Vejret - Portal Geografifokus
Vejret Niveau: 7. klasse Varighed: 14 lektioner Præsentation: Dette forløb omhandler forskellige vejrsituationer, der opstår i Danmark og andre steder på Jorden. Eleverne arbejder med mange af de faktorer, som er grundlag for at forstå baggrunden for forskellige vejrfænomener. Denne grundlæggende indsigt skulle gerne befordre interessen for det vejr, eleverne er omgivet af til daglig. Forløbet lægger op til at forklare vejrsituationer, som eleverne stifter bekendtskab med på tv eller selv oplever i deres hverdag. Det giver også indsigt i globale vejrforhold. Forløbet indeholder mange praktiske aktiviteter med målinger og observationer af vejret. Herved erhverver eleverne sig funktionel viden om og praktiske erfaringer med vejret. Forløbet indeholder 5 fagtekster, 23 opgaver og 20 aktiviteter. Baggrundsviden og progression: Alle mennesker har daglige erfaringer med vejrfænomener, når vi bevæger os udendørs. På grundlag af de mange personlige erfaringer elever har med vejret, de daglige vejrudsigter og de informationer, de får i massemedier om særlige vejrsituationer og egentlige vejrkatastrofer, kan der etableres en undervisning, som beskriver og forklarer vejrsituationerne, så eleverne opnår en bedre forståelse, dels af selve vejret, men også en forståelse af, at vejret over tid medvirker til at skabe særlige levevilkår på Jorden. Mange vejrfænomener er umiddelbart vanskelige at forstå for eleverne, idet der er mange fagudtryk og begreber knyttet hertil. Forløbet prøver at gøre stoffet forståeligt for eleverne, så forklaringer og beskrivelser er i harmoni med deres baggrundsviden. Arbejdsformer I forbindelse med arbejdet med ”Vores vilde vejr” benyttes naturfaglige metoder, som omfatter benyttelse af modeller, målinger og iagttagelse af vejrfænomener i naturen. Arbejde med vejret giver mulighed for, at eleverne sammenkobler deres hverdagserfaringer med vejr og vejrfænomener med deres egne systematiske målinger og observationer. 1 Erfaringer med vejret i nærområdet kan også udnyttes som grundlag for arbejde med mere abstrakte globale vejrmodeller som det globale vindsystem, lavtryksmodellen og monsunsystemet. IT inddrages i forbindelse med længerevarende måleserier. 2 Overblik over forløbet: Læringsmål Eleven får viden om atmosfærens luftarter, Faglige begreber Beauforts skala Dynamisk lavtryk temperatur og hvordan man kan opdele den. Eleven får kendskab til Dugpunkt Ekliptika landbrug, skovbrug og tre mest almindelige 3. Snittegning af atmosfæren gartneri luftarter i atmosfæren. 4. Årstider 5. Solen i zenit 2. Vejrets betydning for fiskeri At eleven ved at temperaturen i 4. Den engelske hytte højden Relativ fugtighed 8. Det globale vindsystem 5. Måling af temperatur Absolut fugtighed 9. Højt tryk og lavt tryk (1) 6. Temperaturprofil 10. Højt tryk og lavt tryk (2) 7. Måling af nedbør årsager til vindes opståen 11. Sommermonsun 8. Måling af nedbør At eleven kender til Isobar 12. Vintermonsun 9. Måling af nedbør under et sammenhænge mellem Intertropiske konvergenszone 13. Skytyper placeret efter Højtryk Eleven kender til lufttryk, Eleven kan give forklaringer Jetstrøm højde 14. Skytyper placeret efter højde træ 2. At eleven kender til luftfugtighed og skyer 10. Måling af relativ fugtighed med hårhygrometer 11. Måling af relativ fugtighed 3. Eleven forstår sammenhæng mellem Koldfront 15. Skytyper Lavtryk 16. Nedbørstyper 12. Måling af lufttryk middeltemperatur 17. Islag og isslag 13. Måling af vindhastighed Eleven kan gennemføre Lufttryk 3 2. Atmosfærens inddeling 7. Tryk og vinde luftstrømme og årstidernes på fugtighed og skytyper. 1. Eleven har kendskab til de atmosfæren falder med betydning for temperatur, vindsystems opbygning. 1. Vejrets betydning for Tegn på læring 3. Tørke, orkaner m.m. Fugtighed blæst og det globale 1. Atmosfærens luftarter Aktiviteter 6. Årstider og temperatur Jordens hældning og dens skiften. Opgaver med psykrometer med ventimeter Jordens hældning og dens systematiske vejrmålinger Luftmasse Midsommer 14. Måling af vindhastighed anemometer med håndinstrumenter og IT- udstyr 15. Sigtbarhedsmåling Eleven forstår vejrskifte i Midvinter 16. Bedømmelse af skydække forbindelse med Polarcirkel 17. Vejrobservationer lavtrykspassager over 18. Bestemmelse af skytyper Danmark 19. Din egen vejrudsigt Eleven kan udarbejde en 20. Beregning af chill simpel vejrudsigt Skyer Solhverv Vintersolhverv Sommersolhverv Subtropisk højtryk Tropisk stormvejr Varmfront Vanddamp Vestenvindsbælte Ækvator 4 18. Hvordan bliver vejret? temperatur 5
© Copyright 2024