Den stora skrivövningen – instruktioner för studenter Version 140904 Deltagare Deltagare ht 2014: jour14, bildjour14, jour12, bildjour12 Deadline Deadline för version 1 av artikeln är onsdag den 24 september kl. 12.00. Deadline för version 2 av artikeln är måndag den 29 september kl. 12.00. Responsmöte Tor 25 sep Tid för responsmöten i den stora skrivövningen (se anvisningarna) Fre 26 sep Tid för revideringar i den stora skrivövningen (se anvisningarna) Seminarier Onsdag 1 oktober 09.15-12 13.15-16 grupp 1, 3, 5, 7, 9 grupp 2, 4, 6, 8, 10 Salar och gruppindelning Schema för tider och gruppindelning läggs ut senast den 17 september 12.00 via litteraturlänken http://mkv.itm.miun.se/kurser/lottie_litteratur/ Klicka på kursen Journalistikens grunder och välj följande PDF: JG storaskrivovningen grupper ht14 Arbetsuppgift Den stora skrivövningen består av en arbetsuppgift i två versioner. Det är bara studenterna i årskurs 1 som ska göra arbetsuppgiften. Treorna är mentorer under övningen. Eftersom treorna måste känna till alla instruktioner utgår detta dokument till samtliga studenter som berörs av övningen. Alla instruktioner om skrivuppgiften nedan gäller alltså enbart årskurs 1. Du har i uppdrag att skriva en artikel med nyhetskaraktär. Du ska utgå från någon föreläsning under kursen Journalistikens grunder. Där ingår bland annat följande övergripande teman: § § § § Mediernas villkor Journalistens arbetsmarknad Den journalistiska intervjun Journalistyrket/journalistrollen 1 § § § Journalistikens publik Tv och radio genom tiderna Bildens betydelse Du väljer själv vilket tema du vill skriva om. Du kan angripa temat mer övergripande eller nysta vidare på någon central detalj som fångar dig under föreläsningarna. Oavsett vad du väljer ska du hålla i minnet att du inte ska presentera ett referat utan skriva en nyhetsartikel; du ska hitta en krok. Glöm inte att fråga dig: Vad är grejen? Du ser av temaförteckningen ovan att ämnena är relativt vida, så det gäller för dig att försöka hitta en vinkel – ett perspektiv som du vinklar ditt innehåll mot. Det är en av övningens finesser. Utöver det material du tillägnar dig under föreläsningarna kan du komplettera med annan information från intervjuer eller texter (ange källor tydligt i löpande text). Nyhetstext Du ska skriva en saklig, opartisk och korrekt artikel i nyhetsgenrens format. Nyhetsartikeln får inte slå över till åsiktsartikel eller krönika. Du skriver för en allmänintresserad, tänkande men inte nödvändigtvis särskilt insatt läsekrets. Du kan förvänta dig att dina läsare har visst intresse av ämnet eftersom de sökt sig till din artikel, men du kan inte utgå ifrån att de har några djupare förkunskaper. Bland läsarna kan finnas skolelever som funderar på journalistutbildningen, nuvarande och tidigare journaliststudenter, släktingar till journaliststudenter och allmänt journalistikintresserade människor. Rent hypotetiskt kan du till exempel föreställa dig att artikeln ska kunna publiceras i en branschtidning. Omfånget på texten avgör du själv med bästa omdöme, men ett riktmärke kan vara att den bör omfatta minst 1 500 och som mest 4 000 tecken inklusive mellanslag (1-2 A4-sidor). Du ska i din text tydligt ange rubrik, ingress och bröd. Du får själv avgöra om du vill använda mellanrubriker. Om du vill inkludera en egen bild, eller en bild som du fått tillstånd att publicera, får du gärna bifoga den men det är inget krav. Inlämning Du ska skriva din artikel i två versioner. För deadline se instruktioner ovan under rubriken Deadline. All inlämning sker digitalt på Miuns server Cedilla. Under datorintroduktionen kommer du att lära dig att ansluta till servern. Inlämning sker på följande plats: cedilla>JG_Stora_skrivovningen Där finns också en undermapp för varje grupp (Grupp_1, Grupp_2 osv.). I varje gruppmapp finns dessutom ytterligare två mappar, en för version 1 (Version_1) och en för version 2 (Version_2). Under rubriken Salar och gruppindelning (ovan) hittar du instruktioner om gruppindelning. Det är väldigt viktigt att du dels döper ditt dokument korrekt och dels att du placerar dokumentet i rätt mapp. Samtliga texter ska sparas som PDF:er innan de lämnas in. Se till att högst upp på varje sida alltid ange ditt för- och efternamn, din klass, ditt gruppnummer och vilken version det är. Döp dokumenten efter följande princip: dittfornamn_dittefternamn_version_1 Observera att du inte kan använda å, ä eller ö i dokumentets namn. Om du heter Åke Ödlund, tillhör grupp 7, och är redo att spara din andra version döper du 2 dokumentet till ake_odlund_version_2 och placerar det i mappen Version_2 i Grupp_7 i mappen JG_stora_skrivovningen på Cedilla. Alla studenter ska ha möjlighet att ladda upp och skriva ut dokument via skolans server. Om du har problem att spara dokument på servern måste du kontakta skolans helpdesk (IT-support). Telefonnummer och andra kontaktuppgifter får du vid Datorintroduktionen. Om du ska inkludera en bild, spara den i så fall i jpg-format, och döp den på samma sätt som texterna. I stället för .pdf ska då bildens namn sluta med .jpg/.jpeg . Glöm inte att skriva bildtext i ditt textdokument. Se till att du är redo att lämna in din artikel i god tid utifall att något krånglar! Gruppindelning och responsmöte Efter att årets registrering av studenter är klar kommer gruppindelningen att ske. Efter det kommer ett dokument med gruppindelningen att läggas upp via litteraturlänken: http://mkv.itm.miun.se/kurser/lottie_litteratur/ Information om datum hittar du ovan under rubriken Salar och gruppindelning. Dokumentet kommer att visa: • Vilken grupp du tillhör • Ansvarig lärare för respektive grupp • Mejladress till ansvarig lärare • Vem i årskurs 3 som är utsedd till ordförande och vice ordförande i respektive grupp • Sal, datum och tid för seminarium Grupperna består av en blandning av jour- och bildjourstudenter, och leds av studenter i årskurs 3. Varje grupp har en ordförande från åk 3, markerad i fet stil på gruppdokumentet. Det andra namnet från åk 3 är vice ordförande och träder in som ordförande vid behov. Ordföranden i varje responsgrupp ansvarar för att i god tid, via mejl genom Studentportalen, kalla medlemmarna i gruppen (studenter från alla deltagande klasser) till ett responsmöte på lämplig tid och plats. Avsikten med mötet i den så kallade responsgruppen är att ni ska diskutera texternas utformning och innehåll. Det finns avsatta dagar i schemat för responsmöten, för att det ska finnas flera alternativ att hitta en tid som passar. Ordföranden gör upp en “opponentlista”, där alla ettor särskilt noga läser en artikel, och ansvarar för att ge ingående kommentarer om den. Alla i gruppen ska därutöver läsa och bilda sig en uppfattning om samtliga artiklar. Till responsmötet ska alla ta med sig utskrifter av samtliga artiklar. Alla treor, som är mentorer i övningen, ska läsa samtliga artiklar. Om du inte har fått någon kallelse minst två dagar före de dagar som är avsatta för responsmöten, så hör då av dig till din ordförande. Om du inte får kontakt måste du höra av dig till vice ordförande eller till den lärare som ansvarar för gruppen, och som kommer att vara med vid det slutgiltiga seminariet. Kom ihåg att det är obligatoriskt att närvara vid responsmötet! Det är nödvändigt för att du ska bli godkänd på kursen. Ordföranden tar upp närvaro och ser till att någon för anteckningar om vad som sägs på responsmötet så att ni kan redogöra för det vid det slutliga seminariet, då en lärare närvarar. Efter genomgången med responsgruppen reviderar du ditt utkast och lämnar den slutliga versionen före deadline (se ovan under rubriken Deadline) på samma sätt som vid första 3 utkastet, men nu i mappen Version_2 i rätt grupp. Kom ihåg att spara även det här dokumentet som en PDF. Den slutliga versionen kommer sedan att behandlas under ett seminarium (se datum och tid ovan under rubriken Seminarier). Den som inte har lämnat uppgiften vid utsatt tid kommer att behöva göra en restuppgift för att klara kursen. Tänk på att vi har hundratals manussidor att hantera i den här övningen. Därför är det oerhört viktigt att du märker dina manus tydligt och korrekt, och att du sparar dem på rätt plats. Kontakta gärna den lärare som är ansvarig för din grupp om du har några funderingar. Lärarens namn och mejladress hittar dokumentet ”JG storaskrivovningen grupper” via länken http://mkv.itm.miun.se/kurser/lottie_litteratur/ under Journalistikens grunder. Seminarium Du ska nu fortsätta att ge feedback till samma person som vid responsmötet för version 1. Fokus ska vid det här seminariet ligga på version 2, och de revideringar som har gjorts från version 1. Om Kalle Kula fick i uppgift att granska Pelle Plupps första artikel, så är det alltså Kalle som i huvudsak även denna gång ska ge Pelle feedback. Därför är det särskilt viktigt för Kalle att ta med utskrifterna för båda versionerna, för att kunna hänvisa till båda texterna. Samtliga i gruppen måste före seminariet ha läst och reflekterat över samtliga texter, både version 1 och 2. Vid seminariet är alla i gruppen ansvariga för att hitta minst ett konstruktivt förslag vardera till alla andras texter. Därför måste du vid seminariet ha tillgång till texterna, antingen utskrivna eller digitalt. Det är ordförande, alternativt vice ordförande, som leder seminariet och ser till att alla bidrar. Alla treor ska noggrant ha läst alla ettornas artiklar, och komma förberedda med kommentarer och feedback. Vid frånvaro eller eventuella frågor, hör av dig till ansvarig lärare för din grupp. Lycka till! Lottie Jangdal, kursansvarig 060-148481 lottie.jangdal@miun.se 4