1. No category

Årskurs 7
Biologi - Ekologi
2015-09-01
Ett ekosystem
I ett ekosystem lever olika organismer tillsammans. Ekosystemet påverkas av många olika saker,
t ex klimat och tillgång på näring. Ofta uppstår konkurrens inom ekosystemet och för att
ekosystemet ska fungera krävs flera olika kretslopp.
Många ekosystem är idag hotade på grund av att människan påverkar dessa. Under lektionerna
har vi diskuterat de viktigaste begreppen inom ekologi samt kommer att diskutera olika ekosystem
och deras faror.
I denna uppgift ska ni välja ett befintligt ekosystem som teoretisk ska fungera. Exempel på
ekosystem som ni känner till, t ex skogen, sjön, Tropiska djungeln savann etc.
Ni ska göra en presentation av ert ekosystem under tre lektionstillfällen och muntlig redovisning i
grupp om tre eller fyra samt en skriftlig inlämning.
Innehåll
Ert arbete måste innehålla följande delar;



Vanligt förekommande arter i ekosystemet (växter, djur, producenter, konsumenter)
Konkurrens mellan arter inom djur- och växtpopulationen (vad konkurrerar individerna
om i ekosystemet)
Något om hur de olika arterna anpassat sig för att kunna leva där.

Exempel på en tänkbar näringskedja och en fungerande näringsväv.

Kan klimat och naturförhållande påverka ekosystemet (temperatur, temperaturväxlingar,
sol, vind, fuktighet, berggrund och jordmån etc)
Reflektera över vilka hot som finns mot ekosystemet (påverkan, miljöfaktorer)

Viktiga ekologiska ord och begrepp hittar ni i de genomgångar vi haft. Använd dessa i ert
arbete på ett förklarande sätt så att ni visar att ni förstått dessa.
Presentation
Arbetet presenteras muntligt och ni får använda vilken metod ni vill. Exempel kan vara bildspel
(PowerPoint), filmmaterial eller med stöd av bilder i pappersform.
Muntligt.
Tid max 10 min.
Södertälje Friskola AB
Box 6, 15121 Södertälje
Besöksadress:
Nyköpingsvägen 54
Telefon
08-554 224 90
Fax
08-554 224 94
Företaget innehar F-skattsedel.
1/3
Säte i Södert älje
Årskurs 7
Biologi - Ekologi
2015-09-01
Vecka
42
42
43
Lektion
1
2
3
Genomgång Ekologi.
Skogen + Konsekvenser/
Havet
+ Ängar
Hot
Sjöar
Arbete enl. Inspiration,
planering
Välja
nedan
ekosystem
43
4
Arbete med
Rapport
45
5
45
6
Prov 5nov
Redovisning
+ Frågestund
inför prov
Arbetsgång
Börja med att hämta inspiration i Kursboken, Biologi direkt.
Ta sedan hjälp av andra informationskällor, t ex geografiboken, källor från biblioteket eller
internet (men tänk på källhantering och att vara källkritisk).
Skissa på din redovisning tidigt och planera vad ni ska ta med – story, rubriker, format osv.
Exempel på arbetsgång. Fyll på med egna punkter samt lektions fördelning.
Aktivitet:
Inspiration
Utfört
☐
Vilken lektion
Lektion 1
Välj ekosystem
☐
Skissa
☐
Klimat och naturförhållanden
☐
Förekommande arter
☐
Anpassning
☐
Konkurrens
☐
Näringskedja och näringsväv
☐
Hot mot ekosystemet
☐
Skissa på redovisning
☐
Skriftlig inlämning
☐
Lektion 4
Redovisa
☐
Lektion 5
Södertälje Friskola AB
Box 6, 15121 Södertälje
Besöksadress:
Nyköpingsvägen 54
Lektion 1
Telefon
08-554 224 90
Fax
08-554 224 94
Företaget innehar F-skattsedel.
2/3
Säte i Södert älje
Årskurs 7
Biologi - Ekologi
2015-09-01
Bedömning
Bedömning sker hur ni självständigt visar dina resonemang och slutsatser då ni arbetar, ditt
urval av relevant fakta/innehåll, din förmåga att använda ekologiska begrepp och i ett avslutande
skriftligt test i ekologi.
Deadline inlämning: Innan redovisning. Sker inlämning senare än ___v.43__ kommer inga
kommentarer inför redovisning att ges.
Redovisningar: Vecka 45, Muntlig Redovisning
Kunskpasprov: Torsdag 5 November.
Lärare:
Malin Larsson
malin.larsson@sodertaljefriskola.se
Ni kan även nå oss på arbetslagets telefonnummer: 08-527 570 54, vid uteblivet svar kopplas ni till
Susanne på Expeditionen som kan ta ett meddelande.
Södertälje Friskola AB
Box 6, 15121 Södertälje
Besöksadress:
Nyköpingsvägen 54
Telefon
08-554 224 90
Fax
08-554 224 94
Företaget innehar F-skattsedel.
3/3
Säte i Södert älje