Engelsk vår 2015
Årsplan 2014 -2015 Fag: Engelsk Uke/måned Tema/Emne August september Uke 34 -40 Kapittel 1 Australia, geografi og historie dagligtale, presentasjon av seg selv Mål bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæring Kommunikasjon Oktobernovember Uke 42- 48 Kapittel 2 Massemedier Språklæring identifisere noen språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende regler og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike setningstyper uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått uttrykke egen mening om ulike emner Språklæring bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging beskrive eget arbeid med å lære engelsk Kommunikasjon uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner uttrykke egen mening om ulike emner bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike sjangere bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster Kultur, samfunn og litteratur gi uttrykk for egne reaksjoner på film, bilder og musikk Trinn/klasse 7. Arbeidsmåte Vurdering Les og lytt: Postkort, dialoger, brev, fakta om Australia Muntlig: Presentasjon av andre og seg selv Fonetikk /s/ og /z/ Skriftlig: brev, spørsmål til tekstene, annonser Grammatikk: verb: preteritum samtidsform, preteritum perfektum, futurum med will og going to Sanger Oppgaver i Workbook og på data. Arbeid enkeltvis, i par og grupper Sanger: South Australia, Walzing Mathilda Skriftlig: Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding Les og lytt: Nyheter fra de ulike massemediene, programliste, leserinnlegg og dialoger som er knyttet til massemediene Skriftlig: Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding Muntlig: Dramatisere dialoger, presentasjon av et dyr Fonetikk ./I/ og /i:/ Skriftlig: lage egne nyheter og skrive leserinnlegg Grammatikk: uregelrette substantiv og apostrof genitiv Sanger gi uttrykk for egne reaksjoner på film, bilder og musikk Sanger Video killed the radio star, American pie. Oppgaver i Workbook og på data Uke/måned Tema/Emne Desemberjanuar Uke 49-5 Kapittel 3 Barnelitteratur fra engelsktalende land Mål Språklæring identifisere noen språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæring Kommunikasjon bruke grunnleggende regler og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike setningstyper uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått uttrykke egen mening om ulike emner Kultur, samfunn og litteratur Februar- mars Uke 6-12 Kapittel 4 Utdrag fra engelskspråklige bøker og kortere fortellinger lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike sjangere Arbeidsmåte Les og lytt: Fortellinger, uttdrag fra romaner, forfatterbiografier, engelske idiomer Muntlig: Høytlesing,diskusjon om tekstene, presentasjon av en kjent person, intervju, engelske idiome Fonetikk : :/e:/, /æ/, /a:/, r Grammatikk: adjektiv og adverb Sanger: With a little help from my friends, Deck the halls Språklæring bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging Kommunikasjon Les og lytt: til limerricker, korte fortellinger og biografi Oppgaver i Workbook og på data Muntlig: fortelle om sin favorittfortelling, samtale om tekster Fonetikk : diftonger Skriftlig: fortellinger der en bruker bindeord Grammatikk: Pronomen og eiendomsord Kultur, samfunn og litteratur lese og fortelle om engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur fra ulike medier og sjangere, inkludert prosa og dikt sammenligne personer og innhold i et utvalg av engelskspråklige barnebøker uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av engelskspråklig litteratur fra forskjellige sjangere i Skriftlig: Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding Skriftlig: selvbiografi,biografi, setninger og avsnitt lese og fortelle om engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur fra ulike medier og sjangere, inkludert prosa og dikt uttrykke seg på en kreativ måte, inspirert av engelskspråklig litteratur fra forskjellige jangere og medier uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått uttrykke egen mening om ulike emner bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike sjangere Vurdering Sanger :Five hundred miles, Those were the days Oppgaver i Workbook og på data Skriftlig: Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding ulike medier Uke/måned Tema/Emne Mars -april Uke 13-18 Kapittel 5 Samejentas Saras opplevelser og erfaringer fra et år som utvekslingselev på New Zealand Mål Mai- juni Uke 19-25 Kapittel 6 Den engelsktalende verden,britisk og amerikansk engelsk, betydningsfulle personer fra engelsktalende land Språklæring identifisere noen språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging Kommunikasjon beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått forstå ulike muntlige og skriftlige framstillinger om selvvalgte emner bruke lytte-, tale-, lese- og skrivestrategier tilpasset formålet gi en kort muntlig og skriftlig presentasjon av et emne lese og forstå tekster av ulik lengde og i ulike sjangere bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster Språklæring Vurdering Skriftlig: Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding Muntlig: lese dialoger og presentere et land eller en kultur Fonetikk :diftonger Skriftlig: Fortellinger der en bruker bindeord Grammatikk: Preposisjonsuttrykk og preposisjoner som uttrykker tid Sanger Oppgaver i Workbook og på data Kultur, samfunn og litteratur fortelle om noen personer, steder og begivenheter fra engelskspråklige land sammenligne levesett og omgangsformer i ulike kulturer i engelskspråklige land og i Norge, deriblant den samiske Arbeidsmåte Les og lytt: Dagboknotater, e -post ,brev og myter identifisere noen språklige likheter og forskjeller mellom engelsk og eget morsmål bruke grunnleggende begreper fra grammatikk og tekstbygging bruke digitale og andre hjelpemidler i egen språklæring Kommunikasjon beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner bruke grunnleggende regler og mønstre for uttale, intonasjon, rettskriving, grammatikk og ulike Les og lytt: Dialoger, tegneserie, faktatekster, biografi Muntlig: samtale, diskusjon, rollespill Fonetikk : språklyden /r/ Skriftlig: nøkkelord, avsnitt, faktatekst Grammatikk: Konjunksjoner, subkonjunksjoner Sanger Skriftlig : Test/ Kapittelprøve Tilbakemelding på arbeidsbøker Muntlig tilbakemelding setningstyper uttrykke seg muntlig og skriftlig for å få hjelp til å forstå og bli forstått delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner uttrykke egen mening om ulike emner Oppgaver i Workbook og på data
© Copyright 2024