1. No category

ÅRSHJUL 2013/14
MånedTradisjoner
Foreldresamarbeid
August
Foreldresuppe
Første foreldresamtale nye barn
Foreldresuppe uke 35
September
Foreldremøter uke 37
Dugnad v/behov
Teaterbesøk
Felles tur Oktober
Besøk av ”gamle” barn
Dugnad-rundvask; paviljongen
FAU-arrangement?
November
Foreldresamtaler
Familiegudstjeneste 10.11.13
Familiegudstjeneste 10.11.13
Julevandring 28.11.13
Juletrehogst uke 48
Desember
Julekrybbe
Luciafeiring 13.12.13
Julegudstjeneste 16.12.13
Englejakt
Nissefest
Lucia/lysfrokost 13.12.13
Julegudstjeneste 16.12.13
Januar
Juletrefest m/julespill
FAU-juletrefest OBS: NY! --->
4.el. 5.januar 2014
Februar
Vinterfest uke 9
Foreldrekaffe
ICDP; foreldrekurs
MarsHundesledetur
Foreldremøte
AprilPåskeforberedelser&påskelunsj
Påskevandring uke 17
Dugnad
Mai
17.mai-markering 16.05.14
Foreldresamtaler
Foreldremøte nye foreldre
Juni
Forestilling uke 23
FAU-sommerfest
Forestilling uke 23
Besøk av nye barn
Barnehagegudstjeneste i Nidarosdomen 11 .06.14
Avslutningstur for førskolebarna
Juli
Ferietid
Uteaktiviteter&turer
Åpent hele sommeren
BYÅSEN KIRKES
BARNEHAGE
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
Boks 3303 Hallset
7427 Trondheim
LADEMOEN
Telefon: 72 56 75 50 Telefax: 72B 56
A R75N51E H A G E
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
E-post: byasen-krk-bhg@asylselskapet.no
www.asylselskapet.no/byasen_kirkes
Åpningstider
Mandag-fredag kl. 7.15-16.45.
BERG
Personalet
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
Barnehagen har ca. 20 ansatte, med ulik erfaring og kompetanse.
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
DOMKIRKEN
BARNEHAGE
BARNEHAGE
Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)
FAU består av tre valgte representanter fra hver avdeling i barnehagen. FAU skal bidra til å
skape et godt barnehagemiljø, og arrangerer i samarbeid med personalet, juletrefest, sommerfest m.m.
Eie- og styreform
BARNEHAGEN
Byåsen kirkes barnehage er en privat barnehage som eies og drives av
DRONNING
Trondhjems Asylselskap.
TA startet Norges første barnehage i 1837, og organisasjonen eier nå
BARNEHAGE
MAUDS
MINNE
seks barnehager
i Trondheim.
Trondhjems Asylselskap ledes av et styre.
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
Barnehagens samarbeidsutvalg består av to representanter for foreldrene(fra FAU),TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
to representanter for ansatte og to representanter for eier.
Samarbeidsutvalget er et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ for barnehagen.
BYÅSEN KIRKES
LADE
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
TRONDHJEM
DOMKIRKEN
BERG
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
TRONDHJEM
BARNEHAGE
BARNEHAGE
BARN
BARN
BARNAS HUS
OBS: NY! --->
Årets planleggingsdager:
Fredag 16.august 2013, torsdag 10. og fredag11.oktober 2013,
fredag 31.januar 2014 og fredag 23. juni 2014.
Viser for øvrig til Trondheim kommunes Skole- og barnehagekalender 2013/2014.
Postadresse:
BARNEHAGEN
DRONNING
MAUDS MINNE
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
Byåsen kirkes barnehage
Boks 3303, Hallset, 7427 Trondheim
Besøksadresse:
Avdeling Smilehullet og Eventyrskogen;
Sokkelen Byåsen kirke, Selsbakklia 7
Avdeling Tiriltunga og Regnbuen,
paviljongen ved Hallset skole, Østre Hallsetvangen 8
Telefon kontor/leder:Vigdis Henningsgård, 99459875
Avdelingenes telefonnummer:
Smilehullet:97474010
Eventyrskogen:99468984
Tiriltunga:47343159
Regnbuen:90631327
ÅRSPLAN 2013/14
T R O N D H J E M S
ASYLSELSKAP
Etablert 1827
MIDTBYEN
www.asylselskapet.no
B A R N E H A G E
TRONDHJEMS ASYLSELSKAP
BAKKLANDET
BARN
BARN
TRONDHJEM
Velkommen til barnehageåret 2013-2014!
Vi gleder oss til spennende og utfordrende dager i fellesskap og lek!
Denne årsplanen er utarbeidet i tråd med Lov om barnehager, Rammeplan for barnehagen og strategiplan for
Trondhjems Asylselskap, TA. Årsplanen skal gi dere foreldrene generelt innblikk i barnehagens pedagogiske
arbeid, og spesielt informasjon om hva barna skal få ta del i dette barnehageåret. Årsplanen danner grunnlaget
for personalets prioriteringer, og beskriver hva og hvordan vi arbeider. I fellesskap med dere ønsker vi å gi
barna det beste; Lykke til med barnehageåret 2013-2014!
”Det er to varige gaver vi kan gi barna våre.
Det ene er røtter, og den andre er vinger.”
William H.Carter
Kort om barnehagen
Byåsen kirkes barnehage er en privat barnehage som eies og drives av Trondhjems Asylselskap (TA); en tradisjonsbærende og nyskapende organisasjon, forankret i kristne grunnverdier.
Barnehagen har to hus og fire avdelinger; Avdeling Tiriltunga og Regnbuen som holder til i paviljongen ved
Hallset skole, og avdeling Smilehullet og Eventyrskogen, som til vanlig holder til i sokkelen på Byåsen kirke.
Barnehageåret 2013-2014 blir imidlertid noe annerledes! På grunn av riving/montering av ventilasjonsanlegg
og rehabilitering/ombygging av barnehagens lokaler i sokkelen, vil avdeling Smilehullet og Eventyrskogen
være i midlertidige lokaler fra ca. 1. september 2013. Nærmere opplysninger kommer!
Verdigrunnlag
Byåsen kirkes barnehage drives i tråd med kristen tradisjon og kristent verdigrunnlag.
Dette kommer til uttrykk gjennom daglig innhold, markering av de kristne høytidene jul, påske og pinse og
etisk veiledning.
Barnehageåret 2013-2014 vil vi arbeide spesielt med verdien tilgivelse i et samarbeidsprosjekt med de andre
barnehagene i TA og DMMH;
”Barn og tilgivelse.” Det er Tove Johnsen Dahl som er barnehagens representant i prosjektet.
I Byåsen kirkes barnehage vil vi se prosjektet ”barn og tilgivelse” i sammenheng med vårt arbeid med sosial
kompetanse. Sosial kompetanse handler om å kunne samhandle positivt med andre i ulike situasjoner. Barna
skal utvikle evne til både å innordne seg og hevde seg på en måte som oppleves positivt av andre, takle konflikter og mestre det å vente på tur. Vi ønsker å bidra til at barna skal få et best mulig utgangspunkt til å møte
verden som selvstendige og tolerante individer.
Rammeplanens fagområder
I løpet av barnehageåret vil vi arbeide med rammeplanens sju fagområder på ulike måter. Dette vil synliggjøres
i dokumentasjon for prosjektarbeid på avdelingene.
Byåsen kirkes barnehage har valgt å vektlegge fagområdet ”Kommunikasjon, språk og tekst” spesielt kommende barnehageår. Med utgangspunkt i temaet ”Fortell, fortell…….,” vil vi inspirere til et miljø der barnet
møter språklige aktiviteter og engasjement spesielt gjennom fortellingen.
Til dette arbeidet vil vi hente inspirasjon og kunnskap gjennom Trude A. Brendeland sitt kurs
”Fortell med meg,” som personalet deltok på våren 2013.
Barnehagens satningsområder
Det er utarbeidet strategiplan for TA sine barnehager for
perioden 2013-2014, der bl. a. følgende områder har
spesiell fokus; ”muligheter-mangfold-medvirkning” og
”kunst-kultur-kreativitet. ”
Avdelingene ledes av en pedagogisk leder, som sammen med det øvrige personalet forbereder, dokumenterer
og vurderer arbeidet på avdelingen.
Høsten 2013 har barnehagen 65 barn i alderen 1-5 år;
Tiriltunga: 11 barn i alderen 1-3 år. Pedagogisk leder: Anita Grøset.
Regnbuen: 11 barn i alderen 1-3 år. Pedagogisk leder: Katja Birgithe Jenssen.
Smilehullet: 21 barn i alderen 3-5 år. Pedagogisk leder: Tove Hammervik Flø.
Eventyrskogen: 22 barn i alderen 3-5 år. Pedagogisk leder: Tove Johnsen Dahl.
Grupper
Med utgangspunkt i alder og interesser, deler vi barna inn i grupper. Dette hjelper oss til å se det enkelte barnet
bedre, og være tettere på barn som har behov for det. Vi bytter på å være ute og inne. På den måten får vi større
plass å utfolde oss på, bedre mulighet til å bruke rom og materialer på en god måte og tid og ro til fordypning
om aktivitet ute og inne. Erfaringen vi har gjort med gruppeinndeling er god, både i forhold til utvikling av
vennskap og samarbeid på tvers av avdelingene.
Personalets møte med Reggio Emilia filosofien
Våren 2013 har personalet fått inspirasjon gjennom møte med Per Bernemyr og de pedagogiske arbeidsmåtene
i Reggio Emilia. Vi er derfor i en prosess med å utvikle arbeidsmetoder som i større grad utfordrer barna, og
styrker lysten til å utforske og tilegne seg ny kunnskap. Det innebærer bl.a. at ny fokus på prosjektrelatert
arbeid i barnehagen vår;
Barna skal være aktive i egen læring. De voksne skal være medaktører som stiller spørsmål til undring og
refleksjon, dokumenterer prosessene og reflekterer over veien videre.
Vi har valgt et felles tema for hele barnehagen gjennom året; ”Fortell, fortell…..” Utgangspunktet er da gitt,
men gjennom prosjektrelatert arbeid, der barnas interesse staker ut kursen, vil prosjektene få ulik varighet og
ulike utrykk.
Det fysiske miljøet har også stor betydning i Reggio Emilia-pedagogikken. Barnehagens lokaler er ikke det beste
utgangspunktet, men vi vil likevel arbeide for å skape et miljø som legger til rette for fellesskap og skapertrang.
Disse områdene vil, sammen med barnehagens årshjul, danne utgangspunkt for våre prioriteringer
kommende barnehageår. Årshjulet utgjør barnehagens tradisjoner og faste aktiviteter som vi tar med
oss fra år til år.
Kvalitet i barnehagen
Voksenrollen
Vi arbeider kontinuerlig med voksenrollen; verdibevisste voksne er den viktigste ressursen vi har for gode hverdager i barnehagen. Målet vårt er engasjerte og anerkjennende voksne, som reflekterer over egen praksis. Vi vil
arbeide i forhold til voksenrollen gjennom praksisfortellinger, veiledning, refleksjonstid, medarbeidersamtaler
og møtevirksomhet.
Dokumentasjon
Dokumentasjon handler om å synliggjøre barns læring og personalets arbeid for foreldrene og andre
samarbeidspartnere. Dokumentasjon vil foregå fortløpende og på flere måter; tekster, bilder, utstillinger, barnas
perm, m.m. For personalet vil dokumentasjonen være utgangspunkt for refleksjon og utvikling av videre arbeid.
Foreldresamarbeid
Godt samarbeid mellom barnehagen og foreldrene er helt grunnleggende for at barnet skal få gode hverdager
sammen med oss. Vi vil imøtekomme foreldrenes ønske om daglig utveksling av informasjon ved bringing og
henting, skriving av dags-rapporter, dokumentasjoner og foreldresamtaler.
Vi vil også barnehageåret 2013-2014 gi tilbud om kurs i foreldreveiledningsprogrammet ICDP, med oppstart
februar 2014. Det er Katja og Kari som blir veiledere denne gangen. Mer informasjon kommer.
De yngste barna
Barnehagene i TA har gjennomført utviklingsprosjektet ”en god barnehage for ettåringen. ”
Gjennom dette arbeidet har vi hatt spesiell fokus på trygg tilknytning for ett-åringen ved oppstart i barnehagen.
I Byåsen kirkes barnehage vil vi bl.a. legge til rette for at ettåringene får en fast kontaktperson som har den
nærmeste kontakten med barnet gjennom hele dagen. Barnehagen benytter også et eget opplegg for foreldresamtaler i forhold til de yngste barna.
Samarbeid med DMMH
Barnehagen har samarbeid med DMMH, og både avtale om pedagogisk praksis og Ny-tiltaket for ny-utdannede
førskolelærere, er viktige bidrag til faglig kvalitet og faglig utvikling av barnehagen. Barnehageåret 2013-2014
vil avdeling Smilehullet ta imot studenter, og Anita Grøset, pedagogisk leder på avdeling Tiriltunga, delta på
NY-tiltaket.
Medvirkning
Byåsen kirkes barnehage ønsker delaktige barn og voksne i et miljø der barna får utfolde seg på
mange måter. Barn er ressurssterke og kompetente mennesker som må møtes på alvor med sine
ulikheter.
Også i forhold til medvirkning vil vi hente inspirasjon fra arbeidsmetodene i Reggio Emilia.
Medvirkning handler om å bli sett og hørt. Barnet skal erfare at deres stemme blir tatt på alvor og har
innvirkning på fellesskapet. Det krever bevisste voksne som ser, lytter og forstår barn.
Kreativitet
Ja til et kreativt fellesskap!
Barnehagen skal stimulere til nysgjerrighet, utforskertrang og kreativitet. Vi skal arbeide med å gi
barna inntrykk og opplevelser, og legge til rette for at barna bearbeider sine opplevelser gjennom lek
og skapende aktiviteter. Skapende virksomhet kan være lek og drama, bilde, dans, forming, musikk
og bevegelse.
Nesten hver fredag samles alle barna i barnehagen til felles musikkstund i Byåsen kirke. Da er det
sangglede, fellesskap og kreativitet som står i fokus. Musikkstundene danner utgangspunktet for
barnehagens forestilling (våren 2014), - en tradisjon på nittende året.
Samlingsstund
I Byåsen kirkes barnehage vil vi ta vare på og utvikle samlingsstundene våre!
Samlingsstunden skal være et lekende og berikende møte for små og store,- et høydepunkt i hverdagen. Vi vil la oss inspirere av Trude A. Brendeland og skape magiske og inspirerende samlinger, der
barn og voksne får til noe sammen.
”Voksne og barn er sammen med regnbuens vaktmester Indigo, på tur i skogen med store hjemmedekorerte paraplyer. Vi følger en løype med fargede bånd – hengt opp etter regnbuens farger. Vi skal
finne enden av regnbuen for å se om det faktisk finnes en gryte med gull der.
Så er det plutselig en lysning i skogen og der henger et stort regnbuefarget silkesjal og blafrer i
vinden, og ganske riktig; der står gryta med gull!
På vei tilbake tar Lotte meg i hånden og sier:
- Sant det var du som var Indigo?
- Ja, det stemmer. Vi bare lekte.
- Ja, for vi kan leke akkurat det vi vil, vi!
- Ja, Lotte, det kan vi! ”