Nationell värdegrund i praktiken – hur gör man då? Charlotte Roos Universitetsadjunkt /Doktorand Högskolan i Gävle cheros@hig.se Etikteam • • • • Samordna etik- och värdegrundsarbete Samordna etikombud. Leda etikombudsträffar Arbeta fram ett arbetsmaterial kring organisationens fastlagda värdegrund: värdighet, delaktighet och trygghet. Etikombud • Vare enhetschef behjälplig i etik- och värdegrundsarbetet. • Delta vid etikombudsträffar • Arbeta med etikteamets material i sina respektive arbetsgrupper. Lokal värdegrund • Arbetsgruppernas diskussioner, som leddes av etikombud, dokumenterades. Dokumentationen sammanställdes och mynnade ut i ett äldreboendes lokala värdegrund. Exempel på hur organisationens värdegrundtolkats i arbetsgruppen • Här arbetar vi utifrån • Värdighet: Vi fokuserar att alla människor är på den unika lika mycket värda. Här människan. Vi ser det får kunden vara den friska hos människan. Vi den är och leva sitt liv bemöter varje kund på sitt eget sätt. Vi som just den kunden vill arbetar utifrån ledorden bli bemött och inte som värdighet, delaktighet vi själva vill bli bemötta. och trygghet. Mötet är alltid på kundens villkor. Välkommen till X Här på X äldreboende får du vara den du är och du får leva ditt liv precis som du vill. Vi är här för din skull och vi anpassar oss efter just dina behov och önskemål. Socialtjänstlagen kap 5 § 4 • Socialtjänstens omsorg om äldre ska inriktas på att äldre personer får leva ett värdigt liv och känna välbefinnande(värdegrund) Det övergripande syftet med forskningsprojektet är att undersöka om en intervention som syftar till att implementera den nationella värdegrunden kan leda till ett mer personcentrerat klimat och ökat välbefinnande för de äldre och omvårdnadspersonalen samt ett värdigare liv för de äldre. Interventionsgrupp • Från fem kommuner i länet • Vård- och omsorgsboenden (demensboenden exkluderas) • 16 slumpmässigt fördelade enheter • Deltar i 8 gruppträffar Kontrollgrupp • Från fem kommuner i länet • Vård- och omsorgsboenden (demensboenden exkluderas) • 16 slumpmässigt fördelade enheter Förståelse ”Jag vet att du anser att du förstår vad du tror att jag sa, men jag är inte säker på att du inser att vad du hörde inte är vad jag menade”.