Doktorandkurs Kursnamn: Avancerad tillämpad termodynamik Omfattning (högskolepoäng): 7,5 Start och slutdatum: Jan 15 – Mar 4, 2015 Huvudområde: Energi och miljöteknik Forskarutbildningsämne: Examinator (Namn, mail, tel): Hailong Li, hailong.li@mdh.se, 021103159 Lärare (Namn, mail, tel): Hailong Li, hailong.li@mdh.se, 021103159 Värdademi: EST Forskarutbildningssamordnare: Pablo Camacho Sanhueza Information om obligatorium: Litteratur: [1] Advanced Thermodynamics for Engineers, Kenneth Wark, Jr. McGrawHill 1995. [2] Thermodynamic Models: Fundamentals and Computational Aspects, Michael L. Michelsen & Jorgen Mollerup. Tie-Line Publications [3] Aspen Plus manual Innehållsbeskrivning (högst 500 ord):  Fundamentals: Provide in-depth knowledge on engineering thermodynamics and a firm grasp and clear understanding of principles of work and energy conversion as well as their applications in advanced thermodynamic cycles. It includes o o o o o  brief review of basic postulates, the first/second of law, the conditions of equilibrium, and Maxwell’s relations the state functions, phase rule, conditions of equilibrium and stability, reference states, properties of mixtures, partial molar properties, fugacity and activity coefficients, Ideal and non-ideal solutions, the derivatives of the thermodynamic functions overview of advanced thermodynamic cycles, such as combined cycles, HAT etc. Cycle simulation and analysis exergy analysis Computational methods and simulation: o Programming on general equilibrium relations and material balances: the PT-flash, dew- and bubble points, and chemical equilibrium calculation. Cycle simulations: develop computer codes for a simple refrigeration cycle and use commercial simulation tool, such as Aspen Plus to simulate some advanced power generation cycles Mål Sätt kryss (X) vid mål som kursen kommer att uppfylla Kunskap och förståelse För licentiatexamen ska doktoranden: _x__ visa kunskap och förståelse inom forskningsområdet, inbegripet aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta samt fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. För doktorsexamen ska doktoranden: __x_ visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av forskningsområdet, och __x_ visa förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. Färdighet och förmåga För licentiatexamen ska doktoranden: __x_ visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, ___ visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, och ___ visa sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. För doktorsexamen ska doktoranden: ___ visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, _x__ visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete, ___ med en avhandling visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen, ___ visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, ___ visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap, och ___ visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande. Värderingsförmåga och förhållningssätt För licentiatexamen ska doktoranden: ___ visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning, ___ visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och ___ visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. För doktorsexamen ska doktoranden: ___ visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar, och ___ visa fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används.