1. No category

Studentvalget 2015
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
The student elections 2015
Hvem skal
være dine
tillitsvalgte?
Who’s going to be your representatives?
Les om listene og kandidatene til valg.
Bruk stemmeretten din på valg.uio.no 23.-27.mars
Read about the lists and the candidates.
Use your right to vote at valg.uio.no March 23rd - 27th
1
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
INNHOLD:
Kjære
medstudenter!
02
03
04
06
08
10
20
22
INNHOLD
SLIK FUNGERER STUDENTDEMOKRATIET
HALALMATENS FØDSELSFAR
Kampanjer for endring
The battle against tuition fees
Listene
Fra studentopprop til gjennomslag
The history of the student movement
Hvordan fungerer studentdemokratiet?
ALLE STUDENTER
LISTENE
I studentparlamentet sitter
det 27 representanter som
representerer ulike lister. Hvor
mange representanter hver liste
får avgjøres i dette valget. På UiO
har vi både politiske lister, som
f.eks Libral liste, og lister med
fakultetstilhørighet, som f.eks
Samfunnsviterlista.
Marianne Andenæs
Leder av Studentparlamentet ved UiO
STUDENTPARLAMENTET 2014/2015
REALISTLISTA
VENSTREALLIANSEN
Valgbilaget kommer ut en gang i året i forbindelse
med valget av nytt Studentparlament ved UiO.
Tlf: 22 85 70 44
Mail: post@studentparlamentet.uio.no
Twitter: @SP_UiO
Facebook.com/SPUiO
17,53 %
Godt valg!
STUDENTUTVALGSREPRESENTANTER (8)
VENSTREALLIANSEN (5)
SOSIALDEMOKRATENE (5)
SAMFUNNSVITERLISTA (3)
7,44 %
Ta deg tid til å finne din favorittliste i Studentvalget 2015 og bli en deltaker i beslutningene
på ditt universitet.
INT.NASJONALISTA
8,35 %
Studentdemokratiet på UiO setter ikke bare dagsorden på eget universitet, men også i den
nasjonale debatten. Din deltakelse i studentvalget vil bidra til å styrke denne stemmen!
LIBERAL LISTE
BLÅ LISTE
HUMANISTL.
REALISTLISTA (6)
8,67 %
Gjennom mitt verv som leder sitter jeg i landsstyret til Norsk studentorganisasjon, sammen
med fire andre valgte studenter fra UiO. Vi har sammen arbeidet for at NSO skal fronte
de viktigste studentsakene, som høyere studiestøtte og flere studentboliger. Gjennom
Studentparlamentets representasjon både i landsstyret og på landsmøte i april, sikrer vi at
det som er viktig for oss på UiO også blir arbeidet med på nasjonalt nivå!
SAMFUNNSVITERLISTA
6,07 %
På UiO er studentparlamentet representert i en rekke styrer, råd og utvalg. Det gir oss en
bred oversikt over hva som skjer og hvilke arenaer som er mest relevante for de sakene vi
fronter. Annenhver uke møter vi rektoratet (ledelsen) på UiO, hvor det er vi som skriver
sakslisten og bestemmer hvilke saker vi vil diskutere. Noen av sakene vi har jobbet mest
med på det siste året er lettere prosess for utveksling, bedre studentoppfølging, digitalisering
av eksamen og undervisning, bedre og mer resirkulering på campus, mer informasjon på
engelsk, felles prosedyrer for tilrettelegging og automatisk begrunnelse på eksamen.
SOSIALDEMOKRATENE
12,28 %
Arbeidsutvalget i
Studentparlamentet ved UiO
Hva skjer etter valget? I slutten av april skal det velges et nytt arbeidsutvalg bestående
av fem personer som skal jobbe på fulltid for studentene. De skal sikre gjennomslag for
parlamentets politikk på UiO, men opp mot Norsk studentorganisasjon (NSO), lokale
og nasjonale politikere. I år har arbeidsutvalget jobbet med en rekke ulike saker. Høsten
ble preget av en kamp for gratisprinsippet i norsk høyere utdanning, hvor vi brukte alle
kanaler for å stoppe regjeringen fra å innføre skolepenger for internasjonale studenter.
Vi demonstrerte da kunnskapsministeren kom til UiO og vi kuppet Universitetsplassen
for å hylle den internasjonale studentdagen i november. Gjennom et tett samarbeid med
studentbevegelse, UiO-ledelsen og en rekke samarbeidsorganisasjoner gikk forslaget i
skuffen, en gang for alle!
2
17,68 %
Jeg er helt sikker på at du en gang har opplevd noe du tenkte kunne vært bedre på UiO,
men også motsatt, at du tenkte «fy søren, den foreleseren var bra». Nå har du sjansen til å
virkelig gjøre noe med denne tanken!
I år stiller åtte ulike lister til valg og vil kjempe om de 27 plassene i Studentparlamentet.
Du vil møte de rundt på campus og i debatter, og mest sannsynlig se et drøss av ulike
plakater rundt om. Dette valgbilaget vil gi deg en oversikt over hvem som stiller til valg og
hva de stiller til valg på. Stem på den lista som representerer dine interesser og meninger
best, og gi lista mer makt og tyngde inn i parlamentet!
21,98 %
Den 23.-27. mars åpnes din mulighet til å påvirke universitetet. Er det noe du mener
burde vært bedre på UiO? Er du fornøyd med undervisning, lesesaler, maten i kantinen og
studietilbudet?
Listene har selv det redaksjonelle ansvaret for sine tekster.
Andre bidrag er skrevet av Studentparlamentets arbeidsutvalg.
Foto: Studentparlamentets arbeidsutvalg
Utforming: Marte Gravem Isaksen
Trykk: NR1 Trykk
STUDENUTVALG
Hvert fakultet har et studentutvalg som
jobber for studentene på fakultetet. Typiske saker
studentutvalgene jobber med er sammensetning
av bachelorprogrammer, flere lesesalplasser og
kollokvierom og ansettelser av professorer. I tillegg
arrangerer de ofte sosiale opplegg for studentene.
For å finne ut mer om ditt studentutvalg kan
du gå inn på studentparlamentet.uio.no. I
studentparlamentet sitter en representant for
hvert studentutvalg.
INSTITUTT- OG
PROGRAMUTVALG
På institutt- og programnivå
har man ofte egne utvalg med
tillitsvalgte studenter. Disse
jobber ofte med problemer med
emner og undervisning. I tillegg
har mange utvalg ansvar for
sosiale opplegg for studentene,
som i fadderuka.
LIBERAL LISTE (2)
INTERNATIONALISTA (2)
BLÅ LISTE (2)
HUMANISTLISTA (2)
STUDENTPARLAMENTET
Studentparlamentet (SP) er UiO-studentenes øverste valgte organ. De jobber for at studentenes ønsker og behov skal bli hørt i alle sammenhenger.
De møtes omtrent én gang i måneden. Møtene er åpne for alle, og alle studenter ved UiO har mulighet til å fremme saker. Studentparlamentet velger
sitt arbeidsutvalg, oppnevner representanter til råd og utvalg ved UiO og velger UiOs representanter i Velferdstinget og NSO
STUDENTPARLAMENTETS
ARBEIDSUTVALG
Studentparlamentet har
fem studenttillitsvalgte
som jobber heltid
for å gjennomføre
Studentparlamentets
politikk. Disse har kontor i
2. etasje på Villa Eika.
RÅD OG UTVALG
Studentparlamentet
oppnevner
studentrepresentanter
til en rekke råd og utvalg
på UiO. Studenter sitter i
alt fra styret til Seminar
for vitenskapsteori og
Naturhistorisk Museum,
til Læringsmiljøutvalget.
Studentene har også
to representanter i det
øverste organet på UiO:
Universitetsstyret.
VELFERDSTINGET I OSLO OG AKERSHUS
Velferdstinget (VT) fordeler pengene studentene betaler via
semesteravgiften og bestemmer Studentsamskipnaden i Oslo og
Akershus sine prioriteringer i boligsaker, treningstilbud, helsetjenester
mm. Velferdstinget har seks studenttillitsvalgte som jobber for
studentvelferd. UiO har 16 representanter i Velferdstinget og disse
velges av Studentparlamentet i november.
NORSK STUDENTORGANISASJON (NSO)
NSO er rundt 220 000 studenters nasjonale interesseorganisasjon.
Studentene ved UiO er representert av studenter valgt av
Studentparlamentet. To av NSOs kampsaker er 11 måneders
studiestøtte og flere studentboliger over hele landet. UiO har
fem representanter i NSOs landsstyre og disse velges av
Studentparlamentet på konstituerende møte i mai.
3
VALGBILAG
Til venstre: I dag er Abid
Raja stortingsrepresentant
for partiet Venstre. –
Det var mitt inntog i den
politiske verda. Eg tenkte
ikkje då at eg skulle bli
politikar – eg ville bli
advokat. Men frøet var sådd
då eg såg at det gjekk an å
få gjennomslag og endre
systemet, seier Raja. Foto:
Runar B. Mæland
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Velferdstinget i dag
Til høyre: Abid Raja til valg
for Sosialdemokratisk liste
på Juridisk Fakultet ved
Universitetet i Oslo
Foto: Ukjent,
Studentparlamentets arkiv.
Vil ha variert, næringsrik og
billig mat
Halalmatens fødselsfar
I Studentparlamentet forhandla han med dei blå for å få halalmat i kantina på Fredrikke. I dag forhandlar han
med regjeringspartia om jernbane og vegbygging som stortingsrepresentant for Venstre.
– Studentparlamentet var ein vegvisar i politikken, som lærte meg å forhandle for å oppnå resultat, seier Abid
Raja.
Tekst: Runar B. Mæland
Abid Q. Raja vart vald inn på
Stortinget frå Akershus i 2013, og
er i dag medlem i Transport- og
kommunikasjonskomitéen. Det
politiske handverket lærte han som
representant i Studentparlamenetet
1998-1999, medan han studerte
juss ved UiO. Raja sat i parlamentet
saman med fleire andre som også
er blitt fulltidspolitikarar seinare –
mellom dei Stian Berger Røssland
(H), som i dag er byrådsleiar i Oslo.
– Det var mitt inntog i den politiske
verda. Eg tenkte ikkje då at eg skulle
bli politikar – eg ville bli advokat.
Men frøet var sådd då eg såg at det
gjekk an å få gjennomslag og endre
systemet, seier Raja.
4
Gjennomslag
Den store kampen for Raja som
studentpolitikar var å få kantina
til å servere halalmat – ein kamp
som til slutt vart krona med siger.
Raja fortel at forslaget først ikkje
fekk fleirtal, men etter to periodar
i Studentparlamentet og tøffe
forhandlingar med andre lister fekk
han det til slutt som han ville.
I dag kallar han seg utan blygsel
«fødselsfar til halalmaten på
Frederikke.»
– Det er noko eg er stolt av, seier
Raja. – Mange studentar i dag tar
det nok som ei sjølvfølgje at kantina
har halalmat, og tenker ikkje over
at nokon måtte kjempe for å få det
gjennom. I 1999 og 2000 var dette
ei kontroversiell sak. Eg måtte
kjøpslå mykje, og det var berre eit
par stemmer som avgjorde.
På tvers av politiske skilje
Byrådsleiar Stian Berger Røssland
hugsar ikkje at han sjølv var
engasjert i debatten om halalmat,
men også for han har erfaringa frå
Studentparlamentet vore viktig for
den vidare politiske karriera.
parlamentet, hende det at Moderat
gruppe reiste seg og klappa, medan
dei andre i Sosialdemokratane rista
på hovudet. Eg vart tatt med på
bakrommet og fortalt at eg måtte ha
klarering frå gruppa før eg tok ordet,
seier Raja.
– Det viktigaste eg lærte i
Studentparlamentet var viktigheita
av parlamentarisk arbeid. Det var
lærerikt å måtte forhandle og inngå
kompromiss om saker med parti
ein var ueinig med. Skal ein få gjort
noko i politikken må ein lære å
samarbeide på tvers av partipolitiske
skiljeliner, seier Berger Røssland.
Aktiv student
I tillegg til å sitje i
Studentparlamentet var Raja
mellom anna nestleiar i Pakistansk
studentforeining og leiar i den
sentrale fadderordninga, og jobba
som lærar for yngre jusstudentar. I
dag meiner han at han har fått like
mykje igjen for dette som for sjølve
studia.
Raja har slått seg opp og fram
som Venstre-politikar, men i
Studentparlamentet var han altså
representant for Sosialdemokratane.
– Eg fann etter kvart ut at vi var
ein dårleg match. Då eg snakka i
– Studiet skal vere ein stad der
ein øver opp evna til refleksjon,
ikkje berre å lese til eksamen. Det
viktigaste du kan lære er ikkje det
du puggar deg til, men evna til å
løyse problem kreativt. Difor er
aktivitet i studentforeiningar og
studentpolitikk viktig.
– Og så er det moro, då! Når du
spør folk om kva minner dei har frå
studietida, er det ikkje alle timane
dei sat på lesesalen dei fortel om,
men alt det dei gjorde utanom. Det
må ein ikkje gløyme, seier Raja.
I dag vil Raja også oppmode
studentane til å løfte blikket meir.
– Vi bur i verdas rikaste land, og
ingen i verdshistoria eller i vår
samtid har det så bra som oss.
Då kan ein veldig fort bli veldig
tilfreds. Dagens studentar er litt
for navlebeskuande, og eg skulle
ønske at dei engasjerte seg meir
i internasjonale forhold og viste
solidaritet med studentar i Mexico,
Kina og andre land, seier Raja.
Det er Studentsamskipnaden i Oslo og Akershus (SiO)
som driftar studentkaféane som finst ved UiO og andre
lærestader i Oslo. Velferdstinget i Oslo og Akershus er det
studentdemokratiske organet som i dag jobbar for å påverke
både kantinetilbodet og dei andre velferdstilboda til SiO.
Tekst: Runar B. Mæland
– Vi er opptatt av at tilbodet i studentkaféane skal vere variert, næringsrikt og
billig, seier leiar av Velferdstinget, Sigrid Mæhle Grimsrud.
– Særleg ønsker vi eit betre og utvida tilbod til dei som et halal, vegetar, vegansk
eller har allergiar. I dag har desse ofte berre eitt alternativ, så om dei ikkje liker
det som står på menyen den dagen har dei ikkje eit alternativ, seier nestleiar
Simen Eriksen.
– Det er viktig å ha eit godt serveringstilbod på campus, slik at ein ikkje må
avbryta studiedagen og dra bort for å få seg mat. Studentkaféane er også sosiale
møteplassar, seier informasjonsansvarleg Christine Adriane Svendsrud.
Kvart år vel Studentparlamentet ved UiO representantar frå UiO til
Velferdstinget. Dei er mellom anna med på å bestemme kva semesteravgifta
studentane betaler skal gå til. Velferdstinget held til i Villa Eika sentralt på
Blindern, saman med Studentparlamentet.
– Om nokon ønskjer eit betre kantinetilbod, hjelper det ikkje å berre snakke
med medstudentane om det. Snakk med oss i Velferdstinget, så kan vi ta det
vidare med SiO. Kom gjerne innom kontora våre på Villa Eika, seier Sigrid
Mæhle Grimsrud.
Velferdstinget jobbar med heile spekteret av studentvelferdssaker.
– Ei av dei viktigaste sakene vi jobbar med i år er studentbustader – dei skal bli
fleire, billigare og betre, seier Grimsrud.
– Ei anna hovudprioritering er psykisk helse. Det er viktig å førebygge
psykiske helseproblem på studiestaden og skape ei trygg ramme rundt studia,
seier Grimsrud.– Alt heng saman. Både studentbustader, studiefinansiering,
treningstilbod, helsetilbod og mat og drikke påverkar den psykiske helsa til
studentane, seier Christine Adriane Svendsrud.
5
Kampanjer for endring!
VALGBILAG
Til venstre:
faksimile av SAIHs
kampanjematriell for
etisk investering
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Foreninger om Studentvalget
PC på
eksamen
Concerned
Students
Til høyre: plakat
fra kampanjen
PC på eksamen,
Studentparlamentet
ved UiO
Etiske retningslinjer og PC på eksamen er eksempler på kampanje som har ført til engasjement blant
studenter og ansatte, og som nå endrer hverdagen på Universitetet i Oslo.
Gabrielle skulle gjerne ha levert en
mer strukturert eksamensoppgave, men
har dessverre ingen redigeringsmuligheter!
Vi vil ha PC på eksamen!
www.studentparlamentet.uio.no
PC på eksamen!
I 2013 innførte UiO etiske
retningslinjer for kjøp av varer
og tjenester. Høsten 2014
støttet Studentparlamentet
opp under kravet om at det
også må stille strengere
krav til selskaper UiOs fond
investerer penger i.
I 2011 begynte for alvor
kampen for digital
eksamen ved Universitetet
i Oslo. Nå innføres det for
studenter som går jus,
utdanningsvitenskap og
medisin, og UiO legger ned
mye arbeid for å få resten
med innen kort tid.
Våren 2013 innførte UiO etiske
retningslinjer for innkjøp av
varer og tjenester etter press
fra Studentparlamentet og
fagforeningene. Kravet kom som en
reaksjon på at sikkerhetsselskapet
G4S var ansvarlig for sikkerheten
ved israelske fengsler på okkuperte
områder og under anklager om
alvorlige menneskerettighetsbrudd.
Det kreves nå at leverandøren skal
respektere internasjonale anerkjente
menneskerettigheter.
6
Sammen med Studentenes og
Akademikerenes Internasjonale
Hjelpefond (SAIH) har man
satt fokus på hvordan norske
utdanningsinstitusjoner investerer
i selskaper som bryter ILOkonvensjonen om urfolks rettigheter
(ILO nr 169) eller skader miljøet,
med mål om at det skal innføres
strenger krav for hvilke selskaper det
investeres i.
– SAIH er en av de proffeste
solidaritetsorganisasjonene
studentene har. Samarbeidet mellom
SAIH og Studentparlamentet har
resultert i mye gjennomslag på
universitetet og bidratt til å sette
fokus på glemte konflikter og
menneskerettighetsbrudd, sier Knut
Frydenlund, internasjonalt ansvarlig
i Studentparlamentet ved UiO.
Knut Frydenlund,
Internasjonalt ansvarlig.
Foto: Studentparlamentet
Stian Skaalbones,
tidligere leder av
Studentparlamentet.
Arkivfoto
Runar Mæland, Studieog læringsmiljøansvarlig.
Foto: Studentparlamentet
Sammen med studentdemokratiene
ved NTNU, UiB og UiT lanserte
Studentparlamentet ved UiO en
nasjonal kampanje i 2011 for å få
digital eksamen innført i høyere
utdanning. Fra og med høsten
2012 ble nemlig digital eksamen
innført som norm i norsk grunn- og
videregående skole, og man ønsket
å legge press slik at universitetene
ikke skulle være noe dårligere. Både
studenter og ansatte sluttet seg etter
hvert til budskapet.
jusstudent og 23 år
Agnes Harriet Lindberg, nestleder av Concerned
Students, jusstudent og 26 år.
1) Hva arbeider Concerned Students Norway med?
Concerned Students Norway (CStN) er et nettverk for studenter
som er interesserte i klima- og miljøspørsmål. Nettverket bygger
på tanken om at alle individer og alle fagdisipliner har en rolle i
utformingen av et mer bærekraftig samfunn.
Tekst: Torgeir Lebesbye
Etiske retningslinjer
Erling Fjeldaas, leder av Concened Students,
– Jeg tror vi fikk folk til å tenke
at eksamensformen som vi nå har
er gammeldags - og at det finnes
et bedre alternativ. I slutten av
kampanjen var jo administrasjonen
ved UiO de mest ivrige, sier
Stian Skaalbones, leder av
Studentparlamentet ved UiO i
studieåret 2011-12.
Med kampanjen fikk med seg
bredden av studentmassen samtidig
som ledelsen ble svar skyldig. –
Dette er var en sak som alle raskt
er ble enige om: Dette skal skulle
og må være en prioritering. På UiO
fikk vi i gang tre forsøksprosjekter
som nå legger la grunnlaget for
full gjennomføring, fortsetter
Skaalbones.
fra 2011 skal kunne realiseres. Etter
planen skal digital eksamen være
utbredt innen utgangen av 2016.
– Mange fakulterer jobber nå
aktivt med innføring av digital
eksamen, og flere ser også at det gir
muligheter for nye vurderingsformer
som gjør at studentene lærer mer.
Studentene må presse på videre for
at alle skal få digital eksamen, og
at løsningene skal bli best mulig
for alle studenter, sier Runar B.
Mæland, studie- og læringsansvarlig
i Studentparlamentet ved UiO.
Vi er studenter som jobber for at institusjonen vi studerer ved skal
løfte klima- og miljøspørsmål frem i undervisningen, og å integrere
slike hensyn i driften. Vi utfordrer fremtidige arbeidsgivere til å ta
sitt ansvar i møte med lokale og globale miljø- og klimaproblemer.
Vi samarbeider på tvers av studieretninger slik at vi står bedre rustet
i møte med vår generasjons – og vår verdens – største utfordring.
2) Hva er viktig for din Concerned Students på UiO?
For oss er det viktig at klima- og miljøperspektiver blir integrert i
de forskjellige studieretningene på UiO ettersom dette er sentrale
problemstillinger i alle fag. Det er også viktig for oss at UiO drives
på en bærekraftig og miljøvennlig måte.
3) Hva synes dere Studentparlamentet bør jobbe med
det neste året?
Vi synes Studentparlamentet burde jobbe for at klima- og
miljøperspektiver tas inn i flere studieretninger og integreres
i eksisterende fag. Et konkret og enkelt eksempel kan være at
Studentparlamentet jobber for at filosofi som direkte knytter seg til
klima- og miljøtrusselen tas inn i Exphil, og ikke minst at IPPCs
(International Panel of Climate Change) rapporter tas med som en
viktig og moderne del av vitenskapshistorien.
Vi ønsker at Studentparlamentet legger press på universitets
målsettinger om å etablere seg som et grønt universitet.
Videre ønsker vi at Studentparlamentet vil jobbe for at UiO
setter føringene for forskningsavtalen med Statoil, den såkalte
Akademiaavtalen. UiO burde kunne samarbeide med Norges største
næringslivsaktør, men det er UiO som burde prege avtalen, og da i
retning av satsing på fornybar energi.
UiO startet i 2014 opp et prosjekt
for å spre digital eksamen til flere
fakulteter slik at studentenes krav
7
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Foreninger om Studentvalget
On the left: Demonstration against
tuition fees in 2013 outside the
Perliament building.
Photo: Norsk Studentorganisasjon
Below 1: Madeleine Mowinkel,
ANSA, holds a speech during the
International Students day at UiO
Photo: Studentparlamentet ved UiO
The battle against tuition fees
Of all the things the student movement fights for the possibility for all to take part in higher education is
perhaps the most important. This is not a reality yet, and there are forces trying to limit the progress already
made. The battle for education for all is still raging.
Text: Knut Frydenlund
Nelson Mandela said “Education
is the most powerful weapon you
can use to change the world”. In
order to ensure the dissemination
of knowledge and equality of
opportunity it is essential that access
to education is equally available to
everybody.
This principle has been in force
in Norway for a long time. This
applies equally for everybody
not just those who have through
birth or naturalization acquired
Norwegian citizenship. Although
highly entrenched in the popular
opinion tuition fees have long
and may continue to come under
pressure from forces who do not see
the value of education or equality.
In Europe and North America
austerity and neo-liberal reforms
in combination with an increasing
demand of higher education to meet
8
the needs of modern knowledgebased economies has led to a spike
in tuition fees.
In 2013 the Norwegian government
proposed introduction of tuition
fees for international students from
outside the EU. The students reacted
and held a demonstration against
the sudden suggestion.
- Firstly, free education is our
competitive advatage internationally.
We also have a social responsibility
towards other countries where
education is not as accesible as in
Norway, said Gabrielle Gjerdset,
then President of the Student
Parliament, to Universitas in 2013.
In 2013 the government withdrew
their proposal for tuition fees. But
the next year the government once
again proposed tuition fees.
President of the Student Parliament,
Marianne Andenæs and Rector
Ole Petter Ottersen surprised the
Minister of Education, Torbjørn
Røe Isaksen, with a demonstration
the same day as the proposal was
presented to signal their opposition.
– It is important to mobilize
more people to understand that
this does not only affect the
international students. In other
countries where tuition fees for
international students have been
introduced, this has also affected
the other students, said Marianne
Andenæs to Universitas during the
demonstration.
Student parliaments all over Norway
started a coordinated effort to put
pressure on the government using
the media and staging simultaneous
demonstrations all over Norway on
the official international students’
day on the 17th of November.
The universities followed up and
many, including the University of
Oslo, made it abundantly clear that
despite the proposal, they would
continue to allow international
students to study for free at their
universities.
In the end the students prevailed
and the proposal for tuition fees
was taken of the table. Recently
the rectors from all the Norwegian
universities met with the minister of
education and in his speech he made
it clear that the government will
not retry the issue of tuition fees for
international students.
So for now higher education in
Norway remains free for everyone,
allowing people from all over the
world to come and take part in the
academic community that is our
university. But we must remember
that despite the ministers promise
we have likely not seen the last
attempt to introduce tuition fees.
The students must stay alert and
ready if we have to take the fight
again.
Above: Torbjørn Røe Isaksen arrives
the University of Oslo where a
demonstration awaits him.
Photo: Wanda Nathalie Nordstrøm,
Khrono
Below 2: Representatives of UiO,
HiOA, ANSA, SAIH, the Student
Parliament, NSO and International
Students Union celebrates the
International Students day.
Photo: Studentparlamentet ved UiO
SAIH Blindern
Hvem: Martine Jahre, leder i SAIH Blindern
Alder: 23 år
Studerer: Bachelor i statsvitenskap
1) Hva arbeider din forening eller organisasjon med?
SAIH Blindern er Studentenes og Akademikernes Internasjonale
Hjelpefond sitt lokallag her på Universitetet i Oslo. SAIH er en
partipolitisk uavhengig solidaritets - og bistandsorganisasjon som støtter
utdannings- og opplæringsprosjekter i Latin-Amerika og det sørlige
Afrika. I Norge driver SAIH med informasjonsarbeid om Nord/Sørspørsmål blant studenter og akademikere. Studenter kan hvert semester
betale SAIH-tierne sammen med semesteravgiften. Disse pengene går
sammen med støtten fra NORAD til SAIHs utdanningsprosjekter.
Tierne fra UiOs studenter er vi svært glade for! De går direkte til våre
samarbeidsorganisasjoner og ved å betale disse 40 kronene er man med
på å virkeliggjøre en forskjell. Lokallaget vårt her på Blindern arrangerer
bl.a. kampanjer, diskusjonsmøter, foredrag og de i de siste svært godt
besøkte U-landsseminarene hvert semester.
2) Hva er viktig for din forening eller organisasjon på UiO?
For oss er det viktig at studenter engasjerer seg ved siden av studiene
og følger med på hva som skjer i verden. I år handler SAIHs politiske
kampanje om okkupasjonen av Vest-Sahara, en konflikt som svært
få vet noe særlig om. Blant annet har okkupasjonsmakten Marokko
bygget en mur i Vest-Sahara som er fire ganger så lang som muren i
de palestinske områdene og rundt denne ligger faktisk verdens største
minefelt. Universitetet har investert i oljeselskaper som driver virksomhet
på okkupert land gjennom UiOs fondsforvalter Unifor og dette er særlig
noe vi vil at studentene skal få vite mer om og bli engasjert i. 13.-17. april
er det kampanjeuke og da er det bare å holde utkikk etter debattmøter,
filmvisninger og ville stunts rundt omkring på campus.
3) Hva synes du/dere Studentparlamentet bør jobbe med
det neste året?
Studentparlamentet har vært svært viktige i prosessen med å få på plass
gode etiske retningslinjer for Universitetet, de har gjort og fortsetter
å gjøre en strålende jobb her! Det neste året ser vi gjerne at potten
til Open Access øker, at SP sammen med oss skal uttøve politisk
press på politikerne for å sørge for at Students at Risk ordningen blir
permanent og sørge for at de studentene som kommer til UiO gjennom
denne ordningen, blir tatt godt imot. I tillegg ser vi gjerne at det blir
det enda mer lavterskel å ta seg en tur innom Villa Eika for å snakke
studentpolitikk (eller internasjonal bistandspolitikk med oss)!
9
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Realistlista
Realistlista er en partipolitisk uavhengig liste. Vi har
overbevisningen, interessen og kompetansen til å gjøre en god
jobb for studentene på UiO.
I den kommende perioden skal vi jobbe for tre konkrete saker
vi mener både er viktige og gjennomførbare: psykisk helse,
digitale løsninger og et miljøvennlig UiO.
Psykisk helse
Det skal være utfordrende å studere, men
utfordringene skal være faglige. Hver
femte student opplever alvorlige psykiske
plager - det er for mange. Realistlista skal
kjempe for at SiO prioriterer psykisk helse
slik at det blir enklere å få hjelp. UiO må
også tilrettelegge bedre for at studenter
som er syke kan fortsette å studere. Derfor
vil vi gjøre det mulig for syke studenter å
stille først i køen for å velge kollokvie- og
gruppeundervisning.
#digitaliser!
Realistlista ønsker en bred digital satsing.
Det innebærer gjennomgående digitalisering
av pensum, undervisning, eksamen og det
administrative rundt studiene. Vi vil at alt
undervisningsmateriell skal ligge åpent
tilgjengelig på emnesidene, det krever
et større fokus på opphavsrettigheter.
Realistlista vil ikke ha hele universitetet inn
på én digital plattform, vi vil heller at man
velger den beste løsningen på hver digitale
utfordring og utvikler løsninger for at disse
skal fungere sømløst.
Miljøvennlig UiO
Som Norges viktigste utdanningsinstitusjon
er det essensielt at UiO går i bresjen og tar
samfunnsansvar innen klima og miljø. I
dag er store deler av UiOs kapital plassert i
fond, og flere av disse fondene er tungt inne
i olje- og offshoreselskaper. I følge UiOs
egen grønne strategi, skal universitetet ta et
tydeligere ansvar for å møte utfordringene
verden står overfor. UiO må starte med å gi
fondsforvalteren klare retningslinjer slik at
det ikke er mulig å investere i oljeselskaper. I
tillegg må UiOs sentrale strategiske midler
rettes inn mot forskning på miljøvennlige
energikilder, fremfor forskning på fossilt
brennstoff.
Julie Sørlie Paus-Knudsen
Jeg tar mastergrad i biologi og er leder for
Realistlista. UiO må være bevisst sitt ansvar som
utdanningsinstitusjon og sette klima og fremtiden
først. UiOs investeringer i oljeselskaper må ta
slutt, og strategiske midler må gå til forskning på
miljøvennlige løsninger.
10
Venstrealliansen
The Science Party is party-politically independent list. We
have what it takes to do a good job for the students at UiO.
During the next term we are going to work with three specific
issues: mental health, digital solutions and an environmentally
friendly University.
Mental health
University studies are challenging, but the
challenges should be academic. One in five
students experiences serious psychological
distress – which is too many. The Science
Party will urge SiO to prioritize mental
health care. The university must also better
facilitate studies for students who are ill
so that they can continue their studies.
Therefore, we want to make it possible for
students who are ill to be first in line to
select their colloquium and group activities.
#digitization!
The Science Party wants a broad digital
strategy. It involves digitization of
curriculum, teaching, examination and
the administrative services. We want all
instructional materials to be openly available
on the webpages of each subject, which
requires a greater focus on copyrights. The
Science Party does not want one complete
digital solution for all our challenges. Instead
we urge the University to choose the best
solution for each digital task and develop
solutions for these to work seamlessly.
Kristian Tuv
Jeg studerer fysikk og er aktiv i Fysisk fagutvalg
og MNSU. For at UiO skal være et ledende
universitet i Norge, og studiehverdagen bli så
enkel som mulig, må UiO satse digitalt. Derfor
vil jeg jobbe for digitalisering av pensum,
undervisning og eksamen der det er praktisk og
gjør hverdagen enklere.
Environmentally friendly University
As Norway’s most important educational
institution, it is essential that the University
of Oslo is forefront and taking responsibility
in climate and environment. Large parts of
UiO’s capital is today invested in mutual
funds, and several of these funds are heavily
involved in the oil and offshore companies.
According to UiO’s green strategy, the
University will take a greater stance and
responsibility to meet the environmental
challenges of the future. UiO must provide
clear ethical guidelines for the investment
manager to disallow investments in fossil
fuel companies. In addition, UiO’s central
strategic funds must be directed towards
research on clean energy, rather than
research on fossil fuels.
Anja Maria Aardal
Jeg studerer kjemi, er sekretær i Kjemisk
fagutvalg og sitter i Velferdstinget. Ifølge SHoTundersøkelsen sliter en av fem studenter med
alvorlige psykiske plager. Derfor vil jeg at UiO
skal tilrettelegge bedre for studenter som er syke,
samtidig som det må gå raskere å få hjelp til å bli
frisk.
Venstrealliansen (VA) er en sosialistisk og feministisk
studentforening – en allianse av kreftene på venstresida blant
studentene ved Universitetet i Oslo.
I en årrekke har vi jobbet for et mer likestilt,
miljøvenning og solidarisk universitet. Vi
stiller til Studentparlamentsvalget 2015 fordi
vi ønsker et læringsmiljø i verdensklasse,
lovfestet vern mot gjengjeldelse for
studenter, og for å sikre alle studenter tak
over hodet ved semesterstart
Læringsmiljø
Studenter har svakere rettigheter til et godt
arbeidsmiljø enn elever og arbeidstakere.
Vi opplever ofte slitte lesesalsplasser, og et
inneklima som svekker konsentrasjon og
tapper energi. En høyere minstestandard for
hvilke omgivelser studenter skal oppholde
seg og lære i er nødvendig for å skape et
godt universitet og gode kandidater.
Vi får ikke god læring uten et godt
læringsmiljø. Vi trenger en studiekultur
basert på tillit, samarbeid og faglig
entusiasme. I et oppslag i Universitas i høst
kom det frem at syv prosent av landets
studenter ikke melder fra om kritikkverdige
forhold fordi de frykter represalier.
Venstrealliansen vil denne fryktkulturen til
livs.
VA har derfor tatt initiativ sammen SV på
Stortinget om å styrke studenters rettslige
krav på et godt læringsmiljø.
“Tak over hodet”-garanti
Sist august sto det 3500 i studentboligkø.
Køen har vært lang lenge. Byrådet i Oslo
stemte i 2012 ned en garanti for tak over
hodet for nye studenter. En slik garanti har
studentene i Trondheim. Venstrealliansen
vil jobbe med SiO, institusjonene og
kommunen for å innført en slik i byen vår
også.
Miljø
Klimakrisa er vår tids største utfordring.
Likevel velger UiO å inngå særavtaler med
Statoil, og bidrar dermed til at Norge forblir
en klimaversting. Samarbeidet Statoil-UiO
er ikke bærekraftig, og VA vil kjempe for
en utfasing av oljeforskningen. VA er en
garantist for et Studentparlament som tar
miljøansvar, slik at våre forskere bidrar til å
redde verden, ikke ødelegge den.
Internasjonal solidaritet
UiO har også et internasjonalt ansvar.
Studenter og akademikere i mange land
opplever daglig å bli sensurert og frarøvet
sin akademiske frihet. VA jobber for at UiO
skal være en plass som forfulgte studenter og
akademikere kan komme til. Vi ønsker også
at enda mer av UiOs offentlig finansierte
forskning skal gjøres åpen og tilgjengelig for
alle.
Jor Hjulstad Tvedt
Skal norske universiteter bli best, er det
avgjørende at studentene trives. Det blir ingen
læring uten et godt læringsmiljø! VA har derfor
tatt initiativ for en forbedret læringsmiljølov
for studenter. Vi har lyst til å ha med oss
studentparlamentet i denne kampen, og er du
enig stemmer du på oss! Godt valg!
The Leftist Alliance (VA) is a socialist and feminist student
union – an alliance of the forces on the left at the University of
Oslo (UiO).
We have for several years worked for shaping
a more gender equal, environmentally
sustainable and progressive university. We
are running for student parliament because
we want a world class learning environment,
legal protection against reprisals and more
student housing.
Learning Environment
Students in Norway don’t have the same
rights to a proper working environment
as pupils and employees have. We often
experience worn down reading spots with
poor air quality, draining our energy. A
minimum standard for student facilities
is necessary for creating a high quality
university and high quality graduates.
Learning requires a good learning
environment. We need a university culture
based on trust, cooperation and curiosity.
Last autumn Universitas reported that
seven percent of students in Norway fear
whistleblowing due to potential reprisals.
The Leftist Alliance wants to end this
culture of fear.
VA has therefore with the Socialist Left
Party proposed to parliament to introduce a
learning environment law.
Kristine-Petrine Olthuis
Jeg heter Kristine-Petrine, er 22 år og studerer
juss. Jeg vil slå et slag for reell lik rett til
utdanning. Lik rett til utdanning krever god
oppfølgning i studiene, at vi slår ring om
gratisprinsippet, gjennoppliver heltidsstudenten
og til sist styrker det psykiske helse tilbudet for
studenter.
“Gimme shelter” guarrantee
Last autumn there were 3500 students on
the waiting list for student housing. This
is a recurring problem, and many students
move to Oslo without having found a place
to live. VA therefore wants the institutions,
SiO and the municipality to offer temporary
accommodation for students until they can
find a home.
Environmental Sustainability
Climate change is the greatest challenge
of our time. UiO, however, decides to
have special agreements with Statoil,
thereby contributing to Norway’s oversized
carbon footprint. VA is dedicated to
an environmentally concerned student
parliament and university, and end
petroleum research at UiO. We want our
researchers to contribute to saving the
world, not destroying it.
International Solidarity
UiO also has an international responsibility.
Students and academics in many countries
are deprived of their academic freedom. VA
wants UiO to be a safe haven for persecuted
students and academics. We want a higher
ratio of UiO’s published articles in Open
Access format, making them available to
everyone.
Mathias Stang
Jeg heter Mathias Stang og er 23 år fra Florø.
Jeg studerer juss og jobber for Juss-Buss. For
meg er det viktig å jobbe for at universitet tar sitt
samfunnsansvar på alvor. Miljøkampen krever at
UiO avslutter særavtalene med Statoil og satser
på en grønn fremtid. Jeg vil også kjempe for å få
fulltidsstudenten tilbake.
11
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Sosialdemokratene
Sosialdemokratene har i mange år arbeidet for like muligheter
til utdanning og et mer likestilt universitet. Vi står på
barrikadene for et velfungerende universitetsdemokrati,
hvor både studenter og ansatte er en del av det akademiske
fellesskapet.
Hvem er vi?
Sosialdemokratene er en studentforening
med mye aktivitet året rundt. Våre
medlemmer kommer fra hele universitetet,
med ulik erfaring og bakgrunn. Vi jobber for
studentene på UiO, i Oslo og på nasjonalt
nivå.
En god studietid
Vi mener det er viktig at UiO jobber
hardere for at alle studenter skal få gode
forutsetninger for å trives som student og
mestre de faglige utfordringene. Derfor vil
vi:
• at fadderukene får et bredere tilbud, også
faglig
• at studenter får oppfølging og faglig
veiledning allerede fra første semester
• ha mer undervisning i mindre grupper
• at SiO rådgivning og psykisk helsetilbud
utvides
Digitalisering
Digitalisering åpner et hav av muligheter,
både når det kommer til varierte
læringsformer og ikke minst miljøhensyn.
Vi vil at UiO skal:
•øke bruken av digital eksamen og ulike
eksamensformer
•åpne for digitale kompendier og mer
digitalt pensum
•legge til rette for bruk av podcast og
videoopptak i undervisning
Demokrati, solidaritet og likestilling
Gjennom reelt universitetsdemokrati får
både studenter og ansatte delta i veivalgene
institusjonen står ovenfor. Likestilling
i akademia og et bredt mangfold er en
hovedsak for sosialdemokratene.
Vi mener:
• det skal være valgt ledelse på fakultets- og
universitetsnivå
• at studenter skal ha representasjon også i
rådgivende organer
• det skal være kjønnsnøytrale toaletter på
campus
Miljø
UiO må være sitt samfunnsansvar bevisst.
Morgendagens miljø og klimautfordringer
må gjenspeiles i universitetes drift, forskning
og utdanningstilbud.
• det må være reell resirkulering på campus
• forskning og utdanning må gjenspeile
samfunnsutfordringer
Heidi Bang
Jeg studerer statsvitenskap og har i tiden
min på UiO vært aktiv i mange foreninger og
studentpolitikk på flere nivåer. Jeg har lyst til å
se flere kvinnelige professorer i auditoriumene
og pensumbøkene våre, derfor vil jeg jobbe for et
mer likestilt akademia.
12
The Social Democrats have worked for many years for equal
opportunities in education and a more egalitarian university.
We stand on the barricades for a stronger democracy at our
university, a democracy where both students and staff are part
of the academic community.
Who are we?
The Social Democrats are a student-political
organization who organize a lot of different
activities all year round. Our members
come from all over the university and have
different experience and backgrounds.
We work for the students interests at the
University in Oslo and at national level.
least environmental concerns. We want the
University to:
• Increase the use of digital examination and
the variety of types of examination
• Open digital compendia and more digital
curriculum
• Facilitate the use of podcasts and videos in
the teaching process
A good student experience
We believe it is important that the
University is working harder to ensure that
all students have a good environment in
which to thrive as an academic , an aspiring
professional and a citizen. Therefore, we will
demand:
• An expanded buddy system including more
academic activities
• That students receive professional guidance
from the first semester
• More education in smaller groups rather
than the 200 people lectures
• That the SiO counseling and mental health
services be expanded
Democracy and solidarity
A real university democracy allows both
students and staff participate fully in the
debate and decision-making process. Gender
equality and diversity in the academic sector
are essential to the social democrat. We
believe:
• There should be elected leadership at
faculty and university level
• That students should have representation
also in advisory bodies
• There should be gender neutral toilets on
campus
• There must be real recycling on campus
• Research and education must address
societal challenges
Digitalization
Digitalization opens a wealth of
opportunities, both when it comes to using
more varied forms of education and not
Milos Rados
Jeg kommer fra Kristiansand og tar NordAmerikastudier. Jeg er opptatt av at byen vår skal
være den beste studentbyen! Jeg håper å komme
inn i bystyret til høsten, hvor jeg vil jobbe for flere
tomter til studentboliger og rimeligere kulturtilbud
for studenter.
Ellinor Gitlesen
Jeg er fra oljehovedstaden og gjett om det
har gjort meg til en miljøentusiast! Jeg vil
fortsette å jobbe for et grønt universitet, med
reell resirkulering og en klar prioritering av
klimavennlig forskning. Det er også på tide at vi
får bysykler på campus og ved alle studentbyene!
Samfunnsviterlista
Vi går på universitetet først og fremst for å få en god
utdanning. Dette valget er fokuset vårt på konkrete tiltak som
vil gi UiO høyere kvalitet på utdanningen. I tillegg mener vi det
er ekstremt viktig at UiO har en tydelig og god miljøprofil.
We attend university because we want a good education. The
Social Science list focuses on specific measures for better
quality. Furthermore, it is of the utmost importance to us that
UiO builds a stronger environmental profile.
Bedre undervisning
Samfunnsviterlista vil at:
• Universitetet skal tilby kurs i
akademisk skriving, programmering
og presentasjonsteknikk i starten av
utdanningsløpet.
• Oppmøte skal være tellende i seminarer,
og kvalifiseringsoppgaver/semesteroppgaver
skal være gjeldende på den endelige
karakteren. Seminarer hvor innsats betyr
noe er svært viktig. Høyere krav fører til
større innsats, større læringsutbytte og bedre
resultater.
• Det skal være obligatorisk for alle
seminarledere å ta pedagogiske kurs.
Seminarlederne bør også følges opp av
emneansvarlig underveis i seminarrekken.
Better lectures
The Social Science list demands:
• That the University offers courses in
academic writing, programming and
presentation techniques early in the students’
degree.
• That attendance and qualification/term
assignments in the seminars should count
as part of the final grade. Seminars where
effort matters is of high importance. Higher
demands leads to greater effort, greater
learning outcomes and better results.
• It should be mandatory for all lecturers and
seminar leaders to take pedagogic courses.
Seminar leaders should be evaluated by the
course coordinator during the semester.
Praksis i utdanningen
Mange studenter er usikre på egen
kompetanse og på hvordan man skal
få seg jobb. Praksis er med på å gi en
konkret ramme til studiene, gir verdifulle
arbeidserfaringer og økt faglig fortsåelse,
samt en fot innenfor hos potensielle
arbeidsgivere. Samfunnsviterlista vil jobbe
for at det opprettes praksisemner på alle
fakulteter.
Koblingen mellom studenter og offentlig
sektor, næringslivet og sivilsamfunnet bør
styrkes. Universiteter som UiB har gode
erfaringer med ulike modeller som UiO kan
lære av. Eksempler på tiltak er:
• Involvering av relevante organisasjoner i
forelesning og seminarer.
• Invitere til uformelle møter mellom
studenter og arbeidslivet, for eksempel
faglunsjer.
• Case-løsinger med aktuelle
problemstillinger som kan integreres i
undervisningen.
Psykisk helse
1 av 5 studenter har alvorlige psykiske plager
og mange studenter føler seg ensomme. Den
nyeste NOKUT-rapporten viser at mange
studenter er misfornøyde med oppfølgingen
på sitt studie.
Samfunnsviterlista vil ha:
• En økt satsning på SiOs psykiske
helsetilbud og øremerkede midler til dette.
• En forlengelse av fadderordningen ved en
mentorordning for og av studenter.
Miljø
Samfunnsviterlista vil jobbe for:
• Utfasing av oljeforskning på UiO.
• Miljøsertifisering og kildesortering av og
på alle UiOs eiendommer.
• Strømsparende tiltak
Kaja Elisabeth de Ru
I lys av SHoT-undersøkelsen og NOKUTrapporten er det tydelig at vi må satse på bedring
av det psykiske helsetilbudet. Bedre oppfølging
av studenter, styrking av det psykososiale
læringsmiljøet og en økt kapasitet i det psykiske
helsetilbudet er saker jeg anser som ekstremt
viktig å følge opp.
Practice in education
A lot of students are insecure regarding their
own knowledge and how to get a relevant
job. Practice in education helps to provide
a concrete picture of the program itself,
gives the students valuable and relevant
work experience and greater academic
understanding, and open doors to the actual
labour market. The Social Science list wants
practice oriented courses and internships at
all of the university’s faculties.
The relation between students and the public
sector, the private sector and civil society
Karoline Soot
Jeg mener vi trenger bedre tilrettelegging for
praksis og varierte undervisningsformer. Dette
for å bedre læringsmiljøet og læringsutbyttet.
Konkrete tiltak jeg vil jobbe for er kurs i
akademisk skriving og presentasjonsteknikk, nye
og varierte vurderingsformer, og tilrettelegging for
praksis i alle bachelorprogrammer.
should be strengthened. Universities such as
UiB have good experiences with different
models that UiO can learn from. Examples
of these models are:
• Greater involvement of relevant
organizations in both lectures and seminars.
• Invite to informal arenas and meetings
between the students and the labour market,
for instance by the use of academic lunches.
• Case-studies on relevant issues as part of
the education.
Mental health care
1 out of 5 students say they face serious
psychological challenges, and many students
are lonely. A recent NOKUT report shows
that many students are dissatisfied with the
lack of follow-up activities at their program.
The Social Science List wants:
• Much more ambitious investments in SiOs
mental health care system
• An extension of the buddy-group program
with a new mentor program by and for
students.
Enviroment
The Social Science list strives for:
• Environmental certification and waste
recycling at all of the university’s estate.
• Energy efficiency measures
Simen Strømme
Jeg har selv sett det store gapet mellom teoretisk
undervisning og det virkelige arbeidslivet, og
ser derfor viktigheten av å bygge broer mellom
disse. Jeg mener at UiO sentralt må sette av
ressurser som instituttene kan bruke til å skape
samarbeidsarenaer og praksisordninger med
relevante aktører i arbeidslivet.
13
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Liberal liste
Liberal liste har forankring i sosiale og liberale verdier.
Vi ønsker et universitet med høy akademisk standard
hvor studentenes frihet står i sentrum og det finnes en fri
forskningskultur.
Fra planer til tiltak for økt studiekvalitet
Vi i Liberal Liste ser det som grunnleggende
at institusjoner innen høyere utdanning har
et sterkt fokus på å utvikle enkeltindivider
både på et faglig og personlig plan. Fokuset
på individet er en selvfølge i videregående
utdanning og senere i arbeidslivet, vi mener
derfor at det er merkelig at dette ikke er
et tydelig fokusområde ved UiO. Bedre
seminarundervisning, problembasert læring
som caseløsning og muntlige presentasjoner,
ville gitt en stor del av studentene en helt
annen utviklingsplattform.
UIO har en rekke mål og planer, som
Strategi 2020. Målsetningene her er gode,
men vi savner konkrete tiltak som skal ta
UiO videre. Derfor krever vi en tiltaksplan
for undervisning på universitets- og
fakultetsnivå. Første steg på veien er et
opprop fra studentparlamentet for å vise at
studenttillitsvalgte bryr seg om konkrete
undervisningstiltak - vi bryr oss om deg.
Et godt studentliv
En god studenthelsetjeneste er viktig for
å møte behovene til hver enkelt student
og for å forebygge at noen må avbryte
studiene på grunn av alvorlig psykisk
sykdom. Liberal liste vil utvide tilbudene
til studenthelsetjenesten. Vi vil øke
bevilgningene til psykisk helse i SiO.
Arbeidsmiljøet er bedre når det er jevn
representasjon av begge kjønn. Liberal liste
er likevel ikke for radikal kjønnskvotering,
da vi mener man alltid skal velge den best
kvalifiserte kandidaten.
Fremtidsuniversitetet
Digitale læremidler må brukes når det
kan forbedre kvaliteten utdanningen for
studentene, og på sikt bør alle forelesninger
bli tilgjengelig på nett som videopodcast. For
å fortsette sin status som et ledende nordisk
universitet må UiO ha oppdatert utstyr til
forskning, undervisning og læring.
Samtidig med denne utviklingen må
man ta nye utfordringer på alvor. Med en
stadig digitalisering av samfunnet må også
studenters personvern beskyttes.
UiO er en stor institusjon og må
kontinuerlig jobbe for å være mest mulig
miljøvennlig. UiO må jobbe for at flere
institutter skal få status som miljøfyrtårn.
Hans Christian Paulsen
Jeg går bachelor i statsvitenskap, og er leder for
studentutvalget på SV-fakultetet. Hver enkelt skal
bli gitt muligheten til å utvikle seg mest mulig –
både faglig og personlig. Dette gjøres ved å kreve
at rapporter og planer følges opp med konkrete
tiltak. Bedre seminarer, caseløsning og muntlige
presentasjoner er opplagte satsingsområder.
14
Internationalista
The Liberals are based on social and liberal values. We want a
university with a high academic standard, where the freedom
of student is in focus and there is a free culture of research.
From plans to efforts for quality in
education
The Liberals consider it to be fundamental
that institutions of higher educations keep
a focus on developing individuals on both
a personal and academic level. The focus on
the individual should be a clear area of focus
for the Univerity of Oslo. Measures such as
more and better seminar teaching, problembased learning such as case assignments,
and oral presentations should be introduced
to give students a better platform for
developing themselves.
UiO has a lot of goals and plans, above all
Strategy 2020. The goals are often good,
but the Liberals miss concrete efforts to
bring the university forward. Therefore we
demand an effort plan for improved teaching
university-wide. The first step is a petition
from the Student Parliament to show that
student representatives care about concrete
efforts for teaching - we care about you.
A better student life
A good student health service is vitally
important to meet the needs of each
individual student and to prevent dropouts due to mental illness. The Liberals
want to expand the student health service
and increase the capacity of SiO to offer
Magnus Løken
Eg heiter Magnus og går andre året på
bachelorprogrammet i historie. Eg vil at UiO skal
vera best på undervisning! Undervisning må
setjast like høgt som forsking. Alle undervisarar
må derfor få tilstrekkeleg tilbod om pedagogisk
opplæring. I tillegg må undervisningskompetanse
bli lagt meir vekt på ved tilsetjingar.
psychological help. A welfare service of the
highest quality at the university will give you
a safe framework for your studies.
The Liberals will work for gender balance
at UiO, especially at higher university
positions, in which men are currently
overrepresented. The Liberals will support
measures to this effect, short of radical quota
regimes, because we think the best qualified
candidate should always be chosen for a
position.
University of the future
UiO must keep up with the times. Even
though UiO is Norway’s oldest university,
there is no reason to be old-fashioned.
Digital technology must be used as a
means to improve quality of education,
and eventually all lectures should be made
available online as video podcast. To
maintain its status as a leading university,
UiO must have state of the art equipment
for research, teaching and learning.
As society develops, we must take new
challenges seriously. Students’ right to
privacy must always be protected even as
new digital services are introduced.
As a big and responsible institution, UiO
must work continuously to be as ecofriendly as possible.
Sofie Bergh Øvrebø
Hei! Jeg heter Sofie og studerer Master i
Rettsvitenskap på tredje året. Det er viktig å ta
vare på den psykiske helsen, også som student.
Alle kan trenge noen å prate med i løpet av
studietiden. Derfor vil jeg utvide tilbudene og
kapasiteten fra studenthelsetjenesten.
Internationalista representerer både internasjonale studenter
og mangfoldige interesser ved UiO. Alle studenter skal kunne
delta i all lærevirksomhet, demokrati og sosialisering.
Internationalista represents international students and
internationally-minded people at UiO. All students should
be able to participate in all learning, democratic and social
activities.
Nasjonalitet, språk, etnisitet, kultur, religion,
kjønn, alder, seksuell orientering eller noen
andre individuelle karaktertrekk burde aldri
være et hinder for deltagelse. Så snart man
er tatt inn ved UiO skal alt som skjer på
universitetet være tilgjengelig.
Nationality, language, ethnicity, culture,
religion, gender, age, sexual orientation, or
any other individual characteristic should
never be an obstacle to participation. Once
accepted at UiO, all university life should be
within reach for all.
Vi tror at internasjonalisering kun kan
skje hvis et internasjonalt perspektiv blir
introdusert på alle nivåer. Derimot har
regjeringen prøvd å gjøre det vanskeligere
for internasjonale studenter å komme til
Norge. Dette synliggjøres av regjeringens
nylige forslag på å innføre skolepenger. Slikt
vil kun demotivere utenlandske studenter
studere i Norge.
Internasjonalisering gagner både lokale og
utenlandske studenter, UiO som institusjon,
det norske samfunn og verdenen som helhet.
Ved UiO kjemper vi for:
1. Gratis utdanning for alle
2. Mangfolds-orienterte folk representert i
alle nivåer
3. Flere ressurser må utdeles for
internasjonalisering – flere emner på engelsk,
norskkurs, nybegynnerkurs i språk og
utvekslingsavtaler.
4. Grasrotinvolvering av studentmassen i
demokratiske prosesser; gjennomskuelige
studentparlamentariske aktiviteter og
oppfordring av studenter til deltakelse.
5. Parlamentet har i over to år ikke
oppdatert den engelske nettsiden deres.
UiO har invitert Nobelprisvinnere og
kjente akademikere uten å ha reklamert for
begivenhetene på engelsk. Språk burde ikke
være en hindring for å kunne kommunisere
eller delta på UiO.
6. Studenter som bor i SiO-bygg er ikke
direkte representert i Velferdstinget.
Studentbyer burde ha deres egne
studentrepresentanter, fremfor å måtte takle
evig byråkrati.
7. Relevant karrierestøtte burde bli
implementert for å hjelpe internasjonale
studenter å finne deltidsjobber for å kunne
finansiere studiene sine.
Internasjonale studenter har vært
nedprioritert alt for lenge. Det er på tide å
gjøre UiO til en rettferdig studiearena. Kun
da kan vi være et universitet hvor alle kan
studere på likefot. Hjelp oss å få det til. Stem
Internationalista inn i Studentparlamentet.
Barbro Årnes
My name is Barbro, and I study several modern
languages. My biggest goal is to eliminate
the language barrier between Norwegian and
international students and improve the language
services at UiO and exchange programs. By
doing this, we can hope to improve our academic
relations on a global scale.
We believe that internationalisation can
only happen if international people are
involved at all levels. However, for the
past years, the government has put several
obstacles for international students to come
to Norway, such as the recent proposal to
introduce tuition fees, reducing the number
of international people in academia and
making UiO a less multicultural place.
Internationalization benefits both local and
foreign students, UiO as an institution,
Norwegian society and the world as a whole.
At UiO we are campaigning for:
1. Tuition-free education for all
2. Internationally-minded people
represented at all levels
3. More resources allocated towards
internationalisation - more courses in
English, introductory Norwegian language
courses, ab initio language courses and
exchange agreements.
4. Grassroots involvement of the student
Jana Aleksic
My name is Jana, I’m 28 years old and I come
from Serbia. I’m currently studying masters in
Nordic languages. One of the main things I’ll fight
for is a unified student-body, where international
students no longer feel excluded, and local
students experience getting to know people from
all around the world.
body in democratic and governance
activities; transparent student parliamentary
activities and encouragement of students to
engage.
5. The parliament spent two years without
updating their English website. UiO invited
Nobel Prize winners and famous academics
without advertising them in English.
Language should not be a barrier for your
ability to communicate or participate at
UiO.
6. Students in SiO housing aren’t directly
represented at the welfare council. Student
villages should have their own student board
representing the residents instead of dealing
with endless bureaucracy.
7. Relevant career services should be
implemented to help international students
find part-time jobs to help finance their
studies.
International students have been secondclass students for too long. It’s time to make
UiO a fair place to study. Only then can we
be a university where everyone studies on
equal terms. Help us make it happen. Vote
Internationalista for the Student Parliament.
Siddhartha Pandey
My name is Sidd, and I study informatics. I am
21 years old and come from Nepal. I wish to
connect international and Norwegian students
even closer. The student parliament needs to
increase their number of international students to
globalize the university as an institution.
15
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Blå liste
Med en stemme til Blå liste får du tillitsvalgte som vil jobbe
med å gjøre det enklere å komme seg hjem på natta eller
til forelesning, ved et bedre nattbusstilbud, og bysykler på
Campus. Vi vil også jobbe med å få et enda bedre tilbud innen
psykisk helse for studenter ved UiO og Blå liste kan love at
med oss vil den akademiske friheten alltid prioriteres.
Psykisk helse
Forskning viser at studenter er dobbelt
så utsatt for psykiske problemer som
resten av befolkningen. Blå liste vil styrke
satsingen på psykisk helse blant studenter.
Vi vil redusere køen i helsetjenesten,
styrke behandlingstilbudet og sørge for at
universitetet tilrettelegger for forebyggende
arbeid. Samtidig vet vi at studenter kan falle
mellom forskjellige stoler når de flytter til
Oslo men har fastlegen sin på hjemstedet
og vi ønsker derfor et tettere samarbeid
med Oslo kommune Vi ønsker at senest
tre uker etter henvisning, fra fastlege eller
studenthelsetjenesten, skal behandlingen
være i gang.
Transport
Oslo er en fin by med et rikt kultur- og
interessemangfold. For at man lettere skal
kunne ta del i dette tilbudet trenger man
et trygt og godt kollektivtilbud, også etter
Kveldsnytt. Derfor ønsker vi å jobbe for
flere avganger på nattbussene og et bedre
nattilbud mot studentbyene. Vi vil også gjøre
det enklere å komme seg på forelesning
dagen etter, Blå Liste vil derfor ha bysykler
på campus. Det skal være lett, grønt og billig
å komme seg fra A til UB.
Akademisk frihet
Blå liste vil gjenopprette det grunnleggende
prinsippet om akademisk frihet på
Universitetet i Oslo. Stadig flere føringer fra
politiske instanser har svekket fri forskning
og går på bekostning av akademisk
integritet. Vi vil fjerne disse hindringene
og legge til rette for et fremtidsrettet og
utviklende universitet.
Ønsker du reell innflytelse som student
i Oslo? Blå liste er tilknyttet Den
Konservative Studentforening (DKSF) og
Høyre, og vi vil bruke din stemme til å både
gjøre Universitet bedre samtidig som vi vil
gjøre Oslo til den beste studentbyen i Norge.
Marius Myhre
Jeg studerer farmasi, har sittet i
Studentparlamentet det siste året og står
nå som listetopp for Blå liste. Det er viktig at
prinsippet om akademisk frihet og fri forskning
opprettholdes.
16
Grønn liste
A vote for the Blue List will help ensure representatives who
will work to make it easier to get home or to lecture at night by
getting better night bus services, and city bikes on campus.
We will also work on getting an even better mental health
services for students at the University and the Blue list can
promise that with us in the student parliament the academic
Mental health
Research shows that students are twice as
likely to suffer mental health problems as
the rest of the population. Blue list will
strengthen the focus on mental health
among students. We will reduce the queues
for health care services, improve treatment
and make sure the University facilitates
preventive work. We also know that students
may fall between the cracks when they move
to Oslo but already have a doctor at home
and we want a closer cooperation with Oslo
municipality to address this. We to make
sure that it never takes more than three
weeks from a referral from a GP or medical
centre until treatment is begun.
Transportation
Oslo is a nice town with a rich cultural and
interest diversity. In order to make it easier
to take part in this you need safe and high
quality public transport, even after evening
news are finished on TV. Therefore we want
to work for more departures on night buses
and a more transportation to the student
cities. We will also make it easier to get to
lectures the next day, Blue List will therefore
Christine Overøie
Jeg studerer juss og er styremedlem i DKSF. For
meg er det viktigst å jobbe for å styrke satsingen
på psykisk helse blant studenter. Samt jobbe for
et bedre kollektivtilbud om natten med både flere
avganger og ruter.
work to ensure citybikes on campus. It
should be easy, green and cheap to get from
A to UB.
Academic freedom
Blue List wants to restore the basic principle
of academic freedom at the University
of Oslo. More and more guidance from
political bodies have weakened free research
and sacrificed academic integrity. We will
remove these obstacles and facilitate a
progressive and evolving university.
Do you want real influence as a student
in Oslo? Blue list is affiliated with The
Conservative Student (DKSF) and Høyre
(the Norwegian conservative party), and we
will use your vote to make the University
better while also making Oslo the best
student city in Norway.
Håkon Refsland Fougner
Jeg studerer europastudier ved SV-fakultetet.
Boligsituasjonen er en reell utfordring for mange
fulltidsstudenter, derfor synes jeg at det er viktig
at utbygging av studentboliger må gjøres enklere
og mer effektivt. Videre mener jeg at å få satt opp
bysykkelstativer på campus både vil komme til
gode for studentmiljøet og noe vi kan få til.
Grønn liste er den nyeste listen ved Universitetet i Oslo. Vi er
er en gjeng studenter som er lei av at klimaendringer ikke blir
tatt på alvor av UiO og Studentparlamentet. Det er tydelig at
UiO trenger ei grønn liste, og derfor stiller vi til valg!
Vi vil endre systemet og dytte universitetet
i en grønn retning. Klimaendringene er her
og nå. Og det må Universitetet i Oslo, som
en stor og fremtidsrettet institusjon, nå ta
på alvor.
Utdanning er det viktigste virkemiddelet vi
har for å skape en bedre fremtid. Dermed
har alle utdanningsinstitusjoner, inkludert
Universitetet i Oslo, en plikt til å bidra til en
positiv og ansvarlig utvikling.
Derfor vil Grønn liste:
• At UiO skal sette i gang en prosess for
å avslutte ikke-fornybar og miljøskadelig
forskning.
• At UiO skal kutte båndene til Statoil og
ikke ta i mot mer penger fra oljeselskaper.
• At undervisning og forskning på
fornybare ressurser og bærekraft skal prege
Universitetet.
• At UiO skal bli verdensledende på
miljøforskning.
Som en fremtidsrettet utdanningsinstitusjon
må UiO tørre å satse på innovative og
slagkraftige løsninger.
Det betyr at:
• UiO må legge til rette for kildesortering på
hele UiO, både ute og inne.
• UiO bør utnytte takarealet på bygningene
bedre. For eksempel til grønne tak,
installasjon av solcellepaneler eller
takterrasse med hage.
• UiO må ha en klar plan for utfasing av
fossilbiler.
• Universitetet må vektlegge miljøsertifiserte
leverandører, varer og tjenester i alle
innkjøpsprosesser.
Hvordan vi studenter lever fra dag til dag
påvirker både miljøet rundt oss, vår egen
helse og livskvaliteten vår. Grønn Liste
mener at det er mye SiO og UiO kan gjøre
for å forbedre både studenters hverdag
og studenthverdagens påvirkning på
omverdenen:
• Maten som selges i kantina bør være
økologisk, bærekraftig produsert og i større
grad vegetarisk.
• Nye studentboliger bør bygges slik at de får
energimerke A.
• Bysykkelstativ bør anlegges på Blindern og
ved studentbyene.
Vi ønsker deg et strålende valg og håper
at du vil stemme på Grønn liste. For
et grønnere universitet, en bærekraftig
studenthverdag og ei bedre framtid.
Jonas Nilsen
Klimaendringene blir stadig tydeligere og
vi har ikke tid til å vente. Derfor stiller jeg
til valg. Jeg vil at Studentparlamentet skal
ta et tydelig standpunkt, og sammen med
Studentparlamentet vil jeg dytte UiO i en grønnere
retning. Jeg har hørt nok festtaler fra rektor. Nå
krever vi handling!
Green List is the newest list at the University of Oslo. We are
a group of students who are tired of the fact that climate
changes are not taken seriously by UiO and the Student
Parliament. It is undeniable that the UiO needs a green list!
We want to confront and change the
system in order to push the university in
a green direction. The climate changes are
happening at this very second at a rapid and
unprecedented speed, and the University of
Oslo need to recognize this.
Education is the most important tool in
order to create a better future. Thus, all
educational institutions, including the
University of Oslo, have a duty to contribute
to a positive and responsible development.
We in Green List want the University of
Oslo to:
• Initiate a process to stop all non-renewable
and environmentally harmful research.
• To cut all ties with Statoil and not accept
any more money from oil companies.
• Make sure that teaching and research
on renewable resources and sustainability
characterize the university.
• Become world leading in environmental
research.
As a future-oriented educational institution,
UiO must dare to invest in innovative and
impactful solutions.
This means that:
• The university must facilitate for waste
sorting and recycling on the entire campus,
Kim André Wiig
Kim André studerer Samfunnsgeografi, og
fullfører dette året sin første fireårsperiode
som folkevalgt politiker i Skedsmo kommune.
Transparente prosesser og åpenhet rundt
forskningen på UiO er viktige saker for ham. Det
er også viktig at universitetet til enhver tid gjør
etiske og bærekraftige valg.
both outside and inside.
• The University should make better use of
the roof areas of the University buildings.
For example: green roofs, installation of
solar panels or rooftop gardens.
• The University must have a clear plan for
phasing out cars running on fossil fuels.
• The University must emphasize
environmentally certified suppliers, goods
and services in all procurement processes.
Our everyday life as students affects the
environment, our health and our quality of
life. We in Green List believe that it is much
SiO and the University can do to improve
both students’ everyday life and our impact
on the environment:
• Food sold in the cafeteria should be
organic, sustainably produced and, as far as
possible, vegetarian.
• New student housing should be built so
that they get the energy label “A”.
• “Bysykkel”-rack should be constructed at
the University and in student villages.
We wish you a great election and hope that
you will consider voting for Green List.
For a green university, a sustainable student
community and a better future.
Timm Seitz
Jeg studerer samfunnsgeografi og er opptatt av
at UiO skal få en grønnere profil og synes at det
gjøres for lite i denne retningen. Universitet må
ta ansvar og tilrettelegge for mer forskning på
fornybare energikilder. Vi ønsker en ny debatt om
samarbeidet med Statoil og hvordan dette er med
på å bidra til å beholde status quo.
17
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Realistlista
Venstrealliansen
Sosialdemokratene Samfunnsviterlista
Liberal liste
Internationalista
Blå liste
Grønn liste
1 | Julie Sørlie Paus-Knudsen | Biologi
1 | Julie Sørlie Paus-Knudsen | Biologi
2 | Kristian Tuv | Fysikk
2 | Kristian Tuv | Fysikk
3 | Anja Maria Aardal | Kjemi
3 | Anja Maria Aardal | Kjemi
4 | Helge Leander B. Jensen | Medisin
4 | Helge Leander B. Jensen | Medisin
5 | Kristin Hubred Nygård |
Materialvitenskap
5 | Kristin Hubred Nygård |
Materialvitenskap
6 | Vebjørn Andersson | Molekylærbiologi
6 | Vebjørn Andersson | Molekylærbiologi
7 | Maren Høyland | Molekylærbiologi
7 | Maren Høyland | Molekylærbiologi
8 | Eirin Arnesen | Meteorologi
9 | Khoa Nguyen Ho | Materialvitenskap
10 | Henrik Andersen Sveinsson | Fysikk
11 | Alexander Fleischer | Fysikk
12 | Kristina Sæterdal | Kjemi
13 | Torgeir Lebesbye | Informatikk
14 | Kari Anne Andersen | Kjemi
15 | Jeanette Viken | Lektorprogrammet
16 | Silje Marie Kristiansen | Biologi
17 | Sigrid Mæhle Grimsrud |
Europastudier
18 | Mali Ramsfjell | Biologi
19 | Eirik Bager Sundmark |
Molekylærbiologi
20 | Jan Sigurd Blackstad |
Molekylærbiologi
21 | Malin Benum Røe | Molekylærbiologi
21 | Madeleine Sjøbrend | Årsenhet i
samfunnsfag
23 | Heidrun Lode | Molekylærbiologi
24 | Christian Strandenæs | Informatikk
25 | Vetle Wegner Ingeberg | Fysikk
26 | Marius Gjestad Stene |
Lektorprogrammet
27 | Vibeke Risvold | Medisin
28 | Geir Tore Ulvik | Materialvitenskap
29 | Anne-Marthe Hovda | Fysikk
30 | Eva Holthe Enoksen | Fysikk
31 | Line Lieblein Røsæg |
Molekylærbiologi
32 | Malin Stapnes Dahl | Biologi
33 | Brit Vike | Biologi
34 | Aleksander Alstrup | Medievitenskap
35 | Stian Lågstad | Bioinformatikk
36 | Martin Tveten | Matematikk
37 | Chloé Beate Steen | Biologi
38 | Hanne Tresselt | Matematikk
39 | Øyvind Bakke | Medisin
40 | Line Merete Karsløen | Biologi,
41 | Victoria Hâglund | Medisin
42 | Torgeir Mo | Medisinskfysikk
43 | Nicolai Hauffen | Materialvitenskap
1 | Jor Hjulstad | Enkeltemner
1 | Jor Hjulstad | Enkeltemner
2 | Kristine-Petrine Sollid Olthuis |
Rettsvitenskap
2 | Kristine-Petrine Sollid Olthuis |
Rettsvitenskap
3 | Mathias Stang | Rettsvitenskap
3 | Mathias Stang | Rettsvitenskap
4 | Sahana Sriskandarajah | Psykologi
4 | Sahana Sriskandarajah | Psykologi
5 | Andreas Ropeid Sæbø | Arkeologi
5 | Andreas Ropeid Sæbø | Arkeologi
6 | Nora Alvine Sandberg | Lektor
6 | Nora Alvine Sandberg | Lektor
7 | Ellen Filmberg | Statsvitenskap
8 | Andreas T. Slørdahl | Rettsvitenskap
9 | Ingvild Finsrud | Psykologi
10 | Edvard Wølner Bjørnson |
Statsvitenskap
11 | Sofie Brunvoll | Lingvistikk
12 | Daniel Sandbakken Nilsen |
Spesialpedagogikk
13 | Emma Laberg | Statsvitenskap
14 | Freddy Andre Øvstegård |
Statsvitenskap
15 | Eline Garberg | Sosialantropologi
16 | Axel Hvistendahl Nerdrum |
Samfunnsøkonomi
17 | Erin Nordal | Higher Education
18 | Mikkel Øgrim Haugen |
Sosialantropologi
19 | Ingvil Holte Enoksen |
Lektorprogrammet
20 | Andreas Borud | Statsvitenskap
21 | Anna Kristine Johansen |
Internasjonale studier
22 | Ole Mjelstad | Samfunnsøkonomi
23 | Solveig Bua Løken | Biologi
24 | Herman Lund | Spansk
25 | Renate Lehne | Sosiologi
26 | Lasse Gullvåg Sætre |
Samfunnsgeografi
27 | Gabrielle Legrand Gjerdset | Historie
28 | Brage Hammeren Pedersen |
Sosialantropologi
29 | Ane Maus Sandvig | LatinAmerikastudier
30 | Amund Hamnes Aaberge | Psykologi
31 | Signy Grape | Statsvitenskap
32 | Truls Aarseth | Lektor
33 | Dona Kirilova Johannessen |
Pedagogikk
34 | Ingvild Bilstad Neraasen |
Rettsvitenskap
35 | Magnar Grønvik Müller | Pedagogikk
36 | Sijle Hvilsom Kvanvik | LatinAmerikastudier
37 | Aleksander Eilertsen |
Rettsvitenskap
38 | Helga Hustveit | Samfunnsøkonomi
39 | Sole Lingvår Lie | Medisin
40 | Felicitas Scheffknecht | Europeiske
og amerikanske studier
41 | Ingrid Mariell Grov Mannsverk |
Psykologi
42 | Kristian Skyrud Danielsen |
Rettsvitenskap
43 | Elise Hammari | Utviklingsstudier
44 | Arne Andreas Opheim | Retorikk
45 | Maja Bakkehaug | Statsvitenskap
46 | Solveig Maria Figenchou Thoresen
| Lektor
47 | Torkil Dyb Remøy | Statsvitenskap
48 | Mari Amdahl Heglum |
Statsvitenskap
49 | Stian Skaalbones |
Samfunnsøkonomi
50 | Axel Fjellavli | Statsvitenskap
1 | Heidi Bang | Statsvitenskap
1 | Heidi Bang | Statsvitenskap
2 | Milos Rados | Nord-Amerikastudier
2 | Milos Rados | Nord-Amerikastudier
3 | Ellinor Gitlesen | Statsvitenskap
3 | Ellinor Gitlesen | Statsvitenskap
4 | Tomas Midttun Tobiassen |
Rettsvitenskap
4 | Tomas Midttun Tobiassen |
Rettsvitenskap
5 | Ingelin Rendal | Religion og samfunn
5 | Ingelin Rendal | Religion og samfunn
6 | Stian Asbjørnsen | Statsvitenskap
6 | Stian Asbjørnsen | Statsvitenskap
7 | Marte Ødegarden | Europastudier
7 | Marte Ødegarden | Europastudier
8 | Vetle Westlie | Statsvitenskap
8 | Vetle Westlie | Statsvitenskap
9 | Marianne Andenæs | Statsvitenskap
9 | Marianne Andenæs | Statsvitenskap
10 | Mathias Hippe | Historie
10 | Mathias Hippe | Historie
11 | Ingvild Mageli | Samfunnsøkonomi
12 | Balraj Singh | Samfunnsøkonomi og
Statsvitenskap
13 | Hedda Weston | Statsvitenskap
14 | Sondre Elstad | Samfunnsøkonomi
15 | Nora Refsum | Materialvitenskap
16 | Aleksander Gjøsæter |
Statsvitenskap
17 | Mari Morken | Spesialpedagogikk
18 | Knut Frydenlund | Historie
19 | Emilie Wilberg | Rettsvitenskap
20 | Jørgen Bikset | Statsvitenskap
21 | Heidi Sydnes Egeland |
Rettsvitenskap
22 | Ådne Hindenes | Statsvitenskap
23 | Vilde Monclair | Psykologi
24 | Vetle Bo Saga | Rettsvitenskap
25 | Ingvild Stensrud | Statsvitenskap
26 | Håkon Sandbakken | Teknologi,
innovasjon og kunnskap
27 | Emilie Wold | Statsvitenskap
28 | Didrik Beck | Rettsvitenskap
29 | Rose Fagerheim | Gender Studies
30 | Tobias Brynildsen | Rettsvitenskap
31 | Henriette Eriksen Langli |
Lektorprogrammet
32 | Marius Frans Linus Hillestad |
Engelsk
33 | Karoline Lammetun |
Samfunnsøkonomi
34 | Tom Christian Dahle Nekstad |
Teknologi, innovasjon og kunnskap
35 | Marthe Andrea Skretteberg | Medisin
36 | Peter Linge Hessen | Statsvitenskap
37 | Ida Andenæs Galtung |
Rettsvitenskap
38 | Sebastian Maira Johansen |
Statsvitenskap
39 | Warsan Ismail | Medisin
40 | John Magne Pedersen Tangen |
Statsvitenskap
41 | Juni Nyheim Solbrække |
Rettsvitenskap
42 | Eirik Borander | Sosiologi
43 | Millie Linnéa Natalia Killi |
Statsvitenskap
44 | Khamshajiny Gunaratnam |
Samfunnsgeografi
45 | Erik Hilmar Vollan Bekken |
Sosialantropologi
46 | Birgit Skarstein | Statsvitenskap
47 | Emil Aas Stoltenberg | Modellering
og dataanalyse
48 | Josefine Eilsø Nielsen | Farmasi
1 | Hans Christian Paulsen |
Statsvitenskap
1 | Hans Christian Paulsen |
Statsvitenskap
2 | Magnus Løken | Historie
2 | Magnus Løken | Historie
3 | Sofie Bergh Øvrebø | Rettsvitenskap
3 | Sofie Bergh Øvrebø | Rettsvitenskap
4 | Marthe Oldernes | Rettsvitenskap
4 | Marthe Oldernes | Rettsvitenskap
5 | Runar Bjørkvik Mæland | Filosofi
5 | Runar Bjørkvik Mæland | Filosofi
6 | Simen Eriksen | Historie
7 | Bjørn Ivar Teigen | Informatikk
8 | Trygve Bernhardt Moen Haaland |
Retorikk og kommunikasjon
9 | Ine Elisabeth Vestengen | Historie
10 | Ingrid Agnes Keenan |
Rettsvitenskap
11 | Magnus Sparre | Statsvitenskap
12 | Eirik Sti | Europastudier
13 | Anders Rykke | Historie
14 | Sunniva Marie Hustoft |
Internasjonale studier
15 | Alva Amalie Talsnes Eide | Psykologi
16 | Christina Teige Apuzzo |
Samfunnsøkonomi
17 | Ane Drougge Vassbotn | Medisin
18 | Ingvild Wetrhus Thorsvik |
Rettsvitenskap
19 | Mikal Bjørkli Kvamsdal |
Europastudier
20 | Henrik Halvorsen Hortemo |
Informatikk
21 | Tobias Thune Kløver | Asiatiske og
afrikanske studier
22 | Julianne Ferskaug | Rettsvitenskap
23 | Andreas Skjæret | Rettsvitenskap
24 | Grunde Kreken Almeland |
Rettsvitenskap
25 | Martin Nygaard | Rettsvitenskap
26 | Håkon Westby | Utviklingsstudier
27 | Ingeborg Bastiansen |
Utviklingsstudier
28 | Tone Gjesdal Bjørndal | Teknologi,
innovasjon og kultur
29 | Celina Wien Dragseth | Filosofi
30 | Jonas Vårum Olafsen | Filosofi
31 | Hallvard Skorpen | Medisin
32 | Hanne Svardal Berg | Medisin
33 | Eivind Nordgaard Hermstad |
Medisin
34 | Amanda Schei | Statsvitenskap
1 | Barbro Årnes | Portuguese
1 | Barbro Årnes | Portuguese
2 | Jana Aleksic | Nordisk språk
2 | Jana Aleksic | Nordisk språk
3 | Siddhartha Pandey | Informatikk
3 | Siddhartha Pandey | Informatikk
4 | Javier Godoy | Environmental
Engineering
5 | Jake Edward Rodrigues | Psychology
6 | Alizamin Jafarli | Economics
7 | Pabitra Basnet | Physics
8 | Enzo Rossi | Higher Education
9 | Kristina Klakegg | Samfunnsgeografi
10 | José Manuel Arencibia Alemán |
Economics
11 | Rikesh Chauhan | Electronics and
Computer Technology
12 | Madan Raj Acharya | Chemistry
13 | Tauqeer Ahmad Saadi | Single
course
14 | Diana Sofía Sierra Mejia | Exchange
student
15 | Henrik Hodne | Informatikk
16 | Tuuli Lehtonen | Bachelor
17 | Mary Paz Cuellar Diaz | Chemistry
18 | José Vicente | Literature
19 | Marina Wallner | Contemporary
Scandinavian Films
20 | Valeria Orazi | Literature
21 | Claudia Spiridigliozzi | Art and
performing art
22 | Stine Liberty Svenningsen |
Literature
23 | Silje Merethe Dahl | Informatikk
24 | Nikolas Papaioannou | Informatikk
25 | Maria Reinlie | Latin-Amerikastudier
26 | Dagmara Julita Grzybowska | LatinAmerikastudier
27 | Karen Jacqueline Contreras
Lisperguer | Samfunnsøkonomi
1 | Marius Myhre | Farmasi
1 | Marius Myhre | Farmasi
2 | Christine Overøie | Juss
2 | Christine Overøie | Juss
3 | Håkon Refsland Fougner | HF
3 | Håkon Refsland Fougner | HF
4 | Elin Kirkeby Granlund | HF
5 | Henning Whalstad | Juss
6 | Ingrid georgsen | SV
7 | Josef Kamlow | Farmasi
8 | Maren Aasen | juss
9 | Runa Næss Thomassen | UV
10 | Amit Ighani | Medisin
11 | Kaja Teresa Karlsen |
12 | Silje Juul | SV
13 | Johan Øhren | Juss
14 | Rebekka Vilu | Juss
15 | Svein Tømmerdal D.Y | HF
16 | Christopher Lønes | Juss
17 | Tina Alvær | SV
18 | Haagen Poppe | Juss
19 | Hanna Gjeruldsen | HF
20 | Maja Berg | Juss
21 | Simon Skårdal Brun | SV
22 | Oda Sofie Johnsen | UV
23 | Karen Wanda Fredriksen |
Odontologi
24 | Lars Madsen | Juss
1. | Jonas Nilsen | Lektorprogrammet
1. | Jonas Nilsen | Lektorprogrammet
2. | Kim Andrè Wiig | Samfunnsgeografi
2. | Kim Andrè Wiig | Samfunnsgeografi
3. | Timm Seitz | Samfunnsgeografi
3. | Timm Seitz | Samfunnsgeografi
4. | Silje Christine Andersen | Chinese
society and politics
4. | Silje Christine Andersen | Chinese
society and politics
5. | Signe Bakke Johannessen |
Samfunnsgeografi
6. | Anbjørg Tovsrud | Statsvitenskap
7. | Mattis Ulvang | Statsvitenskap
8. | Andrea Søgnen Tveit | Enkeltemner
9. | Leonard Haberl | Musikkvitenskap
10. | Christine Bangum | Statsvitenskap
11. | Hashem Jafari | Lektorprogrammet
12. | Håvard Skjerdal | Samfunnsgeografi
13. | Tale Ulfsby | Matematikk
14. | Magnus Rees | Samfunnsgeografi
15. | Marit Ylvira Haugland |
Utviklingspsykologi
16. | Jens Hunsbeth Schreuder | Historie
17. | Gro Ingvild Flø | Psykologi
18. | John Slinning Jannesson |
Statsvitenskap
19. | Endre Borgen Mæland |
Enkeltemner
20. | Sara Blicher | Geofag
21. | Truls Matias Torgersen | Psykologi
22. | Hilde Rognlien | Samfunnsgeografi
23. | Anna Serafima Svendsen Kvam |
Filosofi
24. | Anders Skyrud Danielsen |
Statsvitenskap
25. | Ingrid Ophaug Dahl |
Lektorprogrammet
26. | Hallvard Surlien | Rettsvitenskap
27. | Ingrid Liland | Musikkvitenskap
18
1 | Kaja Elisabeth de Ru | Europastudier
1 | Kaja Elisabeth de Ru | Europastudier
2 | Karoline Soot | Europastudier
2 | Karoline Soot | Europastudier
3 | Simen Hunding Strømme |
Europastudier
3 | Simen Hunding Strømme |
Europastudier
4 | Halfdan Garder | Europastudier
4 | Halfdan Garder | Europastudier
5 | Mads Andreas Danielsen |
Statsvitenskap
5 | Mads Andreas Danielsen |
Statsvitenskap
6 | Sindre Dueland | Juss
7 | Sigvart Fredriksen | Europastudier
8 | Hamed Hassan | Europastudier
9 | Kaja Bettine Kirsebom |
Statsvitenskap
10 | Marja Liisa Andreassen |
Statsvitenskap
11 | Marit Dahl Hjort | Samfunnsgeografi
12 | Jørgen Trollebø | Europastudier
13 | Hanna Markussen Krogvold |
Medievitenskap
14 | Frida Hovde Hoff | Sosiologi
15 | Eirik Gjønnes Nilsen | Statsvitenskap
16 | Marie Hella Lindberg |
Utviklingsstudier
17 | Kristoffer Solberg | Statsvitenskap
18 | Reidun Ryland | Europastudier
19 | Stian Michaelsen | Statsvitenskap
20 | Tone Vesterhus | Samfunnsgeografi
21 | Vilde Heldal | Sosiologi
22 | Stian Aleksander Utvaag | Sosiologi
23 | Oda Ruggesæter Ertsevåg |
Statsvitenskap
24 | Erlend Sveen Finstad |
Samfunnsgeografi
25 | Linn-Kjersti Sundar | Odontologi
26 | Karoline Hval | Pedagogikk
27 | Kim Kristensen | Samfunnsgeografi
28 | Ida Cathrine Moen Jønsson |
Tverrfaglige kjønnsstudier
29 | Eirik Jørgensen | Kultur og
kommunikasjon
30 | Fredrick André Østlund Bilkeng |
Europastudier
31 | Benedicte Tobiassen |
Midtøstenstudier
Hvem skal være dine tillitsvalgte?
Slik stemmer du:
1. Logg inn på valg.uio.no
2. Velg lista du vil stemme på
og gjør eventuelle endringer
3. Trykk «Stem»
How to vote:
1. Log in at valg.uio.no, select
English
2. Choose the list you want to
vote for and do changes if you
want to
3. Press “Vote”
19
VALGBILAG
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
Til venstre:
Studentengasjement
på foreningsdagene
på Blindern. Foto:
Simone Brassien,
Studentparlamentet
Foreninger om Studentvalget
Fanny Duckert,
dekan ved det
Samfunnsvitenskapelige
fakultet. Foto: Ram Gupta,
UiO
JURK
Hvem: Marta Trzcinska
Morten Grinna Normann,
tidligere medlem av
Samfunnsvitenskapelig
Studentutvalg. Foto:
Velferdstinget i Oslo og
Akershus
Hva: Daglig leder i JURK - Juridisk rådgivning for kvinner
Alder: 23 år
Studerer: Bachelor i statsvitenskap
Fra studentopprop til gjennomslag
Siden 2003 har bachelorgradene ved UiO hatt titlene «Bachelorgrad i kultur- og samfunnsfag» og «Bachelorgrad i realfag»,
etter gjentatte opprop fra studentenes side blir de endret fra 1. september 2015
Tekst: Tina Alvær
Da kvalitetsreformen ble innført
i 2003 ble gradstitlene på
bachelorgradene standardisert
for å være i tråd med
utdanningsinstitusjoner i andre
land. De internasjonale standardene
«Bachelor of Arts» (BA) og
«Bachelor of Science» (BSc) ble
på norsk oversatt til «Bachelorgrad
i kultur- og samfunnsfag» og
«Bachelorgrad i realfag». De norske
oversettelsene virket på mange vage
og lite selvforklarende. Studieløpene
i eksempelvis historie og
samfunnsøkonomi ble gitt identisk
tittel «Bachelorgrad i kultur- og
samfunnsfag», noe som gjorde det
vanskelig å vise ovenfor arbeidsgiver
hva en egentlig hadde studert.
Det tok ikke mange år før
20
studentene ønsket en endring. At
gradstitlene var lite selvforklarende
måtte gjøres noe med.
gradsgivende studieprogram ved
UiO» og dermed ble det ingen
endring den gangen.
Studentparlamentet sendte i 2009
et høringssvar til UiO sentralt hvor
det ble bedt om å endre de generelle
gradstitlene til spesifikke gradstitler
på vitnemålene. Argumentet som
ble brukt var at navneendringene
ville gi arbeidsgivere bedre
forståelse for hva studentene
faktisk har studert og det vil
fjerne et unødvendig støyelement
kommunikasjonsmessig. Studentene
ved UiT og UiB hadde allerede fått
gjennomslag for navneendringene
og studentene ved UiO stod i fare
for å stå svakere i en søknadsprosess.
Studentene synes fremdeles ikke
dette var tilstrekkelig beskrivende
for hvilken kompetanse de hadde
opparbeidet seg etter tre år ved
universitetet. Initiativet har derfor
dukket opp med jevne mellomrom
siden 2009.
Fra UiOs studiekvalitetsrapport
for 2008 står det at UiO skal
«Ferdigstille programspesifikke
vitnemålstekster for alle
- I et arbeidsliv med stadig
større krav til spesialisering
og spisskompetanse må
universitetsgraden gjenspeile
den lærdommen studentene har
tilegnet seg, og den spesialiserte
kunnskapen de besitter, sier
Morten Grinna Normann,
som tok opp saken sammen
med Samfunnsvitenskapelig
Studentutvalg i 2012.
Studentene ved fag- og
programutvalg på SV-fakultetet
overtalte sitt eget fakultet til å ta
saken videre. SV-fakultetet innså
hvor viktig dette var for studentene
og løftet saken opp. Slik at da saken
igjen kom opp i Universitetsstyret
i 2015 hadde saken vært på
høring hos Studentparlamentet
og alle fakultetene. Nå støttet
alle instansene opp under at det
var på tide å få til en endring, og
endringsvedtaket gikk gjennom.
Nå vil titlene på bachelorgradene
gjenspeile det studieprogrammet
man har gjennomført.
Endringen fra «Bachelor i Kultur og
Samfunn» og «Bachelor i Realfag»
vil bli erstattet med spesifikke
«Bachelor i (programnavn)»
Vedtaket vil tre i kraft allerede fra
1.september i år.
- Det er gledelig at vi har fått
denne endringen i titlene på
bachelorgradene våre. Dette
gjør kandidatenes kompetanse
mer synlig og kandidatene
mer konkurransedyktige
på arbeidsmarkedet, sier
Fanny Duckert, dekan ved
Samfunnsvitenskapelig fakultet.
Dette er en endring studentene vil
dra nytte av når de skal ut og søke
jobber. Arbeidsgiver vil i større grad
være klar over hvilken kompetanse
studentene har og det må sies å
være en seier for studentene. Så
selv om de aller fleste av studentene
og studenttillitsvalgte som tok
initiativet til dette tiltaket ikke vil
dra nytte av endring, er det mange
studenter som vil få det lettere da de
skal søke jobb i fremtiden.
gjennomslag, og at man ikke må gi
opp selv om man i utgangspunktet
får et negativt svar. Det er gledelig
å se at denne saken som har opptatt
studenter over flere år nå endelig vil
bli gjennomført.
1) Hva arbeider JURK med?
JURK er et studentdrevet rettshjelptiltak som ble opprettet i 1974. Vi
jobber for å oppnå reell likestilling ved å gi tilpasset hjelp til selvhjelp for
kvinner i hele landet gjennom oppsøkende virksomhet, rettsinformasjon,
rettspolitisk arbeid og bistand i konkrete saker.
JURK har tre hovedoppgaver. For det første jobber vi med
saksbehandling innenfor blant annet familierett, arbeidsrett, boligrett,
utlendingsrett, vold-, og fengselsrett og mye mer. Ettersom vi er
studenter kan vi ikke gå i retten, men vi kan representere klienter i bl.a.
forhandlingsmøter, forliksrådet og husleietvistutvalget. Vi jobber også
aktivt med å spre rettighetsinformasjon. Vi holder foredrag om de fleste
rettsområder til blant annet minoritetskvinner, kvinner på krisesenter
og på videregående skoler. Sist men ikke minst, arbeider vi rettspolitisk
for å påvirke lovgiver og være aktive i samfunnsdebatten. Vi skriver
høringsuttalelser, har møter med politikere, skriver artikler og utarbeider
rapporter.
2) Hva er viktig for din JURK på UiO?
UiO er en viktig rekruteringskanal for JURK. Vi søker hvert semester
10 nye medarbeidere som skal bli saksbehandler hos oss. I tillegg sprer vi
rettighetsinformasjon på UiO. Vi har jevnlig stands på Blindern hvor vi
deler ut brosjyrer og infoskriv.
Det er også viktig for oss å være synlige blant studentene slik at de vet vi
finnes, og hva vi jobber med slik at de kan søke hjelp hos oss dersom de
skulle trenge det. Hvert semester holder vi manuduksjon i familierett for
førsteavdeling ved det Juridiske fakultet.
3) Hva synes dere Studentparlamentet bør jobbe med det
neste året?
Vi er opptatt av at alle studenter skal kjenne sine rettigheter både
når det gjelder for eksempel husleierett, studentrett, arbeidsrett og
andre områder som er viktige i en students liv.
Vi ser gjerne at Studentparlamentet innleder et tettere samarbeid
med JussBuss og JURK for å sikre rettsinformasjon til alle
studenter. Vi er også opptatt av gode og rimelige studentboliger.
Lærdommen er at det kan ta tid å få
21
VALGBILAG
Rektor om Studentvalget
STUDENTVALGET 23.-27. MARS 2015
The history of the student movement
Start UiO
Rektor
Hvem: Ole Petter Ottersen, 60 år og
rektor ved Universitetet i Oslo.
Hva er det beste tiltaket studentene
har fremmet for UiO?
Jeg ble utrolig imponert over at
studentene i løpet av 30 minutter
klarte å rigge en demonstrasjon
mot regjeringens forslag om
å innføre skolepenger for
internasjonale studenter. Timingen
var utmerket i forbindelse med
Kunnskapsministerens besøk til
UiO, og studentenes engasjement
og samarbeid bidro til at forslaget
ble skrotet. Og akkurat i denne
sammenhengen gjorde det ikke
noe at det ble “skole penger” og at
bindestreken manglet på plakaten!
Hva er det merkeligste studentene har
funnet på i din tid på UiO?
Det må være at jeg hadde en student
som motkandidat til siste rektorvalg!
Hvem tror du vinner årets studentvalg?
Jeg håper ingen av kandidatene
er blitt inspirert av Frank og Claire
Underwood! Jeg tror mye handler om
å kommunisere politikken sin godt.
Men retorikk alene holder sjelden, om
det ikke er både innhold og passion
i politikken kommer du ikke så langt.
Min erfaring er også at den som er god
til å samarbeide, oppnår mest.
22
Foreninger om Studentvalget
Hvem: Anders Gorm Tungland
Hva: Leder i Start UiO
As long as there have been universities, students have banded
together to create positive changes for their institutions and their
societies. Education is the pursuit of truth and often students realize
as they study the world that it is not all it could be. As such students
have naturally been a powerful and progressive force for change.
To the left: Anton Skjelderup speaks that 90th
anniversary of the Norwegian Student Society
in 1903. Photo: Museum of Universities and
science history
To the right: Draving of the great butter
rebellion in Harvard. Harvard University
Archives
Tekst: Knut Frydenlund
The history of the student movement
As long as there have been universities,
students have banded together to create
positive changes for their institutions and their
societies. Education is the pursuit of truth and
often students realize as they study the world
that it is not all it could be. As such students
have naturally been a powerful and progressive
force for change.
In the 18th century the first organized student
movements and rebellions took place. In
France, Germany, USA, and the United
Kingdom student organizations banded
together to work for both high ideological
causes as well as for simple improvements in
the conditions of the students.
The great butter rebellion at Harvard in
1766 was perhaps the first real student
demonstration. For a long time the
organization Sons of Harvard had complained
of the food that was served to the students.
One day when the food was served with
very rancid butter a student stood up and
declared “Behold, our butter stinketh! - give us
therefore, butter that stinketh not”. Soon half
the students were gathered in the commons
demanding that they should not be given
spoiled food. The reaction from the university
president was to suspend everyone who was
gathered in protest and demand that the
instigators step forward or that the students
give them up. The students refused to do so
and in the end the students won and closer
attention was paid to the quality of the food.
The demand for better and cheaper food in
cantinas is still a staple of student-political
platforms.
But students have also taken central roles in
larger causes than the quality of their food.
In France, the fight against authoritarian
government, be it the bourbon monarchy or
De Gaulle’s fifth republic, has always been met
by organized student resistance. In Germany
the movement for unification and for a liberal
republic as was outlined in the Frankfurter
congress had progressive and liberal student
organizations at its core.
During the Second World War the students’
organizations of occupied countries became
part of resistance movements. In Prague the
student Union occupied the main campus of
the university to protest the Nazi occupation.
The result was that the student leaders were
executed and protesting students and staff were
sent to internment camps. Of students who
managed to get away to exile in London an
annual remembrance ceremony on the 17th of
November developed into what today is the
official international students’ day. A day that
was later gained more symbolism as it was
the day when the armed forces of the Greek
junta broke through the gates of the Athens
Polytechnic that had been occupied by students
protesting the authoritarian regime.
In 1989 the student demonstrations in Prague
became the start of the velvet revolution that
ended in the return of democracy to the Czech
Republic for the first time since 1945.
In Norway the students have been an active
part of the public sphere since before our
independence. The Norwegian Student Society
was in its early days a hotbed of republican
activists who wanted not only independence
from Denmark but full independence for
a Norwegian republic. During the Second
World War many students printed illegal
propaganda and formed resistance groups.
In the 1960s they were on the forefront
in the battle for gender-equality, nuclear
disarmament and solidarity with the third
world.
In these austere times the student
movement is still fighting for better
universities and a better society. All over
Europe cuts in academic programs and
the commercialization of education is met
by fierce resistance from student unions
who take to the streets, write letters and
occupy campuses to ensure the ideals of the
academic community.
As this is being written 15,000 students
are demonstrating in Amsterdam and there
protests in Burma and Macedonia to name
just a few. Students have always been agents
for progressive and positive change of our
society and must keep at it and be the
vanguard for a better world.
Alder: 24 år
Studerer: Informatikk: Programmering og
nettverk
1) Hva arbeider Start UiO med?
Vi jobber for at flere studenter skal tørre å satse på
egne idéer. Samfunnet kommer til å trenge mange
arbeidsplasser i tiden framover og noen må ta ansvar
for at disse skapes. Vi har mange private og offentlige
samarbeidspartnere som vi arrangerer kurs, arrangementer
og konferanser sammen med. Det er utrolig givende!
2) Hva er viktig for SAIH på UiO?
Vi ønsker å skape et miljø for studenter som har lyst
å starte opp sin egen bedrift. Det er viktig at vi som
akademikere viser at vi kan bruke kunnskapene våre
på en kreativ og bærekraftig måte som samtidig er
verdiskapende, og da synes vi at det er supert at noen
bruker den på å starte opp for seg selv. Ved å være en
tverrfaglig studentorganisasjon med studenter fra blant
annet medisin, juss og informatikk håper vi å kombinere
kunnskapen vi har på universitetet, og samtidig nå ut til så
mange som mulig.
3) Hva synes dere Studentparlamentet bør
jobbe med det neste året?
Jeg synes at studentparlamentet skal jobbe med å få
universitetet til et mer attraktivt sted å utdanne seg
ved å være enda mer oppdaterte både på pensum,
læringsmetoder og teknologien som brukes i
undervisnings- og læringsituasjoner. Dette er ting som
kontinuerlig må fokuseres på, men som jeg synes er
oversett på flere av fakultetene.
23
VALGBILAG
Studentvalget
2015
23.-27. mars
March 23rd - 27th
Slik stemmer du:
How to vote:
1
2
3
LOGG DEG INN PÅ
VALG.UIO.NO
VELG DEN LISTA DU
VIL STEMME PÅ OG
GJØR EVENTUELLE
ENDRINGER
TRYKK
«STEM»
The student
elections 2015
1
2
3
Log in at valg.
uio.no, select
English
Choose the list you
want to vote for
and do changes if
you want to
Press
“Vote”
sp.uio.no/valg
24