עבודת סיכום -השתלמות מדעים ניסויים -תשע"ה הגדרת המטלה: עליכם לבחור פעילות אחת מתוך הפעילויות שלמדתם במסגרת השתלמויות "מצוינות "0222ולהעביר אותה בכיתת מצוינות .לאחר מכן עליכם להעביר את אותה פעילות גם בכיתה רגילה .הפעילות בכיתה הרגילה צריכה להימשך לפחות שיעור אחד ( 54דקות). מורים ותיקים בתכנית מתבקשים לבחור פעילות שונה מזו שהגשתם בשנים עברו. יש להגיש מסמך ובו תיאור הפעילות שהועברה ורפלקציה על פי הסעיפים האלה: )11%( .1שם הפעילות ,שכבת הגיל שבה הועברה ,מספר התלמידים בכיתה ,רמת הכיתה באופן כללי .האם הפעילות שהועברה קשורה לחומר הלימוד של הכיתה הרגילה? אם כן, כיצד. )21%( .2תיאור התנהלות השיעור בכיתה הרגילה כפי שהועבר בפועל .במקרה שבו ביצעתם התאמות מן המערך המקורי (הוספתם או הסרתם חלקים ממנו) פרטו והסבירו. )21%( .3תיאור תגובות התלמידים בשיעור -מידת השתתפותם ,תגובותיהם ,כיצד הצליחו להתמודד עם המשימות שהוצגו בפניהם ,איזה חלק בשיעור יצר עניין ואתגר ,קשיים אם היו. )24%( .5השוו בין התנהלות השיעור בכיתה הרגילה לבין התנהלותו בכיתת המצוינות – נקודות דמיון ושוני .הביאו דוגמאות מן הפעילות שהועברה בכל אחת מן הכיתות. )24%( .4בחרו לפחות שניים מעקרונות הפעולה בכיתת "מצוינות ,"2111למשל ריבוי שאלות פתוחות ,אי-מתן תשובות מידיות על-ידי המורה ,תכנון עצמאי של ניסוי ,דחיית הגדרת הנושא וכו' וציינו בנוגע לכל אחד מהם אם הוא מתאים לעבודה גם בכיתה הרגילה ומדוע .נמקו ובתוך כך הביאו דוגמא/ות לשימוש בעקרונות בשיעור שהעברתם בכיתה הרגילה. המשך בעמוד הבא דרישות: .1העבודה תוגש על-ידי משתלם אחד .אין להגיש עבודה בזוגות. .2על העבודה להיות מודפסת בגופן "דוד" בגודל 12ברווח כפול. .3היקף העבודה 6-3 :עמודי .A4 אופן ההגשה :יש להגיש את העבודה לרינת צפדיה בדוא"ל rinats@excellence.org.il בעת שליחת העבודה עליכם לציין בגוף הדוא"ל את שם ההשתלמות "מצוינות ,"2111 תחום הדעת :מדעים ,שם פרטי ושם משפחה ,מספר זהות ,שם בית הספר .כמו כן עליכם להמתין לאישור קבלת העבודה בהודעה חוזרת .אם לא קיבלתם תגובה כשבוע מיום השליחה ,משמע שהעבודה לא התקבלה ,ועליכם ליצור עמנו קשר במידית. תאריך הגשה 21 :בינואר 2015 אם אין באפשרותכם להגיש את העבודה לפי ההנחיות המפורטות מעלה ,עליכם לפנות לרינת צפדיה בדוא"ל rinats@excellence.org.ilלצורך שינוי ההנחיות. נשמח לעמוד לעזרתכם, צוות המכון למצוינות בהוראה המרכז הישראלי למצוינות בחינוך
© Copyright 2024