Inspirerende kjemi og fysikk på timeplanen? Kjemi og fysikk for lærere Forskerfabrikken tilbyr praktisk rettede inspirasjonskurs i fysikk for barneskolelærere og kjemi for barne- og ungdomsskolelærere. En rekke kommuner og skoler har benyttet vårt unike kurstilbud og tusenvis av lærere har fått mulighet til å utføre eksperimenter og aktiviteter med elevene sine. Innføringskurs i kjemi for barneskolen • Heldagskurs (6 timer) for lærere på 1.-7. trinn • Målgruppen er barneskolelærere som er usikre på kjemien under “Fenomener og stoffer” i læreplanen. • Sentrale begreper: Atom, molekyl, faseovergang, kjemisk reaksjon Mål for kurset • Øke kunnskapen om kjemi og forståelsen for hvorfor det er et sentralt og viktig realfag • Gi lærerne større faglig trygghet i kjemi, og ideer til gode aktiviteter de kan gjøre med elevene • Vise hvilke læreplanmål som omhandler kjemi under “Fenomener og stoffer” • Vise hvordan man kan utvikle elevenes forståelse for atomenes usynlige verden og skape begeistring for kjemi Kursinnhold • Bygg molekylmodeller med elevene • Vann og fordamping - ulike eksperimenter hvor molekylet H2O er i fokus • Kjemisk analyse av ukjente stoffer • Eksploderende vann – eksperiment med en kjemisk reaksjon hvor CO2 spiller en viktig rolle • Hydrogengass (H2)som energikilde, illustrert ved eksploderende såpebobler • Lær om syrer og baser ved å få cola til å bruse over • Sammenligning av fargestoff i rødbet og rødkål • Gjenvinning av en datamaskin – viser hvordan kjemi og miljø henger tett sammen. Inspirasjonskurs i kjemi for ungdomsskolen • Heldagskurs (6 timer) for lærere på 8.-10. trinn • Målgruppen er ungdomsskolelærere som ønsker mer kompetanse i kjemi. • Sentrale begreper: Atom, molekyl, faseovergang, kjemisk reaksjon Mål for kurset • Gi eksempler på spennende og lærerike kjemiforsøk som kan utføres med enkle midler på ungdomstrinnet • Øke kunnskapen om kjemi og forståelsen for hvorfor det er et sentralt og viktig realfag • Gi lærerne større faglig trygghet og ideer til gode aktiviteter de kan gjøre med sine elever • Vise hvordan man kan utvikle elevenes forståelse for atomenes usynlige verden og skape begeistring for kjemi Kursinnhold • Vannmolekyler, H2O, og deres spesielle egenskaper • Hvordan virker et stearinlys? • Flammeshow med lycopodium og oksygen • Hydrogengass (H2) som energikilde, illustrert ved eksploderende såpebobler • Skitne 50-øringer i ketchup • Hvilken drikke inneholder mest C-vitamin? • Hvordan kan man rense et oljeutslipp? • Lær kjemi ved å lage egen hudkrem Innføringskurs i fysikk for barneskolen • Heldagskurs (6 timer) for lærere på 1.-7. trinn • Målgruppen er barneskolelærere som ønsker mer kompetanse i fysikk, og praktiske eksperimenter de kan gjøre med elevene. • Sentrale begreper: energi, kraft, atom, molekyl og partikkelmodellen Mål for kurset • Gjøre lærerne bevisste på hva som skjuler seg av fysikk i læreplanen og hvilke fysiske begreper som er sentrale • Vise hvordan sentrale begreper i fysikk gjør det lettere å forstå de fysiske kreftene i verden • Ta for oss fysikkeksperimenter som lærerne kan bruke for å øke elevenes forståelse om fysiske begreper • Inspirere til en aktiv og engasjerende naturfagsundervisning Kursinnhold • Hva er fysikk? • Luft og gasser, med svevende ballonger og potetkanon • Lyd blir musikk når vi rister og dytter på luft • Flaskedyret ”Boble” og andre eksperimenter som viser hvorfor noe flyter og synker • Spiontriks med speil og lys • Verden er elektrisk • En mekanisk leke Alle kurs med bl.a: r detaljert kurshefte småte Kursdeltagerne få og teori • fremgang er ep gr be le ra nt se aterielliste • læreplanmål • ulike forsøkene • m de om s tip ke tis og prak Vann på en mynt Fremgangsmåte Hva du kan fortelle 1. Vask mynten med såpe. Skyll godt med vann. Vannmolekyler klistrer seg til hverandre. Derfor renner de ikke så lett ned av mynten. I stedet spenner vannet seg i en bue. Det kalles overflatespenning. En slik spenning finnes også i vann ute. Derfor kan små insekter gå på vann. 2. Drypp dråper med vann på en mynt ved hjelp av en pipette. Hvor mange dråper kan du få plass til? Drypp dråpene i midten av mynten, og la vannet falle til ro før du drypper neste dråpe. 3. Studer mynten fra siden. Ser du den flotte buen? Materiell Vann | Pipetter | Matolje | Rene 10- eller 20-kroners mynter Eksp e f ra F riment o fabri rsker kksj efen 4. Hvor mange dråper får du plass til hvis du bruker olje i stedet for vann? 5. Hva skjer hvis du drypper såpevann på mynten? Såpe hindrer vannmolekyler i å klistre seg til hverandre. Oljemolekyler er ikke klistrete som vannmolekyler. Grunnskole Ungdomsskole Mål og beskrivelse Tid Småforskere som ser, tenker og snakker Inspirere de ansatte til å gjøre eksperimenter og utforske naturen og naturfenomener med barn i barnehagen. Kurset tar utgangspunkt i natur, teknikk og miljø i rammeplanen for barnehager. 3 timer Småforskere på SFO* Gi de SFO-ansatte en innføring i praktiske aktiviteter knyttet til sentrale begreper i naturfaget. Aktivitetene passer inn i skolefritidsordningen og virker i synergi med hva som gjøres på skolen. 3 timer Forskerdiplomkurs* Gi lærerne inspirasjon og selvtillit til å jobbe praktisk med naturfaget. Kurset tar utgangspunkt i Forskerspiren i læreplanen. 6 timer Innføringskurs i fysikk kjemi eller biologi* Gjøre lærerne trygge på sentrale begreper i læreplanen innen fysikk, kjemi eller 6 timer biologi. Gjennom spennende aktiviteter og fagdidaktiske strategier hjelper vi lærerne i å videreformilde denne forståelsen til sine elever. Forskerspiren på ungdomstrinnet* Vise lærerne hvordan de med enkle grep kan lede elevene gjennom egne forskningsprosjekter, samtidig som man jobber med mer tradisjonelle læreplanmål. Vi gir konkrete forslag til aktiviteter i hvordan elever og lærer sammen kan angripe en problemstilling. 6 timer Energi og miljø på ungdomskoletrinnet* Praktiske aktiviteter rundt vindenergi, solenergi og elektromagnetisme. Gi lærerne tips om hvordan de kan stimulere til refleksjon og diskusjon rundt disse viktige temaene. 6 timer Inspirasjonskurs i kjemi* Gi lærere på ungdomsskolen mer kompetanse i kjemi ved å fokusere på de sentrale 6 timer begrepene atom, molekyl, faseovergang og kjemisk reaksjon. Kurset gir lærerne større faglig trygghet og gode ideer til aktiviteter de kan gjøre med elevene sine. SFO Barnehage Kurs *Følgende kurs er utviklet i samarbeid med: ”Småforskere på SFO” og ”Innføringskursene i fysikk, kjemi og biologi”: Utdanningsetaten i Oslo Kommune. ”Innføringskurs i kjemi” og ”Inspirasjonskurs i kjemi”: Norsk kjemisk selskap og kjemiåret 2011 ”Forskerdiplomkurs”: Naturfagsenteret og Nysgjerrigper. ”Forskerspiren på ungdomstrinnet”: Proscientia i Norges forskningsråd. ”Energi og miljø på ungdomskoletrinnet”: Kunnskapsbyen Lillestrøm Om Forskerfabrikken Høy faglig kompetanse Forskerfabrikken ble etablert i 2002 og tilbyr barn og unge fritidskurs om forskning, samt sommerskole. I dag holder vi også etterutdanningskurs i naturfag for pedagoger. Vårt mål er å stimulere til en positiv utvikling av forskning og teknologi i samfunnet. Vi er en av Ferds sosiale entreprenører Våre kursledere har høyere realfaglig utdanning, og flere års erfaring i å undervise i naturfag på universitet, i skolen eller på kveldskurs. Dette gir stor faglig tyngde og allsidighet. Kontaktinfo www.forskerfabrikken.no • forskerfabrikken.blogspot.com e-post: info@forskerfabrikken.no • telefon: 22 15 54 00 Se hvordan våre kurs er bygget opp: www.youtube.com/forskerfabrikken