BÄTTRA KONSULT: HÄGERSTENSVÄGEN 163, 12653 HÄGERSTEN TELEFON: 073-6937760 E-POST: IDA.THOMSON@BATTRA.SE IDA THOMSON PERSONUPPGIFTER Namn: Ida Thomson Födelsedatum: 27 september, 1980 Företag: Bättra Konsult (org. nr 800927-6604) Hemsida: www.battra.se Adress: Hägerstensvägen 163 126 53 Hägersten Telefon: 0736-93 77 60 E-post: ida.thomson@battra.se SAMMANFATTNING I februari 2010 startade jag Bättra Konsult. Dessförinnan arbetade jag som konsult på bland annat Deloitte AB. Innan jag klev in i konsultvärlden arbetade jag under tre år som projektledare och handläggare på Myndigheten för skolutveckling samt som utredare på dåvarande Yrkesutbildningsdelegationen. Jag har en magisterexamen i statskunskap från Uppsala universitet och har också med mig ett års studier i socialpsykologi. Som konsult har jag tagit utgångspunkt i min förståelse för och min erfarenhet av att arbeta i politiskt styrda organisationer. Jag tror på en stark offentlig sektor och drivs av att på olika sätt få bidra med något som verksamheten för stunden har behov av att ”bättra på”. Jag har haft turen att få genomföra många olika typer av analys-, organisations-, uppföljnings- och processutvecklingsprojekt för en rad myndigheter och kommuner. Mitt fokus har legat på uppdrag inom skol- och utbildningsområdet men jag har även arbetat med exempelvis vård- och omsorgsverksamheter och arbetsmarknadsfrågor. Jag trivs bäst i uppdrag där jag får arbeta nära kunden i konkreta analyser, uppföljningar eller framåtsyftande seminarier som på olika sätt bidrar till att förbättra verksamheten. ARBETSLIVSERFARENHET 2010 feb – pågående Egen företagare (Bättra Konsult) I dagsläget har jag exempelvis uppdrag för Myndigheten för Yrkeshögskolan där jag driver ett projekt syftande till att validera nyanländas yrkeskompetens. Jag har under våren 2011 uppdrag för Ungdomsstyrelsen. Se nedan samt www.battra.se för lista över kunder och genomförda uppdrag. 2009 nov – 2010 jan Konsult på Governo AB. Arbetade huvudsakligen med analys- och utvärderingsprojekt inom skoloch utbildningsområdet. Många av uppdragen krävde specifika förkunskaper gällande olika satsningar eller kontexter inom utbildningsväsendet. På Governo var jag även delaktig i uppbyggnaden av det nystartade bolagets strukturer och verksamhet. 2008 april – 2009 okt Senior konsult och konsult och på Deloitte AB. Arbetade med fokus på process- och organisationsutvecklingsprojekt inom offentlig sektor. Hade bland annat uppdrag inom skol-, eförvaltnings- och vård- och omsorgsområdet. Ingick också i branschteamet för offentlig sektor och bidrag där med nödvändig verksamhets- och upphandlingskompetens från kommun- och myndighetsvärlden. 2007 mars – 2008 mars Projektledare på Myndigheten för skolutveckling. Ledde arbetet med ett omfattande regeringsuppdrag syftande till att höja kvaliteten i gymnasial yrkesutbildning. Hade ett övergripande ansvar får projektets planering, genomförande, uppföljning och ekonomi. I gruppen ingick ett tiotal personer vars arbete jag ledde och koordinerade. Jag fick också ansvara för regeringsuppdraget syftande till att införa en treårig försöksverksamhet med gymnasial lärlingsutbildning som började hösten 2008. 2006 mars – mars 2007 Projektsekreterare/expert på Myndigheten för skolutveckling. Arbetade i ett arbetslag med samordning, administration och projektledning av ett större gymnasieprojekt. Nätverk, mötesplatser och lärande exempel var några av de verktyg/metoder som projektet använde. 2005 nov – 2006 feb Utredare på Yrkesutbildningsdelegationen Utredde samrådssituationen mellan yrkesförberedande gymnasieprogram och arbetsliv. Jag hade huvudansvaret för utformning av undersökning, sammanställning och analys. Förankring skedde i referensgrupp bestående av huvudsakliga aktörer (exempelvis branscher och myndigheter) inom området 2005 maj – okt Projektassistent på Myndigheten för skolutveckling. Arrangerade en myndighetsövergripande femdagarskonferens för myndigheten. I mitt ansvar ingick att ta fram ett program, hålla i anmälningsförfarandet ta kontakter och boka föreläsare samt hålla i kontakterna med konferensanläggningen. ÖVRIGA ARBETSLIVSERFARENHETER 2004 sep – 2005 jan Praktikant på Myndigheten för skolutveckling Sommaren 2002 resp. 2004 Lägerledare/Counsellor på Barretsown Gang Camp – Ett internationellt terapeutiskt aktivitetsläger för svårt sjuka eller funktionshindrade barn och ungdomar med mycket varierande social bakgrund (Irland) Extrajobb under studietiden S.A.F.E- utbildad och licensierad aerobicsintruktör, Nautilus Gym, (Uppsala/Stockholm), Fritidpedagog (Morgongåva) Lärarvikarie (Uppsala), Postsorteringen (Uppsala). Läsåret 99/00 Lärarvikarie på heltid, från förskola till gymnasium samt Studiecirkelledare ABF, tyska (Malå) SPRÅKKUNSKAPER Svenska – modersmål Engelska – flytande Tyska – flytande Franska och Spanska – nybörjare UNIVERSITETSSTUDIER 2000-2006 Politices magisterexamen (160 p) vid Uppsala universitet Kurser inom examen: Statskunskap A-D (totalt 80 p) Nationalekonomi A (20 p) Statistik (10 p) Förvaltningsrättslig översiktskurs (FÖK) (10 p) Nybörjarspanska (20 p) Handledd studiepraktik, Myndigheten för skolutveckling (20 p) Kurser utanför examen: Socialpsykologi A och B (totalt 40 p) GYMNASIEUTBILDNING Engelskspråkigt Naturvetenskapligt program (Interclass) Dragonskolan, Umeå. ÖVRIG UTBILDNING 2009 2009 Business Excellence – Ledarskapsutbildning men fokus på arbetsledning och gruppdynamik Certifierad Yellow belt – Lean Six Sigma – grundutbildning i Lean Six Sigma EXEMPEL PÅ REFERENSUPPDRAG UTFÖRDA SOM KONSULT o Utredare och ansvarig för en kartläggning gällande förekomst och behov av verksamheter som stödjer avhoppare från grupper som främjar hot och våld. (Ungdomsstyrelsen uppdragsgivare). I undersökningen användes både befintlig litteratur, intervjuer med experter och intressenter och enkäter för att få fram nödvändig empiri, erfarenhet och forskning. Arbetet resulterade i en rapport på cirka 50 sidor som bifogas Ungdomsstyrelsen slutgiltiga regeringsrapportering av sitt uppdrag. (2010) o Moderator för en konferens som Skolverket anordnade. Mitt uppdrag var att leda en paneldiskussion och en frågestund gällande en rapport om vad som påverkar resultaten i svensk skola. Medverkade gjorde representanter från universitet och högskolor samt kommuner. (2010) o Projektledare för två analys- och enkätutvecklingsuppdrag för Statens Kulturråd. Uppdraget gick ut på att stödja myndigheten i sammanställning och analys av uppföljningen av ett omfattande statsbidrag syftande till att öka kulturverksamheten i skolan. Arbetet ledde också fram till en förbättrad modell för framtida uppföljningar. (2009 och 2010) o Projektledare avseende förstudie av socioekonomiska konsekvenser av validering för Yrkeshögskolemyndigheten. Uppdraget gick ut på att identifiera olika förslag på hur en framtida undersökning av socioekonomiska effekterna av validering skulle kunna läggas upp. (2009) o Processledare för utveckling av nytt verksamhetssystem för vård- och omsorgsverksamheten i Uppsala och Knivsta kommun. I arbetet ingick att identifiera utvecklingsmöjligheter för framtida styrning och uppföljning. Inom ramen för Eget val har även behov av nya processer och arbetssätt identifierats (2009) o Projektledare för analys och slutrapportering av flera av Vervas insatser och utredningar inom området e-förvaltning inför myndighetens nedläggning. Arbetet syftade till att föreslå fortsatta initiativ för en effektivare och mer kommunikativ offentlig förvaltning (2008) o Delansvarig för processkartläggning och analys av kanaler för kommunikation i utbildningsfrågor inför införande av kontaktcenter för Stockholm stad (2008) o Omvärldsanalys/benchmarkingstudie gällande styrning av skolan på uppdrag av Stockholm stad (2008)
© Copyright 2024