Akademiuddannelsen i HR Ob.1: Den strategiske HR-funktion Formål - Hellerup Formålet med modulet er at give den studerende en indgående forståelse for egen rollevaretagelse og for HR-funktionens strategiske rolle i at sikre god overensstemmelse mellem organisationens behov og HR-indsatsen. Undervisningsgang og dato Mål Tema Litteratur Lek 1 og 2: 31 august og1. september HR-forståelse og HR-begrebets udvikling Introduktion og praktiske oplysninger HR-forståelse og HR-begrebets udvikling Best fit/ Best practice HR i et strategisk perspektiv HRM som arbejdsområde - Cranet Opgaver i en forretningsorienteret HR funktion, herunder HR Kompasset® Larsen, Henrik Holt m.fl. HRM I praksis Introduktion, kap. 1 og 2 Ulrich, Dave m.fl. HR udefra og ind - introduktion samt kap. 1 og 2 Lek 3: 14. september Strategi- og forretningsforståelse HR-strategi og personalepolitik Virksomhedens styring Businesscase Udvikling, formål, indhold og forankring af HRstrategi samt personalepolitik Ledelsen og HR HR og den organisatoriske kontekst Leavitt / Ry og praktisk anvendelse Social kapital Temaer for teamopgaver. Hjemmeopgave præsenteres til næste gang. Larsen, Henrik Holt m.fl. HRM I praksis – kap 7 Stordal, Henrik, Sørensen, Arne Steen Human Ressources kap 4 (kopi lægges på Fronter) Larsen, Henrik Holt Licience to work kap. 3 (kopi lægges på Fronter) Poulfelt, Lund, Jørn m.fl. Ledelsesspecialisering – navigering i kaos (Kap 8 –kopi lægges på Fronter) Moltke, Hanne V. og Graff Heidi - Social kapital i organisationer kap 2 s. 17-36 (kopi lægges på Fronter) Lek 4: 28. september HR-roller og konsulentroller HR opgaver i en udviklingsorienteret HRfunktion Personaleplanlægning Talentudvikling Rekruttering OBS – egen personalepolitik og evt. HR strategi medtages. Larsen, Henrik Holt m.fl.- HRM I praksis – kap 3, 4 og 5 (s. 139-150) OBS – egen Talentudviklingsprogram og rekrutteringsprocedure medtages. Akademiuddannelsen i HR 30. september Kl. 10.00 – 11.00 Lek 5: 5. oktober Lek 6: 19. oktober 21. oktober Kl. 10.00 – 11.00 Lek 7: 26. oktober Webinar- 30 min webinar med efterfølgende spørgsmål, vejledning m.v. HR-roller og konsulentroller HR-roller og konsulentroller Webinar- 30 min webinar med efterfølgende spørgsmål, vejledning m.v. Strategi- og forretningsforståelse Krav til projekt. Problemformulering – hvad er du nysgerrig på Vennix? Brug af vejleder – studiegruppe. Koncept for rapportskrivning – gennemgang af rapportskabelon – krav og kildekritik. Roller i en udviklingsorienteret HR-funktion Strategisk angrebsspiller Troværdig indpisker Forandringsmester HR innovator og integrator Roller i det offentlige Proces- og konsulentroller Hackerbetragtninger Dirigentbetragtninger Modeller og metoder Metode. Teori og Empiri. Litteratursøgning. Brug af teorier. Empiri, indsamling og analyse. HR Målinger - MTU og APV HR nøgletal Den effektive HR afdeling Hovedkonklusioner Foregår online – link til møderum udleveres. Valgfri forberedelse - læsning: Harboe, Thomas Metode og projektskrivning – en introduktion (Kapitel 3, 4, 13 og 20) Ulrich, Dave m.fl. HR udefra og ind - kap. 6,7 og 8 Arbejde i teams om eftermiddagen Strøier, Vibe Konsulentens grønspættebog kap. 1 og 2 s. 21-150 Oplæg fra ekstern. Hjemmeopgave til næste gang Foregår online – link til møderum udleveres. Valgfri forberedelse - læsning: Harboe, Thomas Metode og projektskrivning – en introduktion (kap 10) Ulrich, Dave m.fl. HR udefra og ind kap. 10 Rasmussen, Thomas Hedegaard Målbar HR – en praktisk guide til datadrevet HR ledelse Kap. 2 s. 44-64 (kopi lægges på Fronter) Elgaard, Jan Erik m.fl. Human Ressource Management kap. 14 s. 393-405 (kopi lægges på Fronter) OBS – egen MTU og evt. Nøgletal medtages Arbejde i teams om eftermiddagen Akademiuddannelsen i HR 28.oktober Kl. 10.00 – 11.00 Webinar- 30 min webinar med Kvalitativ og kvantitativ analyse. efterfølgende spørgsmål, Temaer og spørgeteknikker. vejledning m.v. Foregår online – link til møderum udleveres. Valgfri forberedelse - læsning: Harboe, Thomas Metode og projektskrivning – en introduktion (kap 5, 7 og 8) Ulrich, Dave m.fl. HR udefra og ind kap. 9 Lek 8: 9. november Egen HR rolle og praksis Din egen udvikling Oplæg Teams 18. november Kl. 10.00 – 11.00 Webinar- 30 min webinar med efterfølgende spørgsmål, vejledning m.v. Opfølgning, repetition, spørgetime Løsninger, perspektivering og det fremadrettede arbejde. Webinar- 30 min webinar med efterfølgende spørgsmål, vejledning m.v. Eksamen Opsamling, råd og vejledning - Eksamensteknik Foregår online – link til møderum udleveres Lek 9: 23. november 14.00-16.00 9. december Kl. 10.00 – 11.00 11. december Foregår online – link til møderum udleveres Kort dag Aflev.: 30. november 2015 senest kl. 23.59 Obligatorisk litteratur: Larsen, Henrik Holt m.fl. HRM I praksis, (2014) Samfundslitteratur ISBN 978-87-593-1759-4 Ulrich, Dave Brockbank, Wayne, Younger, Yon og Ulrich, Mike (2013) HR Udefra og ind ISBN 978-87-996-2027-2 Strøier, Vibe (2011) Konsulentens grønspættebog ISBN 9788777066498 Harboe, Thomas (2013) Metode og projektskrivning – en introduktion 2. udgave, Samfundslitteratur ISBN 978-87-593-1499-9 Lund, Jørn m.fl. (2008) Ledelsesspecialisering – navigering i kaos kap 8 (kopi lægges på Fronter) Stordal, Henrik, Sørensen, Arne Steen Human Ressources kap 4 (kopi lægges på Fronter) Larsen, Henrik Holt Licience to work kap. 3 (kopi lægges på Fronter) Rasmussen, Thomas Hedegaard (2013) Målbar HR – en praktisk guide til datadrevet HR ledelse Kap. 2 s. 44-64 (kopi lægges på Fronter) Elgaard, Jan Erik m.fl.(2011) Human Ressource Management kap. 14 s. 393-405 (kopi lægges på Fronter) Moltke, Hanne V. og Graff Heidi (2014) Social kapital i organisationer kap 2 s. 17-36 (kopi lægges på Fronter) Specificerede læringsmål Viden og forståelse • Skal i et bredt perspektiv have udviklingsbaseret viden om forskellige former for HR-praksis og om centrale teorier og metoder anvendt inden for HR-området. • Skal kunne forstå baggrunden for forskellige former for HR-praksis og for den anvendelse af centrale teorier og metoder, der knytter sig til HR funktionens forretningsorienterede og strategiske arbejde. Akademiuddannelsen i HR • • Skal kunne forstå de strategiske og driftsmæssige sammenhænge i en virksomhed. Skal kende de forskellige roller, der knytter sig til HR-funktioner og til konkret konsulentpraksis. Færdigheder • Skal kunne anvende centrale metoder og redskaber inden for det HR-strategiske område samt gøre brug af de færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse i en udviklingsorienteret HR-funktion. • Skal i en organisatorisk sammenhæng kunne vurdere praksisnære problemstillinger, der relaterer sig til HR-området og på basis heraf opstille løsningsmuligheder og vælge iblandt dem. Skal kunne formidle HR-relevante praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere i organisationen. • • • • Skal gennem beskrivelse, analyse og vurdering være i stand til at karakterisere en given organisations strategiske situation og på basis heraf definere de HR-relaterede udviklingsbehov. Skal i forhold til en given praktisk problemstilling være i stand til bevidst at vælge den konsulentrolle, der er mest velegnet i situationen. Skal med udgangspunkt i forståelse i egne potentialer og begrænsninger kunne opstille en personlig udviklingsplan med fokus på egen HRrolle. Kompetencer • Skal kunne håndtere de udviklingsorienterede situationer, der kan opstå for HR-funktionen i sammenhæng med virksomhedens strategiarbejde og HR-arbejdet. • • Skal kunne deltage i organisationens udviklingsrettede faglige og tværfaglige samarbejde med en professionel HR-tilgang. Skal på en kompetent måde kunne bidrage aktivt til udarbejdelsen af en HR-strategi og en personalepolitik, der baserer sig på en god overensstemmelse mellem forretningsbehov og HR-indsats. • • Skal med udgangspunkt i de givne rammer kunne prioritere HR-opgaverne, så der skabes størst mulig værdi for organisationen. Skal i en struktureret sammenhæng kunne udvikle egen HR- praksis. Indhold • • • • • HR-forståelse og HR-begrebets udvikling HR-roller og konsulentroller Egen HR-rolle og personlig udvikling Strategi- og forretningsforståelse HR-strategi og personalepolitik Eksamensform: Mundtlig prøve på baggrund af et langt projekt med ekstern censur Akademiuddannelsen i HR Underviser: Jane Olga Melholt-Riggelsen KEA Kompetence Mail: jari@kea.dk Mobil: 2344 4682