‫קול השכונה‬ ‫‪2013‬‬ ‫אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪ 10‬אוקטובר‬ ‫מס' ‪10‬‬ ‫גיליון מס'‬ ‫גיליון‬ ‫דקלים‬ ‫נוה גן‬ ‫המושבות‪,‬‬ ‫שכונות‬ ‫המגזין‬ ‫דקלים‬ ‫ונווהונווה‬ ‫נוה גן‬ ‫המושבות‪,‬‬ ‫אםאם‬ ‫שכונות‬ ‫שלשל‬ ‫המגזין‬ ‫עותקים‬ ‫‪11,000‬‬ ‫חינם ב‪-‬‬ ‫עותקים‬ ‫‪11,000‬‬ ‫חינם ב‪-‬‬ ‫מופץמופץ‬ ‫צעירה ור(ע)ננה‬ ‫רננה פיול‪" :‬רק נציגות חזקה‬ ‫במועצת העיר תצליח להביא‬ ‫לשינוי" מהנבבה‬ ‫שירן רובינשטיין עמ' ‪4‬‬ ‫לב‬ ‫פעילים בחפץ‬ ‫חלומות‬ ‫על נוה גן‬ ‫אורן חפץ‪ ":‬הצטיינות היא אנשים רגילים‬ ‫שעושים דברים רגילים‬ ‫להכניס נציג‬ ‫על ההזדמנות‬ ‫רגילה"‬ ‫בצורה‬ ‫בלתיהעיר‬ ‫למועצת‬ ‫של נוה גן‬ ‫יהיה‪20‬‬ ‫שניתן עמ'‬ ‫רובינשטיין‬ ‫ועל שירן‬ ‫החלומות‬ ‫לממש בשכונה‬ ‫שירן רובינשטיין עמ' ‪20‬‬ ‫נווה דקלים‬ ‫שכונה חדשה על המפה‬ ‫רועי תמיר עמ' ‪10‬‬ ‫מתח? חרדה?‬ ‫קחו אוויר‪ ,‬מלאו ריאות ושחררו‬ ‫סיבל זוארץ עמ' ‪18‬‬ ‫חיים גן בסיעה‪ .‬צילום‪ :‬אמיר בן חיים‬ ‫שכונת נווה‬ ‫ורועי פן‪,‬‬ ‫וקבוצתהעיר‬ ‫למועצת‬ ‫צעירה"‬ ‫המושבותסיעת‬ ‫שונשיין‪ ,‬ראש‬ ‫(מימין)‪,‬איתי‬ ‫אורן חפץ עו"ד‬ ‫נציגאמיר בן‬ ‫צילום‪:‬‬ ‫פעילים‪.‬‬ ‫צעירה"‬ ‫"עיר"עיר‬ ‫בסיעת‬ ‫נציג אם‬ ‫רחוב הסיבים ‪ ,18‬פתח תקוה | ‪ | 03-9191891‬חפשו אותנו ב‪BlackBarBurger.co.il | -‬‬ ‫שעות פתיחה‪ :‬א'‪-‬ה' מ‪ 12:00-‬עד אחרון הלקוחות‪ ,‬שישי מ‪ 12:00-‬עד שעה לפני כניסת השבת‪ ,‬מוצ"ש שעה מצאת השבת עד אחרון הלקוחות‬ ‫דבר העורכת‬ ‫תמר בן משה‬ ‫תוכן עניינים‬ ‫כתבות‬ ‫קוראים יקרים‪,‬‬ ‫שמי תמר בן משה ואני העורכת שמחליפה את אילת שדה‪.‬‬ ‫אמנם זה לי הגיליון הראשון של קול השכונה‪ ,‬אך בינתיים‬ ‫אני נהנית‪....‬‬ ‫החודש‪ ,‬הגיליון בסימן "בראשית"‪ ,‬התחלות חדשות‪-‬‬ ‫שהרי בחודש תשרי התחלנו לקרוא את התורה מבראשית‪,‬‬ ‫תרתי משמע‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫צעירה ור(ע)ננה‬ ‫‪18‬‬ ‫מתח? חרדה?‪ -‬קחו בלון‪...‬‬ ‫סיבל זוארץ‬ ‫כמו‪-‬כן‪ ,‬נתייחס לנושא לקיחת אחריות‪.‬‬ ‫יש ללמד את ילדינו לקחת אחריות ולשבח אותם ואת‬ ‫מעשיהם‪ ,‬והכי חשוב‪ -‬לתת דוגמה אישית‪.‬‬ ‫‪20‬‬ ‫כתבת השער‪"-‬עיר צעירה"‬ ‫שירן רובינשטיין‬ ‫החודש‪ ,‬ב‪ ,22.10.13 -‬יתקיימו הבחירות לרשויות המקומיות‪.‬‬ ‫חשבו‪ ,‬את מי תרצו לראות בראש הרשות המקומית‬ ‫ובמועצת העיר? קחו אחריות על עתידכם ועתיד ילדכם‬ ‫ובמקביל על עתיד העיר ולכו להצביע‪.‬‬ ‫רק כך תוכלו להשפיע!‬ ‫‪22‬‬ ‫לוקחים אחריות!‬ ‫חוה טופר‬ ‫‪28‬‬ ‫סובו תל‪-‬אביב והקיפוה‬ ‫ירון אלי‬ ‫אני מזמינה אתכם לשלוח למערכת כתבות‬ ‫הן בתחום המקצועי‪ ,‬והן מחוויותיכם האישיות‪.‬‬ ‫מקווה שתהנו‬ ‫תמר בן משה‬ ‫‪tamibm1988@walla.com‬‬ ‫שירן רובינשטיין‬ ‫מדורים‬ ‫‪6‬‬ ‫נוה גן עדן‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫מדור חינוך‬ ‫חכמת הרב‬ ‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫קוסמטיקה רפואית‬ ‫‪26‬‬ ‫מסביב לעולם‬ ‫עורכת תמר בן משה‬ ‫‪26‬‬ ‫חוק ומשפט‬ ‫נערך בשיתוף עיתון כפר גנים‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫השף האלוף‬ ‫מו"ל צדוק בן משה‬ ‫חברי מערכת שירן רובינשטיין‬ ‫נווה דקלים‬ ‫לוח מודעות‬ ‫צדוק בן משה‬ ‫ענבר בכר לוי‬ ‫שווק ופרסום מודעות צביקה וויט ‪052-8000111 -‬‬ ‫עיצוב גרפי נטלי אקופיאן‬ ‫הדפסה סולן הדפסות‬ ‫הפצה ח‪.‬ב‪.‬ר הפצות‬ ‫‪2‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫למשלוח כתבות‪ ,‬רעיונות ותגובות‪:‬‬ ‫‪kolhashchuna@gmail.com‬‬ ‫*אין המערכת אחראית לתוכן המודעות‪( .‬ט‪.‬ל‪.‬ח)‬ ‫תוכן כל כתבה הינו על דעתו ואחריותו של הכותב בלבד (ט‪.‬ל‪.‬ח)‬ ‫*זכויות היוצרים בנוגע לחומר המפורט בגיליון זה הינן רכוש מערכת העיתון‪,‬‬ ‫וכל שימוש בחומר כפוף ומותנה באישור מראש ובכתב מאת המו"ל‪.‬‬ ‫ארומה אם המושבות‪ ,‬פתח‪-‬תקווה‬ ‫רח' ראשון לציון ‪ ,1‬פתח‪-‬תקווה | ‪03-9191791‬‬ ‫א'‪-‬ה'‪ | 07:00-24:00 :‬ו'‪ | 07:00-17:00 :‬שבת‪10:00-24:00 :‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪3‬‬ ‫צעירה ור(ע)ננה!‬ ‫רננה פיול‪ ,‬נציגת אם המושבות‬ ‫הוותיקה בסיעת "עיר צעירה"‪ ,‬בראשות‬ ‫עו"ד איתי שונשיין‪ ,‬מבקשת להמשיך‬ ‫להתנדב למען השכונה גם ממקום של‬ ‫מקבלי ההחלטות בעיר שירן רובינשטיין‬ ‫פיול‪ ,37 ,‬נשואה‪ ,2+‬בעלת תואר ראשון בחשבונאות‬ ‫וכלכלה‪ ,‬מורה למתמטיקה‪ ,‬הנה ממובילי ועד אם‬ ‫המושבות הוותיקה‪ .‬במסגרת זו היא פועלת למען‬ ‫השכונה בהתנדבות מלאה‪ ,‬ואף חברה לרשימת "עיר‬ ‫צעירה" שמתמודדת בבחירות הקרובות למועצת העיר‪.‬‬ ‫איך החלטת יום אחד להתחיל בפעילות הקהילתית?‬ ‫ספרי על פעילותך בשכונת אם המושבות הוותיקה‪.‬‬ ‫אני מתגוררת בשכונה כבר למעלה מעשר שנים‪ .‬החלטתי‬ ‫לפעול למען השכונה בעקבות הזנחה ניכרת בשירותים‬ ‫העירוניים שמסופקים בה בשנים האחרונות‪ .‬התחלתי‬ ‫מטיפול בנושאי ניקיון וגינון‪ ,‬ועד מהרה מצאתי את עצמי‬ ‫משמשת כפה עבור תושבי השכונה‪ ,‬שהחלו מעלים‬ ‫במרץ נושאים לטיפול מול הרשות העירונית‪.‬‬ ‫במהלך השנה קידמתי הקמת חניון קבע וחניונים זמניים‪,‬‬ ‫דאגתי לשיפור רמת שירותי הניקיון‪ ,‬ביצוע עבודות גינון‪,‬‬ ‫שיפוץ ותחזוקה כוללת של השטחים הציבוריים לרבות‬ ‫גני השעשועים‪ ,‬מדרכות‪ ,‬כבישים וחניונים והקצאת‬ ‫תקציבים לפיתוח שטחים ירוקים‪ .‬בתחום החינוך‬ ‫ומבני החינוך‪ -‬פעלתי להוצאת מתחמי הקרוואנים‬ ‫אל מחוץ לשכונה ולבנייתם של מבני קבע‪ ,‬לאישורי‬ ‫בטיחות למבני החינוך בשכונה‪ ,‬לשיפור השירות הניתן‬ ‫בצהרונים ולקביעת תקן לפיקוח מטעם הרשות‪ ,‬לקידום‬ ‫פניות הורים אל מול אגף גני הילדים בעירייה‪ ,‬להקצאת‬ ‫תקציבים להקמת מתקני ספורט ושעשועים לנוער‪,‬‬ ‫ולקידום פעילויות ומבנים לבני הנוער בשכונה ולכלל‬ ‫האוכלוסיה‪ ,‬בשיתוף פעולה עם הרשות ועם גורמים‬ ‫עסקיים‪.‬‬ ‫האם שעות ההתנדבות הרבות לא באות על חשבון בני‬ ‫המשפחה?‬ ‫בהחלט כן‪ .‬ההקרבה היא עצומה‪ .‬בשנה האחרונה‬ ‫ההתנדבות הקהילתית הפכה ל"עבודה במשרה מלאה"‬ ‫ממש‪ .‬לולא התמיכה העצומה שאני מקבלת מבעלי‬ ‫ומהילדים לא יכולתי להצליח בפעילות‪ .‬אני מוקירה להם‬ ‫תודה עצומה על כך ומשתדלת לפצות עד כמה שאפשר‬ ‫על שעות ההעדרות המרובות‪.‬‬ ‫מדוע החלטת להתמודד למועצת העיר ברשימת "עיר‬ ‫צעירה"?‬ ‫במערכת העירונית נמצאים אנשי מקצוע ראויים‪ ,‬אך‬ ‫היא סובלת מהתנהלות מיושנת‪ ,‬מסורבלת ובירוקרטית‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫רננה פיול‬ ‫נסיונותיי לקדם פרוייקטים שונים נתקלו לא פעם‬ ‫בחסמים שעיכבו ואף מנעו את מימושם‪ .‬חברי מועצת‬ ‫העיר הנוכחית לא השכילו להצעיד את העיר קדימה‪,‬‬ ‫ובתוצאות נושאים תושבי העיר‪ .‬כמייצגת את תושבי‬ ‫שכונתי‪ ,‬חיפשתי את הדרך האפקטיבית ביותר לפעול‬ ‫למען רווחת התושבים ומצאתי אותה בסיעת "עיר‬ ‫צעירה"‪ .‬אני מאמינה בעשייה אמתית מתוך קשר עם‬ ‫התושבים‪ .‬עשייה שמונעת מצרכי התושבים ומבוצעת‬ ‫על‪-‬ידי אנשים מקצועיים‪ ,‬יצירתיים‪ ,‬אנרגטיים ובעלי‬ ‫חזון‪ .‬נבחרת "עיר צעירה" מונה אנשים שרוצים לשנות‪,‬‬ ‫יודעים מה צריך לשנות‪ ,‬ויותר מכך ‪ -‬יודעים גם כיצד‬ ‫לעשות זאת‪.‬‬ ‫האם שיתוף הפעולה בינך ובין שאר חברי סיעת "עיר‬ ‫צעירה" מועיל לפעילותך בשכונה?‬ ‫בוודאי‪ .‬צדוק בן משה מנחה ומלווה אותי מתחילת‬ ‫פעילותי בוועד השכונה‪ ,‬איתי שונשיין סייע לקדם‬ ‫ולהוציא לפועל פרויקטים רבים בשכונה במסגרת תפקידו‬ ‫כסגן ראש העיר וכמחזיק תיק הנוער והצעירים‪ ,‬ועם יתר‬ ‫חברי הסיעה נוצרו קשרי חברות ותמיכה נהדרים‪ .‬אנחנו‬ ‫מרבים לשתף ולהיוועץ בנושאים השונים‪ ,‬ומגבשים‬ ‫במשותף את הפתרונות ואת דרכי הפעולה‪.‬‬ ‫איך "עיר צעירה" תוכל לתרום לשכונה?‬ ‫ועד שכונה חזק ומגובש הוא מפתח לפעילות מוצלחת‪ ,‬אך‬ ‫הוא מוגבל ונתון לחסדי הרשות ול"שאריות התקציב"‪.‬‬ ‫אני מאמינה שרק נציגות סיעתית חזקה במועצת העיר‬ ‫תצליח להביא לשינוי ותפעל לשינוי סדרי העדיפויות‬ ‫התקציביים לשכונה שלי‪ ,‬ולכלל העיר ותושביה‪.‬‬ ‫משפט לסיום‪.‬‬ ‫לראשונה יש לנו‪ ,‬תושבי העיר‪ ,‬את היכולת להשפיע‬ ‫ולהחזיר את הכוח אלינו‪ .‬סיעת "עיר צעירה" במועצת‬ ‫העיר תפעל ליישום דרישות התושבים‪ .‬אני מבקשת‬ ‫מתושבי השכונה את הכוח להמשיך ולעשות בשבילנו‪.‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪5‬‬ ‫נוה גן ‪ -‬עדן‬ ‫רועי פן‪ ,‬דובר ועד נוה גן‬ ‫מה חדש בשכונה?‬ ‫בגדי המלך החדשים כבר הגיעו לשכונה‪ ,‬ובקרוב נראה כאן גם טווסים ואיילות‬ ‫בגדי המלך החדשים הגיעו למתנ"ס נווה גן‬ ‫‪ .1‬כיכרות ואי תנועה ברחוב גרינשפן ‪ -‬לפני כ‪4-‬‬ ‫חודשים לקחתי על עצמי את נושא הכיכרות ואי‬ ‫התנועה ברחוב גרינשפן‪ .‬תחילה פרסמתי סקר‬ ‫בפייסבוק של השכונה‪ ,‬בו התבקשו החברים לבחור‬ ‫מה היו מעדיפים שיהיה האלמנט המרכזי בכיכרות‪.‬‬ ‫‪ 66%‬בחרו באפשרות של "פיסול צומח"‪ .‬בעקבות כך‪,‬‬ ‫בפגישות שקיים ועד השכונה באגף גנים ונוף בעירייה‬ ‫יחד עם האדריכל שהופקד על תכנון הכיכרות‪ ,‬נבחרו‬ ‫‪ 2‬פסלי טווסים בגובה של ‪ 2‬מטר לכיכר דנקנר‪ ,‬ו‪3-‬‬ ‫פסלי איילות לכיכר אסירי ציון‪ .‬בנוסף‪ ,‬סוכם כי לאורך‬ ‫כל אי התנועה בין הרחובות לויתן והרב מלכה יישתלו‬ ‫עצי לגסטרמיה צבעוניים‪ .‬הודות לקשר שוטף שקיימתי‬ ‫עם לשכת מנכ"ל העירייה‪ ,‬אגף גנים ונוף ולשכת ראש‬ ‫העיר‪ ,‬נכון לכתיבת שורות אלה הפרויקט מתקדם פחות‬ ‫או יותר על פי לוחות הזמנים שנקבעו בתחילת הדרך‪,‬‬ ‫ואחרי שנים ‪ -‬השדרה הראשית של השכונה עומדת‬ ‫להיות ירוקה בחודש הבא!‬ ‫‪ .2‬רצועת דשא בין הרחובות וינקלר ודנקנר ‪ -‬שנים‬ ‫אחרי ששמואל לוי (יו"ר ועד השכונה) הגיע להסדר עם‬ ‫העירייה לאחר דיון בבית המשפט‪ ,‬נכון לכתיבת שורות‬ ‫אלה עדיין לא נשתל דשא ברצועת הכורכר בין שני‬ ‫חלקי המדשאה שבין הרחובות וינקלר ודנקנר‪ .‬הודות‬ ‫לשיתוף פעולה ביני לבין לשכת מנכ"ל העירייה ואגף‬ ‫גנים ונוף‪ ,‬החלו בתחילת החודש העבודות בשטח‪.‬‬ ‫‪ .3‬תאורה במשעול אלכסנדר גרוטו ‪ -‬בעקבות סיור‬ ‫שקיימו חברי ועד השכונה דרור יחזקאל ואבישי‬ ‫תורג'מן יחד עם לשכת מנכ"ל העירייה ואגף דרכים‬ ‫ופיתוח‪ ,‬הוחל בהתקנת עמודי תאורה במשעול גרוטו‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪ .4‬ועד נוה גן אצלכם בסלון ‪ -‬בחצי השנה האחרונה‬ ‫קיים הוועד עשרות מפגשים‪ .‬מאות תושבים פגשו את‬ ‫נציגי הוועד ושמעו מפיהם עדכונים על פעילות הוועד‬ ‫וסטאטוס הנושאים אשר עדיין דורשים טיפול‪ .‬כן זכו‬ ‫לתשובות הנוגעות לסביבת המגורים הסמוכה לבניין‪.‬‬ ‫החודש הושלם הסבב הראשון של המפגשים‪ ,‬ולאור‬ ‫ההצלחה ‪ -‬בעתיד מתוכנן להתקיים סבב נוסף‪.‬‬ ‫‪ .5‬אירועים בשכונה ‪ -‬כ‪ 350-‬נשים‪ ,‬גברים וטף הגיעו‬ ‫לפעילות חינמית שהתקיימה במתנ"ס נוה גן במהלך‬ ‫חול המועד סוכות‪ ,‬שאורגנה בשיתוף פעולה בין ליאת‬ ‫שחר (מראשי קבוצת העבודה בנושא אירועים של ועד‬ ‫נוה גן) וארז ארבל (מנהל המתנ"ס)‪ 160 .‬כרטיסים‬ ‫נמכרו לשני המחזורים של ההצגה "בגדי המלך‬ ‫החדשים" שהתקיימה כחלק מההפנינג (‪ 5‬ש"ח לילד‬ ‫בליווי הורה)‪ .‬תושבים רבים התחפשו בשלל תחפושות‬ ‫והצטלמו למגנטים למזכרת‪" ,‬סטפניה" נסיכת הקצב‬ ‫הפעילה את הילדים (וגם את המבוגרים‪ ,)...‬ילדות רבות‬ ‫התחדשו בלק על הציפורנים‪ ,‬ובובות שונות הסתובבו‬ ‫בין הנוכחים‪.‬‬ ‫מספר ימים לאחר מכן‪ ,‬תושבים רבים השתתפו בחגיגות‬ ‫הקפות שניות של שמחת תורה שאורגנו על ידי קהילות‬ ‫בתי הכנסת ארזי הלבנון ותפארת רימון‪ ,‬וכללו ליווי‬ ‫אורגן וכן כיבוד קל‪ .‬סוף סוף היה מה לעשות בשכונת‬ ‫נוה גן! להתראות באירועים הבאים!!!‬ ‫רועי פן ‪ -‬חבר ועד נוה גן ודובר ועד השכונה‪,‬‬ ‫‪neve.gan.pt@gmail.com‬‬ ‫אתר נוה גן ‪www.neveganpt.co.il -‬‬ ‫בסטודיו ‪LPilates‬‬ ‫מיגוון אימונים פונקציונלים‬ ‫המתאימים לכל רמת כושר!‬ ‫במרכז רום‪:‬‬ ‫רח' יעל רום ‪ 8‬פתח תקווה‬ ‫פילאטיס מכשירים‬ ‫אימון חיזוק לאם ולתינוק‬ ‫אימון יציבה וחיזוק לגיל השלישי‬ ‫ליאת אונגר‬ ‫‪03-6433722‬‬ ‫אימוני‬ ‫‪TRX‬‬ ‫ילדים בכושר‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪7‬‬ ‫מדור חינוך‬ ‫סוף סוף חוזרים לשגרה‬ ‫כעת משתמו החגים‪ ,‬לאחר חופשה ארוכה‪ ,‬וסוף‬ ‫סוף ילדינו חוזרים לשגרה המבורכת‪ ,‬חזרה לספסל‬ ‫הלימודים‪.‬‬ ‫חופשה זו‪ ,‬היא כמעט המשך לחופשת הקיץ‪,‬‬ ‫והתלמידים הספיקו ללמוד רק ימים ספורים‪ .‬ואותם‬ ‫תלמידים שהחלו לימודים במוסדות חינוך חדשים‬ ‫עדיין לא התאקלמו‪ .‬דעתי ודעת הורים רבים היא‪ ,‬ששר‬ ‫החינוך צריך למצוא פיתרון יצירתי לנושא זה‪.‬‬ ‫בתקופה זו נמשיך הנהגות ההורים ואני להוביל ולפעול‬ ‫להמשך עשייה‪ ,‬בתחום בינוי מוסדות החינוך מול‬ ‫קברניטי העייריה‪ ,‬כדי שלקראת השנים הבאות נערך‬ ‫בצורה טובה יותר לקליטת ילדינו במוסדות חינוך‬ ‫ראויים‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫עדיין קיימים במבני החינוך חוסרים‬ ‫וליקויים רבים שעליהם צריכים‬ ‫אילן מחלב‬ ‫לתת את הדעת‬ ‫כמו כן‪ ,‬אני מקווה שיקודם נושא בניית בתי הספר‪:‬‬ ‫פאול קור‪ ,‬חיים חפר ושש שנתי גולדה‪ ,‬על מנת שילדינו‬ ‫ילמדו במבני קבע ולא במבנים ארעיים‪.‬‬ ‫לצערי‪ ,‬עדיין קיימים במבני החינוך חוסרים וליקויים‬ ‫רבים שעליהם צריכים לתת את הדעת‪ ,‬בכדי שילדינו‬ ‫ילמדו בבטחה‪ .‬בנוסף נפעל מול מינהל החינוך‪ ,‬על מנת‬ ‫לייצב את מספר הכיתות בבתי הספר‪ ,‬כדי שלא יהיו‬ ‫מעל הייעוד כדוגמת ביה"ס אהוד מנור שיש בו שתי‬ ‫כיתות עודפות‪.‬‬ ‫אני מאחל לכולם המשך לימודים בטוחים ופוריים‪.‬‬ ‫אילן מחלב‪ ,‬יו"ר פורום הנהגות ההורים של בתי‪-‬‬ ‫הספר בצפון פ"ת‪054-6098943 .‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪9‬‬ ‫חכמת הרב‬ ‫הרב משה חיים הר‪-‬נוי‬ ‫מתחילים מבראשית‬ ‫הלימוד השנה אמור להיות שונה מאשר בשנה שעברה‪.‬‬ ‫בכל שנה צריכים למצוא מסרים חדשים בתורה אשר לא‬ ‫ישארו כתובים בספר אלא חקוקים על לוח לבנו‪.‬‬ ‫רש"י פרשן התורה המפורסם בן המאה ה‪ 10-‬שואל מדוע‬ ‫בכלל צריכים אנו את ספר בראשית‪ ,‬הרי מקובל לחשוב‬ ‫כי התורה היא ספר חוקים ומצוות ובספר בראשית אין‬ ‫מצוות למעט שלוש‪.‬‬ ‫וזו התשובה שהשיב רש"י בהרחבה‪" :‬דרך ארץ קדמה‬ ‫לתורה" בורא עולם דורש מהאדם להיות מוסרי ולהתנהג‬ ‫בכבוד לזולת לפני שהוא מתקדם בלימוד תורה‪.‬‬ ‫המדרש מציין כי התורה מתחילה בחסד (בורא עולם‬ ‫למרות כעסו על האדם שהפר את ציוויו לא לאכול מעץ‬ ‫הדעת הלביש אותו בעלי תאנה) ומסיימת בחסד (בורא‬ ‫עולם קובר את משה רבינו בקבר המיועד לו)‪.‬‬ ‫בניגוד לנצרות שם הגיבורים הם מלאכים ולא חוטאים‪,‬‬ ‫ספר בראשית מלא במסרים גלויים וסמויים על עיצוב‬ ‫האישיות‪ ,‬המשפחה והחברה‪ .‬התורה מציינת חטאים של‬ ‫האבות לא מתוך מטרת "עיתונות צהובה"‪ ,‬אלא מתוך‬ ‫מטרה של חינוך וכדי שלא ניכשל גם אנו‪.‬‬ ‫בפרשיות השבוע אותן אנו קוראים בשבתות הללו‪,‬‬ ‫פוגשים את נוח‪ ,‬אדם אשר נראה כצדיק יחיד בדור‬ ‫המבול‪ .‬אך עיון מעמיק בפסוקים מגלה כי התורה מלאה‬ ‫ביקורת כלפיו‪ .‬הוא דואג לעצמו ובונה תיבה על מנת‬ ‫להציל את משפחתו‪ .‬החטא העיקרי של דור המבול היה‬ ‫נווה דקלים‬ ‫שכונה חדשה על המפה‬ ‫‪10‬‬ ‫גזל‪ ,‬כלומר עיוותים חברתיים‪ ,‬ונוח כלל לא ניסה לארגן‬ ‫חברה אחרת‪ ,‬אלא נמלט לתוך התיבה עם בני משפחתו‪.‬‬ ‫המדרש מציב כניגוד לנוח את אברהם אבינו‪ ,‬אשר כל‬ ‫חייו עסק בבדיקה מה צריך הזולת ונלחם עבור צרכי‬ ‫זולתו‪ .‬למשל‪ ,‬כששומע אברהם שהבורא עומד להחריב‬ ‫את סדום‪ ,‬הוא לא ממשיך את חייו כרגיל‪ ,‬אלא עומד‬ ‫לילה ארוך להתפלל ולהתחנן לביטול הגזירה האלוקית‪.‬‬ ‫כפי שציינו לעיל‪ ,‬ספר בראשית הוא ספר התיקון העצמי‬ ‫והחברתי ולכן נקרא בדברי חכמינו "ספר הישר"‪.‬‬ ‫ולסיום מסופר בתלמוד‪ ,‬כי רבי עקיבא אמר "ואהבת‬ ‫לרעך כמוך‪ ,‬זה כלל גדול בתורה"‪ .‬אמר לו תלמידו‬ ‫שמעון בן עזאי‪" :‬אני מכיר כלל גדול וחשוב יותר "זה‬ ‫ספר תולדות אדם"‪ .‬בעוד אתה רבי עקיבא אמרת לאהוב‬ ‫רק את "רעך" אני בן עזאי מצווה לאהוב כל אדם באשר‬ ‫הוא יציר כפיו של בורא עולם"‪.‬‬ ‫הלוואי ונזכה להגיע לדרגות אלו ולהיות אנשים טובים‬ ‫ואוהבים‪.‬‬ ‫הרב משה חיים הר‪-‬נוי‬ ‫רב קהילת "מבראשית" ב"אם המושבות החדשה"‬ ‫‪harnoy0@walla.com / 054-5965770‬‬ ‫רועי תמיר‬ ‫שכונת הצעירים נווה דקלים שמתפרשת על פני הרחובות‬ ‫מרדכי בן דרור‪ ,‬שלום דורני והרב פינטו‪ ,‬מונה כיום‬ ‫כ‪ 1500-‬תושבים‪ ,‬וצפויה להכפיל עצמה עם הצטרפות‬ ‫פרויקט פסגות אלון‪ .‬ייחודיות השכונה בקהילה הצעירה‬ ‫והאקטיבית שלה‪ .‬במתחם הבניינים לא פועלת חברת‬ ‫ניהול והדיירים בעצמם יזמו והקימו תשתית ניהולית‬ ‫שמנוהלת על ידי ועד שכונה חזק שפועל ויוזם פעילויות‬ ‫ושדרוגים לטובת השכונה ‪ -‬הן באופן עצמאי לחלוטין והן‬ ‫באמצעות שיתוף פעולה עם גורמי העירייה הרלוונטיים‪.‬‬ ‫שכונת נווה דקלים התחדשה‬ ‫גינות העירייה הקיימות שודרגו‪ ,‬נוספו עצים‪ ,‬שתילה‬ ‫מחודשת של דשא והצבת אבני נוי‪ .‬כל זאת לאחר שיתוף‬ ‫פעולה פורה של ועד השכונה מול העירייה‪ .‬שדרוג זה‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫ושוב התחלנו את התורה מבראשית‪...‬‬ ‫נוסף להצלחות הרבות של ועד השכונה כמו‪ :‬התקנת‬ ‫רמזורים בצומת דורני‪/‬גיסין‪ ,‬הקמת כיכר מפוארת‪ ,‬הצבת‬ ‫שילוט בשכונה‪ ,‬ניקוי וכיסוי בחצץ של שטח הבוץ הסמוך‬ ‫למתנ"ס "נפלאות" ועוד‪.‬‬ ‫כיום ועד השכונה פועל מול עיריית פ"ת‪ ,‬במלוא המרץ‪,‬‬ ‫בנושאים נוספים‪ ,‬כמו‪ :‬פיתוח הכבישים הצמודים לשכונה‬ ‫והקמת מבנה נוסף לטובת הציבור בשטח העירוני הצמוד‬ ‫למתנ"ס "נפלאות"‪.‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪11‬‬ ‫מוקד חדש לרפואה דחופה‬ ‫כאשר המרפאה סגורה‬ ‫במסגרת הפעולות לשיפור השירות‪ ,‬החל מיום שישי ה‪1.11.13-‬‬ ‫לקוחות הכללית יקבלו שירותי רפואה במוקד טרם הנמצא‬ ‫ברח’ ז’בוטינסקי ‪ 160‬בבני ברק‬ ‫השירות במוקד טרם יחליף את השירות המצומצם הניתן כיום‬ ‫בקומה ‪ 4‬בקניון קריית אונו‬ ‫מוקד טרם עומד לשירות לקוחות הכללית‬ ‫‪ 365-24/7‬יום בשנה‬ ‫השירותים הנרחבים כוללים‪:‬‬ ‫רנטגן אולטרא סאונד גיבוס תפירה א‪.‬ק‪.‬ג‪.‬‬ ‫בדיקות מעבדה מתן תרופות תוך‪-‬ורידיות‬ ‫תוצאות מיידיות במקום‬ ‫החל מיום שישי ה‪1.11.13-‬‬ ‫עלות השירות‪ :‬מהשעה ‪ 14:00‬ביום ו' או ערבי חגים‬ ‫ועד השעה ‪ 06:00‬בבוקר שלמחרת השבת ו‪/‬או החג ‪ -‬רק ‪!₪ 40‬‬ ‫עלות השירות בימי חול )לאחר השעה ‪₪ 79 - (19:00‬‬ ‫רחוב ז'בוטינסקי ‪ ,160‬בני‪-‬ברק‪ ,‬טלפון‪1599-520-520 :‬‬ ‫חניה חינם!‬ ‫‪12‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪13‬‬ ‫קוסמטיקה רפואית‬ ‫נעמי עזר‬ ‫נפטרים מקמטי‬ ‫ההבעה‬ ‫בוטוקס לטיפול בקמטים ובהזעת יתר‬ ‫‪14‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫טיפול בקמטים באמצעות הזרקת בוטוקס או דיספורט‬ ‫(=שמות מסחריים שונים לחומרים דומים) הנו אחד‬ ‫הטיפולים האסתטיים הנפוצים בארץ ובעולם בשל היותו‬ ‫קצר‪ ,‬פשוט‪ ,‬יעיל‪ ,‬בטוח‪ ,‬ומפני שתוצאותיו מהירות‬ ‫ומרשימות‪.‬‬ ‫בוטוקס מטפל בקמטי הבעה‪ ,‬שמושפעים מתנועת‬ ‫השרירים‪ ,‬ונוצרים במהלך השנים עקב הבעות פנים‬ ‫שחוזרות על עצמן‪ :‬בצידי העיניים (קמטי צחוק)‪ ,‬בין‬ ‫הגבות (קמטי זעף ודאגה) ולאורך המצח (קמטי חשיבה‬ ‫ופליאה)‪ .‬בנוסף‪ ,‬בוטוקס משמש להרמת גבות ולמתיחת‬ ‫עפעפיים עליונים‪ ,‬במצבים שבהם העור רפוי והעיניים‬ ‫נראות עייפות וסגורות חלקית‪.‬‬ ‫בוטולינום טוקסין (בוטוקס) הנו חלבון המופק בתנאי‬ ‫מעבדה בטכנולוגיה מתקדמת‪ .‬הוא הוכח כבטוח בניסיון‬ ‫הקליני שנצבר לאורך השנים‪ ,‬מאושר לשימוש על‪-‬ידי ה‪-‬‬ ‫‪ FDA‬האמריקאי‪ ,‬בעל תו תקן אירופאי וקיבל את אישור‬ ‫משרד הבריאות‪.‬‬ ‫הבוטוקס מונע באופן זמני את יכולת השריר להתכווץ‪,‬‬ ‫ובכך משפיע ישירות על הסיבה להיווצרות קמטי הבעה‪:‬‬ ‫השריר הרפוי אינו מכווץ את העור‪ ,‬וכתוצאה מכך‬ ‫נמנעים‪ -‬העמקת קמטים‪ ,‬הפיכת קמטי הבעה דינאמיים‬ ‫לקמטים קבועים והיווצרות קמטים חדשים‪ .‬השפעת‬ ‫הבוטוקס מוגבלת לנקודת ההזרקה‪ ,‬ואין חשש שהחומר‬ ‫יתפשט לאזורים אחרים‪ .‬הטיפול אורך מספר דקות‬ ‫ולאחריו ניתן לחזור לשגרה‪.‬‬ ‫תוצאות ראשוניות ניכרות תוך ‪ 48‬שעות עד מספר ימים‪,‬‬ ‫והתוצאות הסופיות מתקבלות עד תום שבועיים מיום‬ ‫ההזרקה‪ .‬תוצאות הטיפול נשמרות ‪ 6 - 3‬חודשים‪ ,‬ולאחר‬ ‫מכן יש להמשיך בטיפול תקופתי‪ ,‬כדי לשמור לאורך זמן‬ ‫על עור חלק מקמטי הבעה‪.‬‬ ‫המקצועיות והמיומנות של הרופא המזריק חשובות‬ ‫להשגת תוצאות אופטימאליות ‪ -‬החלקת קמטי הבעה‬ ‫תוך שמירה על הבעות ותווי פנים טבעיים‪.‬‬ ‫מומלץ לשלב הזרקות בוטוקס עם טיפול תומך ומשלים‬ ‫במיטב התכשירים שמציעה הקוסמטיקה הרפואית‪.‬‬ ‫הניסיון מוכיח שככל שהעור מטופח ובריא יותר‪ ,‬תוצאות‬ ‫ההזרקה טובות יותר!‬ ‫שימוש בתכשירים לעידוד חידוש תאי העור‪ ,‬למניעת‬ ‫יובש‪ ,‬להגברת הלחות‪ ,‬לשמירה על מרקם עור גמיש‬ ‫ומוצק ולהגנה מהשמש‪ ,‬מסייעים בשמירה על איכות‬ ‫העור בין הזרקה להזרקה ומבטיחים השגת מראה עור‬ ‫צעיר‪ ,‬רענן וטבעי‪.‬‬ ‫בוטוקס משמש גם לטיפול בהזעת יתר‪ .‬בעיה זו מטרידה‬ ‫בחיי היומיום את הסובלים ממנה עד כדי פגיעה בחיי‬ ‫החברה שלהם ובביטחונם העצמי‪ .‬בוטוקס שמוזרק בבית‬ ‫השחי ובכפות הידיים מנטרל את פעילות בלוטות הזיעה‪,‬‬ ‫וכך מושגת הפחתה ניכרת בכמות הזיעה והריח הנלווה‬ ‫לה‪ .‬הטיפול קל‪ ,‬מהיר‪ ,‬בעל אחוזי הצלחה גבוהים ומונע‬ ‫את הסיכונים והסיבוכים הקשורים בניתוח‪ .‬כאמור‪ ,‬יש‬ ‫לחזור על הטיפול כדי לשמר את תוצאותיו‪.‬‬ ‫נעמי עזר‪ ,‬קוסמטיקה רפואית מתקדמת‪,‬‬ ‫‪www.neomiezer.co.il / 052-3929793‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪15‬‬ ‫תבחרו בניין בשכונות אם המושבות ונוה גן‪,‬‬ ‫תמצאו בו הרבה לקוחות מרוצים של כללית‬ ‫עם ‪ 2‬מרפאות גדולות במיקומים מרכזיים בשכונה‪ ,‬צוות מקצועי ואכפתי ועשרות רופאים‬ ‫מיומנים בכל תחומי הרפואה‪ ,‬אין פלא שיותר ויותר תושבים עוברים למרפאות כללית באם‬ ‫המושבות ונוה גן ונהנים מכל היתרונות‪:‬‬ ‫רופאי משפחה‬ ‫רופאי ילדים‬ ‫רופאי נשים‬ ‫‪16‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫רפואה יועצת‪ :‬א‪.‬א‪.‬ג‪,‬‬ ‫עיניים‪ ,‬אורטופדיה‪,‬‬ ‫עור ועוד‬ ‫כללית סמייל‬ ‫כללית רפואה משלימה‬ ‫כללית אסתטיקה‬ ‫‪www.boxla.co.il‬‬ ‫מרפאת אם המושבות רח' ראשון לציון ‪ ,1‬מרכז מסחרי‪ .‬טל' ‪03-9101200‬‬ ‫מרפאת מרכז רום רח' יעל רום ‪ ,8‬פ"ת‪ .‬טל' ‪03-6287200‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪17‬‬ ‫מתח? חרדה? ‪ -‬קחו בלון‪...‬‬ ‫סטרס שאינו מטופל לאורך זמן יכול ליצור שורה של מחלות ומצבים עם‬ ‫פוטנציאל קטלני‬ ‫סיבל זוארץ‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫מי לא מכיר את התחושה הזו ‪ -‬לחץ בחזה‪ ,‬קושי לנשום‪,‬‬ ‫העיניים מתרוצצות‪ ,‬המבט לא מפוקס‪ ,‬הראש שוקל‬ ‫כמו מיליון טון‪ ,‬שוכחים מטלות‪ ,‬מבולבלים‪ ,‬השרירים‬ ‫עייפים מרוב מתח ורק רוצים לישון‪..‬‬ ‫זה מה שקורה לכולנו כשהמתח מכריע אותנו‪ .‬מתח‬ ‫לא פוסח על אף אחד ‪ -‬כולנו ‪ -‬נשים‪ ,‬גברים‪ ,‬ילדים‪,‬‬ ‫צעירים ומבוגרים חשופים אליו ולפגיעותיו‪.‬‬ ‫זה כבר לא סוד שסטרס שאינו מטופל לאורך זמן יכול‬ ‫ליצור שורה של מחלות ומצבים עם פוטנציאל קטלני‪.‬‬ ‫החל מבעיות נשימה‪ ,‬חוסר איזון במערכת החיסונית‪,‬‬ ‫בעיות לב‪ ,‬לחץ דם‪ ,‬התקפי חרדה‪ ,‬דיכאון‪ ,‬פוסט‬ ‫טראומה‪ ,‬קשיי הירדמות ושינה לא רגועה ועוד‪..‬‬ ‫במקום פחדים וחרדות אני אוהבת להשתמש עם‬ ‫הילדים במושג "שדונים"‪ .‬הם נשמעים פחות מזיקים‬ ‫ויותר קלים לאילוף‪ ...‬כשמתעמתים עם השדון‪ ,‬נותנים‬ ‫לו צבע‪ ,‬שם‪ ,‬צורה ודמות אפשר להתמודד מולו בעזרת‬ ‫משחק‪ ,‬דמיון‪ ,‬יצירה ועוד דרכים מהנות ויצירתיות‪.‬‬ ‫לכולנו יש שדונים כאלה ‪ -‬החוכמה היא ללמוד לחיות‬ ‫לצידם ולא תחת האיום שלהם או תחת הפחד מהופעתם‪.‬‬ ‫בבתי הספר בעוטף עזה למשל‪ ,‬המורים והתלמידים‬ ‫משתמשים על בסיס יומי בתרגילי נשימה מעולם‬ ‫היוגה על מנת לשחרר את המתח ולמנוע הצטברות‬ ‫סטרס בגוף‪ .‬הם למדו והפנימו בחוכמה ששימוש‬ ‫נכון במערכת הנשימה (ממש כשם שאנחנו עושים‬ ‫יחד בשיעורי היוגה בשפירית במושבה בפ"ת) משפיע‬ ‫לטובה על הגוף והנפש ומסייע רבות לאיזון הנפשי של‬ ‫הילדים והמורים‪.‬‬ ‫‪18‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫איך הם עושים זאת?‬ ‫על ידי ניפוח בלונים‪ ,‬הפרחת בועות סבון‪ ,‬משחקי‬ ‫נשימה מאתגרים וכי חשוב בכיף! הילדים מתרגלים‬ ‫שאיפה ונשיפה בתרגול איטי ובטוח‪ .‬התוצאה‪ :‬הגוף‬ ‫נרגע‪ ,‬חוזר למצבו המאוזן ואיתו גם הילדים וההורים‬ ‫איתם ‪ -‬כי כשהילד רגוע גם האווירה בבית מושפעת‬ ‫לטובה‪.‬‬ ‫שיטות אלו מאפשרות לילדים לחוש תחושת שליטה‬ ‫ובטחון‪ .‬נשימה נכונה ורגועה מעודתד שחרור מתח‪,‬‬ ‫מחזקת את היכולת להירגע ואף מורידה את הסיכוי‬ ‫למחלות‪ .‬אז בפעם הבאה שאתם או ילדיכם חשים‬ ‫חרדה נסו להפריח יחד בועות‪ ,‬לנפח בלונים‪ ,‬לספר‬ ‫ולשתף על השדונים שלכם וליצור חוויה צבעונית‬ ‫ומהנה‪ .‬תרגול נשימות‪ ,‬דמיון מודרך‪ ,‬הרפיה‪ ,‬תרגילי‬ ‫יוגה ‪ -‬כולם מומלצים ומצוינים להתמודדות עם לחצי‬ ‫היומיום כשאתם במשרד או בבית‪ ,‬בבית הספר או בגן‪,‬‬ ‫בכביש‪ ,‬או מחכים לתורכם אצל רופא השיניים‪...‬‬ ‫הנה תרגיל נשימה פשוט ויעיל ‪ -‬קחו אוויר מלוא הריאות‬ ‫נפחו את הבטן כמו בלון‪ ,‬המתינו מעט ושחררו בנשיפה‬ ‫איטית תוך הוצאת הצליל פססססססס מהפה‪ .......‬ממש‬ ‫כמו בלון שמתרוקן‪ ...‬חיזרו על כך ‪ 3‬פעמים‪.‬‬ ‫סיבל זוארץ ‪ -‬מפתחת שיטת "פרחי יוגה" ‪ -‬יוגה לילדים‬ ‫ומשפחות ‪ -‬מנחה חוגים שנתיים בגנים‪ ,‬בתי ספר ומרכזי‬ ‫חוגים‪ ,‬סדנאות יוגה בשניים ‪ -‬הורים וילדים‪ ,‬סדנאות יוגה‬ ‫לגננות ‪ -‬בגן יחד עם הילדים‪ ,‬ימי הולדת יחודיים לבנות‪.‬‬ ‫מוזמנים לבקר אותי בדף הפייסבוק שלי ‪ -‬פרחי יוגה‬ ‫‪www.yogali.co.il‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪19‬‬ ‫חלומות על נוה‪-‬גן‬ ‫דברים‬ ‫רגילים‬ ‫אנשים‬ ‫רגיליםעו"ד איתי‬ ‫וראש הסיעה‪,‬‬ ‫שעושיםצעירה"‪,‬‬ ‫נוה‪-‬גן בסיעת "עיר‬ ‫נציג שכונת‬ ‫רועי פן‪,‬‬ ‫שבפתח‪ .‬על ההזדמנות להכניס נציג של נוה גן‬ ‫הבחירות‬ ‫רגע לפני‬ ‫שונשיין‪,‬‬ ‫רגילה‬ ‫בלתי‬ ‫בצורה‬ ‫הבאות‬ ‫משפחות‪,‬שנים‬ ‫בשכונה בחמש‬ ‫לממש‬ ‫שניתן יהיה‬ ‫החלומות‬ ‫העיר ועל‬ ‫למועצת‬ ‫עבודה‪,‬‬ ‫כולם בעלי‬ ‫והוותיקה‪,‬‬ ‫החדשה‬ ‫המושבות‬ ‫תושבי אם‬ ‫הם‬ ‫רובינשטיין‬ ‫שירן‬ ‫ללא זמן פנוי ואין להם כל קשר לפוליטיקה‪ ,‬אך בחודשים האחרונים הם‬ ‫שונשיין ורועי‪ -‬הכדור בידיים שלהם‬ ‫צילום‪ :‬אמיר בן חיים‬ ‫"עיר צעירה" שמתמודדת למועצת העיר מורכבת‬ ‫מהפעילים הבולטים שבוועדי השכונות; אנשי עשייה‬ ‫ציבורית שפעלו ופועלים למען התושבים הן בשכונות‬ ‫והן ברמה העירונית‪.‬‬ ‫ראש הסיעה‪ ,‬עו"ד איתי שונשיין‪ ,‬סגן ראש העיר‬ ‫אורן והפעילים‪ .‬צילום‪ :‬דותן זילברקלנג‬ ‫ומחזיק תיק הנוער והצעירים‪ ,‬היה אחראי בין היתר‬ ‫לשיקום ושדרוג אגף הנוער‪ ,‬להקמת מרכזי נוער‬ ‫רבים ברחבי העיר‪ ,‬לשיפוץ מרכזים קיימים בשכונות‬ ‫הוותיקות‪ ,‬להקמת מרכז הכנה לצה"ל‪ ,‬להקמת מרכז‬ ‫צעירים והורים‪ ,‬להקמת הסקייט פארק ב"דרך רבין"‬ ‫וכן להגדלת קרן המלגות לסטודנטים‪ .‬בנוסף‪ ,‬יחד‬ ‫עם אחרים‪ ,‬פעל לבניית מבנה חדש עבור "שבט‬ ‫ראשונים" של תנועת "הצופים" בגן יונתן‪ ,‬להקמת‬ ‫שבט "המושבה" בשכונת אם המושבות ולפתיחת שבט‬ ‫חדש בעין גנים‪.‬‬ ‫באחריותו‪ ,‬אגף הנוער קיים אירועים רבים‪ ,‬לרבות‬ ‫אירועי הקיץ ואירועי יום העצמאות‪ .‬הוא נחשב לסגן‬ ‫ראש עיר פעיל שהוביל תרבות אירגונית וניהולית‬ ‫חדשה וצעירה באגף הנוער‪.‬‬ ‫רועי פן‪ ,‬נציג שכונת נוה‪ -‬גן בסיעה‪ ,‬הוא מהפעילים‬ ‫הבולטים של ועד שכונת נוה‪-‬גן ודובר הוועד‪ ,‬שהביא‬ ‫לארגון מחדש של ועד השכונה והפך אותו לאחד‬ ‫מהוועדים החזקים בעיר‪ .‬במהלך פעילותו היה שותף‬ ‫להשגת אישור מועצת העיר להקצבת מיליוני שקלים‬ ‫‪20‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫למען פיתוח השכונה‪ ,‬להנעה מחודשת של תהליכים כמו‬ ‫הקמת הפארק בשכונה ולפיתוח שטחים אחרים דוגמת‬ ‫הכיכרות ברחוב גרינשפן‪ .‬הוא פעל לשכנע את העירייה‬ ‫להקים שני בתי‪-‬ספר יסודיים בלב השכונה על חשבון‬ ‫שטח שהובטח לגוף פרטי‪ ,‬להידברות בין הציבור הדתי‬ ‫והחילוני לצורך מציאת פתרונות מוסכמים בנוגע למבני‬ ‫ציבור‪ ,‬להקמתו ולתפעולו של אתר אינטרנט ייעודי‬ ‫עבור השכונה‪ ,‬לשיפור ניקיון השכונה‪ ,‬לטיפול במפגעי‬ ‫רעש‪ ,‬לקידום פתרונות חנייה ותנועה‪ ,‬לתיאום פעילויות‬ ‫חינמיות לרווחת התושבים‪ ,‬לארגון מבצעים ייחודיים‬ ‫לתושבי השכונה ועוד‪.‬‬ ‫רועי‪ ,‬כיצד בא לידי ביטוי הקשר הישיר שלך עם‬ ‫התושבים?‬ ‫התושבים יודעים שניתן לפנות אלי בכל דרך; אני מקבל‬ ‫פניות באימייל‪ ,‬בפייסבוק הפרטי‪ ,‬בקבוצת הפייסבוק‬ ‫של השכונה‪ ,‬בטלפון‪ ,‬בווטסאפ‪ ,‬ברחוב ובאתר‬ ‫השכונה‪ ,‬שאותו הקמתי על מנת לשפר את העברת‬ ‫המידע לתושבים‪ .‬למרות העיסוקים השונים שלי ‪-‬‬ ‫משפחה‪ ,‬עבודה ופעילות ציבורית ‪ -‬אני תמיד עונה‬ ‫לפונים מהר ולשביעות רצונם‪ ,‬אפילו אם זה בשעות‬ ‫הקטנות של הלילה‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬בחודשים האחרונים קיימתי עשרות פגישות‬ ‫במסגרת יוזמה שהגיתי ‪" -‬ועד נוה גן אצלכם בסלון"‪.‬‬ ‫במסגרת היוזמה שמעו תושבי ‪ 70‬הבניינים שהשתתפו‬ ‫שונשיין ורועי‪ -‬מתייעצים "אונליין" עם חבריהם לסיעה צילום‪ :‬אמיר בן חיים‬ ‫לסביבת‬ ‫שאלות‬ ‫בה‬ ‫הנוגעות לארבעה‬ ‫לטלי ואב‬ ‫ושאלו נשוי‬ ‫הוועדבן ‪,43‬‬ ‫פעילותחפץ‪,‬‬ ‫הואעל‪ -‬אורן‬ ‫קרוב‬ ‫במפגשים השונים‬ ‫מוותיקי הכל‪,‬‬ ‫מגוריהם‪ .‬בסך‬ ‫המושבות‪ .‬בין‬ ‫נכחו שכונת אם‬ ‫פעילי ועד‬ ‫ילדים‪,‬‬ ‫בשנה‬ ‫הצופיםלהמשיך‬ ‫שבט מקווה‬ ‫תושבים‪ ,‬ואני‬ ‫גם היוזם‬ ‫בשכונהבכךוהיה‬ ‫ל‪1000-‬הקים את‬ ‫היתר‪,‬‬ ‫העיר‬ ‫"מועצת‬ ‫‬‫היוזמה‬ ‫בשם‬ ‫קטן‬ ‫הבאה‪,‬‬ ‫בשינוי"משמר השכונה"‪ .‬יזם פרויקט להשמה‬ ‫והמקים של‬ ‫בסלון"‪...‬‬ ‫אצלכם‬ ‫קהילתית‪ ,‬והקים את קבוצת רוכבות‬ ‫תעסוקתית‬ ‫עסקים‬ ‫הקהילתיתחינוך‪ ,‬איש‬ ‫המושבות‪ .‬איש‬ ‫האופניים של‬ ‫על‬ ‫ההתנדבותית‬ ‫משפיעהאםהפעילות‬ ‫כיצד‬ ‫ניהל את הספורטן וכיום בעליו של "מצמן‬ ‫ויזם‪ .‬בעבר‬ ‫האישיים?‬ ‫חייך‬ ‫בשנתיים‬ ‫ובסיפוק‪.‬‬ ‫בתוכן‬ ‫ומתמודד את חיי‬ ‫בעיקר‪ ,‬מעשירה‬ ‫ברשימת "עיר‬ ‫העיר‬ ‫למועצת‬ ‫היא‪,‬מרוץ"‬ ‫את‬ ‫שאני מאוד נהנה ממנו‪.‬‬ ‫איתיאחר‪,‬‬ ‫עו"דמימד‬ ‫בראשותלחיי‬ ‫האחרונות נוסף‬ ‫שונשיין‪.‬‬ ‫צעירה"‬ ‫שלו‬ ‫למישהו‬ ‫כאשר‬ ‫הם ‪-‬‬ ‫שהילדדקלה‬ ‫ספי כהן‪,‬‬ ‫מסייעיםגליס‪,‬‬ ‫אהרונסון‬ ‫שמקבליםשלי‬ ‫הסיפוקקרן אייז‪,‬‬ ‫פיתוח‬ ‫לקדם‬ ‫כשמצליחים‬ ‫עירייה‪,‬‬ ‫לגן‬ ‫שיבוץ‬ ‫לא‬ ‫מדיוני‪ ,‬עומר קופמן‪ ,‬דנה אהרונסון‪ ,‬אופיר‬ ‫קיבלענת‬ ‫יחזקיא‪,‬‬ ‫בשטח‬ ‫גינה‬ ‫להקמת‬ ‫במאבק‬ ‫כשמנצחים‬ ‫או‬ ‫כיכר‪,‬‬ ‫של‬ ‫בגים‪ ,‬דודי קריב‪ ,‬מירב קצמן אוחיון ומיכל בוניאל‪.‬‬ ‫שאני‬ ‫אםאושר‬ ‫שכונת‪ -‬זה‬ ‫תושבימכירות‬ ‫כולם משרד‬ ‫חלקית‪.‬להקים‬ ‫קבלן רצה‬ ‫שבו‬ ‫המושבות‬ ‫רשימה‬ ‫דברים‬ ‫על הרבה‬ ‫מקריב‬ ‫שהחליטושאני‬ ‫אותו‪ .‬ברור‬ ‫יכול לתאר‬ ‫לא‬ ‫איכות חייהם‬ ‫להשפיע‬ ‫והוותיקה‪,‬‬ ‫החדשה‬ ‫עם‬ ‫מייצג אני‬ ‫ההתנדבותית ‪-‬‬ ‫הפעילות‬ ‫פחות את‬ ‫נמצאהוא חי‬ ‫אותנו‪.‬‬ ‫ילדיהם‪" .‬אורן‬ ‫למעןעתיד‬ ‫ועל‬ ‫חופש‬ ‫הרבה‬ ‫אני לוקח‬ ‫הבעיותועם‬ ‫אישתי‬ ‫ימישיהיה‬ ‫חשוב‬ ‫לקהילה‪.‬‬ ‫השנה‪,‬רבות‬ ‫בת תרם‬ ‫שלנובתיוכבר‬ ‫שלנו"‪.‬הולך‬ ‫וכמובן ‪-‬‬ ‫בעירייה‪,‬‬ ‫לדיונים‬ ‫להגיע‬ ‫כדי‬ ‫מהעבודה‬ ‫בעירייה נציג מהשכונה שידאג לאינטרסים‬ ‫פעילים?אני לא מתלונן‪ ,‬אני‬ ‫שגרתיות‪ .‬אבל‬ ‫בשעות‬ ‫לא כזו של‬ ‫קבוצה‬ ‫לישוןנוצרה‬ ‫איך‬ ‫הזו‪.‬‬ ‫העשייה‬ ‫אוהב‪ -‬את‬ ‫הגענו ממעגלים שונים‪ ,‬שחלקם משיקים‪ :‬יש‬ ‫קרן‬ ‫שאורןהעיר?‬ ‫למועצת‬ ‫להתמודד‬ ‫רוכבי לך‬ ‫בינינו חשוב‬ ‫מדוע‬ ‫הקים‪ ,‬יש פעילים‬ ‫בקבוצה‬ ‫אופניים‬ ‫וראויים‪,‬‬ ‫אנשים‬ ‫ממשמריישבו‬ ‫שבמועצת העיר‬ ‫מוועד לי‬ ‫חשוב‬ ‫טובים את אורן‬ ‫שמכירים‬ ‫השכונה‬ ‫השכונה או‬ ‫העיר‬ ‫של‬ ‫האינטרסים‬ ‫את‬ ‫ורק‬ ‫אך‬ ‫עיניהם‬ ‫לנגד‬ ‫ששמים‬ ‫מהפעילות המשותפת‪ ,‬יש חברים אישיים ויש כאלה‬ ‫תושב‬ ‫המצב‪ .‬כל‬ ‫מסגרותזהו לא‬ ‫דרך היום‪,‬‬ ‫לצערי‪,‬‬ ‫גרעין שגדל‬ ‫הילדים‪ .‬אנחנו‬ ‫ותושביה‪.‬אותו‬ ‫שמכירים‬ ‫טובים‪.‬יודע בדיוק‬ ‫חברים העיר‪,‬‬ ‫להיותמועצת‬ ‫אחת של‬ ‫בישיבה‬ ‫שצפהעם הזמן והפכנו‬ ‫וגדל‬ ‫בישיבת‬ ‫קשורשלי קיבלתי‬ ‫ההלם‬ ‫מדבר‪.‬‬ ‫על‬ ‫לפוליטיקה‪ .‬חברנו‬ ‫את לא‬ ‫מאתנו‬ ‫מהאףאניאחד‬ ‫ספי ‪-‬‬ ‫על‬ ‫למאבקנו‬ ‫עזרה נכחתי‬ ‫של שבה‬ ‫הראשונה‬ ‫המועצה‬ ‫לתרום‪.‬‬ ‫בנוגע בסיסי‬ ‫הדדית ורצון‬ ‫בסיס טהור‬ ‫על‬ ‫מקללים‪,‬‬ ‫ציבור‬ ‫נבחרי‬ ‫שם‬ ‫לשמוע‬ ‫נדהמתי‬ ‫לגינה‪.‬‬ ‫שטח‬ ‫אנשים דומים לנו‪ ,‬שכנים עם אותן בעיות ואותן מטרות‪,‬‬ ‫בסמארטפונים או נהנים מהכיבוד‬ ‫מצחקקים‪,‬‬ ‫עסוקיםלאורך הדרך‪.‬‬ ‫והצטרפו‬ ‫המשיכו‬ ‫מנסים להבין על‬ ‫בכלל‬ ‫שהם‬ ‫בלי‬ ‫השולחן‪,‬‬ ‫שהיה על‬ ‫התגבשתם דווקא סביב אורן חפץ?‬ ‫מדוע‬ ‫מה אנחנו נלחמים‪ .‬הנסיעה משם הביתה הייתה מאוד‬ ‫קשה‪ .‬חשבתי לעצמי‪" :‬בשביל מה אני צריך את זה?"‬ ‫הפעילים בדיונים אל תוך הלילה‪ .‬צילום‪ :‬אמיר בן חיים‬ ‫הודיע‬ ‫ומתנדב פה‬ ‫הביתהחבר‪,‬‬ ‫כשהגעתישהוא‬ ‫כשאורן‪,‬‬ ‫עם‬ ‫בשכונה‪,‬יחד‬ ‫רוצה לשבת‬ ‫שכן‪ -‬אני לא‬ ‫הבנתי‬ ‫ביקשנו כולנו‬ ‫העיר‬ ‫למועצת‬ ‫מתמודד‬ ‫שהוא‬ ‫במקומם‪.‬‬ ‫מידלשבת‬ ‫אני‪-‬רוצה‬ ‫לשולחן‪,‬‬ ‫מסביב‬ ‫אנשים כאלה‬ ‫הזה? הוא‬ ‫בצעד אורן‬ ‫והנשמה‪.‬‬ ‫הלב‬ ‫כל‬ ‫עם‬ ‫לו‬ ‫ולסייע‬ ‫להתנדב‬ ‫האם בני המשפחה והקרובים תומכים‬ ‫הרבה אדם ‪-‬‬ ‫כל‪-‬כךהוא בן‬ ‫מעצמימהכל‪-‬‬ ‫הנכון‪ ,‬ויותר‬ ‫הנכון בזמן‬ ‫למען‬ ‫מסוגל לתת‬ ‫האישהייתי‬ ‫לא‬ ‫אומר‬ ‫אופיר‪ .‬אשתי‪ ,‬יעל‪ .‬אנחנו נשואים קרוב ל‪ 5-‬שנים‪,‬‬ ‫הציבור ללא‬ ‫אמתי‬ ‫לסייע‬ ‫היאהוא בא‬ ‫אותי‪.‬‬ ‫ובמהלךאורן‬ ‫ספי ‪-‬‬ ‫כל‬ ‫באופןאת‬ ‫להגשים‬ ‫אפשרה לי‬ ‫מייצג הזו‬ ‫התקופה‬ ‫מבינהשתרם ככה‬ ‫יעל אדם‬ ‫להגשים‪ .‬עם‬ ‫וקללילהזדהות‬ ‫כפוליטיקאי‪,‬‬ ‫ולא‬ ‫שהעשייה‬ ‫חשוב‬ ‫הדברים שהיה‬ ‫אחד מאתנו‪.‬‬ ‫שהוא חבר‪,‬‬ ‫הציבוריתאנו‬ ‫לקהילה‪.‬‬ ‫ומספקת לי את‬ ‫תומכת בי‬ ‫מרגישיםמאוד‪,‬‬ ‫חשובה לי‬ ‫שאצליח‪ .‬זה‬ ‫התנאים‬ ‫כל‬ ‫מאליו‪.‬בחיי‪,‬‬ ‫מובן מאוד‬ ‫בתקופהלא קשה‬ ‫על‪-‬מנת אורן‬ ‫הכרתי את‬ ‫מיכל ‪-‬‬ ‫ראש נכנס לי‬ ‫שלומאז‬ ‫המון‪,‬‬ ‫לפעילותעזר לי‬ ‫הכיר אותי‪,‬‬ ‫אתהשלא‬ ‫ולמרות‬ ‫הסיעה‪,‬‬ ‫ולאג'נדה‬ ‫מתחבר‬ ‫במה‬ ‫שונשיין? מאדם כזה? אני פשוט מאמינה בו‬ ‫איתייותר אמתי‬ ‫עו"ד מה‬ ‫ללב‪.‬‬ ‫שאני יכול‬ ‫הבודדים‬ ‫ראשהעיר‬ ‫מועצת‬ ‫בין חברי‬ ‫איתיגםהוא‬ ‫צעירה‪.‬‬ ‫סיעת עיר‬ ‫שונשיין‪-‬‬ ‫באיתי‬ ‫וכך‬ ‫איתו‬ ‫שיתפתי‬ ‫עשייה"‪.‬‬ ‫"אנשי‬ ‫שהם‬ ‫עליהם‬ ‫להגיד‬ ‫דנה ‪ -‬עברתי לשכונה עם משפחתי מחו"ל‪ ,‬ניסיתי‬ ‫פתרונות‬ ‫ולאלשם‬ ‫היתר‬ ‫נוה גן‪ ,‬בין‬ ‫פעולה‬ ‫קידוםפשוט זרקו‬ ‫הצלחתי‪.‬‬ ‫לבית‪-‬הספר‬ ‫למעןילדיי‬ ‫להכניס את‬ ‫בתוך‬ ‫ראשון‬ ‫וצעירים‬ ‫נוער‬ ‫מרכז‬ ‫פתיחת‬ ‫ותנועה‪,‬‬ ‫חנייה משם‪ .‬הייתי אובדת עצות‪ .‬במקרה‪ ,‬פגשנו באורן‬ ‫אותנו‬ ‫לשם‬ ‫חציאתמיליון‬ ‫תקציב ליבגובה‬ ‫ש"הרים והשגת‬ ‫השכונה‬ ‫הילדים‪₪‬לבית‪-‬‬ ‫להכניס‬ ‫טלפונים" ועזר‬ ‫איתי‬ ‫כמה רגל‬ ‫רואההולכי‬ ‫של גשר‬ ‫תכנון‬ ‫גיסין‪.‬למען‬ ‫רחובעושה‬ ‫מעלהוא‬ ‫דברים‬ ‫מפורטאני‬ ‫הספר‪ .‬מאז‬ ‫לך‬ ‫דוגמאותגורם‬ ‫עשרותקור רוח‪,‬‬ ‫שומר על‬ ‫מדהים‪,‬‬ ‫בנאדם‬ ‫הוא‬ ‫כאלה‪,‬‬ ‫שתמידיש‬ ‫בשכונה‪.‬‬ ‫ותושבים‬ ‫שכנים‬ ‫כגדולות‪.‬ורגוע‪ ,‬ולא נותן לך לוותר גם כשהמצב‬ ‫להרגיש בטוח‬ ‫קטנות‬ ‫החליטה‬ ‫ההתנגדויות‬ ‫כשוועדת‬ ‫נראה‬ ‫לא‬ ‫עליו בעיניים‬ ‫אפשר לסמוך‬ ‫למשל‪ ,‬אחר‪.‬‬ ‫טוב‪ .‬ממקום‬ ‫אורן בא‬ ‫דודי ‪-‬‬ ‫במקום‬ ‫דקל‬ ‫מבצע‬ ‫ברחוב‬ ‫מכירות‬ ‫משרד‬ ‫הקמת‬ ‫לאשר‬ ‫עצומות שייצג את האינטרסים שלנו ולא יפעל כמו יתר‬ ‫את‬ ‫העלה‬ ‫אותואבוד‪,‬‬ ‫שהסיפור‬ ‫חשבתי‬ ‫גינה‪ ,‬ואני‬ ‫שהוא‬ ‫הוא זה‬ ‫מאחרים‬ ‫שמבדיל‬ ‫כבר מה‬ ‫הפוליטיקאים‪.‬‬ ‫מיוחד‬ ‫לכינוס‬ ‫בקשה‬ ‫הגיש‬ ‫העיר‪,‬‬ ‫במועצת‬ ‫לדיון‬ ‫הנושאללא אגו וללא אינטרס אישי‪ ,‬אלא נטו לטובת‬ ‫פועל‬ ‫לתכנוןבו‪.‬ובנייה‪ ,‬ובסופו‬ ‫המקומית‬ ‫הוועדה‬ ‫מליאת‬ ‫של‬ ‫ומאמינים‬ ‫מאמינים לו‬ ‫אנחנו‬ ‫הציבור‪.‬‬ ‫ההחלטה‬ ‫קרן‪-‬דבר‬ ‫של‬ ‫השתנתה‪ .‬אחריו אנשים מכל מיני‬ ‫הצליח לסחוף‬ ‫אורן‬ ‫בראש‬ ‫לעמוד‬ ‫ציבור‪,‬‬ ‫נבחר‬ ‫להיות‬ ‫לך‬ ‫חשוב‬ ‫מדוע‬ ‫איתי‪,‬‬ ‫תחומים‪ .‬הוא נמצא בצופים‪ ,‬במשמר השכונה‪ ,‬ברכיבת‬ ‫הפוליטית?‬ ‫אתה נהנה‬ ‫סיעת‬ ‫שיש‬ ‫מהפעילות מקום‬ ‫לחיילים‪ ,‬ובכל‬ ‫צעירה"?מזון‬ ‫"עירבאיסוף‬ ‫אופניים‪,‬‬ ‫את העשייה וממש נהנה מהיצירה‬ ‫אוהב‬ ‫אני‬ ‫פעילות לקהילה‪.‬‬ ‫ומהפרויקטים‪ .‬נהנה לעבוד עם הנוער שלנו! ‪ -‬לראות‬ ‫איך מתבצע תהליך שבו אתה מפתח רעיונות בראש‪,‬‬ ‫המשך בעמוד‬ ‫המשך‬ ‫בעמוד ‪>24‬‬ ‫‪>24‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪21‬‬ ‫לוקחים אחריות‬ ‫פיתוח אחריות אצל הילד זו אחריות‬ ‫הורית שמצריכה דוגמה אישית‬ ‫חוה טופר‬ ‫עכשיו‪ ,‬כשחזרנו ללימודים לא רק ההורים נושמים‬ ‫לרווחה‪ ,‬גם הילדים ברוב המקרים שמחים על השיבה‬ ‫לשיגרה של החברים‪ ,‬ההפסקות‪ ...‬המסגרת!!‬ ‫במקביל צפים מחדש חששות לקראת החזרה‪ .‬העומס‪,‬‬ ‫המתח לקראת השעורים‪ ,‬המפגשים עם המורים‪ ,‬שחלקם‬ ‫אולי חדש ובלתי מוכר‪ ,‬חשש מהמפגש המחודש עם‬ ‫ילדי הכיתה המבוסס על ניסיון השנה הקודמת וחשש‬ ‫ששוב יחזרו השאלות מהבית‪ :‬ארגנת? הכנת? קום! לך‬ ‫לישון‪.‬‬ ‫ננסה הפעם לראות כיוון נוסף לקראת החזרה לבית‬ ‫הספר‪.‬‬ ‫מהי אחריות? בהגדרה מילונית ‪ -‬כלל החובות‬ ‫המוטלות על אדם במעשה‪ ,‬אחריות הינה סממן של‬ ‫בגרות‪ .‬האחריות היא קודם כל שלנו ההורים‪ .‬לנו ‪100%‬‬ ‫אחריות כלפי ילדינו בכל תחומי חייהם‪ ,‬והראשונה היא‬ ‫ללמד אותם אחריות‪.‬‬ ‫באחריותנו‪ ,‬לכוון‪ ,‬לתמוך‪ ,‬לעודד ולבנות ילד עצמאי‬ ‫ואחראי‪ .‬אנחנו ההורים מחוייבים להבהיר לילד אם‬ ‫יקבל על עצמו אחריות אם לא אהבתנו אליו אינה‬ ‫משתנה‪ .‬אהבת ההורים אינה מותנית בדבר‪.‬‬ ‫מחויבותנו לשמש דוגמה לילד בנושא לקיחת‬ ‫האחריות‪:‬‬ ‫ •להגיע בזמן לאירועים‪ ,‬לישיבות‪.‬‬ ‫ •לקיים הבטחות שהבטחנו‪.‬‬ ‫ •לבצע מטלות על פי לו"ז שנקבע ללא דחיות‪.‬‬ ‫הילד יקבל על עצמו מטלות‪ ,‬בהתאם לגילו ויכולותיו‪,‬‬ ‫במטרה לעמוד בהן‪ .‬עובדה שתחזק את בטחונו העצמי‪,‬‬ ‫תעזור לו להתמודד עם מטלות מורכבות יותר שיינתנו‬ ‫לו‪ .‬ילד המקבל על עצמו מטלות‪ ,‬יפתח רצון להתקדם‪,‬‬ ‫להתפתח ולהגשים את עצמו‪.‬‬ ‫נציע לילדנו לעזור באחת ממטלות הבית‪ ,‬כמו‪ :‬עריכת‬ ‫השולחן לקראת ארוחה‪ ,‬הורדת כלים בתום הארוחה‪,‬‬ ‫‪22‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫סידור מדיח‪ ,‬השגחה על אח קטן וכו'‪ .‬או הציעו לילד‬ ‫לבחור מטלה הקשורה לעצמו וחדרו‪ :‬סידור המיטה‬ ‫בבוקר‪ ,‬סידור החדר בתום יום משחקים‪ ,‬אכילה‪/‬‬ ‫התקלחות עצמאית‪ ,‬בחירת בגדים תואמים לאירוע ‪.‬‬ ‫לכל הצלחה יש לצרף ביטויי חיזוק‪ .‬מתן עודף מטלות‬ ‫מרפה‪ .‬במידה והמטלה לא בוצעה‪ ,‬שוחחו עם הילד‪.‬‬ ‫נסו להבין את הסיבה והוסיפו הסבר נוסף על צורך‬ ‫ואחריות‪ .‬בנוסף‪ ,‬מומלץ לשבת עם הילד לבדוק‬ ‫ולהסביר מהי אחריות לימודית‪ ,‬ראשית הכנת שיעורי‬ ‫בית‪ ,‬ארגון הילקוט מדי יום על פי מערכת השעות‬ ‫הנדרשת ושמירה על לוח זמנים הנכון לכולם‪.‬‬ ‫כאשר אנו מעבירים‪ ,‬בהסכמה‪ ,‬אחריות למטלה מסוימת‬ ‫אל הילד‪ ,‬עליו להיות מודע שהוא נושא באחריות גם על‬ ‫אי ביצועה‪( .‬לדוגמה‪ :‬שיכחת מחברת בבית לא תלווה‬ ‫בריצת ההורים לכיתה)‪.‬‬ ‫הורים ‪ -‬עשה ואל תעשה‬ ‫ •אהבו ותמכו בילד בכל מצב ולאורך כל הדרך‪.‬‬ ‫ •היו בסביבה לכל בקשת עזרה שיזדקק לה‪.‬‬ ‫ •עודדו אותו להפגין אחריות ושבחו אותו בהצלחותיו‪.‬‬ ‫ •אל תבצעו מטלות במקומו‪.‬‬ ‫ •אל תפחיתו מיכולתו ורצונו לבצע את המטלה‪.‬‬ ‫ •עזרו לילד ללמוד ולהכיר בתוצאות כשאינו מגלה‬ ‫אחריות על המטלות שנבחרו‪.‬‬ ‫חוה טופר ‪ -‬מאמנת אישית לילדים ונוער‬ ‫‪054-7946254‬‬ ‫‪https://sites.google.com/site/havacoaching‬‬ ‫‪ECT‬‬ ‫‪PROJ‬‬ ‫‪RUDY‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪23‬‬ ‫המשך מעמוד ‪>21‬‬ ‫מעלה אותם יחד עם הצוות שלך לתוכנית עבודה‪ ,‬ואז‬ ‫מוציא אותם לפועל ‪ -‬מרכזי נוער‪ ,‬מרכז הצעירים‪,‬‬ ‫פרויקטים בתחום הלמידה‪ ,‬הספורט ועוד‪ ...‬זה סיפוק‬ ‫אדיר! עם העסקנות הפוליטית‪ ,‬לעומת זאת‪ .‬קשה לי;‬ ‫להבין שמשקרים לך ולראות נבחרי ציבור שלא ממלאים‬ ‫את השליחות הציבורית שלהם‪ .‬המערכת עייפה וזקנה‬ ‫תראי מה קרה עם גני הילדים ובתי הספר‪ ,‬זה "קרע"‬‫אותי מבפנים לראות אמהות בוכות‪ .‬זה משהו שפשוט‬ ‫אסור שיקרה‪ .‬כש"עיר צעירה" תהיה במועצת העיר נפעל‬ ‫להחדרת תרבות ניהולית שונה תוך מתן שירות לתושב‪.‬‬ ‫והחשוב ביותר‪ ,‬מבחינתי‪ ,‬הם הילדים ובני הנוער ‪ -‬אנחנו‬ ‫הולכים להמשיך ולהקים עבורם מסגרות עם פעילות בכל‬ ‫התחומים‪ -‬הן בחינוך הפדגוגי בשעות הבוקר והן בחינוך‬ ‫הבלתי פורמאלי בשעות אחר הצהריים והערב‪.‬‬ ‫אין לי ספק‪ ,‬כי הכוח והעוצמות שנביא למועצת העיר‬ ‫בתחומי החינוך‪ ,‬הנוער‪ ,‬הספורט‪ ,‬התשתיות והשכונות‬ ‫יהפכו את פתח‪-‬תקווה לעיר הרבה יותר טובה‬ ‫ומשמעותית‪.‬‬ ‫אומרים שאתם צפויים להיות הפתעת הבחירות‪.‬‬ ‫אנחנו עובדים קשה מאוד והקמנו נבחרת מנצחת‪.‬‬ ‫ב‪ 22 -‬באוקטובר הציבור יוכל לקבל קונספט שונה‪ ,‬צעיר‬ ‫ורענן וחשיבה אחרת‪ -‬בדיוק מה שפתח‪-‬תקווה של שנת‬ ‫‪ 2013‬צריכה!‬ ‫מדוע חשוב שיהיה לנוה גן נציג בתוך מועצת העיר?‬ ‫שכונת נווה גן היא שכונה חדשה ומתפתחת וערך הדירות‬ ‫בה גבוה‪ ,‬אך רמת השירותיים העירוניים‪ ,‬התשתיות‬ ‫ומבני הציבור לא עומדים באותו היחס‪ .‬חסרים שטחים‬ ‫ירוקים‪ ,‬גינות ומתקני משחקים‪ ,‬מרכז מסחרי‪ ,‬בתי‪-‬ספר‪,‬‬ ‫גני ילדים‪ ,‬פתרונות חנייה‪ ,‬דרכי גישה ועוד‪.‬‬ ‫לשכונה קם ועד חזק ש"לקח את העניינים לידיים" והחל‬ ‫לטפל בדברים בעוצמה רבה‪ ,‬אך נתקל במערכת עירונית‬ ‫עייפה ומיושנת‪ ,‬ובנבחרי ציבור שפשוט לא מתאימים‬ ‫יותר לשנת ‪ .2013‬נציג ועד פעיל חייב להיכנס למועצת‬ ‫העיר ולפעול מתוך המערכת‪ ,‬כאשר בנוסף לקידום‬ ‫השכונה הוא מחוייב לקדם את כלל העיר‪.‬‬ ‫במה‪ ,‬לדעתך‪ ,‬רועי מתאים לשמש כנציג נוה‪-‬גן בסיעה?‬ ‫רועי אדם מבריק‪ ,‬בחור צעיר ודינאמי עם יכולות בלתי‬ ‫מתפשרות והבנת המערכת העירונית בשילוב הצרכים‬ ‫הקהילתיים‪ .‬לפני מספר ימים עמדנו רועי ואני מתחת‬ ‫לאחד הבניינים בשכונה ולא היה אדם אחד שעבר לידנו‬ ‫שלא שאל את רועי שאלה או לחץ לו יד‪ .‬הבנאדם פשוט‬ ‫הפך ל"קזבלן" השכונתי! מדהימה בעיני ההערכה‬ ‫והאהבה כלפיו וכלפי פועלו‪.‬‬ ‫איך "עיר צעירה" תקדם את שכונת נוה גן?‬ ‫איתי‪ -‬עיר צעירה זו נבחרת של אנשים שבאמת אוהבים‬ ‫אנשים ואת העשייה הציבורית‪ .‬כל אחד מהנציגים חזק‪,‬‬ ‫‪24‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫שונשיין ורועי‪ -‬נחושים לבצע כאן שינוי‪ .‬צילום‪ :‬אמיר בן חיים‬ ‫מוכר ופועל בשכונתו‪ .‬הרצון של כל נציג לפעול‪ ,‬בשילוב‬ ‫הניסיון שאני מביא מתוך המערכת העירונית‪ ,‬יתנו‬ ‫לתושבי השכונות פתרונות אדירים‪ ,‬איכותיים ויחסית‬ ‫מהירים‪.‬‬ ‫אישית פעלתי רבות בשילוב עם רועי וועד נוה‪-‬גן גם‬ ‫בקדנציה הנוכחית; פעלנו להקמת מרכז הנוער ברחוב‬ ‫כצנלסון ‪ ,‬להפיכת הרחוב לחד סיטרי בכדי לא לסכן את‬ ‫בטחון הילדים‪ ,‬הבאתי לביטול ההחלטה להקים אתר‬ ‫מכירות של קבלן במקום גינה ירוקה‪ ,‬הובלתי החלטה‬ ‫תקציבית לבניית גשר מהשכונה מעל גיסין לכיוון אם‬ ‫המושבות וזו רק ההתחלה‪.‬‬ ‫"עיר צעירה" רואה בשכונת נוה גן יעד מרכזי לטיפול‬ ‫ולקידום גם בחמש השנים הבאות‪.‬‬ ‫רועי‪ -‬עיר צעירה תקדם את כל העיר‪ ,‬ואני‪ ,‬כנציג נוה‪-‬גן‪,‬‬ ‫שמכיר היטב את הנושאים הדורשים טיפול בה‪ ,‬אפעל‬ ‫לקידומה‪ .‬אני לא רק מבטיח הבטחות‪ ,‬אני אוהב לעשות‪.‬‬ ‫אם מסתכלים איך נוה גן התפתחה בשנתיים שבהן אני‬ ‫"רק" חבר ועד השכונה‪ -‬יש מתנ"ס ומרכז נוער וצעירים‪,‬‬ ‫צומת גרינשפן‪-‬הרב מלכה נפתח לתנועה ועוד‪ ,‬אפשר‬ ‫להבין כמה היא עשויה להתפתח אם יישב במועצת העיר‬ ‫תושב השכונה‪ .‬יש צורך להמשיך לקדם ולפתח‪ ,‬בין‬ ‫היתר‪ ,‬את נושאי התשתיות‪ ,‬חזות השכונה ומבני החינוך‪.‬‬ ‫אני חולם שבעוד חמש שנים נביט בהתפתחות השכונה‬ ‫בגאווה גדולה‪.‬‬ ‫רועי‪ ,‬מה המסר העיקרי אותו תרצה להעביר?‬ ‫כל מי שרוצה לשפר את איכות החיים שלו צריך להצביע‬ ‫לרשימת "עיר צעירה"‪ .‬בפני תושבי נוה גן ניצבת‬ ‫הזדמנות להכניס למועצת העיר את השכן שלהם‪ ,‬איש‬ ‫עם רקורד של עשייה התנדבותית למען השכונה‪ ,‬שרוצה‬ ‫להמשיך להתנדב למענם‪ .‬כל קול יכול להיות הקול שייתן‬ ‫לנו מנדט נוסף‪ ,‬ויסייע להכניס למועצת העיר עוד איש‬ ‫טוב וראוי ש"חושב אחרת"‪.‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪25‬‬ ‫מסביב לעולם‬ ‫ליאור ליבוביץ'‬ ‫הונג קונג ‪ -‬האי שאינו נח לרגע‬ ‫שילוב ייחודי של מסורת סינית‪ ,‬קולוניאליזם בריטי ורוח קפיטליסטית מערבית‪.‬‬ ‫לא תוכלו להישאר אדישים אל מול המרכז הקוסמופוליטי הנדיר שיתגלה לפניכם‪.‬‬ ‫ברוכים הבאים לאי גורדי השחקים‪ ,‬הונג קונג‬ ‫גורדי השחקים שהוקמו בצפיפות רבה כל כך בגלל שטחה‬ ‫הקטן‪ ,‬הם אולי הדבר הראשון שיקפוץ לעיניכם‪ .‬בכדי‬ ‫לספוג את האווירה‪ ,‬מומלץ ללון באי קאולון ולאו דווקא‬ ‫באי הונג קונג‪ .‬לאוהבי השופינג‪ ,‬הונג קונג היא פיסת גן‬ ‫עדן‪ .‬אינסוף מרכזי קניות ענקיים‪ ,‬כמו ה ‪,harbor city -‬‬ ‫שבו למעלה מ‪ 700-‬חנויות‪ ,‬לצד שווקים מסורתיים הומי‬ ‫אדם‪ ,‬כמו שוק סטנלי הצבעוני (‪ .)Stanley market‬בין‬ ‫אתרי החובה מומלץ להגיע לנקודת תצפית מדהימה על האי‬ ‫כולו‪ ,‬שנמצאת בויקטוריה פיק‪ ,‬על הר שאליו עולים בעזרת‬ ‫רכבת הטראם‪ .‬מומלצת הליכה בשדרת הכוכבים לאורך‬ ‫הגדה (ממש כמו בהוליווד)‪ ,‬ובהמשכה טיילת שבה תוכלו‬ ‫לשבת בבית קפה ולנוח‪ ,‬או לצפות במופע אורות ולייזרים‬ ‫מרהיב‪ ,‬בשילוב מוסיקה‪ ,‬כל ערב החל מהשעה ‪20:00‬‬ ‫במפרץ ויקטוריה‪ ,‬מופע המוקרן על גורדי השחקים של האי‬ ‫הונג קונג‪ .‬תעלו באמצעות הרכבל לראות את פסל הבודהא‬ ‫הגדול‪ ,‬הנמצא גם הוא על דרך יפיפייה כשלעצמה‪ .‬גם לילדים‬ ‫יש כאן אפשרויות בילוי רבות‪ .‬מפארק השעשועים הידוע‬ ‫דיסנילנד‪ ,‬ועד האושן פארק‪ ,‬שהוא מעין פארק שעשועים עם‬ ‫מתקנים בצורת בעלי חיים‪ ,‬ואקווריומים גדולים‪ ,‬שבהם ניתן‬ ‫חוק ומשפט‬ ‫סירה מסורתית‪ ,‬הונג קונג‬ ‫לצפות בכרישים‪ ,‬אך גם בחיות אקזוטיות כמו דובי פנדה‪.‬‬ ‫אטרקציות נוספות לילדים הן‪ :‬מוזיאון החלל או שייט צפייה‬ ‫בדולפינים‪ .‬למי שיש עוד יום או יומיים פנויים‪ ,‬מוזמן לקפוץ‬ ‫לעיר ההימורים מקאו (לאס וגאס של המזרח)‪ ,‬שאליה תגיעו‬ ‫באחת המעבורות שעומדות לרשותכם‪ .‬כמו כן מעבורת ה‬ ‫ ‪ ,star ferry‬תעביר אתכם בקלות בין האי המרכזי לשאר‬‫האיים המרכיבים את הונג קונג‪.‬‬ ‫ליאור ליבוביץ‪ ,‬יועץ טיולים‪ ,‬תושב נוה גן‪054-7640135 ,‬‬ ‫‪liorleybo@gmail.com ,‬‬ ‫‪Lior Leybovitch‬‬ ‫זילברפלד אבי‪ ,‬עו"ד ונוטריון‬ ‫אחריות יורשים לחוב המוריש‬ ‫הורה‪/‬בן זוג נפטר‪ ,‬ומגיעה ליורשיו דרישה‬ ‫לשלם חובו‪ ,‬הגם שהם לא ערבים לחוב‬ ‫היש ליורשים אחריות לחוב המנוח‪ -‬המוריש ?‬ ‫א‪ .‬נקודת המוצא הנה‪ :‬כאשר החייב נפטר ‪ -‬החוב לא מת‪.‬‬ ‫עם פטירתו של אדם‪ ,‬אין חובו "נפטר" עימו‪ ,‬אלא נותר‬ ‫שייך ל"עזבון המנוח"‪.‬‬ ‫ב‪ .‬היורשים חייבים לשלם חובות העזבון ‪ -‬עד לגובה שווי‬ ‫מה שזכו מהירושה‪ :‬כל יורש ‪ -‬לפי חלקו שלו בעזבון‪.‬‬ ‫מכאן ‪ -‬שאם ירשו רק חובות ולא זכויות‪ ,‬הם לא חייבים‬ ‫לשלמם (אלא אם כן הם ערבים)‪.‬‬ ‫ג‪ .‬אם היורשים יודעים על חוב העזבון טרם חלוקתו ‪-‬‬ ‫עליהם לפרוע החוב טרם חלוקתו‪.‬ככל שיחלקו העזבון בלי‬ ‫לפרוע החוב ‪ -‬כל יורש עלול להיות אחראי לחובות שלא‬ ‫סולקו‪ ,‬עד כדי שוויו של כל העזבון (ועד לגובה החוב)‬ ‫בזמן החלוקה‪.‬‬ ‫ד‪ .‬אם היורשים לא יודעים על חוב העזבון טרם חלוקתו‬ ‫ תהא להם הגנה מפני תביעה עתידית של נושה (בתנאים‬‫מסוימים) ‪ -‬ככל שיפרסמו מודעה כחוק להזמנת נושים‬ ‫להודיע (בתוך ‪ 3‬חודשים מהפרסום) על חוב לטובתם‪.‬‬ ‫‪26‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫ה‪ .‬ברור שאם יש ערבים ‪ -‬ערבותם אינה נפגעת כתוצאה‬ ‫מפטירת החייב העיקרי (המוריש)‪ ,‬ועל הערבים לשלם‬ ‫מלוא ערבותם (בכפוף‪ ,‬כמובן‪ ,‬לטענות אחרות ככל שיש‬ ‫להן)‪.‬‬ ‫נציין שהבאנו לעיל עקרונות תמציתיים בלבד‪ ,‬באשר החוק‬ ‫והפסיקה דנים במצבים מורכבים נוספים‪.‬‬ ‫המסקנה‪ :‬יורשי מוריש החוששים שקיימים חובות‬ ‫לעזבונו‪ ,‬מוטב יעשו אם יפנו להתייעץ עם עו"ד הבקיא‬ ‫בתחום‪ ,‬טרם שיחלקו העזבון ביניהם‪.‬‬ ‫האמור כאן‪ ,‬אינו מהווה תחליף ליעוץ משפטי מקצועי‪ .‬המסתמך על‬ ‫המידע‪ ,‬כמות שהוא‪ ,‬עושה זאת על אחריותו בלבד‪.‬‬ ‫עו"ד אבי זילברפלד‪ ,‬מתמחה במשפט אזרחי‪-‬מסחרי‪ ,‬מגשר‬ ‫מוסמך‪ ,‬מנהל פורום בנקאות ב"אתר הפורומים המשפטיים"‪.‬‬ ‫לשאלות והבהרות ניתן לפנות בטל‪:‬‬ ‫‪ ,03-5753443‬דוא"ל‪zilber-a@zahav.net.il :‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪27‬‬ ‫סובו תל ‪ -‬אביב והקיפוה‬ ‫סובב ת"א ‪ - 2013‬המרוץ הראשון שלי ובטח לא האחרון‬ ‫ירון אלי‬ ‫*תמונת אילוסטרציה‬ ‫לפני כשנה‪ ,‬קניתי אופניים‪ .‬הגם שהבסיס הטכנולוגי‬ ‫נשאר בדיוק כמו במאה הקודמת‪ ,‬כמות המונחים‪,‬‬ ‫האביזרים וההגדרות בתחום לא מביישת שום ענף‬ ‫מודרני‪ .‬חודשיים אח"כ הצלחתי 'להדביק' גם את‬ ‫אישתי ב"חיידק" ו'גיהוץ' נוסף של האשראי נעשה‬ ‫בחנות‪ .‬לגבי כסאות לילדים‪ ,‬היה ברור לשנינו שטיול‬ ‫אופניים עם הילדים זה רק עניין של זמן‪ .‬וכך היה‪.‬‬ ‫הצטרפנו לקבוצת "רוכבי אם המושבות" והתחלנו‬ ‫לשפר את הכושר מחד תוך יצירת היכרות אישית עם‬ ‫קהילת הרוכבים מאידך‪ .‬אותה קהילה קסומה ‪ -‬קבוצת‬ ‫רוכבים מהגדולות באיזור‪ ,‬בכל טווח הגילאים‪ ,‬אשר‬ ‫האופניים מהווים עבורם רק את האמתלה להיכרות‬ ‫הראשונית‪ ,‬שעה שקשרים אישיים וכיוצ"ב כבר מזמן‬ ‫בנמצא‪ .‬מסיבות המוניות וחגיגות ימי הולדת הפכו‬ ‫לחלק אינטגרלי ממסד הקבוצה‪.‬‬ ‫את האימונים התחלנו כמה חודשים לפני‪ ,‬יציאה‬ ‫מדורגת לרכיבות כשהילדים מורכבים‪ .‬ידענו מראש‬ ‫שעלינו לגמוע מרחק של כ ‪ 40 - 35‬ק"מ כמדד טוב‬ ‫לסובב מלבד נושא הכושר האישי‪ ,‬חשוב היה להרגיל‬ ‫את הזאטוטים לשבת על כסא קטנטן פרק זמן מכובד‬ ‫ובעיקר להנות מהחוויה‪ ,‬מהנוף‪ ,‬האויר ובכלל‪.‬‬ ‫יום הסובב הגיע‪ .‬האופניים עם הכסאות מורכבים הוכנו‬ ‫ערב קודם‪ .‬הערנו את הילדים‪ ,‬ארוחת בוקר זריזה‬ ‫ו'הופ' על הכסאות כבר ב ‪ .06:30‬כריכים‪ ,‬מים קרים‬ ‫(והרבה) וחטיפים שונים נדחסו לתיקים ויצאנו לדרך‬ ‫ברכיבה מהשכונה כשבדרך אנחנו אוספים עוד ועוד‬ ‫חברים מהקבוצה בדרכם לנקודת הזינוק (מרכז הירידים‬ ‫בת"א)‪ .‬כבר כק"מ לפני‪ ,‬האווירה המחשמלת היתה‬ ‫באוויר והורגשה בכל פינה; שובל ארוך של רוכבים‪,‬‬ ‫‪28‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫קסדות ומשקפי שמש המחיש מיד את גודל החוויה‪.‬‬ ‫אלפי רוכבים אט‪-‬אט מילאו את כל האיזור‪ .‬הילדים היו‬ ‫מוקסמים‪ .‬אין דבר כייף יותר (כהורה) מאשר לראות את‬ ‫הילד שלך מוקסם בייחוד כשמדובר בדבר חיובי‪ ,‬בעל‬ ‫ערכים ספורטיביים‪ .‬הספירה לאחור החלה‪ ,‬הזאטוטים‬ ‫סופרים גם כן‪ ,‬ההתרגשות בשיאה‪ ,‬והנה יוצאים יחדיו‬ ‫כל אותם אלפי אנשים כמקשה אחת ומתפזרים אט‪-‬אט‬ ‫במסלול בהתאם לקצב שלהם‪ .‬הגם שהרכיבה היתה‬ ‫לפרקים צפופה ואיטית‪ ,‬מצאנו את עצמנו משתלבים‬ ‫היטב בקצב כשהילדים מאחור שרים‪ ,‬מעודדים ובעיקר‬ ‫מכילים את כל כמות הרוכבים האדירה הזו בעיניהם‬ ‫הקטנות‪ .‬רוכב מקורי עם ראש סוס (תחפושת) רק הוסיף‬ ‫לאווירה הקסומה שהיתה ממילא‪.‬‬ ‫לקראת סוף המסלול הסבלנות של הזאטוטים החלה‬ ‫להראות סימני משבר ורק שידול לגלידה העניק זריקת‬ ‫אנרגיה מחודשת עד לסוף המסע‪.‬‬ ‫זהו‪ .‬נגמרו להם כ ‪ 37‬ק"מ של הנאה צרופה ובעיקר‬ ‫חוויה לזאטוטים שבשבילם (בעיקר) יצאנו לסובב הזה‬ ‫במתכונתו הנוכחית‪.‬‬ ‫עכשיו‪ ,‬נותר לנו לסגור את המעגל; סובב כנרת בפתח‬ ‫(‪ )02.11.13‬ואותו כבר נעשה במתכונת המלאה‪ ,‬רק‬ ‫שנינו‪ ,‬כחוויה מעצימה באופן אישי וביחד‪.‬‬ ‫המשך יבוא‪...‬‬ ‫ירון אלי‪,‬‬ ‫‪052-8934359‬‬ ‫‪yaron-y@tut-coach.co.il‬‬ ‫השף האלוף‬ ‫מיכה כלפה‬ ‫לזניית פטריות‬ ‫לזניה ובתוכה שני סוגי פטריות ובצל קלוי ברוטב בשמל‪ .‬מנה ממש מוצלחת!‬ ‫לזניית פטריות‬ ‫חומרים לתבנית אלומיניום בינונית‪:‬‬ ‫יחידה אחת של דפי לזניה‬ ‫חצי קילו פטריות משני סוגים (הפטריות צריכות להיות‬ ‫מטוגנות)‪.‬‬ ‫‪ 4 - 3‬בצלים לבנים חתוכים סלייז (הבצלים צריכים‬ ‫להיות מטוגנים)‪.‬‬ ‫‪ 200‬גרם גבינה צהובה‬ ‫‪ 100‬גרם גבינת פרמזן‬ ‫חומרים לרוטב בשמל‪:‬‬ ‫אחד מיכל שמנת‬ ‫כוס אחת של חלב‬ ‫שלוש כפות אבקת מרק פטריות‬ ‫מעט פלפל שחור גרוס‬ ‫שלוש שיני שום כתושות‬ ‫כפית אגוז מוסקט‬ ‫‪ 50‬גרם חמאה‬ ‫אופן הכנת הבשמל‪:‬‬ ‫מחממים את החלב‪,‬‬ ‫החמאה והשמנת‪ .‬כשהרוטב‬ ‫חם מוסיפים שלוש כפות של‬ ‫מרק פטריות‪ ,‬מעט פלפל שחור‬ ‫אגוז מוסקט ושום‪ .‬מערבבים טוב‪ ,‬שלא‬ ‫יווצרו גושים‪ .‬המרקם של הרוטב צריך להיות סמיך‪,‬‬ ‫במידה ולא אפשר להוסיף מעט אבקת מרק פטריות‪.‬‬ ‫מקררים את הרוטב ומניחים בצד‪.‬‬ ‫אופן הרכבת הלזניה ‪:‬‬ ‫‪ .1‬את דפי הלזניה מרככים במים רותחים ושמן‪ .‬השמן‬ ‫נועד ליצור מצב שהדפים לא ידבקו אחד לשני‪.‬‬ ‫‪ .2‬מרפדים את התבנית בנייר אפיה‪ ,‬על נייר האפייה‬ ‫מורחים מעט מהרוטב בשמל ומניחים את העלים כאשר‬ ‫תמיד יש מגע עלה לעלה בקצה‪.‬‬ ‫‪ .3‬לאחר מכן על העלים מניחים חלק מתערובת הבצל‬ ‫והפטריות‪ ,‬מעט מרוטב הבשמל וגבינה צהובה‪.‬‬ ‫‪ .4‬מכסים בשכבה נוספת של עלים שרוככו במים‬ ‫רותחים וחוזרים על אותה פעולה כמו בהתחלה‪.‬‬ ‫רק שהפעם הגבינה היא גבינת פרמזן‪.‬‬ ‫‪ .5‬לאחר מכן‪ ,‬מכסים את הלזניה שוב‬ ‫פעם בעלים שרוככו במים חמים‪ ,‬מפזרים‬ ‫בשמל מעל וגבינה צהובה בכמות נדיבה‬ ‫ומעט גבינת פרמזן‪.‬‬ ‫‪ .6‬מכסים בנייר כסף ומחוררים את הנייר‬ ‫על מנת שהאדים יצאו החוצה ומכניסים‬ ‫לתנור שחומם מראש ל ‪ 180‬מעלות‪ ,‬כ‪30-‬‬ ‫דקות‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬מורידים את נייר הכסף ונותנים‬ ‫ללזניה המשך בישול של עשר דקות להקרמה‪.‬‬ ‫‪ .7‬מוציאים את הלזניה ומקררים (אני ממליץ לקרר‬ ‫לילה שלם במקרר ורק לאחר מכן לחתוך למנות)‪.‬‬ ‫הגשת המנה‬ ‫את הלזניה ניתן להגיש עם רוטב אלפרדו‪ ,‬להקרים עם‬ ‫גבינה צהובה או ברוטב עגבניות‪.‬‬ ‫בתאבון!‬ ‫שף מיכה כלפה‪ ,‬השף של בית‪-‬הקפה‪ -‬המסעדה הכשרה‬ ‫"פפס" (‪)Pepes‬‬ ‫רחוב איכילוב ‪ 11‬פ"ת ‪053-7102144‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪29‬‬ ‫למסירת מודעה‬ ‫לוח מודעות‬ ‫חינם‬ ‫‪kolhashchuna@gmail.com‬‬ ‫מורה פרטית‪ ,‬אקדמאית‪ ,‬בעלת‬ ‫דרושים‬ ‫ניסיון רב בהוראה וכן בהגשה‬ ‫לפיצה האט אם המושבות פ"ת לבגרות על פי תכנית הלימודים‬ ‫דרושים שליחים ועובדי פנים‪ .‬החדשה (‪ 3,4,5‬יחידות)‬ ‫אפשרות לקידום‪ .‬שכר גבוה מלמדת שיעורים פרטיים בכל‬ ‫הרמות והגילאים‪ .‬מתגוררת‬ ‫מובטח למתאימים‪.‬‬ ‫בנווה גן‪ .‬מירי ‪052-8703231‬‬ ‫לפנות לאבי ‪050-3333233‬‬ ‫מאמנת במסגרת התמחות‬ ‫במכון אדלר מחפשת מתאמנים‪.‬‬ ‫עלות מוזלת‪ 600 -‬שקלים ל ‪-12‬‬ ‫פגישות‪ .‬מלווה בהנחייה של‬ ‫המכון‪ .‬טל ‪054-7728938‬‬ ‫מורה למתמטיקה‪ ,‬בעלת ניסיון‬ ‫ובעלת תואר שני בלקויות‬ ‫ללמד‬ ‫מעוניינת‬ ‫למידה‬ ‫מתמטיקה תלמידי חטיבה‬ ‫ותיכון‪ ,‬כולל ניסיון בהגשה‬ ‫לבגרות ברמה ‪ 4 - 3‬יחידות‬ ‫לימוד‪ .‬אלינור‪052-3611697 :‬‬ ‫מחפשת שותפה נקיה ומסודרת‬ ‫לדירה מהממת בשכונת לב‬ ‫הסביונים‪ .‬הדירה מרוהטת מאמנת כושר בעלת ניסיון‪,‬‬ ‫בוגרת מכון ווינגיט מעבירה‬ ‫קומפלט‪.‬‬ ‫אימון כושר אישי‪ .‬אפשרות‬ ‫לפרטים‪054-6805518 :‬‬ ‫לאימון בבית או בפארק‪ .‬גם‬ ‫עבור ילדים‪ .‬אימון ראשון‬ ‫מורים ושיעורים פרטיים‬ ‫במחיר מיוחד‪.‬‬ ‫מורה ותיקה במערכת החינוך‪ -‬יפית מירון‪052-3505089 :‬‬ ‫אקדמאית עם ניסיון רב בשיטות‬ ‫הוראה מגוונות ומותאמות‪ ,‬מורה ליוגה‪ 17 ,‬שנות ניסיון‬ ‫בקיאה בתוכניות הלמידה בארץ ובחו"ל‪ ,‬מלמדת במרכז‬ ‫השונות‪ .‬שפה‪ ,‬מדעים‪ ,‬לשון‪ ,‬פ"ת שיעורים למתחילים‪ ,‬שיעור‬ ‫תנך לכיתות א'‪-‬ח'‪ .‬ניסיון רב עם מיוחד לנשים ושיעורים פרטיים‪.‬‬ ‫לקויות למידה‪ .‬מתגוררת בנוה השיעורים מתקיימים בקבוצות‬ ‫גן‪ .‬אפשרות גם בבית התלמיד‪ .‬קטנות‪ .‬איילה‪054-5969531 :‬‬ ‫כוכי‪054-4751799 :‬‬ ‫שיעורי יוגה ויניאסה קלאסי‬ ‫מורה אקדמאית‪ ,‬סבלנית במתנ"ס שרגא רפאלי בימים‪ :‬ג'‬ ‫מאוד‪ ,‬בעלת ניסיון רב בהוראה ו‪-‬ד' בין השעות ‪.22:00 21:00-‬‬ ‫והיכרות עם תכנית הלימודים ובמתנ"ס "נפלאות" מתחיל‬ ‫של משרד החינוך‪ ,‬מעבירה בימים‪ :‬ב' ו‪-‬ה' בין השעות‪:‬‬ ‫שיעורים פרטיים באנגלית לכל ‪ .21:15 - 20:15‬שיעור ראשון‬ ‫ניסיון חינם‪ .‬בהדרכת יפעת‬ ‫הרמות‪ .‬תמי‪054-2280821:‬‬ ‫גבאי סלע טל‪052-8601185 :‬‬ ‫מורה לנהיגה ‪ -‬לימוד על רכב‬ ‫חדש‪ ,‬גיר רגיל‪ ,‬יחס אישי לכל‬ ‫תלמיד‪ ,‬סבלני מאד‪ ,‬אחוזי‬ ‫הצלחה גבוהים במעבר טסט‪.‬‬ ‫גל אור‪050-6955571 :‬‬ ‫צילום אירועים סטילס וידאו‬ ‫מצלמות רחף אלבומים מעוצבים‬ ‫תקצירי אירועים העברת סרטים‬ ‫ל‪ DVD -‬בכל הפורמטים‪.‬‬ ‫ש בותת‬ ‫חדדש וששבו‬ ‫ח ההממו‬ ‫אםם‬ ‫בבא‬ ‫מוצרים‬ ‫מוצרים‬ ‫ש בות‬ ‫ש‬ ‫ד‬ ‫נילווים‬ ‫ח‬ ‫המו נילווים‬ ‫אם‬ ‫ב‬ ‫מוצרים‬ ‫מעבדה לכל סוגי הסלולר‬ ‫שירותי‬ ‫נילווים‬ ‫מחירים הוגנים ונוחים!‬ ‫הסלולר‬ ‫מעבדה‬ ‫שירותי‬ ‫סוגי הלקוח‬ ‫לכלמבית‬ ‫לאיסוף‬ ‫אפשרות‬ ‫ונוחים!‬ ‫מחירים הוגנים‬ ‫‪050-3348500‬‬ ‫אלי‪050-3348500 :‬‬ ‫אלי‪:‬‬ ‫‪054-2566955‬הלקוח‬ ‫אפשרות לאיסוף מבית‬ ‫אסף‪:‬‬ ‫‪054-2566955‬‬ ‫אסף‪:‬‬ ‫משפחתונים‪ ,‬מטפלות‬ ‫ובייביסיטר‬ ‫משפחתון המושבה‪-‬‬ ‫בואו לגלות כמה כייף לתינוקות‬ ‫לגדול פה‪.‬‬ ‫פעילויות‪ ,‬משחקים‪ ,‬חצר גדולה‪,‬‬ ‫‪ 3‬ארוחות מזינות והמון אהבה‪.‬‬ ‫נשארו מספר מקומות לשנה‬ ‫הלימודים הנוכחית‪.‬‬ ‫הנכם מוזמנים‪.‬‬ ‫רחוב אריה בראון ‪18/1‬‬ ‫גילי‪03-9214580 :‬‬ ‫‪052-6651830‬‬ ‫‪EA-MOBILE‬‬ ‫‪050-3348500‬‬ ‫אלי‪:‬‬ ‫אסף‪054-2566955 :‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪EA.MOBILE.ISRAEL@GMAIL.COM‬‬ ‫‪ EA-MOBILE‬גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫קול השכונה‬ ‫‪EA.MOBILE.ISRAEL@GMAIL.COM‬‬ ‫אחראית‬ ‫מטפלת‬ ‫וחמה של ציוריי ניתן למצוא בגוגל‪.‬‬ ‫מעוניינת לטפל בתינוק‪/‬ת הנחה תינתן לתושבי השכונה‪.‬‬ ‫במשרה חלקית‪ .‬יש ידע‪ ,‬ניסיון אביגיל‪054-9702757 :‬‬ ‫והמלצות חמות‪.‬‬ ‫שרון אגמי‪054-2563481 :‬‬ ‫ייחודי!‬ ‫תיקון אייפון בבית הלקוח‪.‬‬ ‫מטפלת מנוסה עם המלצות טכנאי אייפון ‪ -‬מגיע עד אליך‪.‬‬ ‫רבות‪ ,‬נעימה‪ ,‬חמה ואוהבת‪ 24 ,‬שעות ביממה‪ .‬מתאים‬ ‫מעוניינת לטפל בתינוק‪/‬ת החל למקרי חירום או לפני נסיעה‬ ‫לחו"ל‪ .‬מחירים שווים לכל נפש‬ ‫מספטמבר‪.‬‬ ‫נסו ולא תתאכזבו‪.‬‬ ‫רחל חזמה‪054-6610345 :‬‬ ‫איתי‪054-4867114 :‬‬ ‫מטפלת מסורה‪ ,‬חרוצה‬ ‫ואחראית‪ ,‬מטפלת בילד או מניקור פדיקור קוסמטי ומסג'‬ ‫שניים בביתה באם המושבות תאילנדי מסורתי מתאילנדית‪/‬‬ ‫הוותיקה בהרבה אהבה‪ ,‬שירים ישראלית באם המושבות‪.‬‬ ‫אצלי בקליניקה או אצלך בבית‪.‬‬ ‫וטיולים‪ .‬הרבה המלצות‪.‬‬ ‫ניצן הלפרין‪ 054-7713089 :‬או‬ ‫חגית‪052-4425255 :‬‬ ‫‪050-2619609‬‬ ‫אמא מסורה ואחראית‪ ,‬שאוהבת‬ ‫מאד ילדים‪ ,‬מעוניינת לטפל איפור ערב‪ ,‬איפור כלות‪ ,‬חינה‬ ‫בשני ילדים‪ .‬אפשרי בביתכם‪ .‬וסדנאות ע"י מאפרת מקצועית‬ ‫בוגרת איל מקיאג'‬ ‫מספטמבר לכל השנה‪.‬‬ ‫דנית אלוני‪052-8929288 :‬‬ ‫לינור‪052-8481223 :‬‬ ‫נדל"ן‬ ‫בת ‪ 16‬וחצי‪ ,‬אחראית‪ ,‬בעלת‬ ‫ניסיון עם ילדים בגילאי גן‪,‬‬ ‫מעוניינת לעשות בייביסיטר ו‪" /‬רימקס עוצמה"‬ ‫או לעזור בשיעורי בית לילדי בטבצניק נוה גן ‪ 3.5‬חד' ק' ‪2‬‬ ‫‪+‬חניה‪ .054-9169686 .‬קובי‬ ‫בית הספר היסודי‪.‬‬ ‫אלה‪054-6853333 :‬‬ ‫"רימקס עוצמה"‬ ‫בת ‪ 14‬וחצי‪ ,‬מעוניינת לעשות למכירה בוינקלר נוה גן‬ ‫בייביסיטר בשעות אחר ‪ -‬פנטאהוס ‪ 6‬חד ק' ‪ 250 7‬מ'‬ ‫הצהרים ערב‪ ,‬יכולה גם לקחת ‪+‬מחסן ‪ 2‬חניות‬ ‫מהגן או מבית הספר ויכולה ‪ .054-9169686‬קובי בן אלישע‬ ‫לסייע בשיעורי בית ‪.‬‬ ‫"רימקס עוצמה"‬ ‫שני‪053-4227002 :‬‬ ‫למכירה ב‪one and only -‬‬ ‫‪ 5‬חד'‪ ,‬ק ‪ ,16‬חדשה‬ ‫בעלי מקצוע‬ ‫‪ .054-9169686‬קובי‬ ‫משרד החשבונאים ‪ -‬שירות‬ ‫להחזרי מס לשכירים‪ .‬לכ ‪" 80%‬רימקס‪-‬עוצמה"‬ ‫מהשכירים בישראל המשלמים למכירה בנוה‪-‬גן באסירי ציון ‪5‬‬ ‫חד' ק"‪ 19‬מ‪.‬שמש‪ ,‬ח‪ .‬כפולה‬ ‫מס הכנסה מגיע החזר מס‪.‬‬ ‫ומחסן‪050-7137000 .‬‬ ‫לבדיקת זכאות בחינם‪.‬‬ ‫אמיר‪,052-3320444 :‬‬ ‫"רימקס‪-‬עוצמה"‬ ‫ניר ‪050-3334398‬‬ ‫למכירה בשרגא רפאלי‬ ‫יוצאים לחופשה? טסים ‪ 5‬חד' ק"ד מ‪.‬שמש‪ ,‬ח‪ .‬כפולה‬ ‫ומחסן‪050-7137000 .‬‬ ‫לחו"ל? ומה עם החתול?!‬ ‫אצלכם‬ ‫אני אדאג לחתול שלכם‬ ‫"רימקס‪-‬עוצמה"‬ ‫בבית‪ ,‬במקום בפנסיון‪.‬‬ ‫משחק‪ ...‬אוכל‪ ,‬למכירה ב‪ONE&ONLY‬‬ ‫מים‪ ,‬ניקוי חול‪,‬‬ ‫‪ 4‬חד' קומה ‪ 103 ,10‬מ"ר מחסן‬ ‫‪052-4779807‬‬ ‫דפנה‪:‬‬ ‫וח‪.‬כפולה‪050-7137000 .‬‬ ‫"אביגיל ציורי קיר"‬ ‫"רימקס‪-‬עוצמה"‬ ‫שנים של ניסיון בציורי קיר למכירה במזכרת בתיה‬ ‫בחדרי ילדים ונוער‪ ,‬מוסדות‪ 4 ,‬חד' ק"ד מ‪.‬שמש‪ ,‬ח‪ .‬כפולה‬ ‫בתי עסק וגני ילדים‪ .‬דוגמאות ‪050-7137000‬‬ ‫פ"ת בוחרת‬ ‫פיצה האט!‬ ‫‪ 2‬פיצות משפחתיות‬ ‫‪ +‬שתייה‬ ‫רק ב‪-‬‬ ‫קוד קופון‪:‬‬ ‫‪104104‬‬ ‫כשר למהדרין‬ ‫משלוחים חינם!‬ ‫אם המושבות‪ ,‬פתח תקווה‬ ‫התמונות להמחשה בלבד‪ .‬מינימום הזמנה למשלוח ‪ 54.90‬ש"ח‪ .‬ט‪.‬ל‪.‬ח‪.‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪32‬‬ ‫קול השכונה גיליון ‪ 10‬אוקטובר ‪2013‬‬