Vuosikertomus_2014-15_WEB
Olarin koulun ja lukion vuosikertomus 2014-2015 OLARIN KOULU JA LUKIO Käyntiosoite: Olarinniityntie 4 Postiosoite: Olarin koulu, PL 3323, 02070 Espoon kaupunki Olarin lukio, PL 3334, 02070 Espoon kaupunki puh 043 824 5151, fax (09) 816 31700 internet: http://www.olari.fi Sähköposti: olarin.koulu@espoo.fi olarin.lukio@espoo.fi Rehtori Kaisa Tikka p. 050 352 5230 kaisa.tikka@espoo.fi Apulaisrehtori Maija Flinkman p. 050 543 6402 maija.flinkman@espoo.fi Apulaisrehtori Simo Vänttinen p. 046 877 2048 simo.vanttinen@espoo.fi VUOSIKERTOMUKSEN TOIMITUSKUNTA: Kyösti Blinnikka Sanna Keränen Mari Auvinen-Lento Etukansi: Osa 7.-luokkalaisten koulun ala-aulaan maalaamasta suuresta seinämaalauksesta. Vuosikertomuksen kuvituksena on käytetty Olarin koulun ja lukion oppilaiden ja opettajien valokuvia. Vuosikertomus on luettavissa PDF-muodossa Olarin koulun ja lukion verkkosivuilla http://www.olari.fi. REHTORIN KATSAUS Elämä on taistelun arvoista! Näin lauloi Jukka Poika tänä aamuna radiossa. Olen samaa mieltä hänen kanssaan. Minulle Elämä on paljolti yhtä kuin koulu. Ja oikeastaan tarkentaisin vielä, elämä on oppimisen arvoista! Lukuvuoden jo lähetessä loppuaan minulla oli mahdollisuus tehdä opintomatka Bostoniin. Matkan aikana vierailimme koulussa, osallistuimme matematiikan opetusmessuille, tapasimme koulutusalan gurua Pasi Sahlbergia ja vierailimme MIT:ssä professori Robert Viethin opastuksessa. Monet asiat jäivät oppimiskokemuksina mieleeni matkalta. MIT:n tapaaminen poikinee mielenkiintoista jatkoa. Matkan aikana huomasin useasti, että teemme täällä Olarissa asioita edistyksellisesti ja innovoiden. Voimme onnitella itseämme hyvin tehdystä työstä ja erityisesti kehitystyöstä. Opettajamme ovat osallistuneet vuoden aikana lukuisiin erilaisiin koulutuksiin. Olarin opettajat ovat myös kouluttaneet niin täällä Espoossa kuin laajemminkin Suomessa kollegoitaan. Hyvää osaamista on jaettu laajalti, ja olarilaiset opettajat ovat kehittäneet opetusta monipuolisesti. Yhtenä merkittävänä osana tästä oli ensimmäisenä Suomessa toteutettu langattoman ylioppilaskoeverkon kokeilu. Neljännen jakson päätteeksi yli 150 lukiolaista osallistui Abitti-kokeeseen. Koetta olivat seuraamassa Ylioppilastutkintolautakunnan, Espoon kaupungin ja langattoman verkon toimittajan edustajat. Saimme hyvän palautteen kaikilta toimijoilta ja erityisesti kokeeseen osallistuneilta opiskelijoilta. Sähköinen ylioppilastutkinto herättää niin oppilaissa, opettajissa kuin vanhemmissakin monia kysymyksiä. Olarissa suoritetaan jatkossakin joka jaksossa tällä järjestelmällä kokeita. Saamani palautteen perusteella myös pelot, jotka ovat liittyneet kokeeseen, ovat hälvenneet. Syyslukukauden loppupuolella saimme tiedon, että Opetushallitus oli myöntänyt meille merkittävän apurahan INNO-luokan luomiseen. Ensimmäinen hankinta oli 3D-printteri, jota koulumme 7.luokkalaiset ovat saaneet kokeilla. Myös Green Screen on ollut ahkerassa käytössä. Innokas joukko on myös rakentanut Lego-mindstormeilla. Inno-luokka on tavallaan virtuaalinen luokkanakin. Ensi lukuvuonna tarjottavilla kursseilla ja yläkoulun ja lukion yrittäjyyskursseilla pääsemme Inno-luokan kanssa oikeaan kokeiluvaiheeseen. Odotan jännityksellä, mitä ensi lukuvuosi tuo tullessaan. 1 Mainitsen tässä suppeassa katsauksessani vain muutaman asian lukuvuoden kulusta. Entiseen malliin oppilaamme ovat menestyneet niin arkisessa aherruksessa kuin erilaisissa kilpailuissakin. Oppilaskunta, tutorit ja yhtärit ovat pitäneet hyvää huolta siitä, että tunnelma koulussa on ollut erinomainen. Hyvien oppimistulosten lisäksi täällä myös viihdytään hyvin. Tämän vahvistaa myös oppilaille ja huoltajille tehty Wilma-kysely. Koulun ilmapiiri saa molemmilta erinomaiset arviot. Kiitän onnistuneesta lukuvuodesta oppilaitamme, opettajia, henkilökuntaa, vanhempainyhdistystä ja johtokuntaa. Jokaisen panos menestyksekkäässä koulunpidossa on korvaamattoman arvokasta! Espoossa 21.5.2015 Kaisa Tikka Espoossa 30.5.2015 Kaisa Tikka rehtori 7.-luokkalaiset työn touhussa: koulun ala-aulan suuri seinämaalaus valmistuu. (Kuva: Mari Auvinen-Lento) 2 JOHTOKUNTA KAUSI 2013-2016 Jäsen Meriläinen Raija puheenjohtaja Kujala Kristiina varapuheenjohtaja Ahlroos Tiina Hollo Harri Järvelä Arto Kainulainen Mikko Riijärvi Katariina Pulkamo Pinja lukion oppilasjäsen Elias Ojala yläkoulun oppilasjäsen Varajäsen Niemi Berit Knorn Nina Venn Stephen Mustonen Marjut Lehtikuja Riikka Kolari Jussi Vilppola Matti Jutila Jasmin Joona Salminen KOULU JA KOTI -YHDISTYS Carita Lahti, puheenjohtaja Johanna Lehto, varapuheenjohtaja Miia Tanskanen, sihteeri Virpi Tevä-Helminen, rahastonhoitaja Olli Halme Petri Rinkinen, jäsen Marja Rinne, jäsen Harri Stenbergin, jäsen Marjukka Torsti, jäsen Riitta Turto, jäsen Maija Flinkman, opettajajäsen Maritta Seppänen, opettajajäsen OPETTAJAT Auvinen-Lento Mari Blinnikka Kyösti Flinkman Maija Forsström Päivi Grusander Risto-Matti Gustafsson Maija Halavaara Sari Hannula Mari Hernigle Leena Hietaranta Seppo Howard Kati Ilkko-Ervasti Pauliina Jouhki Henna Järvinen Rita Kaataja Jussi Kainulainen Mikko Kaliuta Olga Kankkunen Mirka Karhumaa Anna Keränen Sanna Kleemola Leena kuvataide fysiikka, matematiikka, kemia apulaisrehtori, biologia, maantiede biologia, kemia tekninen työ laaja-alainen erityisopetus historia, yhteiskuntaoppi kotitalous ruotsi, englanti biologia, maantiede englanti, saksa Psykologia, uskonto, elämänkatsomustieto Historia, yhteiskuntaoppi matematiikka, tietotekniikka matematiikka, fysiikka, kemia liikunta matematiikka, tietotekniikka erityisopetus elämänkatsomustieto, filosofia, psykologia, uskonto äidinkieli kuvataide (virkavapaalla) 3 Kohi Mia Kolari Jussi Lautamäki Petteri Lehtonen Juha-Pekka Maessen Helena Makkonen Jari-Pekka Malinen Antti Matikainen Milla Mäntylä Mikko Nissinen Päivi Paavilainen Antti Paavolainen Irmeli Penttilä Anu Pihlaja-Kiviranta Petra Pirkkalainen Sari Puro Aleksina Ravila Anna Riijärvi Katariina Ropponen Sanna Ruohomaa Katja Salonen Tiina Santalahti Iida Saxberg Mikko Seppänen Maritta Siitonen Aleksi Ståhlberg Perttu Taskinen Jutta Tenhunen Tytti Terho Eero Terho Suvi Tikka Kaisa Toijonen Ale Unkuri Milla Vakkilainen Kirsi (virkavapaalla) Wilmi-Rokkanen Pirjo Vilppola Matti Väkeväinen Klaudia Vänttinen Simo äidinkieli erityisopetus, kotitalous espanja historia, yhteiskuntaoppi englanti, ruotsi matematiikka, fysiikka historia, filosofia, psykologia, uskonto kuvataide matematiikka, fysiikka matematiikka erityisopetus matematiikka kemia oppilaanohjaus matematiikka, fysiikka ruotsi, englanti ranska, ruotsi ruotsi, englanti kuvataide tekstiilityö äidinkieli kuvataide opinto-ohjaus saksa, ruotsi uskonto, filosofia, elämänkatsomustieto saksa opinto-ohjaus ranska, englanti, saksa biologia, maantiede terveystieto, biologia, maantiede rehtori äidinkieli matematiikka, fysiikka kemia liikunta, terveystieto musiikki englanti apulaisrehtori, matematiikka, fysiikka HENKILÖKUNTA Forssén Mai ruokapalvelutyöntekijä Heimbürger Heidi Hietanen Pirketta Humalamäki Terhi Keisu Helena Kokkonen Anja Kruus Marjaana Moilanen Toni Pöysti Anna-Kaisa Rautiainen Jarmo Talsi Tuija Uitto Helena terveydenhoitaja lukiopsykologi ruokapalveluesimies ruokapalveluesimies (28.2. saakka) ruokapalvelutyöntekijä (virkavapaalla) lukion erityisopettaja vahtimestari lukiokuraattori laitosmies koulusihteeri koulukuraattori 4 Vainionpää Heli Wall Katri Leppälä Minna koulusihteeri kokki koulupsykologi KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAT Hartikainen Meri-Tuuli Lumela Anni KIELIHARJOITTELIJAT Ivandva Anastassia Shmakova Natalia Sviata Maria OPPILASKUNNAN HALLITUS Ilari Kuoppala 2D, puheenjohtaja Kalle Hiltunen 2D, varapuheenjohtaja Felix Bade 3D Isra Ghargour 2D Salla Hannula 2D Pauli Kekäläinen 7E Akseli Konttas 2D Sanniminja Koskenala 3D Elias Ojala 9C Sampo Rapeli 1D Joona Salminen 8D Nuutti Sten 2C Jalmari Stenberg 1D Mia Vainio 2D Tiia Vastamäki 2A OLARIN KOULUN OPPILAAT 7A Aho Jesse Aschan Peik Haavandi Lauri Hannula Milla-Jasmin Iivonen Tiia-Maria Junninen Karo Kerttula Elias LaaksonenEmil Lipponen Noora Lucander Katri Mathlin Jesse Myhrberg Matias MäkirintaKiia ProtsenkoMaksim Raij Sampo ShakarchiFawz Zakataev Artem 7B Abou-SelleauElias Artalahti Jere Hirvonen Sini Hnot Stanislau Ketonen Aurora Kyrönseppä Tapi Leppäniemi Jasmin Martti Toivo Piililä Oskari Pikkarainen Matias Päivärinta Tiitus Ruonala Joel Taivalaho Risto Varila Tomas Vuorenmaa Johanna Österlund Kalle 7C Abdi Mahamed Erikkilä Julius Harkko Emil HolopainenHenri 5 Mohamud Sakaria Shala Shkelqim Töyrylä Ilmari VahervuoriMatias 7D Argatov Nikolai Bae Hui Won Finnberg PerezAna Helanne Hanna Joutsiniemi Ilmo Kettunen Kerttu Kolunkulma Teemu Kuusi Aino Lehtivaara Antti Leppänen Joose Miettinen Paavo Penttilä Pauliina Pinomaa Oskari Räsänen Helmi Räsänen Rasmus Salminen Niko Salonen Anton Sarja Jani Seppänen Niilo Teräväinen Roope Valle Sonja Yliluoma Taru 7E Hellsten Juho Karihtala Luukas Karlsson Unna Kekäläinen Pauli Kirla Sonja Koppinen Juhani Kovanen Christian Kurunsaari Pyry Mattila Maisa Paloheimo Oona Perttilä Emma Pärssinen Henrik Rautiainen Laura Rinkinen Aleksi Salmi Roope Sointula Ray Starck Anna Turunen Nina TuulosniemiNuutti Virkkunen Saara WeinitschkeJoel Wu Xuefei 8A Al-SoudaniBaracad Gassoumi Marwan Kämpe Kasper Liedes Sara Niemi Miska Otsomaa Eetu Tikkunen Oiva Uusitalo Oliver Vauhkonen Veera Vehniä Tiia 8B Degerlund Joonas Halme Jenni Hanhimäki Inka HartikainenOnni Junni Katariina Korppila Ada Kruus Aino-Lyydia Laiho Mikko Lindholm Oscar Mantere Marianne Perämäki Niko Roti Patrik Tilus Sonja Tolonen Elina Uusitalo Karoliina Vuorinen Anna 8C Fontell Iris Husein Dilek Hämeen-AnttilaLaura Hänninen Eero Koskinen Ronja Köykkä Eetu Lippo Markus Pellosniemi Elina Perälampi Antti Savolainen Roosa Siimes Emma Suonenlahti Iida Suonenlahti Oona Taukojärvi Sani Timonen Eetu Ylitapio Emilia 8D Bokovoy Yuriy Elo Teemu Helminen Juho Ihalainen Oskari JahnukainenNoora Lahdelma Henri Lehto Aino Litkey Otto Pyyskänen Minna Rapeli Oula Rautio Mikael Roiha Elina Ruokomäki Nea Rusanen Atte Salminen Joona Savander Susanna Siimes Väinö Smelyakov Makar Tarkiainen Petra TervakangasMikko Tähtinen Sanni Ylä-OutinenJuho 8E Bonsdorff Amos Haanperä Otto Huttunen Leo Häkkä Katarina Junnila Eelis 6 Kalkkinen Lauri Laitinen Miikka LappeteläinenIlkka Lindholm Oskar Luostarinen Aleksi Martikainen Mikael Nyländen Iina Oulujärvi Paula Palmroos Oona Prokki Julia Pulkki Veikko Ristola Pekka Ronkainen Miriam Saari Sini Sillanpää Sauli Toivonen Niko Vdovenko Maria 9A Autio Mitja Ip Kwan Yui Jokinen Camilla Järvinen Iida Kaasila Patrik Kivistö Eva-Stina Laaksonen Jonni Lintula Antti Madiamba Glody Näsman Sebastian Orpo Topias Palin Lauri Pennanen Joel Suominen Elina VenäläinenPatrik Vuorenmaa Ilmari 9B Alimy Muhadisa Hänninen Essi Härkönen Olli Jämsén Anna KaasalainenLauri KarjalainenSaara KarjalainenSarianne Labbart Veeti Meseh Marya Pekkala Ulla Raussi Joonas Reittu Alex Ritola Teemu Ruohonen Jenni Sumell Taru Veijonen Anniina Villa Eetu Wallin Antton 9C Aunula Jerry Hongisto Jere JääskeläinenOlli Kalhama Max Kesälä Aake Kirla Roni Kuoppala Siiri Kähkönen Samu Lauko Saga Lehmonen Elias Lehtinen Antti Meriläinen Eve Munter Ville Naatula Simo Ojala Elias Pahta Arttu Ranta Martti Termonen Tomi Torsti Valtteri Vendelin Venla Yan Zhibin Österman Akseli 9D Asokan Tulir Friberg Théo HaapalinnaKatri Heikkilä Eemil Hollo Lauri Kausto Karri Kivijärvi Jan Lahdelma Joonas Lausala Valtteri LehikoinenElias Leppä Oskari Miettinen Antti-Jussi Myhrberg Joonas Nyländen Helene Reunanen Vappu Salo Joni Seppänen Joonatan Song Anna Susi Ilari Valjus Aamos Vuolle Joonas Xu Bowen OLARIN LUKION OPISKELIJAT 1A Antila Sanna Auer Theo Barry Noora Hilli Eriikka Kaasinen Mirjami Karihtala Leo Karila Aino Karinen Lotta Koljonen Urho LiimatainenSiiri Näsman Otto Ora Theo Peltomäki Veikka Perttunen Pihla Pudas Otso Rämö Karita Salonen Satu Savolainen Mika Sillanpää Elsa Stevens Daniella Sääksjärvi Iiris Tiensuu Iris Tiusanen Ella Toivanen Amanda Ullakko Iida Virri Hilla Wainio Laura Wallin Mirjami Zhang George Willie 1B Annala Lotta Asikainen Emilia Berg Enni Davis Bart Eronen Anna Halava Nora Holm Mikael Holopainen Riku Honkasalo Anniina Härmä Tuomas Keski-Säntti Noora Kinnunen Emilia Lehtipuu Kaisla Mantila Mia Marttinen Sara Mattila Lilja Mäkelä Viivi Pelkonen Ella-Viivi Puukari Heli Routama Heidi Shadrina Miroslava Sulkava Anton Takala Viola Toivonen Anni Vilminko Elsa Vintturi Jaakko Waldmann Salla Zewi Ronja Zhou Shiyi 7 1C Aho Kristiina Alatalo Karoliina Haapamäki Siru Juurikkala Kasper Jäppinen Topias KangaskokkoAdel Kangasmäki Erika Kerttula Jani Koponen Mika Krokfors Julia Kujala Elisa Kuokkanen Emma Laiho Olavi Laitinen Eetu Leinikka Marko Nordström Ella Oksanen Max Pulli Eleonoora Pullinen Elisa Rantanen Iida Rasimus Sonja Salmi Lotta Savonen Johannes Teeri Leini Tiusanen Hanna Tuuri Sofia Karita Vahala Aino Vainiola Veera Maria Virtanen Anna 1D Ala-Laurinaho Vesa Alho Leevi Anttila Lauri Joutsiniemi Otto Jutila Jasmin Jääskeläinen Altti Karatzidis Konstantinos Karjasilta Antti Kettunen Joonatan Kivirikko Max Kivistö Mikko Knorn Joel Kolehmainen Juhani Kärkkäinen Juho Akseli Laakkonen Mika Lehtikuja Onni Lehtonen Antti Ilmari Makkonen Otto Malmi Mikko Myllynen Luukas Mälkönen Henriikka Ni Anqi Penttilä Aleksi Penttinen Aapo Pohjola Lauri Rapeli Sampo Rönty Leevi Saarhelo Laura Saarinen Emmi Stenberg Jalmari Suolinna Jani Särkijärvi Joona Tupala Arttu Tupala Atte Tuuri Julia Virtanen Efua Wasastjerna Kristian 2A Aff Annastina Ekstam Riikka Granados EscartinElva Haranen Erica Heilmann Lila Heino Anna Honkapirtti Siiri Ikävalko Laura Junninen Kata Jääsola Salli Karjalainen Iida Kaukinen Emma Kling Rosa Korimo Saara Lampinen Tuomas Laug Rasmus Rajala Joonas Saarimaa Saku Saraste Leopekka Schalanski Maria Sivonen Iina Vastamäki Tiia Väänänen Mirka Yildiz Emina 2B Alander Petteri Ji Ran JormanainenJessica Järves Roni Kallio Riina Kerttula Anssi Kivimaa Heini Kokko Evelyn Leskinen Kia Mattinen Mikko Müller Max Orispää Nikki Paltakari Jaakko Parkkonen Toivo Paunola Topi PirttikoskiFanny Purtilo Liinus Raitasalo Lili Reponen Oskar Rinne Jaakko Suomela Nina Tammisto Jussi Tiippana Tuomas Valle Arttu 2C Alam Basia Friman Otso Halava Mikko Jetsu Amanda Jokela Eetu Kaksonen Leo Katajamäki Nea Katajamäki Pirita Leskinen Jatta Lundström Annika Meriläinen Matias Murashkina Diana Pelkonen Tia Peltoniemi Konsta Saarela Annamari Salo Jonna Saukkonen Sebastian Selänne Joel 8 Sheina Ksenia Sjögren Petra Sohlberg Emilia Sten Nuutti Suomela Juuso Suurmaa Paula Uusitalo Katri VihantavaaraHenna Vornanen Petro 2D Alimy Zahra Arponen Arttu Aurela Miro Autti Juhana Berg Tino Friman Henna Gharghour Isra Hannula Salla Hiltunen Kalle Karlsson Tatu Kasanen Akseli Kauranen Sonja Koitermaa Roni Konttas Akseli Kuoppala Ilari Lahtinen Riina Laiho Henna Lucenius Frans Luhtala Rami Lumiala Tuure Lönnberg Lotta Munter Henri Mäkelä Juho Mäkinen Atte Nieminen Topi Ojennus Leevi PaavilainenEsa Pirhonen Petra Rantaniemi Antti Saikko Lotta Siket-Szász Péter Tammisalo Johannes Tiusanen Ville Torpo Noora Vainio Mia Vehkamäki Anu 3A Antila Satu Heikonen Sara Hynninen Miika Ikäheimo Ilmari Järvelä Ronja Kankkunen Tino Karaxhija Ajlin Kerttula Toni Kettunen Kaiku Koski Ida Kukkonen Valtteri Kuuskoski Joel Laakso Meri Lahti Sara Laine Miika Lamberg Arttu Lamberg Matti Lamminmäki Nina Lehikoinen Pyry Lehtikuja Niilo Liimatainen Suvi Lipsunen Werner Makara Erik Mikkola Aura Nikola Anette Närhi Annika Ole Sandra Paajanen Simo Panula Sini Peitsara Roosa Perälampi Minna Salmi Joona Salminen Ella Siivonen Noora Sääksjärvi Elias Tähtivuo Markus Uusi-KilponenAlisa Valkama Esa 3B Arantola Noora Aromaa Raisa Casacci Marco Heikkilä Patrik Heikkonen Nea Jussila Tytti Kammonen Erkki Kangas Olli Keski-SänttiVeera Khan Zubaer Klucin Fanny Kujala Joose Lahti Patrik Laitila Laura Laurila Juho Lehtinen Laura Lehto Joonas Liias Robert Lindblad Ville Lindstedt Judit Nissinen Paavo Ojala Katriina Partanen Venla Penttinen Miro Pesonen Santeri Peurala Laura Pigg Minnamari Pulkkinen Kiia Rajatalo Hanna Raussi Jenni Riikonen Viivi Tattari Saara Torp Bengt Venn Konsta Vilminko Eetu Vintturi Joona Waismaa Nea 3D Alakuijala August Bade Bergholm Milla Leevi Felix Joonatan 9 Heinonen Matias Hiukka Matilda Härkönen Helmi Härtsiä Lassi Jokela Emmi Kivi Miika Klami Anton Knuuttila Lassi Koskenala Sanniminja Kujala Niko Kupiainen Juho Leinikki Elli Luhtala Inka Maaranen Pyry Meriläinen Karri Noponen Ilkka Nousiainen Antti Palko Kim Peterzens Elias Poussu Pinja Puistosalo Jaakko Pösö Teemu Rantala Jaakko Rauhala Pyry Rehn Emmi Reivinen Oskar Räisä Ossi Saaranen Ella Sallinen Iiro Seesvaara Siiri Spets Iisa-Maari Stickler Emma Tolvanen Erik Von Weissenberg Elmo Yli-Kuivila Lotta Äimälä Maria OKKY – OLARIN KOULU JA KOTI -YHDISTYS Carita Lahti pj., Olarin koulu ja koti –yhdistys ry. Olarin koulu- ja koti –yhdistys, OKKY on toiminut ansiokkaasti 24 vuotta. Yhdistys edistää koulun ja kodin aktiivista yhteistyötä. Toimintaa ohjaa vuosikokouksessa valittava hallitus, johon kuuluu oppilaiden vanhempia ja opettajia. Varat toimintaan saadaan vuotuisilla oppilaiden vanhemmille ja huoltajille suunnatuilla jäsenmaksukeräyksillä. Lukuvuoden 2014 2015 aikana OKKY jakoi myös ruusut ja stipendit. Ruusut jaettiin kaikille syksyn ja kevään ylioppilaille sekä peruskoulunsa päättäneille yhdeksäsluokkalaisille. Taito- ja taideaineiden stipendit sekä kunkin yläkoulun ja lukioluokan ”tsemppari” –stipendit myönnettiin opettajakunnan päätöksen mukaisesti. Lukuvuoden 2014 - 2015 aikana OKKY:n hallituksen jäsenet ovat olleet aktiivisesti mukana eri luokka-asteiden vanhempainilloissa kertomassa yhdistyksen toiminnasta. Syksyllä OKKY uudisti yhdistyksen sääntöjä ja marraskuussa järjestettiin glögitilaisuus yhdysvanhemmille. Kevätkaudella, maaliskuussa pidettiin yhdessä koulun ja lukion av-tiimin kanssa koko koulun ja lukion vanhempainilta, jossa oppilaat kertoivat huoltajille iPad:n mahdollisuuksista ja haasteista sekä opastivat työpajoissa huoltajia iPad:n käyttöön. Vanhempainillan päätteeksi pidettiin perinteinen rehtorin kyselytunti, jossa rehtorit vastasivat huoltajien kysymyksiin. Toukokuussa järjestettiin löytötavaratori. OKKY ilmoitti myös Olarin lukion Vanhempainliiton Tähtikoulu –kilpailuun, parasta kodin ja koulun yhteistyötä pääkaupunkiseudulla. Voittoa ei lukiota esittelevällä videolla tullut, mutta saimme positiivista näkyvyyttä sosiaalisessa mediassa ja pääkaupunkiseudun kouluissa. Lisäksi OKKY antoi rahallista avustusta koulun ja lukion av-tiimille mikserin hankintaan, yhdeksäsluokkalaisten retkitoimintaan sekä maksoi vanhojentanssitoimikunnan puolesta kakkukulut. OKKY:n hallitus kannustaa kunkin luokan vanhempia valitsemaan keskuudestaan yhdysvanhemmat, jotka organisoivat luokkatoimintaa sekä keräävät perheiden yhteystiedot. Tiedotteita yhdistyksen toiminnasta välitetään Wilman kautta ja suoraan sähköpostilla yhdysvanhempien välityksellä. OKKY:llä on nettisivut (www.okky.nettisivu.org) ja sähköpostiosoite (kotijakoulu.olari@gmail.com) vanhempien ja yhdistyksen yhteydenpitoon. Kaikki vanhemmat ja huoltajat ovat tervetulleita osallistumaan vanhempainyhdistyksen toimintaan. Ilman aktiivisia vanhempia ei voi olla toimivaa vanhempainyhdistystä. Tervetuloa mukaan kehittämään edelleen Olarin koulun ja lukion hyvää oppimis- ja kasvuympäristöä sekä ylläpitämään mahtavaa yhteishenkeä. OKKY:n hallitus kiittää kuluneen lukuvuoden aikana toiminnassa mukana olleita oppilaita, vanhempia, huoltajia, opettajia ja muuta koulun henkilökuntaa hyvästä yhteistyöstä ja toivottaa kaikille oikein hyvää ja aurinkoista kesää! 10 REIPPAAT TUTOR-TONTUT Riina Lahtinen Tutor-tontun suuri ura alkoi viime keväänä, kun hänet valittiin seuraavaksi Tutor-tontuksi. Hän aloitti työtehtävänsä kesäkuussa, kun uudet ykköset tulivat ottamaan paikkojaan vastaan Olarin lukiosta. Syksyllä koulun alettua Tutor-tonttu alkoi heti ryhmäyttämään uusia ykkösiä etkot-nimisessä tapahtumassa. Ryhmäytys huipentui Tutor-tonttujen järjestämiin sukkavikkeliin. Jää murrettiin ykkösten väliltä, ja normaali arki koulussa alkoi. vasta myöhään keväällä tekemään päätöksen seuraajastaan. Se nimitti seuraavan tontun uudeksi Tutor-tontuksi, ja suuren ja loistokkaan seremonian jälkeen Tutor-tonttu opasti uutta Tutor-tonttua hänen jalossa tehtävässään, kunnes jäi tyytyväisenä ansaitsemalleen eläkkeelle. Tutor-tonttuina lukuvuonna 2014-2015 uurastivat Arttu Arponen Lila Heilmann Salla Hannula Laura Ikävalko Roni Järves Iida Karjalainen Ilari Kuoppala Riina Lahtinen Rasmus Laug Henna Laiho Tuomas Lampinen Rami Luhtala Atte Mäkinen Antti Rantaniemi Nuutti Sten Anu Vehkämäki Emina Yildiz Halloweenin lähestyessä Tutor-tonttu alkoi työskennellä pelottavan halloweenin järjestämiseksi. Mainoksia kylvettiin kaikkialle, ja sitten jäätiin odottamaan tuloksia. Ennen kuin Tutor-tonttu ehti sanoa mitään, oli jo joulu ovella. Oman nimikkeensä kunniaksi Tutor-tonttu halusi järjestää tonttulakkitorstain, ja niinpä eräänä päivänä monella oppilaalla ja opettajalla oli päässään tonttulakki. Uuden vuoden alettua tonttu oli kyllästynyt harmaaseen arkeen ja ikävöi lämmintä ja värikästä kesää. Niinpä koitti Beachday, ja kaikkialla oli lämmitä ja värikästä, tai ainakin niin Tutor-tonttu kuvitteli. Ihanan ja lämpimän päivän jälkeen Tutor-tonttu vaipui horrokseen pakoon kylmältä ja märältä säältä. Se heräsi Tutorit 2014-15 (Kuva: Mikko Saxberg) 11 NEMO SOLUS SATIS SAPIT Tiina Salonen Ei kukaan ole yksin kyllin viisas -lausuma on peräisin Plautuksen näytelmästä Kerskuva sotilas. Kirjastojutun otsikoksi se sopii sikäli hyvin, että kirjastoa ja kirjastokulttuuria ei kukaan saa aikaiseksi yksinään: tarvitaan oppilaita ja opiskelijoita sekä koulun henkilökuntaa. Tänä vuonna kirjasto-opettajat ovat olleet mukana tekemässä Espoon koulukirjasto-opetussuunnitelmaa ja apuna myös yläkoulun äidinkielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmatyössä. Työryhmissä on ollut mukana kirjastoväkeä ja koulukirjastoopettajia sekä rehtoreita. Kouluissa uudet suunnitelmat otetaan käyttöön syksystä 2016 alkaen. Kirjastoon ja tiedonhallintaan perehdyttävän teemapäivän suunnitteluun taas ovat osallistuneet kirjasto-opettajat Tiina Salonen ja Sanna Keränen sekä Rita Järvinen ja Olga Kaliuta. Tiedonhallinnan teemapäivänä askarreltiin myös käsiteviidakko, jossa pyrittiin tuomaa esiin se, kuinka paljon käsitteitä ja kieltä tarvitsemme joka päivä opiskelussa ja opetuksessa. Koululla lukuviikko näkyi aamunavauksissa: Aleksina Puro esitteli alkukielellä lukemisen riemuja ja Tiina Salonen kertoi kokemuksistaan suomennosten parissa. Koulun ja lukion oppilaille oli Tunnista opettajien nuoruuden suosikkikirja teinivuosilta - kilpailu, jonka voitti Kia Leskinen. Kilpailun ideoi Mia Kohi. Lukuviikolla kävi myös kaksi kirjailijavierasta: oman lukion kasvatti Iida Sammalisto ja scifikirjailija Jukka Laajarinne. Lukuvuosi 2014-2015 on ollut koulukirjastossa muutosten aikaa. Jo syksyllä 2013 alkanut konekannan muodistus on vienyt melkein kaikki tietokoneet oppilaskäytöstä. Luokissa koneita onneksi on. Kirjastotuntien vähennys tarkoitta sitä, että opettaja on yhä vähemmän tavattavissa kirjastossa. Padien asennus kiinteästi osaksi kirjaston kalusteita on vahvasti vireillä ja sellaisiin töihin, joita ei padillä pysty tekemään, voisi saada lainaksi koulun tietokoneen esimerkiksi kansliasta. Tietotekniset ratkaisut vaativat vielä suunnittelua, mutta vahva tahto koneistaa myös kirjasto on olemassa. Tähtimosiikin ensipainoksia signeeraava Iida Sammalisto (Kuva: Ale Toijonen) Kirjasto-opettajat ovat kouluttautuneet genrepedagogiikan ja monilukutaidon alalla ja sen lisäksi kirjasto oli vahvasti mukana Agora-hankkeen kielitietoinen koulu projektissa. Lukuviikolla yksi opettajista kävi Otavan kirjailijatapaamisessa kuulemassa Jarno Alastalon esittelyä teoksestaan Hullu, barbaari ja kissa: sometarinoita Suomesta ja vauhdikasta Arja ja Emma Puikkosen luovan kirjoittamisen oppaan Käsikirja mielikuvitukseen matkaajille esittelyä. Lukuviikon mielikirjapuu (Kuva: Tiina Salonen) 12 Koulutusta on hankittu myös erilaisten pedagogisten sovellusten käyttöön. Fronter ja sähköiset kokeet, iTunesU ja iBooks Author sekä Challenge Based Learning ovat vuoden mittaan tullet tutuiksi. Kirjaston rooli olisikin tukea tietotekniikan pedagogista käyttöä ja valottaa monilukutaitoa niin oppilaille kuin opettajillekin. Vankan kouluttautumisvuoden jälkeen olemme valmiita vastaamaan tulevaisuuden haasteisiin. Olemme vähemmän kirjastossa mutta toivottavasti sitten enemmän virtuaalisesti ja samanaikaisopettaen luokissa. Kirjasto ei pysy yksinään hengissä: pidetään se yhdessä oppimisen paikkana ja koulun sydämenä. Siihen tarvitaan niin oppilaita kuin kaikkia opettajiakin. Olarin koulun innokkaimmat lukijat! (Kuva: Ale Toijonen) KIELITIETOINEN OLARI - JOKAINEN OPETTAJA ON KIELEN OPETTAJA Mia Kohi Olarin koulu oli lukuvuonna 2014-2015 mukana EU:n Agora-hankkeessa yhdessä monen espoolaisen koulun kanssa. Olari osallistui Kielitietoinen opetus ja monilukutaito aineenopetuksessa -osioon. Tarkoituksena oli levittää kielitietoisuutta eri oppiaineisiin, vakiinnuttaa kielitietoisia työskentelytapoja sekä tehdä kielitietoista materiaalia, joka olisi kaikkien opettajien käytössä. Lukuvuoden aikana mukana olleet opettajat ovat tavanneet muutaman kerran. Maaliskuussa 2015 hanke huipentui Tallinnassa pidettyyn loppuseminaariin, jossa opettajat esittelivät opetusmateriaalejaan oppimistorilla. Seminaarissa kuultiin myös Katariina Rapatin luento kielestä oppimisen mahdollistajana sekä Arniikka Kuusiston luento katsomusten välisestä dialogista. Hanke alkoi jo keväällä 2014. Dipolissa pidetyssä seminaarissa esiteltiin Agorahanketta ja kielitietoista koulua. Opimme, että kielitietoisuus tarkoittaa tietoisuutta kielen merkityksestä opetuksessa ja koulun muussa toiminnassa. Se on myös tietoisuutta eri oppiaineiden erityisistä kielistä ja tekstikäytänteistä. Oppilaalle kielitietoisuus tarkoittaa myös tietoisuutta omasta itsestään kielen käyttäjänä. Olarin koulusta Agora-hankkeessa olivat mukana Maija Flinkman, Päivi Forsström, Maija Gustafsson, Mari Hannula, Henna Jouhki, Rita Järvinen, Mia Kohi, Jussi Kolari, Helena Maessen, Tiina Salonen, Suvi Terho ja Ale Toijonen. Opettajat kehittivät ja kokeilivat vuoden aikana kielitietoisia opetustuokioita ja materiaaleja. Yhteistyössä syntyi muun muassa seuraavanlaista materiaalia: 13 1. Matematiikka: Säännönmukaisuuksia funktiokoneella http://espoonmatikkamaa.fi/attachments/articl e/172/AGORA_Matematiikka_funktio.pdf 2. Historia ja äidinkieli: Peli historian koealueen käsitteistä 3. Äidinkieli: Vaiheistettu novellianalyysin kirjoittaminen Tekstaamo-alustalle 4. Kemia ja kotitalous: Hullunkuriset perheet tyyppinen korttipeli seiskoille 5. Teemapäivänä käsiteviidakko eri oppiaineiden käsitteistä ovat kaikkien espoolaisten opettajien käytössä. Agora-hankeen tavoitteena on uuden OPS:n mukainen monilukutaito. Kielitietoisten käytänteiden juurruttaminen vie oman aikansa. Ensimmäinen kylvö on tehty. Ensi lukuvuonna Olarissa on tarkoitus jatkaa kielitietoisen koulun kehittämistä esimerkiksi kokeilemalla ja suunnittelemalla kielitietoista materiaalia. Olarissa kannustetaan myös samanaikaisopetuksen lisäämiseen. Lisäksi suunnitteilla on koko koulun kieliviikko. Fronteriin on koottu mukana olleiden opettajien kehittelemät opetusmateriaalit. Ne Matematiikan käsitepolkuja funktioista. Nämä olivat osa teemaviikolla tuotettua Käsiteviidakkoa.(Kuva: Rita Järvinen) 7.-LUOKKALAISET DIGITAALISEN OPPIMISEN PARISSA Rita Järvinen ja Sanna Keränen Olarin koulussa pidettiin 1. ja 2. jakson aikana ensimmäistä kertaa Digikurssin tunteja. 7. luokan valinnaisen tietotekniikan kurssin sisältöjen muuttamiseen oli syntynyt tarvetta muun muassa Olarin kouluun ja lukioon hankittujen iPadien sekä Wilman ja Fronterin monipuolisemman käytön myötä. Varsinkin kurssin aluksi aikaa kului erilaisten tunnusten ja salasanojen luomiseen ja uusimiseen, jotta esimerkiksi Fronter-oppimisalustan käyttöä päästiin harjoittelemaan. Kahden rinnakkaisen ryhmän oppilaat olivat 7A, 7B ja 7C -luokilta. Näiden 29 oppilaan opettajina toimivat matematiikan ja tietotekniikan lehtori Rita Järvinen sekä äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori Sanna Keränen. Kurssin runko oli näkyvissä Wilman tuntipäiväkirjassa. Itsearviointia ja lyhyt testi suoritettiin Fronterin testityökalulla. 14 Rita Järvisen vetämillä tunneilla harjoiteltiin hakemistorakenteiden käyttöä, tiedoston nimeämistä, pdf-tallentamista sekä sovellusohjelmien monipuolista, tehokasta käyttöä tietokoneilla. Koodaustunnilla oppilaat innostuivat selkeästi rakennetuista Coding Hour -sivuston tehtävistä, joissa käytetään visuaalisia ohjelmointilohkoja loogisten liikkumistehtävien ratkaisemiseen. Pieniä tuntikohtaisia Word- ja PowerPoint-tuotoksia palautettiin Fronterin palautuskansioon, harjoiteltiin lukemaan opettajan kommentit sekä Fronterista että Wilmasta. Matemaattista tekstiä kirjoitettiin Wordin kaavaeditorilla; taulukoita, laskuja ja diagrammeja tuotettiin Excelissä. Koska kokemukset tästä ensimmäisestä digikurssista olivat rohkaisevia, jatkuu digitaitojen opetus myös tulevien seitsemäsluokkalaisten parissa syksyllä 2015, jolloin uutuutena Digikurssilla ohjelmoidaan NTX Lego -robotteja Mindstorm-ohjelmalla. Sanna Keräsen tunneilla oppilaat tutustuivat Ipadien hyötykäyttöön. Tunneilla harjoiteltiin muun muassa Pages-tiedostojen tekoa, kuvien tuomista tiedostoihin sekä Keynoteesitysgrafiikan hyödyntämistä puhe-esityksen tukena. Myös Keynote-diojen animointia kokeiltiin. Välillä opetusta siirrettiin myös luokkatilan ulkopuolelle, kun oppilaat pääsivät kokeilemaan QR-koodisuunnistusta ja iMovieelokuvien tekoa. Lego-robotteja (Kuva: Rita Järvinen) YHTEISTYÖTÄ LUMA-AALLON KANSSA Rita Järvinen LUMA-AALTO järjesti lukuvuoden aikana useita matematiikkaa, tieteitä ja teknologiaa yhdistäviä luentoja, joissa vieraili useita Olarin lukion ja koulun oppilaita. 2.10.2014 Cambridgen yliopistossa työskentelevän tohtori James Grimen kertoi koodausjärjestelmistä. Hän kertoi mm. miten Enigma-koneella tehdyt salakoodit saatiin murrettua ja miksi alkuluvut ovat tärkeitä koodauksessa ja dekoodauksessa. James Grime oli monille kuulijoille jo entuudestaan tuttu YouTubesta Numberphile- ja Singingbanana-videoista tai Facebooksivustosta. 17.3.2015 Yves Klett Stuttgartin yliopiston Institut für Flugzeugbau eli IFB:stä (http://www.ifb.uni-stuttgart.de/index.en.html) yhdisti origameja, lentokonesuunnittelua ja arkkitehtuuria luennossaan Technical Tesselations. Luennon aikana oli mahdollista nähdä sekä tietokoneanimaatioita, valokuvia ja konkreettisia materiaali- ja taitoskokeiluja. Olarin MaLu-luokat 7D ja 8D osallistuivat 5.5.2015 Julia Collinsin matematiikan luennolle Aalto-yliopistossa Otaniemessä. Edinburghin yliopistossa työskentelevä Collins esitteli topologiaa ja solmuteoriaa 15 muun muuassa neuleiden (Math Knitting) ja binäärilukuihin liittyvien loogisten Excelkaavojen avulla. Nähtävissä oli myös piin numeroiden mukaan raidoitettu huivi, Kleinin pullo, Möbius-nauha ja neulekoralleja (TED talk video>>). Matematiikan lehtorit Rita Järvinen ja Päivi Nissinen kuuntelivat myös toisen, hieman teoreettisemman luennon solmuteorian historiasta, solmujen rakenteista ja ominaisuuksista. Topologisia ongelmia ratkovat ihmiskehossa entsyymit, jotka leikkaavat ja uudelleen yhdistävät tietyt kohdat solmussa olevista DNA-ketjuista. Sisälläsi asuu siis fiksu matemaatikko! 7D ja 8D-luokat Otaniemessä (kuva: Rita Järvinen) 9C:N KUMMIYRITYSPROJEKTI GE HEALTHCARE:N KANSSA Päivi Forsström 9C:n kummiyrityksenä on toiminut Ge healthcare. Toiminta käynnistyi oppilaiden ollessa 7. luokalla syksyllä 2012, jolloin GE:ltä Esa Kähkönen ja Katja Urpalainen tulivat vierailemaan kouluumme. Katja ja erityisesti Esa ovat hoitaneet luokkamme välistä kummiyritystoimintaa GE:n päässä. 7. luokan keväällä vierailimme GE:llä Vallilassa ensimmäistä kertaa. 8. luokan aikana suunnittelimme jatkoa ja varsinainen kummiyritysprojekti päästiin aloittamaan syksyllä 2014, jolloin oppilaat olivat 9. luokalla. suunnittelussa. Tämän jälkeen meille kerrottiin, mihin GE:n potilasmonitoreiden mittauslaitteiden toiminta perustuu. Luentojen aikana katsoimme myös aiheisiin liittyviä videoita. Puolenpäivän maissa vuorossa oli ruokailu, joka tapahtui GE:n omassa Sodexolounasravintolassa. Ruoka oli jokaisen mielestä erittäin maittavaa. Aterian jälkeen palasimme luennointitilaan, johon olimme jättäneet omaisuutemme ruokailun ajaksi. Nyt vuorossa oli laitteiden käytön opettelua, mittausten tekoa ja ohjeita projektiemme tekoon. Harjoittelimme potilasmonitorin käyttöä pienissä ryhmissä. Onneksi laitteet osoittautuivat helppokäyttöisiksi, joten niiden käytön opettelemiseen ei kulunut kovin paljon aikaa. Tarvittavat tiedot ja taidot saatuamme päivä päätettiin aulan naulakoilla palautettuamme nimilaput. Antti Lehtinen, 9C Ge-vierailu syksyllä 2014 Päivä alkoi omatoimisella matkalla GE Healthcarelle Helsingin Vallilaan. Kokoonnuimme aulassa, jossa saimme nimilaput, joihin oli kirjoitettu jokaisen oma nimi. Ensimmäiseksi siirryimme tilaan, jossa meille luennoitiin matematiikan ja fysiikan hyödyntämisestä työelämässä, erityisesti GE Healthcaren potilasmonitoreiden 16 9C:n kummiyritysvierailu 14.4.2015 Kummiyritysprojektia työstettiin lähinnä biologian valinnaiskurssilla joulu-tammikuun aikana. Opettajana kurssilla toimi Suvi Terho, joka ohjasi oppilaita tutkimusten teossa. Oppilaat valitsivat heitä kiinnostaneen aiheen ja näin muodostuivat ryhmät. Oppilaat tekivät projektia viidessä ryhmässä ja aiheiksi valikoituivat esim. verenpainetutkimus, veren happisaturaation tutkiminen ja kofeiinin vaikutus leposykkeeseen. Projektin aikana oppilailla oli käytössä koululla GE:n lainaamia sairaalamonitoreja lisävarusteineen. Oppilaat saivat GE:n tutkijan, projektia ideoineen Katja Urpalaisen apuja mm. tutkimussuunnitelmien hiomisessa. Oppilaat tuottivat projektin aikana tutkimukset ja tekivät niistä posterit. Saavuimme aulaan vähän ennen kymmentä ja saimme nimilaput kiinnitettäviksi paitoihimme. Sitten meidät vietiin kahvilaan, jossa oli tarjolla smoothieita ja suuntasimme ne kädessämme esittelysaliin. Valmistauduimme esittelemään tutkimuksiamme levittäytyen koko tilaan. GE Healthcare oli tulostanut ja laminoinut tutkielmamme todella suurille papereille. Sen jälkeen alkoi esittelytilaisuus. GE:n työntekijät kiersivät eri pisteissä, joissa jokainen vuorollaan kertoi, mitä ryhmä oli tutkinut. Suomalaisten työntekijöiden lisäksi tilaisuudessamme vieraili myös ulkomaalaisia, joille kerroimme tutkimuksistamme englanniksi. Se oli jännittävää, mutta muutaman harjoituskerran jälkeen esitteleminen sujui mainiosti. Ihmisiä tulvi saliin koko ajan lisää, ja lopuksi oli pakko sulkea salin ovet, jotta pääsimme syömään. Todella nälkäisinä söimme paljon herkullista ruokaa. Ruokailun jälkeen saimme palautteet tutkimuksistamme ja kirjoitimme palautteet GE:lle. Sen jälkeen lähdimme hyvillä mielin kohti kotia. Saga Lauko ja Venla Vendelin 9C Kummiyritysprojektin loppuhuipennuksen pidettiin GE:n tiloissa Helsingin Vallilassa. Tilaisuudessa oppilaat esittelivät tekemiään tutkimuksia postereiden avustuksella sekä lopuksi pidettiin tämän koko kummiyritysyhteistyön koonti. 9C:N LEIRIKOULU VIROON 19.-21.5.15 Päivi Forsström 9C-luokka lähti toukokuun lopulla leirikouluun Viroon. Koulustamme mukana olivat myös luokanvalvoja Päivi Forsström ja luokan matematiikan opettaja Olga Kaliuta. Matka alkoi varhain aamulla tiistaina 19.5., kun matkasimme lautalla Tallinnaan. Tallinnasta luokka suuntasi lounaan jälkeen junalla Tarttoon. Tarton vanhassa kaupungissa kaupunkikierroksen lomassa. Keskiviikkona oppilailla oli aamupäivänä hieman vapaata aikaa, jolloin halukkaat saivat tutustua mm. Tarton kasvitieteelliseen puutarhaan. Päivän pääretkikohde oli tiedekeskus AHHAA, jossa tutustuimme myös kehuttuun planetaarioon. Tartossa oppilaat viettivät leirikoulua kaksi päivää yöpyen keskustan tuntumassa olevassa hotellissa. Saapumispäivänä tiistaina päivän ohjelmaan kuului kaupungin keskeisiin nähtävyyksiin tutustuminen. Oppilaat itse toimivat oppaina ja olivat ottaneet selvää nähtävyyksien taustoista/historiasta. Illallinen nautittiin Torstai 21.5. oli kotimatkapäivämme ja se alkoi aamulla junamatkalla Tartosta Tallinnaan. Tallinnassa pääretkikohde oli Merimuseo (Merimuseen: Lentosatama), jossa myös lounastettiin. Tämän jälkeen oli hieman vapaampaa aikaa tutustua esim. Tallinnan vanhaan kaupunkiin. Takaisin kotiSuomeen palasimme illalla lautalla. 17 7D LUOKAN KUMMIYRITYSTOIMINTA SEA LIFEN KANSSA Sari Pirkkalainen Olarin koulun matemaattisluonnontieteellisesti painottunut 7D-luokka aloitti tammikuussa 2015 kummiyritystoiminnan Suomen Merimaailma Sea Lifen kanssa. 7D sai kuulla erittäin innostavan ja mielenkiintoisen johdatuksen Sea Lifen toiminnasta, kun intendentti, meribiologi Markus Dernjatin saapui Olarin koululle kertomaan akvaarioista, merimaailman asukeista ja keväällä 2015 avattavasta uudesta näyttelystä. Sekä oppilaat että luokanvalvoja Sari Pirkkalainen ovat innoissaan yhteistyöstä. Toukokuussa 7D pääsee kauan odotetulle vierailulle Sea Lifeen ja yhteistyö jatkuu 8. luokalla. 7E JA RAVINTOLA X Maija Flinkman Maaliskuun alkupuolella pop-up ravintola Ravintola X avasi ovensa asiakkailleen yhdeksi illaksi koulun auditoriossa. Ruokalistalla oli keittiöntervehdyksen jälkeen kampasimpukkaa, saksanhirveä ja jälkiruokana kakkukärryt sekä erikoiskahveja. Tilaisuus onnistui upeasti. Oppilaat näkivät, miten paljon taustatyötä ravintola-annoksen pöytään saamiseksi tarvitaan. Moni valitteli illalla raskaita jalkojaan ja samalla ymmärsi, miten joissain ammateissa ollaan jaloillaan koko työvuoro. Ravintolan asiakkaat poistuivat hyvän palvelun saaneina ja tyytyväisinä nauttimistaan ihanista ruuista. TV-esikuvansa mukaan asiakkaat saivat maksaa omantuntonsa mukaan: tyytyväisyys näkyi myös maksuissa ja näin luokan kassa karttui mukavasti. 7E:n oppilaat pääsivät kotiin väsyneinä mutta onnellisina onnistuneesta tapahtumasta. Ja seuraavana aamuna vielä tiskattiin astioita sekä pestiin ja silitettiin pöytäliinoja. 7E:n oppilaat kalustivat ja somistivat auditorion ravintolasaliksi, tarjoilivat, toimivat baristoina ja lopulta palauttivat auditorion normaaliin tilaansa. Hämyisessä auditoriossa soi elävä pianomusiikki. Tarjoilemista harjoiteltiin edellisellä viikolla illalla, jolloin tarjoilijat myös maistelivat kaikki ruuat. Pääkokkina ja tilaisuuden suunnittelijana toimi Iikka Virkkunen ja hänen hyvänä apukokkinaan 7E:n yhtäri Lauri Hollo (9D). 7E JA ABB YHTEISTYÖ Maija Flinkman 7E luokan kummiyritykseksi saatiin osittain alunperin suomalainen, mutta nykyisin monikansallinen, Sveitsissä päämajaansa pitävä teknologiayritys ABB. Tuotantojohtaja Juha Hellsten vieraili koululla 5.5. ja luennoi kattavasti ABB:n historiasta ja nykytilasta. Mielenkiintoista esityksessä oli nähdä, miten vähän tuotetusta sähköstä päätyy käyttäjille ja miten iso hävikki on matkalla. Tämän hetkinen sähköntuotanto riittäisi tulevaisuudessakin koko maailman tarpeisiin, mikäli hävikki saataisiin poistettua. Tämän ratkaiseminen on yksi yrityksen tavoitteista. Toinen mielenkiintoinen mielenkiintoinen havainto oli se, miten historialliset seikat ohjaavat jopa yksityisiä yrityksiä vielä tänä päivänä. Silloisen Strömbergin Vaasan yksikkö perustettiin toisen maailmansodan aikoihin, mahdollisimman kauas Suomen itärajasta. Tästä syystä vielä tänäkin päivänä Vaasassa on ABB:n yksikkö. 18 Retkipäivänä 26.5. luokka on kutsuttu ABB:lle Pitäjänmäkeen. Luvassa on tehdaskierros ja tutustumista ABB:n elektroniikkaluokkaan. UUTISIA MATEMATIIKAN OPISKELUSTA LUKIOSSA Päivi Nissinen Lukuvuoden aikana on toiminut joka viikko kaksi kertaa matematiikan opettajien pitämä laskutupa, jonne opiskelija on voinut mennä esittämään kysymyksiä kotitehtävistä tai muutoin mieltä askarruttavista matemaattisista ongelmista. toisen maailmansodan aikaista saksalaisten kehittämää salakirjoituslaitetta Enigmaa. Samalla hän piti hyvän lukuteorian luennon. Toukokuussa Suomessa vieraili samoin brittiläinen professori Julia Collins. Hänen luentojensa aiheina oli Kutominen ja matematiikka sekä Solmuteoria. Luennossa selvisi muun muassa, että solmuteorian avulla selvitellään DNA-molekyylin toimintaan ja sen avulla kehitetään uusia syövän hoitotapoja. Kohdeyleisönä hänellä oli sekä yläkoulun että lukion opiskelijoita. Erikoislukion toinen ja ensimmäinen vuosikurssi saivat vieraakseen TKK:n matematiikan emeritus lehtorin Simo K. Kivelän. Hän tarkasteli tasokäyriä, erityisesti vektoreiden avulla. Samalla selvisi, että erään automerkin autojen muotojen suunnittelu tehdään näiden avulla. Syksyn Luma-viikolla oli näyttely, jossa esiteltiin kuuluisia menneiden vuosien matemaatikkoja. Samalle viikolle sattui myös valtakunnallinen lukion matematiikkakilpailu, jossa olarilaiset menestyivät erinomaisesti. Aalto yliopisto on edelleeen järjestänyt mielenkiintoisia matemaattisia luentoja. Yliopiston oma henkilökunta on pitänyt kerran jaksossa lähinnä lukiolaisille suunnattuja luentoja, joissa Olarin lukiosta on ollut paikalla erikoislukion matemaatikkoja. Erityisen suosittu oli brittiläisen professorin James Grimen luento, jossa hän selvitteli DATAKEMISTIT LUUKISSA (8.1-9.1 2015) Atte Tupala Ensimmäisen vuosikurssin datakemistit sukelsivat Espoon Luukissa molekyyligastronomian maukkaaseen maailmaan. Valmistimme siis ruokaa luonnontieteiden avulla ja tutkimme ruoanlaiton ilmiöitä ja kemiaa niiden takana. Tutkimusaiheita oli esimerkiksi kahvin kofeiinipitoisuus, emulgointiaineiden vaikutus jäätelöön ja kananmunan vaikutus leivoksiin. Aiheet olivat siis kuin kemistin haaveunista. Leirillä etsittiin myös parasta tapaa valmistaa esimerkiksi kermavaahtoa, ranskalaisia perunoita ja marenkeja. Vaikka tulosten vuoksi vuodatettiin hikeä ja kyyneleitä, oli kurssi mielenkiintoinen kokemus, joka muistuu nuorissa mielissämme vielä pitkään. Luukin luminen leirikeskus loi sopivan ympäristön tutkimuksille, joita tehtiin leirikeskuksen keittiössä koko päivän ajan. Tutkimukset oli valmisteltu aikaisemmin koulussa, joten koko aika oli varattu tutkimusten toteuttamiseen ja tieteellisten läpimurtojen esittelyyn loppuseminaarissa. 19 PÄÄAINEKEMISTIEN MOLEKYYLIGASTRONOMIA-PAJA Ensimmäisen vuosikurssin pääainekemistit ovat tutustuneet 3. jaksossa Molekyylejä lautasella-kurssilla molekyyligastronomian saloihin. Joulukuussa tutkija Maiju Tuomisto Helsingin yliopiston kemian laitokselta veti opiskelijoille molekyyligastronomia-pajan. Pajassa opiskelijat valmistivat Maijun ohjeistuksella molekyyligastronomiset kananmunat 68-asteisessa vesihauteessa ja erilaisia kinuskeja. Kinuskien kohdalla toteutettiin sokkomaistelut ja suoritettiin aistinvaraista arviointia, mikä on tyypillistä molekyyligastronomisissa tutkimuksissa. Kinuskeista paras rakenne oli fruktoosista valmistetulla kinuskilla ja paras maku taas perinteisellä kinuskilla. Kiitos Maijulle innostavasta MG-pajasta! OLARILLE HOPEAA! Mikko Kainulainen Olarin lukion pojat voittivat hopeaa Espoon lukioiden salibandysarjassa. Kyseessä on kautta aikain paras saavutus lukion salibandyssa. Seuraavaksi vastaan tuli ennakkosuosikki Leppävaaran liikuntalukio. Ottelu näytti olevan ohi 5 minuutissa, kun Leppävaara meni 3-0 johtoon. Pojat nousivat vielä kahdesti maalin päähän, mutta hyvästä taistelusta huolimatta Leppävaara oli ansaitusti parempi 5-3. Viimeissä hopean ratkaiseessa ottelussa tuli vastaan Kauniainen. Varsinainen peliaika päättyi 0-0. Rangaistuslaukauskisassa Olari oli jälleen parempi, ja näin historialliset hopeamitalit tulivat Olariin Matka hopeamitaliin oli todella jännittävä ja dramaattinen. Alkusarjassa Olari voitti Pohjois-Tapiolan uskomattoman rangaistuslaukauskilpailun jälkeen. Vasta 16 laukaisukierros ratkaisi voiton Olarille. Toisessa ottelussa kaatui Viherlaakso maalein 3-1. Lopputurnauksen 1. ottelussa tuli vastaaan Haukilahti. Tässäkin ottelussa draamaa riitti loppuun asti. Olari nimittäin tasoitti pelin 3-3 vasta viimeisellä minuutilla otettuaan maalivahdin pois ja pelattuaan 6 kenttäpelaajalla. Rankkarikisassa Olarin hermot pitivät paremmin. Koko joukkue ansaitsee onnittelut hienosta saavutuksesta. Kyseessä on nimenomaan koko joukkueen mitali. Yksi menestykseen vaikuttanut tekijä oli loistava joukkue ja sen Olari-henki. Erityismaininnan ansaitsee kuitenkin joukkeen maalivahti Olli Kangas, 20 joka maagisilla torjunnoillaan varsinkin rlkisoissa antoi joukkueelle mahdollisuuden voittaa hopeaa. Vintturi, Otto Näsman, Theo Auer, Jakko Vintturi, Olli Kangas, Antti Lehtonen, Rami Luhtala, Aleksi Penttilä, Leo Karihtala ja Ilmari Ikäheimo. Joukkueessa pelasivat: Joona Salmi C, Niko Kujala, Simo Paajanen, Konsta Venn, Joona OLARIN AKATEMIAN ALUMNIT Olarin Akatemian Alumnit (OAA) on syksyllä 2014 Olarissa perustettu alumniyhdistys. Toiminnallaan se pyrkii edistämään entisten ja nykyisten opiskelijoiden välistä yhteisöllisyyttä ja syventämään opiskelijoiden suhdetta lukioon. Olarin alumneilla on nettisivut osoitteessa olari.fi/alumnit/ ATTE MÄKISELLE STUDIA-STIPENDI Olarin lukiossa toista vuotta matematiikkaluonnontiedelinjalla opiskeleva Atte Mäkinen palkittiin Suomen Lukiolaisten liiton ja Suomen messusäätiön jakamalla Studia stipendillä. Stipendin arvo on tuhat euroa, ja se jaetaan Helsingin Messukeskuksessa Studia-messuilla. Studia-stipendi jaettiin jo seitsemättä kertaa. Perusteluina Aten stipendille pidettiin muun muassa aktiivista tutor-toimintaa, valo- ja äänitekniikasta vastaamista koulun tapahtumissa sekä iPad -opetuksen edistämistä. OLARILAISIA LUMA-KESKUS AALLON KURSSEILLA OTANIEMESSÄ Aalto-yliopiston LUMA-Keskuksessa järjestettiin syyslukukaudella kursseja, joille osallistui myös moni Olarin opiskelija. Avaruus ja satelliitit –kurssi: Elämän ja arvometallien etsintää avaruudessa http://luma.aalto.fi/fi/current/news/2014-1118-003/ Elektroniikka ja ohjelmointi: Koodaaminen ja virtapiirit kiinnostavat lukiolaisia http://luma.aalto.fi/fi/current/news/2014-1030-002/ ABIT KISAKALLIOSSA (LI12) Aktiivinen ryhmä koulumme abeja vietti liikunnanopettajan johdolla liikunnalliset kolme päivää Kisakallion urheiluopistolla. Kurssin yhtenä tavoitteena oli antaa opiskelijalla mahdollisuus tutustua ehkä hieman oudompiin liikuntamuotoihin hyvissä olosuhteissa sekä antaa uusia virikkeitä ja ideoita omasta terveydestä huolehtimiseen. Kurssin aikana kokemat hauskat hetket ja myönteiset kokemukset vaikuttavat varmasti positiiviseti myös opiskelijoiden hyvinvointiin ja jaksamiseen, varsinkin näin pimeän syksyn keskellä. Kisakalliossa abit pääsivät kokeilemaan 12 eri lajia tai pallopeliä. Ohjelmassa oli mm. zumba, crossfit, kuntonyrkkeily, curling, jousiammunta, kinball, käsipallo ja uinti. Opiskelijoilla oli myös mahdollisuus pelata korpalloa Suomen koripallojoukkueen eli Susijengin uudessa harjoituskeskuksessa Susi-Centerissä.Kurssin ohjelmaan kuuluu vielä miekkailu, joka suoritetaan Espoossa. 21 KAUPUNKIHISTORIAN KURSSILLA HI07 PUOLAN KRAKOVASSA Syksyinen Krakova kutsui olarilaisia tutustumaan Euroopan kulttuuriperintöön 26. - 29.10. 2014. Matkan aikana perehdyttiin Puolan menneisyyden kautta Euroopan historian käänteisiin keskiajalta nykypäivään. Historian oppimäärän kertauksena kävi myös kaupunkisuunnistus iPadien ja HeiJoe sovelluksen avulla. Synkkiä sävyjä matkaamme toi kulkeminen Oskar Schindlerin jalanjäljissä. Seurasimme juutalaisten elämää niin Krakovan synagogissa, ghetossa kuin keskitysleirissä. Kuvassa ryhmäläisiä keskittyneenä kuuntelemaan opastusta Auschwizissa. RANSKAN VALTION VIRALLINEN KIELIKOE (DELF) Tytti Tenhunen Yhteensä 26 peruskoulun 7. ja 9. luokan oppilasta sekä lukio-opiskelijaa suoritti huhtikuussa hyväksytysti Ranskan opetusministeriön hallinnoiman virallisen DELF-kielitutkinnon (diplôme d’études en langue française) A1- tai A2-tason. Tutkinto perustuu kielitaidon eurooppalaiseen viitekehykseen, ja siinä testataan kaikkia kielitaidon osa-alueita: puhumista, kirjoittamista sekä kuullun ja tekstin ymmärtämistä. Kyseessä on ainoa ranskan kielen tutkinto, joka on tunnettu ja arvostettu lähes jokaisessa maailman valtiossa. Suomessa DELF-tutkinnon järjestämislupa on vain 13 oppilaitoksella. Seuraavan kerran tutkinnon voi suorittaa Olarin koulussa ja lukiossa keväällä 2016. HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH, KSENIA! Ksenia Sheina, (2A ) palkittiin A-saksaa opiskelleiden sarjassa Itävalta-aiheisesta kirjoitelmastaan Itävallan suurlähettilään Elisabeth Kehrerin residenssissä 29.1. 2015. 22 Suomi-Itävalta Yhdistyksen ja Suomen Saksanopettajat ry:n järjestämään kilpailuun oli lähetetty yhteensä 153 ainetta 25 koulusta, joista parikymmentä parasta palkittiin. Itävallan suurlähettiläs Elisabeth Kehrer ja Ksenia Sheina juhlatunnelmissa. Juhlallisen palkintojen jaon jälkeen pääsimme maistelemaan itävaltalaisia herkkuja. PERUSKOULUN JA LUKION YHTEINEN RANSKANKURSSI BRYSSELISSÄ 15.-19.1.2015 Helene Nyländen 9D, Katri Haapalinna 9D, Elina Suominen 9A ja Eva-Stina Kivistö 9A Viimein kauan odotettu Brysselin matka koitti! Matkaseurueeseen kuului seitsemän 9.luokan opiskelijaa, yhdeksän lukion 1. vuosikurssin opiskelijaa, sekä tietenkin ranskan opettajamme Tytti Tenhunen ja Anna Ravila. Iltapäivällä kävimme Instrumenttimuseossa ja illalla kävimme syömässä etiopialaisessa ravintolassa. Perjantaiaamuna kävimme jugendarkkitehti Victor Hortan kotona sekä René Magritte -museossa. Illalla olimme ruokamarkkinoilla sekä käymässä Ilmari Lastikan luona. Hän vastaa Neste Oilin palveluksessa EU-asioista ja kertoi meille työstään. Lauantaina suuntasimmekin Euroopan parlamenttiin, jossa meille oli varattu roolipeli. Iltapäivällä kävimme sarjakuvamuseossa ja illalla vielä leffassa. Sunnuntaiaamulla menimme suklaamuseoon ja iltapäivällä oli retki Gentin kaupunkiin. Viimeisenä päivänä eli maanantaina viimeistelimme kurssitöitämme ja haastattelimme brysseliläisiä. Lopulta illalla lähdimme lentokentälle suuntana Suomi. Lähdimme kohti Brysseliä torstaiaamuna. Lentokone piti vaihtaa ennen lähtöä, joten lento myöhästyi. Lopulta pääsimme kuitenkin Brysseliin ja majoittuminen pystyi alkamaan. Yövyimme Brysselissä "bed and breakfast" tyyppisessä majatalossa. Majatalo oli aivan ihana ja hurmaava, ja siitä sai käsityksen, millaista olisi oikeasti elää Brysselissä. Olihan talo kuitenkin ihan tavallisen perheen omistuksessa, joka myös eli samaisessa talossa meidän kanssamme. Matka oli tosi kiva! Mikään ei ollut tylsää ja viihdyimme tosi hyvin. Tutustuimme 23 paremmin toisiimme, mikä oli ihanaa. Parasta matkassa oli se, että opimme kommunikoimaan ranskaksi ranskaa äidinkielenä puhuvien ihmisten kanssa. Paras lahja, minkä kielen opiskelussa voi saada, on oppia puhumaan vierasta kieltä ilman kenenkään apua sitä äidinkielenään puhuvan ihmisen kanssa. arkkitehtuurista. Tietenkin pääsimme myös maistamaan Belgian ruokakulttuurin kuuluisuuksia: suklaata ja vohveleita! Nam! Matkalla motivaatio ranskan kielen opiskeluun kasvoi entisestään, sillä kielen osaamisesta ja oppimisesta oli matkalla selvästi hyötyä. Brysselissä huomasi, kuinka viesti kuitenkin lopulta vaikeuksistakin huolimatta välittyi ja kuinka paljon kieltä jo osaakaan. Matkan aikana saimme myös kuulla Brysselissä asuvilta suomalaisilta heidän kokemuksiaan ranskan kielen opiskelun tärkeydestä. Opimme, mitä kaikkia uusia mahdollisuuksia ranskaa puhuvalle tarjoutuu vaikkapa opiskelupaikkaa etsiessä. Matka oli tiivis ja opettavainen täynnä unohtumattomia ja hauskoja hetkiä! Ehkä tärkeimpänä asiana opimme avaamaan suumme ja puhumaan oppimamme ranskan taidoilla kukin omalla tasollaan. Kuulostaa yksinkertaiselta, mutta todellisuudessa vaatii uskallusta puhua itselleen vierasta kieltä, jossa tuntee itsensä vähän epävarmaksi. Mutta me kaikki teimme sen! Opimme myös tietenkin lisää Brysselistä ja sen eri kohteista ja kulttuurista, kuten EUparlamentin toiminnasta ja jugend- Jos matka pitäisi arvostella asteikolla 1-10, antaisimme 11. Parempaa matkaa saa toivoa. "La vie est belle!" BERGENIN VALTAMERIKURSSI 2014 Henna Friman 2D & Roni Järves 2B Lauantaina 11.10.2014 Olarin 2. vuosikurssin biologian opiskelijat lähtivät aamuvarhain valtamerikurssille Bergeniin, ja tunnelma oli katossa. Kukaan ei malttanut odottaa, että pääsisi jo näkemään meren, saati tutkimaan sitä. Aamulla heräsimme varhain ja siitä kurssi vasta kunnolla lähti käyntiin. Seuraavan neljän päivän aikana troolasimme, keräsimme pieneliöitä ja tutkimme niitä, teimme erilaisia kokeita ja tutustuimme merielämään niin merellä kuin meriakvaariossakin. Sääkin kääntyi toisen päivän aikana onneksi puolellemme ja oli koko loppureissun ajan aurinkoinen ja virkistävä. Bergeniin saavuttuamme saimme kokea sen tunnetusti raikkaan sään. Vettä satoi ja salamat iskivät taivaalta. Keli ei kuitenkaan lannistanut todellisia biologeja, vaan kaikki olimme innoissamme päästessämme tutkimusasemalle. Ensimmäinen vuorokausi kului kuitenkin majoittumisessa ja ruokaa laittaessa. Loppukurssista teimme pienissä ryhmissä tarkempia tutkimuksia mm. meritähtien saalistamisesta sekä maskeeraajarapujen maastoutumisesta. Lopuksi jokainen ryhmä esitteli työnsä viimeisenä tutkimuspäivänä seminaarissa. ITÄMERTA OLARISSA Maija Flinkman Syyskuun alussa yli kolmekymmentä opiskelijaa vieraili Tvärminnessä tekemässä perinteisiä tutkimuksia Itämeren ekologiasta. Tämän vuoden tärkein havainto oli, että syvien pohjien happitilanne paranee kovaa vauhtia ja tästä syystä valkokatkat ovat palaamassa syville sedimenttipohjille. Tämä on hienoa parannusta aiempiin vuosiin. Tvärminnen kävijät saivat vielä Silakkamarkkinoiden yhteydessä erikoislaatuisen tilaisuuden vierailla 24 merentutkimusalus Arandalla! Laiva kierrettiin komentosiltaa myöten. Eri laboratoriot muistuttivat mieliin Tvärminnessä tehdyt omat työt ja niissä esittelyitä hoitavilta tutkijoilta saattoi kysyä ”oikeaan” merentutkimukseen liittyviä kysymyksiä. Esittely oli järjestetty loistavasti. Vierailu liittyi Suomenlahti 2014 vuoteen. Merentutkijamestari TV2 ma klo 16.30, uusinta la klo 10.00. Merentutkijamestari Yle Areenassa: http://areena.yle.fi/?q=Merentutkijamestari&m edia=video Merentutkijamestari ohjelmasarjan tunnus: http://vimeo.com/108878064 Merentutkijamestari ohjelmasarjan traileri: https://www.facebook.com/video.php?v=5265 79404111088 Itämeren tutkimista oli mahdollista seurata myös TV2:lla 20.10. alkaneen kuusiosaisen Merentutkijamestari-sarjan myötä. Oranssi joukkue oli Olarin lukion oma joukkue! YMPÄRISTÖ JA MINÄ Ympäristö ja minä -teemapäiviä vietettiin Olarin koulussa 17.19.9.2014. Keskiviikkona koululla vieraili runsaasti asiantuntijoita pitämässä työpajoja. Torstain retkipäivänä 7. lk olivat saaressa, 8. lk Nuuksiossa ja 9. lk Torronsuolla. Perjantaina Torronsuon työpajoihin osallistuneet oppilaat jatkoivat työskentelyä koululla kerättyjen näytteiden parissa pystyttäen perinteisen suonäyttelyn. (Kuva: Rita Järvinen) LUKIOLAISET LEVILLÄ 6-11.3.2015 Julia Tuuri 1D Vaikka bussissa istumista riittikin kokonaisen leffasarjan katsomiseen, oli laskettelu/hiihtokurssille lähteminen todellakin vaivan arvoista. Rinnepäiviä saatiin neljä ja omaa kehitystä pääsi arvioimaan videolta opettajien kanssa. Laskettelun ohessa ehtivät halukkaat hiihtää myös murtsikkaa ja avannon puuttuessa myös syvässä lumihangessa tuli hypeltyä oikein olan takaa. Kun kevät teki jo kunnolla tuloaan etelään, oli mukavaa tehdä matka loistoporukalla talvilajien pariin. Matkalle lähti 20 ykköstä ja liikunnanopettajat. Vaikka ensimmäisenä päivänä vastatuuli melkein pysäytti laskun ja näkyvyyttä riitti hädin tuskin suksien kärkiin, intoa oli sitäkin enemmän. Levin laajuuden tajusikin näin ensikertalaisena vasta toisena päivänä, kun aurinko tuli esiin koko loppureissun ajaksi. Parasta kurssilla olikin se, että pääsi harrastamaan ja oppimaan talvilajeja hyvissä talvisissa olosuhteissa sekä tutustumaan uusiin kavereihin. Matkalla koettuja hetkiä on hauska muistella vuosien päästä. 25 ROHKEA SUOMI-KIERTUE OLARIN LUKIOSSA 25.2.2015 TAT:n Rohkea Suomi-kiertue vieraili Olarin lukiossa 25.2.2015, kuulijakuntanaan lukiomme kakkosvuosikurssilaiset. unelmien tavoitteluun. Mukana kiertueella olivat myös juontajana toiminut Soile Niinikoski ja TAT:n edustaja Ida-Maria Bergman. Innostavana esiintyjänä yrittäjä Heikki Lehmuskoski kannusti yrittäjyyteen ja omien KUMMIYHTEISTYÖ ATEAN KANSSA KÄYNNISTYI Lukion ensimmäisen vuosikurssin kummiyritys on ATEA, joka on liike-elämän digitalisointiin erikoistunut yritys. Atean teknologiajohtaja Pete Nieminen vieraili koululla 11.2. puhumassa ykkösille tieto- ja viestintäteknologian vaikutuksista työelämään. Niemisen innostava puhe kirvoitti myös hyvän keskustelun digitaalisesta tulevaisuudesta. Huhtikuun kumppanuustapaamisessa tehtiin suunnitelma ensi syyslukukauden yhteistyöohjelmasta. On hienoa aloittaa yhteistyö Atean kaltaisen partnerin kanssa, jonka profiili sopii lukiomme digitaalihankkeisiin. OLARISSA KOKEILTIIN LANGATONTA YLIOPPILASTUTKINTOVERKKOA Kaisa Tikka Olarin lukiossa testattiin ylioppilastutkinnon sähköistämistä langattomasti. Olarin lukion opiskelijat pääsivät kokeilemaan, onko sähköisen ylioppilastutkinnon järjestäminen langattomasti varteenotettava vaihtoehto. Espoon kaupunki ja ylioppilastutkintolautakunta järjestivät yhdessä pilotoinnin, jossa kahtena päivänä 26.–27.3.2015 lähes 200 opiskelijaa kokeili sähköisen kurssikokeen tekemistä suljetussa langattomassa verkossa. Langattoman verkon käyttöön liittyy monia haasteita eikä johdoista päästä missään vaihtoehdossa kokonaan eroon, sillä kokelaiden päätelaitteet tarvitsevat sähköä. Erityisen haastavaa on varmistaa, että langatonta verkkoa ei pääse häiritsemään eikä koetilassa näy muita lähiympäristön langattomia verkkoja. Olemme Olarin lukiossa aina lähteneet ennakkoluulottomasti kokeilemaan ja kehittämään uusia opetusmenetelmiä. Viime vuodet olemme pilotoineet tablettien käyttöä oppimisen rikastajana. Kokeilun myötä saimme kouluumme hyvin toimivan langattoman verkon. On luontevaa kokeilla uutta teknologiaa myös koeympäristössä. Päivät ennen Abitti-koekokeilua täyttyivätkin innostuneesta ja jännittyneestä odotuksesta. Oli hienoa olla tällaisen historiallisen hetken mahdollistajana. Kokeessa hyödynnettiin ylioppilastutkintolautakunnan kehittämää Abitti-kurssikoejärjestelmää, jonka avulla lukiot voivat valmistautua sähköiseen ylioppilastutkintoon ja harjoitella sähköisten kurssikokeiden järjestämistä. Ensimmäiset sähköiset yo-kokeet järjestetään syksyllä 2016. 26 9D LUOKAN TYTÖILLE VOITTO YRITTÄJYYSKILPAILUSSA Henna Jouhki Peli – projektin aiheena tuli aika nopeasti esille ja me kaikki pidimme sitä hyvänä ideana. Siitä lähtikin yrittäjäpelimme suunnittelu käyntiin! Kaksi Olarin koulun 9. luokkalaisten oppilasryhmää menestyi Leppävaaran Rotaryklubin, Helsingin kauppakamarin ja Espoon opetustoimen 9.-luokkalaisille järjestämässä "Millainen on vastuullinen yritys?" -kilpailussa. Olimme siis saaneet tietää osallistuvamme tähän kilpailuun vain viikkoa ennen palautuspäivää, ja ensin etsimme vain yleisesti tietoa vastuullisesta yrittämisestä. Seuraavalla yhteiskuntaopin tunnilla tarkistimme ja kävimme läpi tekemiämme miellekarttoja ja vasta silloin aloitimme työn tekemisen, oli maanantai ja työn tuli olla valmis torstaina. Emme vielä tienneet, millainen urakka siitä tulisikaan! Vastuullisen yrityksen ominaisuuksia piti tarkastella niin taloudellisesta, sosiaalisesta kuin ympäristön näkökulmista. Katri Haapalinna, Helene Nyländen, Vappu Reunanen ja Anna Song 9D-luokalta laativat aiheesta erittäin korkeatasoisen lautapelin, joka sai kilpailuraadilta runsaasti kehuja ja kannustusta lähteä tuotteistamaan peli. Tässä tiivistelmä tyttöjen palkintojenjakotilaisuuden puheesta: Raskaan urakan jälkeen fiilis oli kyllä mahtava. Olimme todella innoissamme ja iloisia työn valmistumisen johdosta. Yllätyimme myös siitä, mihin pystyimme vain viikon aikana tekemään, koska tätä peliä aloittaessa olimme jo tehneet suunnitelman B, jota me kaikki melkein uskoimme käyttävämme loppujen lopuksi. Tässä tapauksessa olisimme jättäneet pelilaudan ja kaikki pelimerkit tekemättä ajan vähyyden vuoksi. Jäljelle olisivat siis vain jääneet kortit. "Hei kaikille paikallaolijoille, Ryhmämme tulee Olarin koulun 9D matemaattis-luonnontiede -luokalta. Nimeni on Helene Nyländen ja muut ryhmämme jäsenet ovat Katri Haapalinna, Vappu Reunanen ja Anna Song. Me satumme olemaan ainoat tytöt meidän luokallamme, minkä takia teemme useasti projekteja yhdessä. Ja mikäs siinä, yhteistyömme toimii hyvin! Mielestäni yksi syy, miksi onnistuimme tässä työssä, on se, että kaikki meistä ovat hyvin oma-aloitteisia, luovia ja toteutamme omat- ja ryhmätyömme aina mahdollisimman hyvin. Toistemme kannustuksella ja opettajamme Henna Jouhkin tukemana neljän päivän urakka sai päätöksensä juuri sellaisena kuin halusimme, emmekä voineet olla vähemmän ylpeitä ja tyytyväisiä siihen. Haluamme siis täten kiittää ensinnäkin opettajaamme Henna Jouhkia, joka laittoi tällaisen projektin käyntiin, olipa se opetussuunnitelmassa tai ei, ja joka opetti mitä vastuullinen yrittäminen on. Haluamme myös kiittää teitä antaessanne meille ja tietysti kaikille muille tällaisen kilpailumahdollisuuden! Lopuksi haluamme kiittää myös kaikkia niitä, jotka meitä tämän lyhyen matkan aikana ovat tukeneet ja auttaneet tämän pelin saavuttamiseksi. Ilman teitä ei neljä päivää olisi riittänyt. Kiitos!" Projektimme on siis eräänlainen tietopeli, jonka konsepti on samanlainen kuin Trivial Pursuit -pelissä. Tietoasi testataan siis miten vastuullinen yrittäjä toimii "sosiaalisesti", "taloudellisesti" ja "ympäristön kannalta" vastuullisesti. Koko projektin alussa me kaikki olimme aika varmoja siitä, että halusimme tehdä työstämme erikoisemman, ei niin tavallisen, sillä tiesimme, että monet luokkamme ryhmät tulisivat tekemään sen suht tavallisen Power Point –esityksen tai essee-muotoisen esitelmän. Katri, Helene, Vappu ja Anna pokkasivat voittopalkinnon Espoon kaupunginjohtajalta Jukka Mäkelältä Leppävaaran Laureaammattikorkeakoulussa 25.3.2015 järjestetyssä palkintojenjakotilaisuudessa. 27 Myös toinen tyttöryhmä 9B-luokalta menestyi yrittäjyyskilpailussa. Muhadisa Alimy, Anna Jämsén, Ulla Pekkala ja Jenni Ruohonen laativat kilpailuun mallikkaan tutkimustyön, jossa he selvittivät yritysvastuu-kysymystä ajankohtaisten esimerkkien valossa. 9B:n tytöt saivat hienosta työtään kilpailuraadilta kunniamaininnan. Paljon onnea molemmille ryhmille menestyksestä!!! POLITIIKKA KIINNOSTI LUKIOLAISIA Olarissa järjestettiin kesken kiihkeintä vaalihuumaa vaalipaneeli, johon oli kutsuttu ehdokkaat kaikista eduskuntapuolueista. Paneelin vetäjinä toimivat kakkosvuosikurssin opiskelijat Max Müller ja Emina Yldiz. Paneelikeskustelua varten oli viritetty verkkopohjainen äänestyssovellus, ja ehdokkaat pääsivät myös valitsemaan politiikka-tinderistä itselleen mieluisimmat hallituskumppanit. Teknologisten järjestelyjen sujuvuudesta vastasi jälleen kerran legendaariseen maineeseen noussut oppilaiden av-tiimi. Lukiolaisista ja peruskoulun yhdeksäsluokkalaisista koostuva yleisö oli tyytyväinen paneelin antiin. Pikaäänestykset osoittivat, että olarilaiset ovat valveutuneita politiikan tuntijoita, oli sitten kyse koulutus- tai turvallisuuspolitiikasta. VAIHTO-OPETTAJA JAPANISTA Maija Flinkman Nuori japanilainen opettajaksi opiskeleva Tamami Udagawa vieraili koulussamme 2 viikkoa tammikuussa. Hän asui Saarhelojen perheessä ja tutustui myös muihin kouluihin Espoo-Kirkkonummi -alueella. Tamami opetti muutamille luokille origamien tekoa ja puikoilla syömisen tekniikkaa. Suomen vierailu muutti Tamamin ajatuksia opettajana toimimisesta. Nähtyään suomalaisen tavan opettaa kieliä, hän päätti suuntautua englannin kielen opettajaksi. Kiitos Lauran perheelle Tamamin majoittamisesta ja lisäohjelman järjestämisestä! 28 IDEA UNELMIEN YRITTÄJÄKURSSISTA PALKITTIIN Petra Pirhonen 2d-luokalta palkittiin Helsingin kaupungintalolla 19.1 Innolukion palkintogaalassa. Stubb, jonka kanssa Petra pääsi kaverikuvaan. Onnea Petra! Tartu Ideaan Online -kilpailun ideana oli suunnitella unelmien yrittäjyyskurssi nuorille. Palkinnot tilaisuudessa jakoi pääministeri 8D- JA 8E-LUOKILLE PALKINTOJA MATCUPISSA! Olarin koulun MALU-luokat osallistuivat jo 12. kerran valtakunnalliseen MatCup matematiikakilpailuun. 8D voitti projektipalkinnon ei-semifinalistien sarjassa. Kun luokka oli tekemässä mallintamistehtäviä, korealainen ryhmä vieraili oppitunnilla (julkaisu lehdessä http://weekly.chosun.com/client/news/viw.asp ?ctcd=C02&nNewsNumb=002349100012). 8E teki sekä luokkaprojektin että eteni aina valtakunnalliseen matematiikkafinaalin 24.4.2105 voittaen tämän kisan! 8E:n edustusjoukkue matkaa siis kesäkuussa Trondheimiin edustamaan Suomea. ONNEA! VALON VUODEN POSTERIKILPAILUN VOITTO OLARIN 7D-LUOKKALAISILLE aihetta on käsitelty oivallisesti ja innovatiivisesti. Palkinnot jaettiin matemaattisten aineiden opettajien vuosipäivillä Helsingissä Viikin normaalikoululla la 18.4. Olarin koulun 7D luokan Aino Kuusi ja Hanna Helanne voittivat Matemaattisten Aineiden Opettajien Liiton MAOL ry:n valoposterikilpailun 1. palkinnon työllään Valaisevat eliöt. Paljon onnea Aino ja Hanna! Posterissa yhdistyvät biologian, fysiikan ja kemian tiedot, ja arvosteluraadin mielestä LUKION RANSKANOPISKELIJAT ESITTELIVÄT IPAD-OPISKELUA ESPOON KAUPUNGINVALTUUTETUILLE Tytti Tenhunen Ensimmäisen lukiovuosikurssin ranskanopiskelijat Lotta Annala ja Erika Kangasniemi olivat mukana Espoon kaupunginvaltuuston tulevaisuuden koulua käsitelleessä seminaarissa. Tytöt esittelivät valtuutetuille, millä tavoin he ovat hyötyneet henkilökohtaisista ipad-laitteistaan ranskanopiskelussa. Valtuutettuja kiinnostivat mm. tablettitietokoneiden käyttö suullisen kielitaidon ja ääntämisen harjoittelussa sekä niiden tarjoamat monipuoliset mahdollisuudet opintoretkillä. 29 NALLE PUHIN HUNAJAKELLARI Maija Flinkman Viime kesänä (2014) koulun kaksi mehiläispesää vihdoin tuottivat niin paljon hunajaa, että sen myyminen oli mahdollista. Lauantaina 30.8. mehiläiskurssi avasi päiväksi Nalle Puhin hunajakellari. Kellarissa oli myynnissä vahakynttilöitä, tuohuksia, sytykeruusuja ja tietysti omien mehiläisten hunajaa, jota sai myös maistella. Hunaja oli pääasiassa jättipalsamihunajaa, joten se ei talven aikanakaan kiteytynyt. Näytillä oli myös mehiläistenhoitoon tarvittavaa välineistöä ja vaatetusta. Biologian luokassa oli mahdollisuus mikroskopoida mehiläispesän asukkaita sekä siitepölyhiukkasia ja saada tietoa mehiläisistä asiantuntijoilta. MAIJA FLINKMANILLE VUODEN 2014 LUMA-TOIMIJA TUNNUSTUS Tässä perusteluteksti: Maija Flinkman Olarin koulu ja lukio, Espoo keskuksen LUMARTSlaboratoriossa. Hän on korvaamattomalla panoksella ideoinut ja suunnitellut laboratorion konseptia, varustelua ja toimintamallia, ja on edelleenkin kantava voima laboratorion toiminnassa. Hän on myös aktiivisesti markkinoinut näitä toimintamalleja eri kouluille ja lukioille. Lisäksi Flinkman on toiminut pitkään opettajien täydennyskouluttajana ja opetusmateriaalien tekijänä. Hän on antanut koko sydämensä opiskelijoilleen ja LUMA-toiminnalle. Matematiikka ja luonnontiede erityistehtävästään tunnetun Olarin koulun ja lukion apulaisrehtori, lehtori Maija Flinkman on niin paikallisesti kuin valtakunnallisestikin aktiivinen ja innovatiivinen biotieteiden ja science-opetuksen kehittäjä ja puolestapuhuja. Hän on aikaansa säästämättä ollut käynnistämässä ja kehittämässä Aalto-yliopiston LUMAtoimintaa vastaten erityisesti luonnontieteitä yhdistävistä kärkikursseista. Hän on myös ideoinut Espoon lukioiden yhteistarjottimella olevien laborointikurssien järjestämistä AALTOYLIOPISTON KÄRKIKURSSIT JA ESPOON YHTEISTARJOTTIMEN LUMAKURSSIT Sannäsin matematiikkaleiri Avaruus- ja satelliitit -kurssi Biotaidekurssi Elektroniikan kurssi Biotekniikan käytännön työkurssi Lisäksi Aalto-yliopisto on tarjonnut hienoja koululaisille tarkoitettuja luentoja 30 2D:N OPPILAAT 3. SIJALLE TILASTOPOSTERIKILPAILUSSA Zahra Alimy, Petra Pirhonen ja Lotta Saikko tulivat 3. sijalle posterillaan: Lonkkaproteesit Suomessa 2000-luvulla. vapaavalinteinen tilastoposteri eli tutkimusjuliste. linkki posteriin: http://tilastokeskus.fi/ajk/tiedotteet/2015/lonkk aproteesit_suomessa_2000-luvulla.pdf Kilpailun tavoitteena oli parantaa nuorten valmiuksia kuvata omaa ympäristöään tilastollisin keinoin sekä käyttää tilastoja erilaisissa arkielämän tilanteissa. Tehtävänä oli laatia ryhmätyönä teemaltaan ONNEA! FANFICTION-VOITTO OLARIIN Sysimarja on suomalainen Nälkäpelifanisivusto, jonka 4vuotissyntymäpäiväkilpailun voitti Essi Hänninen 9 b-luokalta. Kilpailussa piti kirjoittaa itsensä mukaan kapinaan. Nälkäpeliä seuraavat tietävät, mistä on kyse. Essin tekstin voi lukea täältä: http://sysimarja.blogspot.fi/2015/04/luesynttarikilpailussa-palkittu-tarina.html?m=0 HSL-PROJEKTI Olarin lukion kestävän kehityksen ryhmä työsti lukuvuonna HSL:n kummiprojektia. Projektin aikana selvitettiin koululaisten, lukiolaisten ja henkilökunnan koulumatkan tapoja sekä tehtiin Olarin liikkumissuunnitelmaa. Projektin päätteeksi koulu ja lukio sai kahdeksi vuodeksi oikeuden käyttää HSL:n "Hyvä koulutie vie pitkälle"merkin. Yhteistyö jatkuu seuraavanakin vuonna. 31 SUURI SEINÄMAALAUS JULKISTETTIIN 28.4.2015 Mari Auvinen-Lento (Kuva: Kyösti Blinnikka) Tiistaina 28.4.2015 paljastettiin Olarin koulun ja Espoon modernin taiteen museon EMMAn yhteinen projekti: suuri seinämaalaus koulun ala-aulan seinässä. Julkistamistilaisuus pidettin 28.4. klo 14.30 Olarin koulun ja lukion ruokalassa. olevan kuvataiteilija Risto Suomen jänisaiheisen maalauksen kanssa. 7-luokkalaiset ja EMMAn edustaja, vastaava museolehtori Reetta Kalajo ovat pitäneet oppimisprosessista blogia EMMAn sivuilla: http://www.emma.museum/taidemuseokoulub log. 7-luokkalaisten maalaamista diskoeläimistä koostuva seinämaalaus on valmistunut ruokalaan pitkän oppimisprosessin tuloksena. Syksyn 2014 ja alkukevään 2015 ajan 7.luokkalaiset ovat tutkineet kuvataidetunneilla värejä ja muotoja, katsomista ja optisia ilmiöitä. Mukana ovat olleet kaikki koulun 7luokkalaiset kuvataideopettaja Mari AuvinenLenton johdolla. 7E-luokan oppilaat Oona ja Saara pitivät puheen seinämaalauksen avajaisissa: "Nyt täällä tuoksuu jännitys, mutta vielä vähän aikaa sitten sitten täällä tuoksui tuore maali… Tällöin me muiden oppilaiden kanssa keikuimme telineillä ja loimme taidetta seinälle. Kaikki olivat innoissaan päästessään maalaamaan seinään – ja vieläpä luvan kanssa! Taisimme olla aikamoinen näky maalausvaatteissamme. Ylisuuret takit, muovipussitetut jalat, muovikäsineet sekä joillakin tytöillä hiukset tyylikkäällä suttunutturalla – ainakaan emme huomanneet yhtään poikaa suttunutturalla. Koska kiipeily telineillä oli haastavaa, tarvitsimme ”palvelijan” ojentelemaan alhaalta tarvikkeita meille. Onneksemme opettajamme Oppimisprosessin lähtökohtana on ollut Victor Vasarely / Optisia maalauksia -näyttely, joka oli EMMAssa esillä 8.10.2014-11.1.2015. Projektissa mukana olleet oppilaat vierailivat museossa jo näyttelyn rakennusvaiheessa sekä sen avauduttua opastetulla kierroksella. Kuvataidetunnin pohdinnat ja havainnot ovat olleet pohjana värejä ja muotoja toistavan, jokaisen oppilaan oman diskoeläimen syntyyn. Diskoeläimet ikuistettiin ruokalan seinään ja ne muodostavat kokonaisuuden, joka on harmoniassa teoksen yläpuolella 32 otti ilomielin tämän vaikean tehtävän hoitaakseen. kuunneltuamme näitä kuvailuja tajusimme heidän puhuvan minun työstäni. Jätämme arvoitukseksi, mikä näistä töistä kyseessä on ja mitä se esittää todellisuudessa. Työn tekeminen oli mukavaa vaihtelua normaaleihin kuvistunteihin. Telineillä oli mukava tunnelma, juttua riitti ja aina välillä jonkun nauru pilkahteli puheensorinan lomasta." Eräänä päivänä olimme syömässä, kun kuulimme vanhempien oppilaiden keskustelevan joistakin maalauksista. Erityisesti seinän yläreunassa sijaitseva maalaus kiinnosti heitä paljon. Tätä mystistä palleroa ihmeteltiin suuresti ja sen arveltiin olevan mitä erilaisimpia eläimiä. Hetken (Kuvat: Hanna Helanne 7D, Mari Auvinen-Lento) 33 KISAMENESTYSTÄ MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIEDEAINEISSA LUKUVUONNA 2014-2015 Kansainväliset kemiaolympialaiset kesällä 2014 Laurikainen Janne Hiltunen Kalle 15. sija Luhtala Rami 15. sija Siket-Szász Péter 15 sija Perussarja: Tupala Atte 17. sija Kansainväliset fysiikkaolympialaiset kesällä 2014 Takala Timo, kunniamaininta Timonen Heikki, kunniamaininta Lukion valtakunnallinen fysiikkakilpailu Avoin sarja/Loppukilpailu: Bergholm Joonatan 2. sija, olympiavalmennettava kesän 2015 olympialaisiin Sallinen Iiro 11. sija, olympiavalmennettava kesän 2015 olympialaisiin Suomi-Viro maaottelu fysiikassa keväällä 2015 Bergholm Joonatan Sallinen Iiro Peruskoulun valtakunnallinen matematiikkakilpailu: Ranta Martti 4. sija Termonen Tomi 10. sija Lukion valtakunnallinen kemiakilpailu Avoin sarja/Loppukilpailu Räisä Ossi 15.sija Perussarja Torpo Noora 18. sija Peruskoulun MatCup 8D-luokka projektipalkinto eisemifinalistisarjassa 8E-luokka 1. sija Suomen finaalissa, edustustehtävä Pohjoismaisessa finaalissa Lukion valtakunnallinen biologiakilpailu: Ojennus Leevi, olympiavalmennettava kesän 2016 olympialaisiin Lehtikuja Niilo, olympiaedustaja kesän 2015 olympialaisissa Lukion valtakunnallinen matematiikkakilpailu: Avoin sarja/Loppukilpailu: Sallinen Iiro 17. sija Rehn Emmi 18. sija Välisarja: Torpo Noora 7.sija Hellström Rasmus 15. sija Tietotekniikan Majava-kilpailu Lukiosarja Kasanen Akseli 2. sija Bade Felix 8. sija Luhtala Rami 10.sija Peruskoulusarja Wu Xuefei, 9.sija 34 OLARIN KOULUN TUNTIJAKO Oppiaine tai aineryhmä Äidinkieli ja kirjallisuus Kielet A1-kieli (EN,RA) B1-kieli (RU) A2-kieli (EN,RA) B2-kieli (SA) Matematiikka Biologia, maantieto Fysiikka, kemia Terveystieto Uskonto / elämänkats.tieto Historia Yhteiskuntaoppi Musiikki Kuvataide Kotitalous Käsityö, tekninen työ ja tekstiilityö Liikunta Oppilaanohjaus Tietotekniikka Integroivat kurssit Viestintäkasvatus Metsissä ja retkitulilla __________________ Pakolliset yhteensä Valinnaiset yhteensä Kaikki yhteensä (A2-kielen oppilaan maksimi tuntimäärä) 7. lk Yhteiset kurssit 3 8. lk Yhteiset kurssit 3 9. lk Yhteiset kurssit 3 2 2 3 2 3 2 3 2 2 3 3 3 4 2 2 0,5 1,5 1 1 2 1 2 1 Valinnaiset kurssit 5 EN(2) 2 8 4 1 BI(3), GE(2) FY(2), KE(2) 1 3 1 2 3 3 2 0,5 2 2 6 6 2 0,5 2 1 6 4 LT(3), LP(4) 3 2 1 29 1 30 +2 24 6 30 24 6 30 35 YLEISLUKION TUNTIJAKO Valtakunnalliset syventävät 3 Koulukohtaiset soveltavat 6 5 2 2 8, 9 3, 4, 1, 2 4 -,2 6 10 2 3 1 5 2 2 1 1 3 2 7 4 6 1 7 6 3 1 1 4 2 2 3 4 2 2 1 4 4 1 1-2 1-2 2 1 1 3 3 3 2 1 Oppiaine ja aineryhmä Pakolliset Äidinkieli ja kirjallisuus Kielet A-kieli (EN, RU, RA, SA) B1-kieli (RU) muut kielet (RA, SA) Matematiikka lyhyt oppimäärä pitkä oppimäärä Ympäristö ja luonnontieteet Biologia Maantieto Fysiikka Kemia Katsomusaineet Uskonto / Elämänkatsomustieto Filosofia Psykologia Historia Yhteiskuntaoppi Taideaineet Musiikki Kuvataide Liikunta Terveystieto Opinto-ohjaus Tietotekniikka Kotitalous Tekstiilityö Tekninentyö 6 Integroivat kurssit 7 5 4 5 1 7 2 2 2 10 Lukio-opintoihin kuuluvien kurssien minimimäärät Pakollisia kursseja Syventävät kurssit vähintään 47 / 51 10 Soveltavat kurssit Yhteensä kursseja vähintään xx 75 riippuu matematiikan oppimäärän laajuudesta vähimmäismäärä joka syventäviä kursseja pitää lukio-opintoihin sisällyttää kurssien määrää lukio-opinnoissa ei ole rajattu minimi kurssimäärä, joka sisältää kaikki pakolliset sekä syventäviä ja soveltavia kursseja 36 MATEMATIIKKA- JA LUONNONTIEDELUKION TUNTIJAKO Oppiaine ja aineryhmä Pakolliset Valtakunnalliset syventävät 3 Koulukohtaiset soveltavat 7 Äidinkieli ja kirjallisuus Kielet A-kieli (EN, RU, RA, SA) B1-kieli (RU) muut kielet (RA, SA) Matematiikka Ympäristö ja luonnontieteet Biologia Maantieto Fysiikka Kemia Katsomusaineet Uskonto / Elämänkatsomustieto Filosofia Psykologia Historia Yhteiskuntaoppi Taideaineet Musiikki Kuvataide Liikunta Terveystieto Opinto-ohjaus Tietotekniikka Kotitalous Tekstiilityö Tekninen työ Integroivat kurssit 6 6-10 2 2 17 2-3 3,4,1,2 4 1,2 6 1-2 1-2 1 1 3 2 7 4 6 1 7 6 2-3 1 1 2-4 1-2 2-3 1-2 1-2 1-2 1 1 2 2 4 2 2 1 2 4 1 3-6 3-5 3 3 3 2 1 5 4 5 1 7 2 2 2 10 Lukio-opintoihin kuuluvien kurssien minimimäärät Pakollisia kursseja 39 riippuu painotuksen laajuudesta Syventävät kurssit 10 vähimmäismäärä joka syventäviä kursseja vähintään pitää lukio-opintoihin sisällyttää Soveltavat kurssit xx kurssien määrää lukio-opinnoissa ei ole rajattu Yhteensä kursseja 75 minimi kurssimäärä, joka sisältää kaikki vähintään pakolliset sekä syventäviä ja soveltavia kursseja 37 Olarin lukion syksyn 2014 ylioppilaat Isomeri Jessika Karilainen Kalle Korpi Valentina Lauranto Hilppa Luoto Hanna Paunisaari Anni Pulkamo Pinja Rahimi Nasrin Rinne Mikko Salonen Sini Santapukki Sofia Vierimaa Minna Olarin lukion kevään 2015 ylioppilaat Alakuijala Milla Antila Satu Arantola Noora Aromaa Raisa August Leevi Bergholm Joonatan Heikkilä Patrik Heikkonen Nea Heikonen Sara Heinonen Matias Hiukka Matilda Hynninen Miika Härkönen Helmi Härtsiä Lassi Ikäheimo Ilmari Jokela Emmi Jussila Tytti Järvelä Ronja Kammonen Erkki Kangas Olli Kankkunen Tino Karaxhija Ajlin Kerttula Toni Keski-Säntti Veera Kettunen Kaiku Khan Zubaer Kivi Miika Klami Anton Knuuttila Lassi Kujala Joose Kujala Niko Kukkonen Valtteri Kuuskoski Joel Laakso Meri Lahti Patrik Lahti Sara Laine Miika Laitila Laura Lamberg Arttu Lamberg Matti Lamminmäki Nina Laurila Juho Lehikoinen Pyry Lehtikuja Niilo Lehtinen Laura Lehto Joonas Leinikki Elli Liias Robert Liimatainen Suvi Lindblad Ville Lindstedt Judit Luhtala Inka Makara Erik Meriläinen Karri Mikkola Aura Nikola Anette Nissinen Paavo Noponen Ilkka Nousiainen Antti Närhi Annika Ojala Katriina Paajanen Simo Palko Kim Panula Sini Partanen Venla Peitsara Roosa Penttinen Miro Perälampi Minna Pesonen Santeri Peterzens Elias Peurala Laura Pigg Minnamari Poussu Pinja Puistosalo Jaakko Pulkkinen Kiia Pösö Teemu Rajatalo Hanna Rantala Jaakko Rauhala Pyry Rehn Emmi Reivinen Oskar Riikonen Viivi Räisä Ossi Saaranen Ella Sallinen Iiro Salmi Joona Salminen Ella Seesvaara Siiri Siivonen Noora Spets Iisa-Maari 38 Stickler Emma Sääksjärvi Elias Tattari Saara Tolvanen Erik Torp Bengt Tähtivuo Markus Uusi-Kilponen Alisa Valkama Esa Venn Konsta Vilminko Eetu Vintturi Joona Von Weissenberg Elmo Waismaa Nea Yli-Kuivila Lotta Äimälä Maria ILMOITUSASIOITA Lukion viimeinen uusintakuulustelu järjestetään tiistaina 9.6.2015 klo 9-14. Ilmoittautuminen kansliaan viimeistään torstaina 4.6.2015. Syksyn ensimmäinen koetilaisuus (kesän itsenäiset suoritukset) on tiistaina 18.8.2015 klo 14.45 alkaen. Ilmoittautuminen kansliaan viimeistään torstaina 13.8.2015. Lukioon valituille ilmoitetaan valinnasta kirjeitse. Valittujen nimet julkistetaan kouluilla ja internetissä www.espoo.fi/suko 11.6.2015 niiden hakijoiden osalta, jotka ovat hakukortissa antaneet siihen luvan. Espoon ja Kauniaisten lukioissa opiskelupaikka tulee varmistaa 25.6.2015 klo 15.00 mennessä. Olarin lukiossa annetaan ohjausta 11.-12.6.2015 ja 15.6.2015 klo 9.0016.00. Lukiopaikka on viisainta varmistaa näinä päivinä. Paikan varmistaminen ei poista mahdollisuutta päästä ensisijaisesti valittuun lukioon. Syksyn ylioppilaskirjoituksiin on ilmoittauduttava viimeistään perjantaina 5.6.2015. Syksyn 2015 yo-koepäivät Kuullunymmärtämiskokeet ma 7.9. ti 8.9. ke 9.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä ruotsi, A- ja B-taso suomi, A- ja B-taso vieras kieli, pitkä oppimäärä englanti saksa ranska venäjä/espanja vieras kieli, lyhyt oppimäärä saksa ranska espanja englanti venäjä/italia Kirjalliset kokeet pe 11.9. äidinkieli, suomi ja ruotsi, tekstitaidon koe ma 14.9. psykologia, filosofia, historia, fysiikka, biologia ke 16.9. vieras kieli, pitkä oppimäärä pe 18.9. toinen kotimainen kieli, pitkä ja keskipitkä oppimäärä äidinkieli, suomi ja ruotsi, esseekoe ma 21.9. suomi/ruotsi toisena kielenä -koe ke 23.9. matematiikka, pitkä ja lyhyt oppimäärä pe 25.9. uskonto, elämänkatsomustieto, yhteiskuntaoppi, kemia, maantiede, terveystieto ma 28.9. vieras kieli, lyhyt oppimäärä ke 30.9. äidinkieli, saame, esseekoe Lukuvuosi 2015-2016 Uusi lukuvuosi alkaa keskiviikkkona 12.8.2015 peruskoulussa klo 9.00 ja lukiossa klo 11.00. syyslukukausi ke 12.8. – pe 18.12.2015 syysloma ti 13.10. – pe 16.10.2015 (Olarin koulu ja lukio) joululoma ma 21.12.2015 – ke 6.1.2016 kevätlukukausi to 7.1. – la 4.6.2016 talviloma (viikko 8) ma 22.2. – pe 26.2.2016 kiirastorstai 24.3.2016 on vapaa helatorstain jälkeinen perjantai 6.5.2016 on vapaa Maanantai 12.10.2015 on taksvärkkipäivä. Lauantait 29.8.2015, 21.11.2015 ja 19.12.2015 ovat työpäiviä. Perjantai 22.1.2016 on vapaa. Syyslukukaudella on 91 ja kevätlukukaudella 98 työpäivää. Lukion päättävien abiturienttien viimeinen varsinainen koulupäivä on to 11.2.2016.
© Copyright 2024