1. No category

KONTAKT
Social färdighetsträning i grupp
Ett forskningsprojekt i samarbete mellan Karolinska Institutet och Region Örebro län
Är ni intresserade
av att delta i ett
forskningsprojekt med
fokus på social
färdighetsträning?
Projektet
Upplägg
Studien har som mål att undersöka hur
hjälpsam denna gruppbehandling är för
ungdomar med Autismspektrumtillstånd
(t.ex. Asperger eller högfungerande
autism) i kombination med någon annan
psykiatrisk problematik.
Deltagarna träffas i grupp vid 12 tillfällen,
c:a 1 timme och 30 minuter per gång, med
start i mars eller september 2015. (För
vårens grupp se schema på nästa sida.)
Föräldrar deltar vid tre träffar. Varje grupp
består av 6-8 ungdomar med två
gruppledare.
Metoden
Gruppbehandlingen innehåller övningar i
sociala färdigheter, kommunikation,
problemlösning, hur man ser på sig själv
och andra, hur man hanterar konflikter
m.m. En förhoppning är att dessa övningar
kan stärka ungdomarnas självförtroende.
Vilka kan vara med?
Ungdomar mellan 13-17 år som har
Autismspektrumtillstånd i kombination
med ADHD, depression eller ångest.
Ungdomarna behöver ha en
normalbegåvning och kunna bra svenska.
De ska vilja arbeta med sina svårigheter
och ni som föräldrar ska vara positiva till
deltagandet.
Hur anmäler man intresse?
Skicka ett e-postmeddelande eller ring till
Katarina Lindstedt (projektsamordnare),
för att anmäla intresse eller få mer
information.
Tel: 019-602 58 99
E-post:
katarina.lindstedt@regionorebrolan.se
Då många kan vara intresserade av att
medverka behöver vi få er anmälan så
snart som möjligt, dock senast 6/3. Om
medverkan i studien blir aktuell lottas ert
barn till att antingen få behandlingen
under våren eller efter sommaren.
Schema
Session och tema
VT 2015: Datum och
vecka
Tid
1 Föräldrar och
ungdomar:
Introduktion
2 Lära känna varandra
(lyssna och berätta om
sig själv) och skapa
gruppregler
Måndag 23 mars (v.13)
14:30-16:00
Måndag 30 mars (v.14)
14:30-16:00
3 Kunskap om AST
(fokus starka sidor)
och känna igen
ansiktsuttryck
4 Träna
samarbetsförmåga,
ögonkontakt
5 Grundläggande
känslor och träna
ögonkontakt
6 Föräldrar och
ungdomar:
Beskriva andras
intentioner och
kroppsspråk
7 Missförstånd,
kroppspråk och
ögonkontakt
8 Arbete kring att
vara i en ny social
situation, känslor m.m.
9 Känsla av
utanförskap och
problemlösning
10 Att ta kontakt med
en vän
11 Att ta kontakt med
någon man inte känner
och gemensam
gruppaktivitet
12 Föräldrar och
ungdomar:
KONTAKT och verktyg
i framtiden
Uppehåll vecka 15 p.g.a. Annandag påsk
Måndag 13 april (v.16)
14:30-16:00
Hemuppgift
Hemuppgift 1
Hemuppgift 2 och
2.2
Måndag 20 april (v.17)
14:30-16:00
Hemuppgift 3
Måndag 27 april (v.18)
14:30-16:00
Hemuppgift 4
Måndag 4 maj (v.19)
14:30-16:00
Hemuppgift 5
Måndag 11 maj (v.20)
14:30-16:00
Hemuppgift 6
Måndag 18 maj (v.21)
14:30-16:00
Hemuppgift 7
Måndag 25 maj (v.22)
14:30-16:00
Hemuppgift 8
Måndag 1 juni (v.23)
14:30-16:00
Hemuppgift 9
Måndag 8 juni (v.24)
14:30-16:00
Hemuppgift 10
Måndag 15 juni (v.25)
14:30-16:00
Hemuppgift 11