högskoleingenjörsexamen i GIS geografiska informationssystem
BESLUT 1(2) Datum Reg.nr 2015-03-17 411-00055-14 Avdelning Utvärderingsavdelningen Till rektor Handläggare Henrik Holmquist 08-563 086 05 henrik.holmquist@uka.se Uppföljning av högskoleingenjörsexamen i GIS geografiska informationssystem vid Karlstads universitet Beslut Universitetskanslersämbetet (UKÄ) ger det samlade omdömet hög kvalitet för utbildning som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem vid Karlstads universitet. UKÄ ifrågasätter inte längre tillståndet för Karlstads universitet att utfärda högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem. Ärendets hantering UKÄ beslutade den 28 oktober 2013 (reg.nr 411-00315-13) att ge det samlade omdömet bristande kvalitet för utbildning som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem vid Karlstads universitet. Beslutet innebar samtidigt att UKÄ ifrågasatte lärosätets tillstånd att utfärda högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem. UKÄ uppmanade därför lärosätet att senast den 28 oktober 2014 inkomma med en redogörelse för de åtgärder som vidtagits med anledning av ämbetets ställningstagande. Därefter avsåg ämbetet att ta ställning till om det finns skäl att besluta att lärosätet inte längre får utfärda den aktuella examen. Lärosätet har inkommit till UKÄ med en analys av orsaken till bristerna och redovisning av vidtagna åtgärder. För uppföljningen utsåg UKÄ följande sakkunniga: professor Folke Snickars, Kungliga tekniska högskolan, docent Lars Bernspång, Luleå tekniska universitet, professor Terje Kanstad, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, professor Harald Landrø, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Underlag för bedömningen har varit lärosätets redogörelse som begärdes in av sakkunniggruppen (som underlag för bedömningen). Bedömningen har gjorts utifrån krav som ställs i högskolelagen (1992:1434) och i högskoleförordningen (1993:100). Bedömargruppens yttrande bifogas. Universitetskanslersämbetets bedömning UKÄ bedömer att utbildning som leder till högskoleingenjörsexamen i geografiska informationssystem vid Karlstads universitet nu uppfyller kvalitetskraven för högre utbildning och att utbildningen därmed ska ges det samlade omdömet hög kvalitet. Under sådana omständigheter finns det inte längre skäl att ifrågasätta lärosätets examenstillstånd. POSTADRESS Box 7703 SE-103 95 Stockholm BESÖKSADRESS Löjtnantsgatan 21 Stockholm TELEFON +46 8 563 085 00 FAX +46 8 563 085 50 ORGANISATIONSNR 202100-6495 KONTAKT registrator@uka.se www.uka.se BESLUT 2(2) Datum Reg.nr 2015-03-06 411-00055-14 Beslut i ärendet har tagits av universitetskanslern Harriet Wallberg efter föredragning av utredaren Henrik Holmquist i närvaro av strategi och planeringsansvarig Per Westman och tillförordnade avdelningschefen Viveka Persson. Harriet Wallberg Henrik Holmquist Kopia till: Bedömargruppen BEDÖMARGRUPPENS YTTRANDE Datum Reg.nr 2014-03-17 411-00055-14 Bilaga 1 Bedömargruppens motiveringar Karlstads universitet Lärosäte Huvudområde/examen ID-nr Karlstads universitet GIS geografiska informationssystem - A-2014-02- högskoleingenjör 3496 Bedömning av utvalda examensmål Mål: För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete Måluppfyllelse: Hög Motivering: I utvärderingen (se Universitetskanslersämbetets beslut 28 oktober 2013, reg.nr 41100315-13) framgår av bedömargruppens yttrande att: ”Urvalet av självständiga arbetena visar att studenterna har bristande kunskap om teknikområdets vetenskapliga grund och aktuellt forskningsoch utvecklingsarbete då referenser till relevanta vetenskapliga arbeten och beskrivning av grundläggande teori saknas. Däremot visar studenterna kunskap om det valda teknikområdets beprövade erfarenhet, i enstaka fall även mycket hög måluppfyllelse för detta delmål. Självvärderingen indikerar att förutsättningar finns för hög måluppfyllelse för detta mål. Vid intervjuerna bekräftades bilden av att moment saknas för att säkerställa att studenterna tillgodogör sig kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund.” I analysen av orsakerna bakom den bristande måluppfyllelsen identifierar lärosätet bland annat att kursplan och kursmål inte varit tillräckligt detaljerade och att de studerande inte förberetts tillräckligt för det självständiga arbetet och då i synnerhet när det gjorts i samverkan med företag. Vidare anges i åtgärdsredovisningen att de studerande inte getts utrymme att träna och redovisa vetenskaplig metodik. Dessutom skriver lärosätet att utbildningen haft otillräcklig progression inte minst vad gäller träning i att skriva vetenskapligt förankrade texter. Analysen framstår som genomtänkt och relevant och formella beslut om åtgärder är klart redovisade. De åtgärder som vidtagits med anledningen av bristerna inkluderar att lärosätet infört moment som förbereder studenterna på ett bättre sätt för det självständiga arbetet. Utbildningsplanen har setts över gällande vetenskaplig teori och metod i flera avseenden, dels i befintliga kurser för att förbättra progressionen, dels genom en ny metodkurs tidigt i utbildningen. Givet analysen av bristerna framstår åtgärderna sammantaget som rimliga och ändamålsenliga. Bedömarna anser att med de vidtagna åtgärderna är förutsättningarna goda för att lärosätet ska kunna säkra att studenterna uppnår hög måluppfyllelse när det gäller aktuellt examensmål. 1(2)
© Copyright 2024