Læringsplan for 10C uke: 38 Kongseik ungdomsskole http://kongseikus.tbgskole.no/ Navn:.............................. e-postadresser: laend@tbgskole.no Faglærere: Ukas informasjon: Prøver fremover: Engelsk skriving i uke 39. Matematikkprøve i uke 39. 10C Mandag 1 08.30 – 08.55 08.55 – 09.25 Tirsdag Onsdag Matematikk 10.05 – 10.35 PAUSE RLE Musikk Nat. 10.35 – 10.40 310.40 – 11.05 11.05 – 11.35 12.30 – 12.55 12.55 – 13.25 Matte Norsk Eng Mat Naturfag Norsk PAUSE Samfunnsfag Norsk 11.35 – 12.10 412.10 – 12.30 Fredag Matematikk Samfunnsfag 09.25 – 09.40 2 09.40 – 10.05 Torsdag Naturfag Norsk Eng UV Musikk PAUSE Lesing Lesing Lesing Lesing Norsk Kunst og håndverk Gym Språk/ Arbeidslivsfag 13.25 – 13.30 Lesing RLE Valgfag PAUSE 513.30 – 14.00 Engelsk 14.00 – 14.30 14.35 – 15.05 Kunst og håndverk Språk/ Arbeidslivsfag Valgfag Arbeidslivsfag Gym Arbeidslivsfag Språk Tilpasset lekse Fag Matematikk Lekse Du gjør ferdig ditt hefte om "Små og store tall", du utfører "Test deg selv" med den hjelpen du trenger. Videre arbeider du med "Blått-kurs"-oppgaver som faglærer plukker ut. Norsk Engelsk Samfunnsfag RLE Naturfag Velg et av ikonene på s 152 - 153, skriv ned 5 faktasetninger on ham/henne. Bruk gjerne internett for å finne informasjon MATEMATIKK Mål: Når du er ferdig med Blått/rødt kurs skal du kunne regne med store tall, skrive store og små tall ved hjelp av prefikser, skrive store og små tall på standardform, regne med tall på standardform. På skolen:Du har vurdert ditt resultat på "Test deg selv" og valgt Blått eller rødt-kurs. Prøven er i uke 39. Ekstra : Du gjør oppgaver fra Lekse 1-5 , s. 246-251 Hjemme: Du gir deg selv lekser slik at du er ferdig med dine oppgaver i uke 39 NORSK Mål: øve på å skrive innledning, overskrift og avslutning når vi skriver artikler + kunne kva som er typiske trekk på nynorsk. Lekse: På skolen: I uke 41 skal du skrive ein debattartikkel om miljøtrøbbel på skolen. Det er lurt å samle Vi jobber med sidene 172 - 174 i basisboka, om stoff. innledning, overskrift og avslutning. Du skal kunne dei typiske trekka ved nynorsk skrivemåte, på side 317. Dette må puggast. Gjer oppgåve 5 på side 319 i "Kontekst basisbok". I timen vil du få tid til å pugge typiske trekk ved nynorsk skrivemåte, side 317. Vi skal og jobbe med oppgåver på side 319 RLE Mål: Kunne drøfte sosialt og økologisk ansvar. På skolen: Ansvaret for vår felles framtid side 18-27. Lekse: Lese side 24 -27. Ukas begrep: Økosofi, sett inn i begrepssirklene (begrep - forklaring synonym - setning). ENGELSK Goals:You are able to explain characteristics of history and geography in the USA. Grammar: You know how to use linking words and phrases At school: We'll start on a new chapter, ch 7 "Explore America" Homework: TB p 152 - 153: choose and compare two of the icons in a Venn Diagram(p32 WB) This week's idiom: "Feel at home", føle seg hjemme Write down 5 key sentences about one of the Icons, feel free to use the internet 10C:English: Two hours writing on Thursday week 39! NATURFAG Mål: Du kan nå fortelle om global oppvarming, konsekvenser og årsaker og tiltak for å beskytte oss og hindre videre oppvarming. På skolen: Les s.120 - 123 Oppgave 1-12 Du skal lære deg reaksjonslikninger for ufullstendig forbrenning og for danning av NO2 Forsøk: Vi skal se på hva som skjer når havtemperaturen øker. Lekse: Les s.120-121. Svar på nøkkelspørsmål s.21. Oppgavene du ikke har blitt ferdig med på skolen skal gjøres 1-12 Du skal også bygge reaksjonslikningen som viser hvordan nitrogendioksid dannes og reaksjonslikningen der du får ufullstendig forbrenning. Bruk forbrenning av CH4. Kroppsøving Mål: Du skal bli flinkere til utføre løp, hopp og kast På skolen: Vi varmer opp, løper 60m, hopper lengde og høyde i kø-timene. Ekstra tid brukes Lekse: Ta deg 2 jogg/ gå -turer på ca 30min.til fotball 60min SAMFUNNSFAG Mål: Utforske hva som skal til for at et samfunn skal opprettholdes, og sammenligne to eller flere samfunn På skolen: Vi jobber videre med å definere hvordan et samfunn er bygd opp. Denne uken skal vi se nærmere på hvordan arbeid, politikk og religion er viktige brikker i et samfunn, både i Norge på 1800-tallet, i dag og blant Yanomamiene. Lekse: Lær følgende begreper: arbeidsdeling, arbeidstaker, arbeidsgiver, selvstendig næringsdrivende, primærnæringen, sekundærnæringen, tertiærnæringen, embetsmann, sekularisering (fra side 17-24 i samfunnsfagboka). UV Mål:Du skal kunne beskrive de ulike utdanningsprogrammene i videregående skole. Lekse: Bruk begrepssirklene og forklar uttrykkene "Fellesfag" og Programfag" Gå f.eks inn på hjemmesiden til Greveskogen eller vilbli.no for å finne informasjon. På skolen:Vi jobber med de ulike utdanningsprogrammene i VGS. ♫Musikk♫ Mål: Jeg lærer meg noen grep på gitaren og spiller sammen med flere eller alene. Jeg er bedre kjent med verdensmusikken. På skolen: I deling møter dere opp på musikkrommet for å spille gitar. I klasserommet jobber vi videre med musikk fra hele verden. Lekse: Velg deg ett land og en tradisjonell musikkgruppe fra dette landet. Skriv ned i stikkordform noen egenskaper ved musikkstilen som du hører. Kan du sammenlikne det med noe vi kjenner til fra før? 10C: Lekse til fredag. Kunst og håndverk Mål: bruke ulike materialer og redskaper i arbeid med bilder ut fra egne interesser bruke ulike funksjoner i bildebehandlingsprogram vurdere ulike budskap, etiske problemstillinger og visuell kvalitet i reklame, film, nettsteder og dataspill På skolen: Alle tre klassene er godt i gang med reklameplakat oppgaven. Vi fortsetter dette arbeidet, de som skal løse oppgaven som en Lekse: De som ikke allerede har gjort det tar collage begynner dette arbeidet. Elever som med tre ukeblader ( kk, sport, interiørmagasin skal løse oppgaven med ol.) billedbehandlingsprogrammer fortsetter der de slapp. Spansk Mål: Du skal kunne beskrive mennesker, fortelle hvem de er, beskrive personlighet og relasjoner de har til andre. På skolen: Onsdag - Du presenterer en person fra La plaza. (Karianne sin klasse i gymssalen og Cathrine sin klasse i aulaen) Torsdag - Vi fortsetter med kapitelet "Los alumnos" og starter å skrive manus til presentasjonen "Mi familia, mi vida y yo". Lekse: Du møter forberedt til onsdagstimen og kan snakke om personen du har valgt. Français Objectif: Répéter le passé composé/repetere verbformen passé composé (fortid). Devoir: ex 19 + 20 p 32 Fysisk aktivitet (valgfag) Mål: Du skal bli flinkere til å løpe, hoppe og kaste På skolen: Vi varmer opp har friidrettsaktiviteter, snakker om aerob og anaerob trening og vi tøyer ut Lekse: Du gjennomfører 2 treningsøkter på 30 min. - 60 min.