‫הצהרת כוונות‪ -‬מסמך ראשון התערבות שפה באירופה‬ ‫ינואר ‪5102‬‬ ‫בתקופה בה "טיפול מבוסס ראיות" מהווה עניין מרכזי עבור קלינאי תקשורת וקובעי מדיניות בתחום‬ ‫הבריאות‪ ,‬נוסדה קבוצת מחקר כלל אירופאית במסגרת ‪“COST” - European Cooperation in‬‬ ‫‪ Science &Technology‬הכוללת שלושים ושישה חוקרים ממדינות אירופה ואף מחוץ לגבולות אירופה‪.‬‬ ‫מטרת רשת זו של חוקרים היא "קידום מיומנויות שפה מדוברת בקרב ילדים ברחבי אירופה ומעבר‬ ‫לגבולותיה‪ :‬פיתוח תכניות התערבות עבור ילדים עם קשיים בתהליך רכישת שפת האם"‪.‬‬ ‫קיימת הערכה שלקות שפה התפתחותית מופיעה אצל ‪ 8.5‬מיליון ילדים וצעירים ברחבי אירופה‪ .‬קיימות‬ ‫עדויות ליעילות ולהצלחה של תכניות להתערבות שפה בשיפור מיומנויות התקשורת‪ ,‬השפה והדיבור‬ ‫בקרב ילדים אלה‪ .‬אולם‪ ,‬מידע זה אינו מוטמע דיו‪ ,‬והשירות עבור אוכלוסייה זו אינו אחיד במדינות‬ ‫השונות‪.‬‬ ‫קבוצות אקדמיות ומקצועיות שונות (לדוגמא‪ :‬קלינאי תקשורת‪ ,‬בלשנים‪ ,‬פסיכולינגוויסטיים ואנשי חינוך)‬ ‫מספקות שירותי תמיכה לילדים עם לקויות שפה אולם‪ ,‬לפני ההתארגנות של רשת החוקרים הנוכחית‪ ,‬לא‬ ‫התקיים דיון משותף לגבי נושא ההתערבות הטיפולית ויעילותו‪ .‬בעבר פעלו במסגרת ”‪ “COST‬שתי‬ ‫קבוצות מחקר שעסקו בנושאים קשורים‪ .‬האחת עסקה בפיתוח כלי אבחון לשם איתור של ילדים עם‬ ‫לקויות שפה והשנייה התמקדה בלקויות שפה בקרב ילדים דו‪-‬לשוניים‪ .‬שתי קבוצות אלה לא עסקו‬ ‫בשאלות תיאורטיות או אמפיריות הקשורות בפיתוח שירותי התערבות‪.‬‬ ‫מטרת קבוצת המחקר הנוכחית היא לבחון שאלות מדעיות הקשורות להתערבות שפה‪ ,‬ולקדם את יעילות‬ ‫השירותים עבור ילדים עם לקויות שפה‪ .‬הכוונה היא ליצור רשת חוקרים שתוכל לתת מענה לשאלות‬ ‫מפתח בתחום התערבות שפה‪ .‬רשת זו תאפשר לחוקרים וקלינאים לקיים דיון משותף בסוגיות מרכזיות‬ ‫בתחום‪ ,‬וכן תפעל לאפיון דרכי פעולה קיימות בארצות שונות‪ ,‬זאת מתוך מגמה לקדם את נושא התערבות‬ ‫מבוססת ראיות ולהביאו לסדר היום הציבורי‪ .‬הקבוצה תפעל במהלך ארבע השנים הבאות ויהיו בה שלוש‬ ‫קבוצות עבודה ("משימות מדעיות קצרות טווח")‪ ,‬בהן החוקרים יעבדו בארצות המעורבות במחקר‪.‬‬ ‫קבוצות העבודה יובילו את נושאי המחקר בתחומים הבאים‪:‬‬ ‫‪ .1‬הבסיס הלשוני והפסיכולוגי לפיתוח התערבויות עבור ילדים עם לקויות שפה‪.‬‬ ‫‪ .2‬הפעלת תכניות התערבות ומתן שירותים עבור ילדים עם לקויות שפה‪.‬‬ ‫‪ .3‬ההקשר החברתי תרבותי של התערבויות עבור ילדים עם לקוית שפה‪.‬‬ ‫רשת החוקרים הנוכחית תשקיע בזיהוי וקידום של חוקרים צעירים שיהיו מעוניינים לעסוק במחקר‬ ‫אמפירי בשלושת הנושאים הללו‪ .‬החוקר המוביל של היוזמה הנוכחית הוא פרופסור ‪James Law‬‬ ‫מאוניברסיטת ‪ Newcastle‬בבריטניה‪ .‬בשלב זה שש‪-‬עשרה מדינות כבר שותפות בפרויקט‪ ,‬הנמצא עדיין‬ ‫בשלבי התארגנות ראשונים‪ .‬קבוצות נוספות של חוקרים וקלינאים מוזמנות לעקוב אחר הפעילות‬ ‫בטוויטר )‪ (#COSTIS1406‬ובהמשך ליצור קשר עם המומחים הקשורים לפעולה זו‪ ,‬לתרום לקבוצות‬ ‫העבודה ואף להשתתף בכנסים השנתיים שיתקיימו בעתיד‪.‬‬ ‫נציגות הפרוייקט בישראל‪:‬‬ ‫פרופ' אסתר דרומי ‪dromi@post.tau.ac.il‬‬ ‫דר' רמה נובוגרודסקי ‪rnovogr1@univ.haifa.ac.il‬‬ ‫דר' שרה פרמן ‪saraf@post.tau.ac.il‬‬ ‫אתר הפרויקט ‪http://www.cost.eu/COST_Actions/isch/Actions/IS1406‬‬