RLE 10. trinn Kapittel 1: Valg, ansvar, utfordringer Mål for opplæringen: • Bruke etisk analyse med utgangspunkt i grunnleggende etiske tenkemåter • Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner, samliv, ungdomskultur og kroppskultur • Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer • Reflektere over filosofiske temaer knyttet til natur og kultur • Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres idèer • Beskrive hovedtrekk ved et livssyn utenom livssynshumanismen (Økosofien) Tema ● ulike måter å tenke på om rett og galt ● ansvaret for vår felles framtid på jorda ● økosofi – et livssyn i vår tid Vurdering ● Skriftlig arbeid i kladdebok ● Muntlig deltakelse i timene ● Egenvurdering Uke 34 Tirsdag 20.08.2013 Torsdag/Fredag 23.08.2013 Lekse: Husk bokbind Emne denne uken Les s. 8-12. Skriv ned i boka hva konsekvensetikk og hva pliktetikk er med egne ord Hvordan kan vi tenke om rett og galt? På skolen: Gjennomgang av mål for emnet og egenvurdering Moralske holdninger: hva slag person vil jeg være? Side 13-17 To vanlige tenkemåter i etikken Eksempel: underskriftsaksjonen Eksempel: Hjemme-alenefesten Filosofene i det gamle Hellas og Romerriket Konsekvensetikk: Rette handlinger er de som gir et godt resultat Pliktetikk: Rette handlinger er de som følger gode normer Dyder og laster Ansvarsetikk: Et utvidet ansvar i en ny tid Uke 35 Tirsdag 27.08.2013 Torsdag/Fredag 30.08.2013 Lekse: Emne denne uken Les side 13-17 Tre viktige moralfilosofer: Kapitteloppgave 3 s. 29. Les s. 18-23 A: Oppgave 1-3 s. 23 + finn ut hva som menes med begrepet bærekraftig utvikling (se s. 18) B: Oppgave 1-3 s. 23 Gjennomgang lekse Side 18-23 Hvordan naturen virker – og hvordan vi virker på han Klimaendringene – en stor utfordring Spill: Dyder Hvordan kan vi tenke om rett og galt? På skolen: Emne denne uken Ansvaret for vår felles framtid Uke 36 Tirsdag 3.09.2013 Lekse: Emne denne uken Internettlekse: Oppgave 4 s. 24 Gå inn på nettsidene som står i boka. Skriv ned noe av det som kan gjøres, eller som blir gjort, for å avgrense klimaendringene – av enkeltmenneske – av styresmaktene i Norge – av næringslivet Ansvaret for vår felles framtid Torsdag/Fredag 6.09.2013 Les s. 24-27 Velg 3 oppgaver s. 27 På skolen: Emne denne uken Økosofi – å se sammenhengene mellom alt som lever Underveisvurdering: egenvurdering Gjennomgang lekse Økosofien og Arne Næss Alt som lever, har like stor rett til å utfolde seg Vi må stoppe opp og endre kurs, sier økosofien Er økosofien et livssyn? Oppgave 7 s. 29 Vurdering av egen læring – valg, ansvar og utfordringer Film: En ubehagelig sannhet – om global oppvarming