1. No category

BØRNEHUSET
MEJEMARKEN
Vordingborg Kommune
1
Pjecen indeholder
Velkommen til
Side 3
Generelt om Børnehuset Mejemarken
Åbningstid og Lukkedage
Side 4
Børnehuset Mejemarkens adresse og personale
Side 5
Det pædagogiske grundlag i Børnehuset Mejemarken
Side 6
Målformulering
Side 6
Gensidige forventninger
Side 6
Det pædagogiske arbejde
Side 7
Opstart i Børnehuset Mejemarken
Hvad skal dit barn have med i hverdagen
Side 8
Praktiske oplysninger
Side 9
Dagligdagen
Side 11
Dagsrytme
Side 12-13
Aktiviteter, Projekter og Traditioner
Læring i hverdagen
Side 14
Højtider
Side 15
Arrangementer
Side 16
Forældresamarbejde
Forældrekontakt og forældresamtaler
Side 16
Forældrebestyrelsen
Side 17
Eksternt samarbejde
Børn med særligt behov
Side 18
2
Velkommen
til
Børnehuset Mejemarken
Vi glæder os meget til at du starter
Du skal være hos
Hvor de voksne hedder
3
GENERELT
OM
BØRNEHUSET MEJEMARKEN
Børnehuset er en integreret daginstitution, der drives af
Vordingborg kommune. Børnehuset rummer op til 124 børn i
alderen fra 0 år og til skolestart. Børnehuset er aldersopdelt.
0 – 2 årsafdelingen består af Solstuen og Månestuen, og er normeret til 24
børn, med egen indgang tættest på parkeringspladsen.
2 – 4 årsafdelingen kaldes Spætterne og består af Flagspætterne og
Rødspætterne og er normeret til 50 børn.
4 – skolestarts afdelingen kaldes Insekterne og består af
Brumbasserne og Mariehønerne og er normeret til 50 børn.
Afdelingerne har hver deres indgang med garderober. I
afdelingerne gør vi brug af hinandens ressourcer, og børnene har mulighed for
at lege på tværs af stuerne, med udgangspunkt i åben plan.
Vi kan også bruge vores aktivitetsrum til fælles aktiviteter som
rytmik.
ÅBNINGSTID OG LUKKEDAGE
Den daglige åbningstid er fra kl. 6.30 til kl.
16.45 - fredag dog
kl. 16.00 - hvor dørene skal være aflåste.
Vi har lukket:
Fredag efter Kristi Himmelfart.
Grundlovsdag.
I forbindelse med jul og nytår.
Hvis I ikke har andre muligheder for pasning disse dage, vil der være åbent
for pasning i Kalvehave Børnehave, Lærkereden på Bogø, Elnas Minde i
Stensved og Bårse Børnecenter. Det kræver en forhåndstilmelding.
BØRNEHUSET MEJEMARKENS ADRESSE OG MAIL.
Børnehuset Mejemarken
Rynkebjerg 10
Ørslev,
4760 Vordingborg.
55 36 45 60.
4
* At vise forståelse for at vi har ret til at være forskellige.
* At lære børnene om skikke og traditioner.
* At bidrage til børnenes generelle opdragelse.
MÅLFORMULERING
Børnehuset Mejemarkens vigtigste opgave
er at skabe en tryg og inspirerende
atmosfære, som gør det er rart, sjovt og
udviklende at gå i institutionen for alle.
Vores arbejde med Pædagogiske
Lære- og udviklingsplaner tager
udgangspunkt i den overordnede lærerplan
Udarbejdet for arbejdet med de nul- til
seksårige i Vordingborg Kommune.
Hver afdeling skal via vores årsplan sikre
at der bliver arbejdet med alle temaer og
fokusemner, via detailplaner eller projektbeskrivelser.
Hver afdeling vælger selv på hvilket niveau og hvilken metode de vil anvende
til dokumentation. Det gælder både i hverdagen og i forbindelse med
lærerplaner og projekter.
GENSIDIGE FORVENTNINGER
Vi vil:
* møde Jer med en åben og positiv indstilling.
* være interesserede, engagerede og involverer os i Jer og Jeres børn
* tage hensyn til det enkelte barn såvel som til gruppen
* give dit barn en tryg og genkendelig hverdag
* skabe rammer for en positiv og lærende udvikling
* holde Jer orienteret om Jeres børns hverdag
5
Vi håber, I vil:
* møde med en åben og positiv indstilling til Børnehuset Mejemarken
* informerer os hvis der sker forandringer, der har betydning for jeres barns
hverdag.
* Holde jer orienterede via vores dokumentation.
* være er nysgerrige og stiller spørgsmål
* respektere fælles aftaler/ husregler
* være loyale overfor Børnehuset Mejemarken i jeres børns påhør og komme
til personalet eller bestyrelsen med positiv/negativ kritik, således at vi
sammen kan løse hverdagens problemer og udfordringer. Alle spørgsmål
er velkomne, og vil blive seriøst modtaget.
DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE
Det pædagogiske arbejde i Børnehuset Mejemarken bygger på det politisk
besluttede ”Fælles pædagogisk grundlag”, som er grundlag og udgangspunkt
for kommunens formulerede Pædagogiske Lærerplan.
Det betyder personale skal arbejde med følgende overordnede opgaver:
* At skabe trygge og omsorgsfulde rammer for børnene
* At fremme børn og unges trivsel, læring og udvikling
* At sikre et målrettet lærings- og udviklingsmiljø, som understøtter temaerne
fra lærerplanen: Der personlige, det sociale, sproget, naturen og
naturfænomener, kultur og værdier, krop og sundhed.
* At tage afsæt i de enkelte børns ressourcer og behov på en anerkendende
måde
* At sikre sammenhæng og kontinuitet i overgangen mellem dagtilbuddene og
mellem dagtilbud og skole og gøre overgange mellem tilbuddene
sammenhængende og alderssvarende udfordrende for børnene
* At skabe inklusion i forhold til det enkelte barn og fællesskabet.
* At sikre og fastholde barnets trivsel bl.a. ved hjælp af OPTIK
6
E-
MAIL: SAHA@VORDINGBORG.DK
Hjemmeside: www.vordingborg.dk
Iportalen : www.mejemarken.iportalen.dk
(www.vordingborg.dk > For borgere > Børn, unge og familie > Børnepasning
> Dagpleje og daginstitutioner >Børnehuset Mejemarken)
Telefonnummer til grupperne:
Solstuen
Månestuen
Rødspætterne
55 36 45 61
55 36 45 62
55 36 45 63
Flagspætterne
55 36 45 64
Brumbasserne
Mariehønsene
55 36 45 65
55 36 45 66
PERSONALE
Normeringen kan variere fra år til år er afhængig af antal børn i huset.
Udover det faste personale, har Børnehuset Mejemarken fra tid til anden
studerende i praktik samt enkelte i beskæftigelsesprojekt
Leder
Afdelingsleder
Pædagoger
Medhjælpere
Studerende
Susanne Hansen
Leif Hausner Petersen
7
7
Op til 3
DET PÆDAGOGISKE GRUNDLAG I BØRNEHUSET MEJEMARKEN
I Børnehuset Mejemarken synes vi, at det er værdifuldt:
* At lære børnene at færdes, samarbejde og fungere i større grupper.
* At styrke barnet i troen på egne evner.
* At kunne formulere sig både sprogligt og kreativt.
* At kunne bruge sin krop og sine sanser åbent og aktivt.
* At kunne være selvbestemmende/medbestemmende.
7
* At udvikle fælles redskaber og sprog på det professionelle niveau
* At organiserer arbejdet målrettet efter det pædagogiske grundlag og støtte
forældre i at praktisere forældreansvar og udfylde rollen som primære
omsorgspersoner.
OPSTART I BØRNEHUSET MEJEMARKEN
Det er en ny tid I går i møde, og vi vil gerne bidrage til, at den forløber så
nemt som muligt. Det er meget forskelligt, hvor hurtigt et barn
vænner sig til at være i vores hus. Derfor håber vi, at I har mulighed for at
have god tid ved aflevering og afhentning, og evt. at være her lidt sammen
med jeres barn i den første tid, så vi får mulighed for at lære hinanden at
kende. Uddybning af forskellighed ??
HVAD SKAL DIT BARN HAVE MED I HVERDAGEN
* En madpakke med navn på.
* Eftermiddagsmad i en
pose/beholder med navn på til
eftermiddag.
* Tøj passende til vejret.
* Skiftetøj (reservetøj).
* Blebørn skal medbringe bleer og creme
(uparfumeret).
* Solcreme: I sommerperioden skal
børnene være smurt med solcreme inden de kommer i Børnehuset
Mejemarken(evt. en langtidsvirkende creme).
Børnene skal have tøj på som beskytter mod solen (f.eks. hat og bluse med
lange ærmer). Vi følger som udgangspunkt anbefalinger fra Kræftens
Bekæmpelse og Trygfonden om minimum én gang daglig indsmøring i
solcreme.
Alle børnenes ting skal være tydeligt mærket med NAVN.
8
GLEMT TØJ
Vi har kurve med glemt tøj i hver afdelings grovgarderobe.
Kurvene vil blive tømt hver den 1. i måneden og afleveret til genbrug.
Det er jeres ansvar, at hjælpe jeres barn med at finde barnets tøj og sutsko
dagligt.
RENLIGHED
Du skal selv medbringe bleer til dit barn. Sol– og Månestuens børn må gerne
have bodystocking på, og Spætteafdelingen og Insektafdelingen skal børnene
have skal have underbukser på, og IKKE bodystocking. Bleer må ikke være
buksebleer. Når vi nærmer os tiden, hvor barnet er klar, vil vi i samarbejde
med jer forældre hjælpe jeres barn med at blive renligt.
SOVEBØRN
Sol- og Månestuens børn sover efter behov, i krybber i tempereret
krybberum.
De Spætte- og Insektbørn, som har behov for at sove, sover i køjesenge. Vi
læser en historie for børnene, inden de bliver ”puttet”.
Vi har sengetøj til dit barn i alle afdelinger.
Sovebørn må medbringe en ”sovebamse”, der skal være i skabet, når de ikke
sover.
BARNEVOGN/KLAPVOGN PARKERING
I dagtimerne er der mulighed for at parkere egen barnevogn/klapvogn i
cykelskuret. Børnenes cykler kan også parkeres i cykelskuret. Hvis dit barns
cykel må bruges i børnehavetiden skal den stå i cykelstativet indenfor lågen.
LEGETØJ
Børnene må medbringe eget legetøj ved fælles fødselsdage (se nærmere under fødselsdage). Ellers ønsker vi ikke legetøj hjemmefra i Børnehuset
Mejemarken.
FERIE
Vi vil helst være på arbejde, når der er mange børn, og holde ferie, når der er
færre børn i Børnehuset Mejemarken.
Omkring helligdage og ferier, og det er meget vigtigt at I svarer på jeres
børns fremmøde via I-portalen.
9
SYGDOM
Børnene må naturligvis ikke være her, når de er syge.
Barnet er sygt, når dets almentilstand er så svækket, at det ikke kan være i
Børnehuset Mejemarken blandt mange børn og følge husets aktiviteter. Børn
reagerer forskelligt på feber og lign. Af hensyn til de andre børn, må barnet
ikke være her, når der er risiko for at smitte andre.
Vi vil gerne underrettes, når jeres børn er syge. I tilfælde af smitsom sygdom
underretter vi de andre forældre herom.
I er velkomne til at ringe og orienter jer om planlægningen, når jeres barn er
raskt igen.
MEDICIN
Har jeres barn været sygt og behandlet med
medicin, må det først modtages i
Børnehuset Mejemarken, når det ikke
frembyder symptomer på sygdommen og
i øvrigt er rask.
Vi giver ikke medicin.
I tilfælde af kroniske lidelser, f.eks. allergi, kan
personalet uddele medicin, hvis der ligger en skriftlig instruktion fra
barnets læge til Børnehuset Mejemarken. Medicinen må aldrig ligge i barnets
taske, men skal altid overdrages fra forældre direkte til personalet.
DAGLIGDAGEN.
AFLEVERING OG AFHENTNING
Det er vigtigt, at vi ved at dit barn er kommet. Sig ”god morgen” til
personalet. En tryg aflevering giver tryghed for dit barn, og er med til at give
en god dag.
Det er vigtigt at du signalerer, at du er tryg ved de voksne. Sæt ord på
afleveringen, så dit barn ved, at nu siger I ”Farvel” og du går.
VI VIL ALTID HJÆLPE JER MED AT SIGE ”FARVEL” PÅ STUEN ……….
10
VI VIL ALTID HJÆLPE JER MED AT SIGE ”FARVEL” PÅ STUEN – hvis barnet i
Spætte- eller Insektafdelingen er trygt ved at sige farvel uden en voksen, må
barnet gerne selv sige farvel ved døren.
Husk at give os besked, hvis der er foregået noget inden ankomsten, der
giver anledning til, at vi skal vise særligt hensyn eller opmærksomhed.
Det er vigtigt, at dit barn oplever nærvær
efter adskillelse en hel dag.
Derfor ønsker vi ikke brug af mobiltelefon i Børnehuset. Mød dit barn med
glæde og interesse.
Børnene skal være her inden kl. 9.00.
Her går arbejdet med samling, fokusemner
og temaer i gang, og det er vigtigt for dit
barns læring/udvikling at det er med til at
starte dagen der.
Hvis barnet kommer senere, vil vi gerne have
besked.
Når I henter jeres barn skal I selvfølgelig
også sige ”farvel” til personalet.
Lukkede døre og vinduer skal respekteres,
når en afdeling er lukket af.
Omkring parkering så husk at i rundkørslen er der standsning og parkering
forbudt.
Parkering skal være mod fodboldbanen og stien.
BESKEDER OG DOKUMENTATION
I Børnehuset Mejemarken gør vi brug af et elektronisk kommunikationsværktøj, som hedder mejemarken.iportalen.dk. Her kan du skrive beskeder
vedrørende dagligdagen, f.eks. om dit barn bliver hentet af andre en dag, skal
med en kammerat hjem og lege, kommer senere eller holder fri.
Planlægning af særlige aktiviteter og oplysninger om dit barns hverdag finder
du på gruppernes tavler og bøger til den daglige dokumentation.
GARDEROBE
Vi er et hus hvor mange børn og voksne går ind og ud hver dag, og vi skal
derfor hjælpe hinanden med at holde garderoberne rene og uden rod.
11
Af hensyn til dit barn og af hygiejnemæssige årsager skal alle stille skoene,
inden man går ind i renområdet (belagt med linoleum).
I Spætte- og Insektafdelingerne skal skoene stilles i grovgarderoberne
(belagt med klinker), og på Måne- og Solstuen skal de stilles i vindfanget.
Hæng flyverdragt, regntøj, vinterstøvler eller gummistøvler på plads i
grovgarderoben hver dag.
Sæt sutsko, hue, vanter og ekstra tøj på plads i barnets egen garderobe
hver dag.
Tøj, der ikke passer til årstiden skal I tage med hjem.
Af hensyn til den generelle hygiejne må der ikke spises mad i garderoberne
over hele huset.
DAGSRYTME – SOL– OG MÅNESTUEN
* 06.30 – 07.15
Morgenmad i børnehavens køkkener
* 08.00
Der tilbydes formiddags lur til de børn, som har behov.
* 08.45
Det er tid til en tår vand og en lille bid brød og frugt
* 9.00-11.00
Samling og aktiviteter
* 11.00
Vi spiser middagsmad
* 12.15-14.00
Børnene sover til middag
Vi spiser eftermiddagsmad i takt med at børnene står op
* 14.00-16.45
Børnene leger i de forskellige lege- og læringsmiljøer i
grupperne.
Vi samles i fællesrummet kl. 16.15/30.
DAGSRYTME SPÆTTERNE OG INSEKTERNE 2-4/4-6 ÅR
* 06.30-7.15
Morgenmad i børnehavens køkkener
* 07.30 – 09.0
Børnene leger i de forskellige lege- og læringsmiljøer i
grupperne.
* 09.00 – 11.00
Samling og aktiviteter
* 11.00 – 12.00
Frokost
* 12.30 – ????
Sovebørn sover, børnene leger primært ude
* 14.00 – 14.30
Eftermiddagsmad
* 14.30 – 16.45
Børnene leger i de forskellige lege- og læringsmiljøer i
grupperne.
12
MORGEN
Vi begynder dagen i køkkenet, hvor der er morgenmad indtil kl. 7.15. Mellem
kl. 7.30 og kl. 8.00 åbner hvert grupperum.
Husk at give besked, hvis dit barn ikke har spist hjemmefra.
Børnene må ikke selv medbringe morgenmad
FORMIDDAG
Efter afvikling af morgenmad leger børnene i de
forskellige lege og læringsmiljøer i grupperne, indtil vi går
i gang med dagens samling, temaer og fokusemner.
FROKOST
Vi samles i grupperne, og spiser vores madpakke.
Til maden serverer vi en kop mælk og herefter vand. Vi sørger altid for
drikkelse, også på ture. På ture kan børnene også medbringe egn drikkedunk.
Børnene spiser indholdet af madpakken i den rækkefølge, som de selv ønsker
det, en ting af gangen. Vi vil opfordre til gode og sunde spisevaner.
EFTERMIDDAGSMAD
Børnene tilbydes en pause, hvor de kan spise deres medbragte
eftermiddagsmad og få lidt at drikke. Børnene skal hver dag medbringe sund
eftermiddagsmad i en pose eller beholder med navn på. Eftermiddagsmaden
lægges i stuens frugtkøleskab. Efter eftermiddagsmaden leger børnene i
grupperne i de forskellige lege- og læringsmiljøer.
AKTIVITETER,
PROJEKTER OG TRADITIONER.
Vi vægter den formelle læring, hvor den voksne organiserer arbejdet med
børnene i mindre grupper, i tilrettelagte forløb, aktiviteter og gennem leg.
Vi vægter også den uformelle læringsproces, hvor personalet er nærværende
og kan gå ind i børnenes frie leg og kan medvirke som vejleder i legen.
For det lille barn er den mest udviklende læreproces den læring, der har et
legepræg over sig. Dermed kan leg og læring ikke adskilles. Legen er altid en
læreproces, og den gode læreproces vil altid være en leg.
13
I den pædagogiske planlægning tages der
udgangspunkt i det enkelte barns/børns
udvikling og alder.
Her fungerer personalet som et støttende
”stillads”, dvs. at de er vejledende,
inspirerende og støttende for både det
enkelte barn og hele gruppen.
Ved at tilbyde relevante udfordringer og
krav, er det vores mål at støtte det
enkelte barn til den bedste mulige
udvikling.
I hverdagens gøremål og mødet med andre børn og voksne ligger meget
læring. Kan dit barn forstå sine omgivelser og samtidigt komme ud med sine
egne behov, kan dit barn forstå forskellen på alvor og leg og se hvornår der
forventes det ene eller det andet, så kan barnet begå sig og tilpasse sig nye
rammer. At sige godmorgen og hjælpe hinanden i hverdagen eller vente et
øjeblik, for at en kammerat får hjælp, er vigtig læring i livet. Her sker
børnenes dannelses og socialiseringsproces, som er grundlaget for deres
videre færden i livet. Herunder også den gode skolestart.
I en voksenstyret aktivitet får børnene nye indtryk og får mulighed for at
se andre sider af deres kammerater. Her udspringer nye legemuligheder og
venskaber.
Vi tager ansvar for at give børnene forskellige udfordringer. Det gør vi
bl.a. ved at dele børnene op i forskellige grupper efter alder og behov.
Nogle aktiviteter foregår i grupperne og andre igen spontant i
lærings- og legemiljøer.
Alle aktiviteter tager sit udgangspunkt i lærerplanen og er et supplement til
børnenes egne gøremål. Det betyder også at vi har forskellige og
overskuelige læringsmiljøer i de forskellige afdelinger via vores indretninger.
f. eks. har vi en læsekrog, en dukkekrog og et konstruktionsområde med
videre. Samtidig gør vi opdelingen af vores læringsmiljøer tydelige ved
deres indhold. f. eks. placering af legetøj, og afgrænsning med møbler,
tæpper med videre.
Gruppernes læringsmiljø er indrettet efter børnegruppens alder.
FØDSELSDAGE
På den enkeltes fødselsdag ønsker vi tillykke og synger fødselsdagssang.
Barnet må gerne medbringe en lille ting (frugt, lille pakke rosiner, el. lign.) til
uddeling i afdelingerne. Aftal med personalet for antal m.m.
(Se vores kostpolitik.)
14
HØJTIDER OG FÆLLESARRANGEMENTER.
Højtiderne indgår som en del af vores årsplan. Årstider og højtider danner
rammen for projekter. Ved højtider som fastelavn påske og jul har vi perioder
med emnearbejde. Vi tematiserer over højtiden, klippe og klistre og meget
mere. Fastelavn fejrer vi på traditionelvis med tøndeslagning. Børnene må
gerne være klædt ud den dag. Op til jul tænder vi kalenderlys og synger julesange. Vi holder julemiddag med børnene den sidste uge inden juleferien, går
til julegudstjeneste i den lokale kirke, holder julestue for forældre, børn, søskende og bedsteforældre, hvor vi bager, klipper og klistrer, laver
dekorationer og hygger.
SOMMERFEST
Sommerfesten arrangeres af forældrebestyrelsen i samarbejde med
personalet. Her udføres en række praktiske arbejdsopgaver, som f.eks.
udskiftning af sandkassesand, reparationer og lign., og der er forskellige
aktiviteter for børnene. Det er også OK, bare at komme og hygge sig med de
andre børn og forældre hvis man ikke har mulighed for at hjælpe med
praktiske opgaver. Festen afsluttes med fællesspisning med medbragt mad
for børn og voksne.
BEDSTEFORÆLDREDAG
Vi afholder bedsteforældredag en fredag i august el.
September, hvor bedsteforældrene har mulighed for
at være en del af barnebarnets dagligdag.
FOTOGRAFERING
Vi har besøg af en fotograf 1 gang om året, hvor alle
børn vil få tilbud om at blive fotograferet. Vi får også
lavet gruppebillede.
SPROGVURDERING
Vordingborg Kommune har besluttet, at alle børn mellem 2 år og 10
måneder og 3 år og 4 måneder bliver sprogvurderet. Vi har 2 uddannede
sprogvejledere i Børnehuset Mejemarken.
15
FORÆLDRESAMARBEJDE.
Den gode forældrekontakt er med tilbagemeldinger og en god dialog
grundlaget for et godt og tæt forhold til børnene og vigtig når problemer
opstår.
Et forhold, der er vigtigt for en god trivsel hos barnet, og som er med til at
skabe tryghed.
FORÆLDRESAMTALER
Alle forældre vil få tilbudt 3 samtaler mens barnet går i Børnehuset,
en trivselssamtale efter barnets start, ved overgang fra 0-2 års afdelingen
til 2-4 års afdelingen, og en inden overgang til SFO og skole.
I vil altid have mulighed for en samtale, hvis I skulle have behov for dette.
Vi kan også henvende os til jer forældre omkring samtale.
Personalet udfylder overgangsskemaer kaldet Optik-papirer i samråd med jer
forældre ved overgang fra Børnehuset Mejemarken til anden kommunal
børnehave eller skole i Vordingborg Kommune.
FORÆLDREBESTYRELSEN
Forældrebestyrelsens opgave er, i samarbejde med personalet, at fastlægge
overordnede principper for Børnehuset Mejemarken arbejde under de mål
og rammer, som Vordingborg Kommune har fastsat. Det betyder, at
forældrebestyrelsen i samarbejde med institutionens personale er med til at
fastsætte institutionens målsætning og dermed principperne for det
pædagogiske arbejde. Man kan altid kontakte et medlem af
forældrebestyrelsen, ligesom alle opfordres til at medvirke aktivt i
bestyrelsens opgaver.
Bestyrelsen godkender institutionens interne budget, indenfor de økonomiske
rammer, der er fastlagt af kommunen. Forældrebestyrelsen har indstillingsret
og ret til at deltage ved nyansættelser af fast personale. Bestyrelsen deltager
i 2 årlige samrådsmøder med politikere fra Børn-, Unge- og Familieudvalget.
Her er forældrebestyrelsen i direkte dialog med politikerne.
Der er valg til bestyrelsen 1 gang om året.
Forældrebestyrelsen står for forskellige aktiviteter i løbet af året, f.eks.
sommerfest.
Vordingborg kommune har udgivet styrelsesvedtægter for
forældrebestyrelsens arbejde. Vedtægterne kan rekvireres på kontoret eller
ses på vores hjemmeside. www.vordingborg.dk > For borgere > Børn, unge
og familie > Børnepasning > Dagpleje og daginstitutioner >Børnehuset Meje16
marken)
FORÆLDERBESTYRELSENS SAMMENSÆTNING PR. 1. JUNI
Forældrerepræsentanter
Formand:
Næstformand:
Mette Hansen
Michael Svan Nielsen
Forældrerep:
Christina Bolhøj
Forældrerep. : Bettina Dalgaard
Forældrerep.: Jeanne Olsen
1. Suppleant: Martin Ørslev
2.Suppleant : Susanne Berthelsen
3.Suppleant :
4.Suppleant :
5.Suppleant :
(1 år)
(2 år)
( 22 87 85 38)
( 26 64 75 09)
(2 år)
(2 år)
(1 år)
( 61 36 19 66)
( 40 76 39 90)
( 22 47 23 12)
Mail til bestyrelsen bestyrelse.mejemarken@gmail.com
Personalerepræsentanter.
Helle Dehn Jensen
(1 år).
Dorthe Roesdahl Larsen (2 år).
Suppleant Lykke Christiansen
Sekretær: Susanne Hansen (fast medlem).
Børnehuset Mejemarken er medlem af FOLA: Landsforeningen af forældre til
børn i daginstitutioner.
Børnehuset Mejemarken er også medlem af Vordingborg Fælles Forældreråd,
som er en forening for alle forældre som har børn i kommunens dagtilbud.
Foreningen har en bestyrelse med repræsentanter fra op til 7 institutioners
bestyrelser, og er bindeleddet mellem forældre/bestyrelser og politikerne.
Forældrerådet deltager i mindst to årlige dialogmøder med politikere, og
afholder diverse temamøder og debataftner for alle forældre.
17
EKSTERNT
SAMARBEJDE
FRA DAGPLEJEN TIL BØRNEHUSET MEJEMARKEN
Vores samarbejde med dagplejen i Ørslev er vigtig og et samarbejde vi er
rigtig glad for. De forskellige dagplejere har en turnusordning, hvor de
besøger os efter aftale fra august til juli. Dagplejebørnene får
derved mulighed for at lære os at kende. Det giver en mere tryg overgang
fra dagpleje til Børnehuset Mejemarken. Ved overgang fra dagpleje til
Mejemarken modtager vi Optikpapirer fra dagplejen, og dagplejen
kommer på særlige besøg.
SAMARBEJDE MED GÅSETÅRNSSKOLEN M.M.
Hvert år overflyttes de børn, som skal starte i børnehaveklasse til SFO d. 1.
maj. Børnehuset Mejemarken samarbejder med skolen omkring de børn,
som kan have særlig gavn af en så lempelig skole/SFO-start som mulig.
Vi vil videregive de specielle erfaringer, som vi har gjort os i den tid børnene
har gået i Børnehuset Mejemarken, og udfylde Optikpapirer sammen med jer
forældre.
FAMILIERÅDGIVNINGEN
Familierådgivningen er et tilbud til alle familier med børn op til 18 år. Her kan
man få støtte og vejledning til trivslen i hverdagen. Det kan foregå anonymt.
Ved behov samarbejder Børnehuset med børn- og familierådgivningen, der er
talepædagoger, ergoterapeuter, psykologer og socialrådgivere.
Samarbejdet sker altid efter drøftelse med jer.
Den åbne familierådgivning
55 36 46 00
SUNDHEDSPLEJEN
Sundhedsplejen har overtaget embedslæge funktionen, og er derfor øverste
myndighed på området. Sundhedsplejen kan kontaktes i tvivlsspørgsmål
omkring sygdom, samt for at få råd og vejledning om, hvorvidt et barn må
komme i institutionen eller ej.
Børnehuset Mejemarken eller forældre kan rette henvendelse efter behov.
Den sundhedsplejerske, som er tilknyttet Børnehuset Mejemarken, hedder
Mille Fyhr.
18
VI GLÆDER OS, OG SER FREM
TIL ET POSITIVT OG
UDBYTTERIGT SAMARBEJDE
MED JER OG SÆRLIGT JERES BØRN.
19
Susanne
Leder
Mern/ Mejemarken
Leif
Afdelingsleder
Mern/ Mejemarken
Dorthe
Pægagog
Rødspætterne
Pia
Pædagogmedhj.
Mariehønsene
Marlene
Pædagog
Flagspætterne
Pia
Pæd. Medhj.
Flagspætterne
Sussi
Pædagog
Rødspætterne
Gitte
Pædagog
Mariehønsene
Githa
Pædmedhj.
Brumbasserne
Marianne
Pædagog
Brumbasserne
Karin
Pæd. Medhj.
Mariehønsene
Rikke
Pædagog
Brumbasser
Lis
Pædagog
Solstuen
Lykke
Pæd. Medhj.
Månestuen
Sandra
Pæd. Medhj.
Solstuen
Bente
Pædagogmedhj.
Månestuen
Helle
Pædagog
Månestuen
Erika
Pæd. Medhj.
Solstuen
20