1. No category

SKOLBARN UT I NATUREN 2
Studiedag (Halvdag)
¤ VÄRMEKÄLLOR
Pyramidelden är den enklaste eldtypen att göra och dom flesta gör denna utan att
reflektera över dess namn. Detta är det naturligaste sättet att
forma bränslet.
En annan vanlig eldtyp är pagodelden där veden staplas i en
fyrkant och inne i fyrkanten byggs en liten pyramideld att tända
på.
Nyingen brinner länge och används vid övernattningar då
man vill att elden skall brinna länge. Mellan två parallella
stockar gör man några småeldar som man låter ta sig även i
stockarna. Stick två färska pinnar som i ett kryss i varje ända
och lägg på överstocken. Sådana färska pinnar bör finnas
tillgängliga i olika tjocklekar för att kunna reglera draget.
Grova pinnar stor låga, tunna pinnar sparlåga.
¤ ELDPÅSE
Vid längre utevistelse kan det vara bra att ha med en vattentät eldpåse i ryggsäcken
om det skulle bli kris. I den förvarar man tändstickor gärna i en filmburk, lägg ej plån
och svavlet mot varandra samt näver, lite töre, några stickor och ljusstumpar.
¤ FRILUFTSKÖK
Finns i olika utföranden. Det mest vanliga är Trangiaköket som kan eldas med T-röd.
Består av, förutan själva köket och brännaren, stekpanna, 2 grytor och tamoj.
Använd träredskap för oftast är stekpannan teflonbelagd.
Stekhäll Finns i storlek ø 22, 33, och 47cm.
Övrigt Kastrull, mackjärn, reflektorugn, spritkök.
¤ LAGA MAT
Strövargodis
50 gr matfett
3 dl havregryn
2 msk strösocker
Kakao efter behag
1
Smält fettet i stormkökets stekpanna, bryn havregrynen tillsammans med socker och
kakao. Mums att äta när de svalnat.
Påse-på-magen-bröd
Ca. 4 pers
6 dl vetemjöl
½ påse torrjäst
½ dl socker
½ tsk salt
ca 2 dl 50° C vatten
3ltr fryspåse
Blandas i en kraftig plastpåse som jäses innanför tröjan ca 20min. Gräddas sedan
över öppen eld.
Låt lite smör smälta över bullarna!
Ta med lite mjöl, eventuellt lite brödkryddor och kardemumma att variera med.
¤ KNOPAR
Överhandsknop i åtta och överhandsknop används till stoppknop där man vill
förhindra att repet rappar ur.
Råbandsknopen är den mest kända av alla knopar och är
mycket användbar. Den används för att binda ihop två rep av
samma tjocklek. Den är stark men den går lätt att
ta upp.
Kärringknut är en felslagen råbansknop och
glider lätt upp vid belastning.
Sockertjuvsknop Den är besvärlig eftersom den
inte kan slås utan måste trädas. Ändarna hamnar
på var sin sida av repen.
Historien om denna knop kommer från sjön. Förr i
tiden använde förvaltaren ombord på båten knopen
för att försluta säckar med stöldbegärligt innehåll som t.ex. socker.
När tjuven öppnade säcken lade han inte märke till det speciella med den utan förslöt
säcken igen med en råbandsknop. På så sätt
avslöjades stölden ganska fort.
Dubbelt halvslag är en knop som används för
att fästa rep vid trä eller pollare. Samma knop
fast runt egen part är en mycket stark knop
som håller även om du
drar i den från olika håll.
2
Pålstek används när man behöver en ögla som inte löper och är användbar bl.a. i
nödsituationer då du själv eller någon annan har hamnat i vattnet.
Trefotssurrning Börja med ett dubbelt
halvslag. Använd stadigt material och drag åt
surrningarna hårt.
Vindskydd Ha med slanor, presenning och
snören.
¤ FÖRSTA HJÄLPEN
Vid en större olycka gäller det att först:
VARNA omgivningen för att avvärja livshot. 1 Överblicka. 2 Riskanalys.
3 Omedelbara åtgärder.
LIVRÄDDA Första hjälpen. 1 Inventera. 2 Prioritera.
Andning Vid medvetande och eller andas, framstupa sidoläge. Bara
puls, konstgjord andning. Ingen puls, HLR = Hjärt-lungräddning.
Blödning Stoppa blödning: högläge, tryckförband.
Chock Säkra fri luftväg, skydda mot avkylning, kontrollera förband,
hantera varsamt.
LARMA Uppge: Namn, Telefonnummer, Olycksplatsens läge, Väganvisning,
Olyckans art, Antal skadade.
Fortsätt att OMHÄNDERTA Håll obehöriga på avstånd. Skydda mot väder och vind.
Förstärk förband. Lugna de skadade vid behov. Övervaka: medvetande, andning,
blödning.
¤ REDSKAP
Visa Yxa, såg och späntkniv.
¤ SLIDKNIV
Visa prylar som har tillverkats. Efter att man ha visat sitt kunnande hur man hanterar
kniv, kan man erhålla ett knivbevis. Att pröva på och tälja en släppkäpp.
¤ ORIENTERING
Skaffa karta över området som besöks. Gå igenom kartans färger. Dom vanligaste
karttecknen. Hur fungerar kompassen.
¤ PERSONLIG UTRUSTNING
3
Vad finns i barnens ryggsäck?
Det är viktigt att alla barn vet varför man
skall ha med sig följande saker:
Ett par extra sockor i en plastpåse. Extra
vantar i en plastpåse (oktober – april)
Eget sittunderlag men namn. En
drickflaska av plast med bra skruvkork till
vatten.
2 st tjocka 3 liters plastpåsar (om jag plurrar!). Några plåster i en burk (till sår eller
skoskav). Regnkläder, tröja och en matsäck. Det kan vara roligt att ha en gen lupp.
Vad finns i ledarens ryggsäck?
Det är viktigt att barnen vet vad som finns i ledarens ryggsäck. Där skall finnas:
Akutlista med tel nr till alla barnen, skolan- och personalens tel nr, mobil och första
hjälpen. ”Bajs-spade” och toalettpapper, eldpåse, snören, kniv, lupp, små
uppslagsböcker, sittunderlag, regnkläder, extrakläder, tröja och packpåsar med
dagens tema.
¤ SMÅKRYP
Ormspott - ett skumbo: Skummet är ett litet bo av växtsaft som spottstritens larv
sugit ut ur strået.
Kikbär - ett barrhus: på enbusken kan du hitta kikbär. Det är inga bär utan ett litet
insektsbo i toppen på enbuskens kvistar. Det är engallmyggan som lagt sitt ägg där
så att barren vuxit ihop till ett ”litet grönt tulpanhus”. Öppna den lilla tulpanen så får
du se hur engallmyggans larv ser ut.
Ekgalläpple - ett kulbo: på ekbladens undersida sitter ekgallmyggans bo. Boet ser ut
som ett omoget körsbär som skiftar i gult och rött. Det sitter hårt fast i ekbladens
mittnerv på baksidan. Om du delar kulan ser du ett litet rum i mitten där
ekgallmyggans ägg eller larv ligger.
Sömntorn - Runt ängar och hagar breder buskarna ut sig. Nyponbusken hette förr
sömntorn. Sömntornsstekeln är en liten insekt som lägger sina ägg i
nyponbuskens knoppar. Knoppen växer då ut till en lurvig rödgul tofs. I mitten
bildas ett flertal hålrum där äggen utvecklas till larver som kläcks följande vår då
steklarna tar sig ut.
Folk trodde förr att man sov bättre om man la en sömntorn under kudden. (Törnrosasömn).
¤ LEKAR
Harmamman
Ledaren är ”harmamma” som går först på en stig i omväxlande terräng. Efter på led
skuttar barnen, hennes harpaltar. När harmamman stannar, blundar och räknar till10,
gäller det för harpaltarna att gömma sig vid stigen så nära harmamman som möjligt.
Barnen ropas fram ett och ett, varefter harmamman ser dem. När ingen mer syns
4
ropas: ”Fritt fram!”. Alla som lyckats vara osynliga kommer då fram och den som
gömt sig närmast ledaren får vara harmamma nästa gång.
Grinden
En rolig stafett lek. Robansknopen är knuten mellan två träd och är ”grinden”.
Barnen står på ett eller två led. På given signal skall de springa fram, en i taget, till
”grinden”. Där skall barnet: öppna ”grinden” gå igenom ”grinden” och stänga
”grinden” efter sig på rätt sätt. När de stängt ”grinden” så rundar barnet ett av träden
och springer tillbaka och ställa sig sist i ledet. Nu skall nästa barn springa fram.
Snabbaste laget vinner.
Plockepinn
Alla barn letar upp en pinne som är lika lång som underarmen och lika tjock som
tummen.
Pinnarna läggs i en hög. Gärna lite rörigt. Barnen står i ring runt högen. En i taget
försöker ta en pinne utan att de andra rör sig. Rör sig de andra får man inte ta
pinnen. Ett försök i taget tills alla fått en pinne.
Kramjage/Kramdatten
Vid varje ”tafatt-lek” är det viktigt att området där deltagarna får röra sig är begränsat.
När man skall leka kramdatten använder man en mössa eller en vante som ”datten”.
Tagaren försöker att nudda den i bröstet på någon av de övriga deltagarna, som då
blir tagare. För att undvika att bli tagen kan man krama om någon. Så länge man
kramas får tagaren inte lämna över ”datten”.
Ekorrar byter bo
Barnen står två och två mittemot varandra och håller i varandras händer så att det
bildas ett bo. Inuti boet står ett barn som är ”ekorre”. Ett barn är ”ekorre utan bo”.
Ledaren ropar: ”Alla ekorrar byter bo!” Alla måste byta till ett nytt bo. Den som blir
utan får ett nytt försök nästa gång.
A ram sam sam
A ram sam sam, A ram sam sam
Gulli gulli gulli gulli gulli , ram sam sam :ll
A rafi, a rafi
Gulli gulli gulli gulli gulli , ram sam sam :ll
Släppkäpps utmaningen
Tälj en släppkäpp. Två personer håller i var sin ände av en släppkäpp. På given
signal så skall de försöka få motståndaren att tappa taget om släppkäppen genom att
röra på släppkäppen med sitt handgrepp. Gruppen kommer överens om vilka regler
som gäller; att röra på fötterna, snurra runt eller stå still.
Karttecken stafett
Dela in klassen i flera lag. Lapparna med kartecken läggs en bit bort. Förste man får i
uppgift att hämta till exempel ett hus. När ettan hämtat rätt tecken lämnar han det till
tvåan. Tvåan läser på baksidan vad han skall hämta och så vidare. Då huset är
återfunnet är laget klart.
5
Trangiaköks stafett
Dela in klassen i flera lag. Beroende på hur många kök du har. Trangiaköken ställs
en bit bort. Första personen får i uppgift att springa fram och sätta upp ett kök rätt.
Sedan gäller det att springa tillbaka till ledet och växla med nästa person som skall
springa fram och packa ihop trangiaköket rätt och så vidare. Det laget som är först
klart vinner.
¤ TA UT LÄRANDET
”Tänket” Det är inte krångligt att flytta ut lärandet. Det gäller bara att ändra ”tänket”:
Allt jag kan göra inne kan jag göra ute. Börja i liten skala och låt ditt ute-material växa
fram. Vad kan jag börja flytta ut? Ritunderlägg, målarstafflier, snickarbänkar, lek filtar,
spel mm. Bra hjälp medel är laminatmaskinen som skyddar mycket material.
¤ KOST
Prata med barnen och deras föräldrar om vad en bra matsäck skall innehålla. Det är
viktigt att det är riktig mat. Är det en ”liten matsäck” så kan den bestå av: En termos
med varm saft, en dubbelsmörgås med ost och skinka, frukt, en liten bulle eller några
kex och vatten.
En ”större matsäck” som skall räcka hela dagen måste vara mera matig och kan
bestå av: En termos med varm saft, kall dryck, en dubbelsmörgås med stekt ägg,
pasta sallad, frukt, en liten bulle och några kex och vatten.
¤ MOTION
Arbeta utifrån att alla behöver röra på sig minst 30 minuter om dagen. En promenad
fram och tillbaka till läroplatsen ute behöver inte ta längre tid. Lägg gärna till lekar av
olika slag under passet och tid till fri lek. Glöm inte bort att dagens barn behöver
tränas på att koppla av och njuta av stunden ute. Ligg ner och lyssna i 3 minuter.
¤ ALLEMANSRÄTTEN
Något som är viktigt att veta är att allemansrätten inte är någon lag. Den finns
inskriven i naturvårdslagen 1§ ”Naturen utgör en nationell tillgång som skall skyddas
och vårdas. Den är tillgänglig för alla enligt allemansrätten”(hämtat ur Allemansrätt
och friluftsvett).
Det som däremot inte nämns i naturvårdslagen är vad allemansrätten är och vad den
innebär. Att allemansrätten finns med är för att visa vilken stor betydelse den har för
vår fritid.
Allemansrätten är ingen sedvanerätt trots att den bygger på gamla sedvanor. Ett
uttryck som används i samband med allemansrätten är ”allemansskyldighet”. Med
6
det menas att allemansrätten inte bara är en rättighet utan även en skyldighet. En
skyldighet att vara rädd om naturen och andras egendom.
Det är tack vare allemansrätten som vi kan bevara den vackra natur vi har här i
Sverige idag. Prata mycket om allemansrätten med barnen, gör tipspromenader,
dramatisera, skriv och gör stafett-lekar utifrån allemansrätten.
¤ FRILUFTSFRÄMJANDET
Nya Ut i naturen - Tryckt av Pedagogisk information tel 031 - 755 25 35
ISBN 91-86404-03-2
Lek och lär i naturen - de fyra årstiderna Förskolans förlag tel 08 - 30 31 31
Lära Ute - Friluftsfrämjandet
Tälja, Hugga, Såga, Bygga - Friluftsfrämjandet
Lekar Sånger och Ramsor - Friluftsfrämjandet
Matglädje i ur och skur - Friluftsfrämjandet
Utebildning håll Sverige rent – Friluftsfrämjandet
För information och beställning av material:
Friluftsfrämjandet Göteborg
031- 400080
Inplastningskort kan köpas hos:
Natur och Teknik
Sandviksvägen 7
439 34 ONSALA
Tel 0300 – 56 99 74
www.naturoteknik.com
naturoteknik@telia.com
Stekhäll kan köpas hos:
Träjärn
Sörlyckan 42
433 69 SÄVEDALEN
Tel 031 – 26 75 44
www.trajarn.se
info@trajarn.se
7
8