read the emails below.
Answer the questions in English
according to the texts.
To:
Adam
David
Rami
Tal
Subject:
Playland!
From:
.‫اإللكتروني التالية‬
‫اقرأ رسائل البريد‬
ّ
‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن األسئلة بحسب‬
ِ
.‫النصوص‬
Hi Tal,
Hi
Rami,
My father is taking my sister and me to Playland tomorrow.
Do you want to come?
We can go on the rides*. I love the fast rides because they
are fun and scary! We can play games and win prizes too.
Later, we can have ice cream!
Can you come?
Write me or call me.
David
Adam
* rides — ‫أجهزة‬/‫منشآت‬
From:
To:
Rami
Tal
Adam
David
Subject: RE: Playland!
David,
Hi Adam,
Yes, I want to come! Playland is great. We will have fun!
I will bring sandwiches for everyone.
Thanks a lot! 
Tal
Rami
16
"‫ الصيغة "ب‬- ‫للصف اخلامس‬
ّ
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
82-02-05-02-01-02-010-011-04
'‫) — נוסח ב‬5( '‫באנגלית לכיתה ה‬
82 ‫מבחן‬
82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫األسئلة‬
.‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن السؤال‬
ِ
‫מיצ"ב‬
Questions
.‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية‬
ِ
10. Adam can go on fast rides.
Write one more activity that Adam wants to do.
'‫ נוסח ב‬,'‫ באנגלית לכיתה ה‬82 ‫מבחן‬
9. Who is Adam writing to?
.‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن السؤال‬
ِ
11. Why does Adam love fast rides?
.‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة إلكمال اجلملة‬
12. Adam wants to ___.
a
tell his sister about Playland
b
tell his friend about a fun game
c
invite his family for ice cream
d
invite his friend to Playland
"‫ الصيغة "ب‬- ‫للصف اخلامس‬
ّ
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
82-02-05-02-01-02-010-011-04
'‫) — נוסח ב‬5( '‫באנגלית לכיתה ה‬
82 ‫מבחן‬
82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11
17
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة إلكمال اجلملة‪.‬‬
‫‪13. Rami will bring ___.‬‬
‫‬
‫‪ a game‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ a book‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ prizes‬‬
‫‪d‬‬
‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة‪.‬‬
‫?‪14. What is Playland‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫‪ a restaurant‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ a fun park‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ an ice cream shop‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ a computer game‬‬
‫‪d‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪ food‬‬
‫‪a‬‬
‫‪18‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫القسم "ج" — ‪PART C‬‬
‫‪A B‬‬
‫‪C‬‬
‫تابِع العمل في الصفحات التالية‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫מיצ"ב‬
TASK 6 ‫المهمة رقم‬
ّ
Read the article from a children's
magazine.
'‫ נוסח ב‬,'‫ באנגלית לכיתה ה‬82 ‫מבחן‬
Answer the questions in English
according to the article.
ٍ‫اقرأ المقال التالي الذي ن ُِشر في مجلّة‬
.‫لألوالد‬
‫أج ْب باللغة اإلنجليز ّية عن األسئلة بحسب‬
ِ
.‫هذا المقال‬
Do You Know?
How do animals sleep? Do they all sleep
in the same way*?
Some birds stand on one leg when they sleep.
They are very funny!
Lions, monkeys and tigers lie down** when they
sleep, but giraffes and elephants stand up. Dolphins
can swim and sleep at the same time.
Some animals need more sleep than other animals.
Lions, monkeys and tigers need 10–14 hours of sleep
every day. Rabbits need seven hours of sleep, but
elephants only sleep about four hours.
Most animals sleep at night, but not all of them.
Rabbits and foxes, for example, look for food at night
and sleep in the day.
All animals sleep, but not in the same way.
* in the same way — ‫الطريقة‬
‫באותה הצורה‬
‫بنفس‬
** lie down — ‫قي‬
‫שוכבים‬
ْ‫َتس َتل‬
ْ
20
"‫ الصيغة "ب‬- ‫للصف اخلامس‬
ّ
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
82-02-05-02-01-02-010-011-04
'‫) — נוסח ב‬5( '‫באנגלית לכיתה ה‬
82 ‫מבחן‬
82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫األسئلة‬
‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن السؤال‪.‬‬
‫ِ‬
‫‪Questions‬‬
‫‬
‫?‪15. Why are some birds funny when they sleep‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‬
‫ض ْع إشارة × داخل المر ّبع المجاور للصورة المناسبة‪.‬‬
‫اقرأ السؤال َو َ‬
‫?‪16. How do elephants sleep‬‬
‫‪a‬‬
‫‪b‬‬
‫‪c‬‬
‫‪d‬‬
‫‪21‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة‪.‬‬
‫?‪17. How many hours of sleep do rabbits need‬‬
‫‬
‫‪7‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ 10‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ 14‬‬
‫‪d‬‬
‫أج ْب باللغة اإلجنليز ّية عن السؤال‪.‬‬
‫ِ‬
‫?‪18. Some animals sleep in the day. What do they do at night‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪4‬‬
‫‪a‬‬
‫ِ‬
‫أش ْر إلى صحيح أو غير صحيح‪.‬‬
‫‪19. There are animals that don't sleep.‬‬
‫)صحيح(‬
‫)غير صحيح(‬
‫‪True‬‬
‫‪a‬‬
‫‪False‬‬
‫‪b‬‬
‫أن اإلجابة التي اخترتَها صحيحة‪.‬‬
‫انسخْ من المقال اجلملة التي ُت ْث ِب ُت ّ‬
‫َ‬
‫المهمة في الصفحة التالية‪.‬‬
‫تابِع‬
‫ّ‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪22‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫اختَرِ اإلجابة الصحيحة‪.‬‬
‫‪20. A new name for the text is ___.‬‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪ Sleep at Night‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ Funny Animals‬‬
‫‪b‬‬
‫‪ Animals and Sleep‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ Animals and Food‬‬
‫‪d‬‬
‫تابِع العمل في الصفحة التالية‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫المهمة رقم ‪TASK 7‬‬
‫ّ‬
‫الذي اخترتَه‪.‬‬
‫‪park, the beach, a friend's‬‬
‫‪house or the library.‬‬
‫‪Write five sentences‬‬
‫‪in English about the place‬‬
‫‪you chose according to‬‬
‫‪the instructions below.‬‬
‫‬
‫انت ِب ْه إلى القواعد واإلمالء‪.‬‬
‫‬
‫اكتب بحسب التعليمات أدناه‬
‫خمس‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫جمل باللغة اإلنجليز ّية عن المكان‬
‫‪like to go to, such as the‬‬
‫‪Pay attention to grammar‬‬
‫‪and spelling.‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‬
‫تحب أن‬
‫اكتب عن مكان واحد‬
‫‪.21‬‬
‫ُّ‬
‫ْ‬
‫تزور ُه ‪ ،‬على سبيل المثال‪ :‬الحديقة‬
‫َ‬
‫العا ّمة‪ ،‬شاطئ البحر‪ ،‬بيت أحد‬
‫األصدقاء أو المكتبة العا ّمة‪.‬‬
‫‪21. Write about one place you‬‬
‫ ‪I like to go to‬‬
‫اكتب جمل َتينْ باللغة اإلجنليز ّية ت َِصفانِ المكان الذي اخترتَه‪.‬‬
‫ْ‬
‫ ‪1.‬‬
‫ ‪2.‬‬
‫ثالث جمل باللغة اإلنجليز ّية ت ِ‬
‫َص ُف ما تقوم به عاد ًة في المكان الذي اخترتَه‪.‬‬
‫اكتب َ‬
‫ْ‬
‫ ‪3.‬‬
‫ ‪4.‬‬
‫ ‪5.‬‬
‫– ‪– The End‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪24‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪25‬‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫מיצ"ב‬
‫امتحان مقاييس النجاعة والنماء في املدرسة‬
‫‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫מבחן ‪82‬‬
‫באנגלית לכיתה ה' (‪ — )5‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net ,14:08,03/04/11‬‬
‫للصف اخلامس ‪ -‬الصيغة "ب"‬
‫ّ‬
‫امتحان في اللغة اإلجنليزيّة‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪26‬‬
‫מבחן ‪ 82‬באנגלית (הוראות בערבית) לכיתה ה'‪ ,‬נוסח ב'‬
‫‪82-ENG-011-5B-SOF-arab-net‬‬
‫‪82-02-05-02-01-02-010-011-04‬‬
‫‪A B‬‬
‫‪C‬‬