Eksamen - Udir.no
Eksamen 31.05.2016 NOR1211-NOR1231 Norsk hovudmål/hovedmål NOR1218-NOR1238 Norsk for elever med samisk som andrespråk Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk side 2–4. Bokmål side 5–7. Felles vedlegg side 9–17 Nynorsk Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamensinformasjon Eksamenstid Eksamenstid Eksamen varer i 5 timar. Eksamen varer i 5 timar. Hjelpemiddel Hjelpemiddel Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan kanbrukast brukasttiltilkommunikasjon. kommunikasjon.For For norsk, norsk, samisk samisk og og framandspråka framandspråka er er heller hellerikkje ikkjeomsetjingsprogram omsetjingsprogramtillatne. tillatne. Ved Vedbruk brukav avnettbaserte nettbasertehjelpemiddel hjelpemiddel er er det det viktig viktig åå kontrollere kontrollere at at kandidatane ikkje kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, kandidatane ikkje kan kommunisere med andre (dvs. samskriving, chat, chat, alle allemoglegheiter moglegheiterfor forååutveksle utveksleinformasjon informasjon med med andre) andre) under under eksamen. eksamen. Bruk Brukav avkjelder kjelder Dersom Dersomdu dubruker brukerkjelder kjelderiisvaret svaretditt, ditt, skal skal dei dei alltid alltid førast førast opp opp på på ein ein slik slikmåte måteat atlesaren lesarenkan kanfinne finnefram framtil til dei. dei. Du Duskal skalføre føreopp oppforfattar forfattarog ogfullstendig fullstendig tittel tittel på på både både lærebøker lærebøker og og annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå frå Internett, Internett, skal skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Vedlegg Arvola, Arvola,Jakob: Jakob:«Hvis «Hvisdet deter ersant», sant»,Det Det går går ikke ikke over, over, Vigmostad Vigmostad & & Bjørke Bjørke 2014 2014 Bruheim, Bruheim,Jan JanMagnus: Magnus:«Brevet», «Brevet»,Dikt Dikt ii utval, utval, Skjåk Skjåk kommune kommune 2014 2014 (første gong publisert i Årbok for Nordfjord 1988) (første gong publisert i Årbok for Nordfjord 1988) Fossum, Fossum,Karin: Karin:Helvetesilden, Helvetesilden,Cappelen Cappelen Damm Damm 2014. 2014. Utdrag Utdrag Garborg, Garborg,Arne: Arne:Mannfolk, Mannfolk,1886. 1886. http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato (nedlastingsdato 22.01.2016) 22.01.2016)Utdrag, Utdrag,språkleg språklegtilrettelagd tilrettelagd Gutt Gutt(anonym): (anonym):«#modernekjærlighet», «#modernekjærlighet», Si Si ;D ;D Aftenposten Aftenposten 22.08.2015 22.08.2015 Ibsen, Ibsen,Henrik: Henrik:Gjengangere, Gjengangere,1881 1881 http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml (nedlastingsdato (nedlastingsdato 22.01.2016) 22.01.2016)Utdrag, Utdrag,språkleg språklegtilrettelagd tilrettelagd Mytting, Mytting,Lars: Lars:«Burning «Burninglove», love»,Hel Helved, ved, Kagge Kagge forlag forlag 2011 2011 «Ta ein #SELFHiSF – bli ein av oss!», #SELFHiSF, Røde Kors: Facebok-side https://www.facebook.com/rodekors/ Røde Kors: Facebok-side https://www.facebook.com/rodekors/ Høgskulen i Sogn30.10.2015) og Fjordane 2016 (utdrag) (nedlastingsdato (nedlastingsdato 30.10.2015) Andre Andre opplysningar opplysningar Du Duskal skalsvare svarepå påoppgåva oppgåvaiidel delA. A. I Idel delBBer erdet detfire fireoppgåver. oppgåver.Du Duskal skal svare svare på på éi éi av av dei. dei. Bruk Bruklinjeavstand linjeavstand1,5 1,5og ogskriftstorleik skriftstorleik 12. 12. Informasjon Informasjonom om vurderinga vurderinga Sjå Sjåeksamensrettleiinga eksamensrettleiingamed medkjenneteikn kjenneteikn på på måloppnåing måloppnåing til til sentralt sentralt gitt skriftleg skriftlegeksamen. eksamen.Eksamensrettleiinga Eksamensrettleiinga finn finn du du på på UtdanningsUtdanningsdirektoratets direktoratetsnettsider. nettsider.Kommentarane Kommentarane til til kvar kvar oppgåve oppgåve utfyller utfyller dei generelle generellekjenneteikna kjenneteiknai ieksamensrettleiinga. eksamensrettleiinga. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen Eksamen NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Side 22 av av 20 Side Nynorsk Nynorsk Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å løyse oppgåva. løyse oppgåva. Del A Kortsvarsoppgåve Kortsvarsoppgåve Del A Svaret bør ikkje ikkje vere vere på på meir meir enn enn cirka cirka 250 250 ord. ord. Svaret bør Vedlegg: Vedlegg: − Facebook-sida Facebook-sida til til hjelpeorganisasjonen hjelpeorganisasjonen Raudekrossen, Raudekrossen, lastaned ned30.10.2015 30.10.2015 − − «Ta ein #SELFHiSF – bli ein av oss!», Høgskulen i Sognlasta og Fjordane 2016 Gjer greie for for det det du du meiner meiner er hovudformålet hovudformålet med med denne denneFacebook-sida. Facebook-sida.Kva Kvafor for Gjer greie Denne samansette teksten er er side 2 i eit studiemagasin frå Høgskulen i verkemiddel brukerGjer Raudekrossen for åå oppnå oppnå dette formålet? formålet? Bruk eksempel frå verkemiddel bruker Raudekrossen for Bruk eksempel frå Sogn og Fjordane. greie for formålet med dette teksten, og forklar korleis dei ulike vedlegget. appellformene er brukte. vedlegget. Kommentar: Kommentar: Du skal skal svare svare på på ein ein presis presis måte måte og og bruke bruke relevant relevantfagspråk. fagspråk. Du Del B Langsvarsoppgåve Langsvarsoppgåve Del B Skriv nummeret på på den den oppgåva oppgåva du du vel, vel, og og lag lag overskrift overskriftsjølv. sjølv. Skriv nummeret Oppgåve 1 Vedlegg: Vedlegg: − «Burning «Burning love» love» av av Lars Lars Mytting, Mytting, 2011 2011 − − «Brevet» «Brevet» av av Jan Jan Magnus Magnus Bruheim, Bruheim, 1988 1988 − Tolk og samanlikn dei to tekstane. tekstane. Kommentar: om både både form form og og innhald innhald ii begge beggetekstane, tekstane,men mendu dutreng trengikkje ikkjeåå Du skal skrive om skrive like mykje om om kvar kvar tekst. tekst. Du Du skal skal gjere gjere greie greiefor forverkemidla verkemidlaog ogden den funksjonen dei har, har, og og grunngi grunngi dine dine eigne eigne tankar tankarom omtekstane. tekstane.Bruk Brukrelevant relevant fagspråk. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Eksamen Side Side33avav20 20 Oppgåve Oppgåve22 Vedlegg: Vedlegg: −− «Hvis «Hvisdet deterersant» sant»av avJakob JakobArvola, Arvola,2014 2014 Tolk Tolknovella. novella. Kommentar: Kommentar: Du Duskal skalskrive skriveom ombåde bådeform formog oginnhald. innhald.Du Duskal skal gjere gjere greie greie for for verkemidla verkemidla og og den den funksjonen funksjonendei deihar, har,og oggrunngi grunngidine dineeigne eignetankar tankar om om teksten. teksten. Bruk Bruk relevant relevant fagspråk. fagspråk. Oppgåve Oppgåve33 Vedlegg: Vedlegg: −− Gjengangere Gjengangereav avHenrik HenrikIbsen, Ibsen,1881 1881 −− Mannfolk Mannfolkav avArne ArneGarborg, Garborg,1886 1886 −− Helvetesilden Helvetesildenav avKarin KarinFossum, Fossum,2014 2014 Skriv Skrivein einresonnerande resonnerandetekst tekstder derdu duviser viserog ogforklarer forklarer korleis korleis den den realistiske realistiske tradisjonen tradisjonen kjem til uttrykk i dei vedlagde tekstane. kjem til uttrykk i dei vedlagde tekstane. Kommentar: Kommentar: I Isvaret svaretditt dittskal skaldu duvise viseog ogforklare forklarekva kvasom somer er realistiske/naturalistiske realistiske/naturalistiske trekk trekk ved dei deitre tretekstvedlegga. tekstvedlegga.Du Dukan kanvelje veljekva kvadu duvil villeggje leggje mest mest vekt vekt på. på. Bruk Bruk relevant relevant fagspråk. fagspråk. Oppgåve Oppgåve44 Vedlegg: Vedlegg: −− «Burning «Burninglove» love»av avLars LarsMytting, Mytting,2011 2011 −− «#modernekjærlighet» «#modernekjærlighet»av avGutt Gutt(19), (19),2015 2015 Skriv Skrivein einkreativ kreativtekst tekstder derdu dureflekterer reflektererrundt rundttematikken tematikken ii dei dei to to tekstane. tekstane. Kommentar: Kommentar: Denneoppgåva oppgåvaopnar opnarfor forulike ulikeløysingar, løysingar,men men det det skal skal komme komme tydeleg tydeleg fram fram av Denne svaretditt dittatatdu duhar harforstått forståttbegge beggetekstvedlegga tekstvedlegga og og bruker bruker tankar tankar og og idear idear frå dei. svaret Duviser viserkreativitet kreativitetgjennom gjennomdei deiinnfallsvinklane innfallsvinklane og og perspektiva perspektiva du du vel, vel, og og måten måten Du dubruker brukerspråket språketpå. på. du NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen Eksamen NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Side 44 av av 20 Side Bokmål Bokmål Eksamensinformasjon Eksamensinformasjon Eksamenstid Eksamenstid Eksamen Eksamen varer varer ii 55 timer. timer. Hjelpemidler Hjelpemidler Alle verktøy som som kan kan Alle hjelpemidler hjelpemidler er er tillatt, tillatt, bortsett bortsett fra fra Internett Internett og og andre andre verktøy brukes er brukes til til kommunikasjon. kommunikasjon. For For norsk, norsk, samisk samisk og og fremmedspråkene fremmedspråkene er heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt. heller ikke oversettelsesprogrammer tillatt. Bruk Brukav avkilder kilder Ved at Ved bruk bruk av av nettbaserte nettbaserte hjelpemidler hjelpemidler er er det det viktig viktig å å kontrollere kontrollere at kandidatene samskriving, chat, chat, kandidatene ikke ikke kan kan kommunisere kommunisere med med andre andre (dvs. (dvs. samskriving, alle muligheter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen. alle muligheter for å utveksle informasjon med andre) under eksamen. Hvis oppgis på på en en slik slik Hvis du du bruker bruker kilder kilder ii besvarelsen besvarelsen din, din, skal skal de de alltid alltid oppgis måte måte at at leseren leseren kan kan finne finne fram fram til til dem. dem. Du og annen annen Du skal skal oppgi oppgi forfatter forfatter og og fullstendig fullstendig tittel tittel på på både både lærebøker lærebøker og litteratur. skal du du litteratur. Hvis Hvis du du bruker bruker utskrifter utskrifter eller eller sitater sitater fra fra Internett, Internett, skal oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Vedlegg Vedlegg Arvola, & Bjørke Bjørke Arvola, Jakob: Jakob: «Hvis «Hvis det det er er sant», sant», Det Det går går ikke ikke over, over, Vigmostad Vigmostad & 2014 2014 Bruheim, 2014 Bruheim, Jan Jan Magnus: Magnus: «Brevet», «Brevet», Dikt Dikt ii utval, utval, Skjåk Skjåk kommune kommune 2014 (første (første gang gang publisert publisert ii Årbok Årbok for Nordfjord 1988) Fossum, Fossum, Karin: Karin: Helvetesilden, Helvetesilden, Cappelen Damm 2014. Utdrag Garborg, Garborg, Arne: Arne: Mannfolk, Mannfolk, 1886. 1886. http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ http://www.dokpro.uio.no/litteratur/garborg/ (nedlastingsdato 22.01.2016) 22.01.2016) Utdrag, Utdrag, språklig språklig tilrettelagt Gutt Gutt (anonym): (anonym): «#modernekjærlighet», «#modernekjærlighet», Si ;D Aftenposten 22.08.2015 Ibsen, Ibsen, Henrik: Henrik: Gjengangere, Gjengangere, 1881 1881 http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml http://www.ibsen.uio.no/DRVIT_Ge%7CGeht.xhtml (nedlastingsdato 22.01.2016) 22.01.2016) Utdrag, Utdrag, språklig språklig tilrettelagt Mytting, Mytting, Lars: Lars: «Burning «Burning love», love», Hel ved, Kagge forlag 2011 «Ta ein #SELFHiSF – bli ein av oss!», #SELFHiSF, Røde Kors: Facebok-side https://www.facebook.com/rodekors/ Røde Kors: Facebok-side https://www.facebook.com/rodekors/ Høgskulen i Sogn og Fjordane (nedlastingsdato 30.10.2015) (nedlastingsdato 30.10.2015) 2016 (utdrag) Andre Andre opplysninger opplysninger Du Du skal skal svare svare på på oppgaven oppgaven ii del A. del BB er er det det fire fire oppgaver. oppgaver. Du Du skal svare på én av dem. II del Bruk linjeavstand linjeavstand 1,5 1,5 og og skriftstørrelse skriftstørrelse 12. Bruk Informasjonom om Informasjon vurderingen vurderingen Se eksamensveiledningen eksamensveiledningen med med kjennetegn på måloppnåelse til sentralt Se gitt skriftlig skriftlig eksamen. eksamen. Eksamensveiledningen Eksamensveiledningen finner du på gitt Utdanningsdirektoratets nettsider. nettsider. Kommentarene til hver oppgave Utdanningsdirektoratets utfyller de de generelle generelle kjennetegnene kjennetegnene i eksamensveiledningen. utfyller NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Eksamen NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Side 5 av 20 20 Bokmål Bokmål Duskal skalsvare svarepå påoppgaven oppgaveni idel delAAog ogpå påén énavavoppgavene oppgavenei del i delB.B.Legg Leggmerke merketiltilatatdet det Du ståren enkommentar kommentarunder underhver hveroppgaveinstruks. oppgaveinstruks.Kommentaren Kommentarenvilvilvære væretiltilhjelp hjelpforforå å står løse oppgaven. løse oppgaven. DelAAKortsvarsoppgave Kortsvarsoppgave Del Svaretbør børikke ikkevære værepå påmer merenn enncirka cirka250 250ord. ord. Svaret Vedlegg: Vedlegg: Vedlegg: Facebook-siden RødeKors, Kors, lastet ned30.10.2015 30.10.2015 −− «Ta ein #SELFHiSF –hjelpeorganisasjonen bli ein av oss!», Høgskulen i Sogn og ned Fjordane 2016 Facebook-siden tiltilhjelpeorganisasjonen Røde lastet Gjørgreie greie fordet detdu dumener mener meddenne denneFacebook-siden. Facebook-siden. Gjør for ererhovedformålet med Denne sammensatte teksten erhovedformålet side 2 i et studiemagasin fra Høgskulen Hvilke i Hvilke virkemidler brukerRøde Røde Korsfor forformålet oppnådette dette formålet? Brukeksempler eksempler fravedlegget. vedlegget. Sogn og Fjordane. Gjør greie med teksten, ogBruk forklar hvordanfra de ulike virkemidler bruker Kors for ååoppnå formålet? appellformene er brukt. Kommentar: Kommentar: Duskal skalsvare svarepå påen enpresis presismåte måteog ogbruke brukerelevant relevantfagspråk. fagspråk. Du DelBBLangsvarsoppgave Langsvarsoppgave Del Skrivnummeret nummeretpå påden denoppgaven oppgavendu duvelger, velger,og oglag lagoverskrift overskriftselv. selv. Skriv Oppgave11 Oppgave Vedlegg: Vedlegg: «Burninglove» love»av avLars LarsMytting, Mytting,2011 2011 −− «Burning «Brevet»av avJan JanMagnus MagnusBruheim, Bruheim,1988 1988 −− «Brevet» Tolkog ogsammenlign sammenlignde detototekstene. tekstene. Tolk Kommentar: Kommentar: Duskal skalskrive skriveom ombåde bådeform formog oginnhold innholdi begge i beggetekstene, tekstene,men mendudutrenger trengerikke ikkeå å Du skrive like mye om hver tekst. Du skal gjøre greie for virkemidlene og den skrive like mye om hver tekst. Du skal gjøre greie for virkemidlene og den funksjonende dehar, har,og ogbegrunne begrunnedine dineegne egnetanker tankerom omtekstene. tekstene.Bruk Brukrelevant relevant funksjonen fagspråk. fagspråk. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen Eksamen Side 6 av 2020 Side 6 av Oppgave 22 Oppgave Vedlegg: Vedlegg: «Hvis det det er er sant» sant» av av Jakob Jakob Arvola, Arvola,2014 2014 −− «Hvis Tolk novellen. novellen. Tolk Kommentar: Kommentar: Du skal skal skrive skrive om om både både form form og oginnhold. innhold.Du Duskal skalgjøre gjøregreie greiefor forvirkemidlene virkemidleneog og Du den funksjonen funksjonen de de har, har, og og begrunne begrunnedine dineegne egnetanker tankerom omteksten. teksten.Bruk Brukrelevant relevant den fagspråk. fagspråk. Oppgave 33 Oppgave Vedlegg: Vedlegg: Gjengangere av av Henrik Henrik Ibsen, Ibsen, 1881 1881 −− Gjengangere Mannfolk av av Arne Arne Garborg, Garborg, 1886 1886 −− Mannfolk Helvetesilden av av Karin Karin Fossum, Fossum,2014 2014 −− Helvetesilden Skriv en en resonnerende resonnerende tekst tekst der der du du viser viserog ogforklarer forklarerhvordan hvordanden denrealistiske realistisketradisjonen tradisjonen Skriv kommer til til uttrykk uttrykk ii de de vedlagte vedlagte tekstene. tekstene. kommer Kommentar: Kommentar: svaret ditt ditt skal skal du du vise vise og og forklare forklarehva hvasom somer errealistiske/naturalistiske realistiske/naturalistisketrekk trekkved ved I svaret tre tekstvedleggene. tekstvedleggene. Du Du kan kan velge velgehva hvadu duvil villegge leggemest mestvekt vektpå. på.Bruk Brukrelevant relevant de tre fagspråk. fagspråk. Oppgave 4 Vedlegg: «Burning love» love» av av Lars Lars Mytting, Mytting,2011 2011 − «Burning − «#modernekjærlighet» «#modernekjærlighet» av av Gutt Gutt (19), (19),2015 2015 kreativ tekst tekst der der du du reflekterer reflektererrundt rundttematikken tematikkeni ide deto totekstene. tekstene. Skriv en kreativ Kommentar: Kommentar: Denne Denne oppgaven oppgaven åpner åpner for for ulike ulikeløsninger, løsninger,men mendet detskal skalkomme kommetydelig tydeligfram framav av svaret svaret ditt ditt at at du du har har forstått forstått begge beggetekstvedleggene tekstvedleggeneog ogbruker brukertanker tankerog ogideer ideerfra fra dem. Du viser kreativitet gjennom de innfallsvinklene og perspektivene du velger, dem. Du viser kreativitet gjennom de innfallsvinklene og perspektivene du velger, og måten måten du du bruker bruker språket språket på. på. NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238Eksamen Eksamen Side Side77avav20 20 blank side NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 8 av 20 2 innbyggarar campusstudentar 12 500 ca. 700 førde By Fakta Bergen 33 min. 3 timar 35 min. 3,5 timar Førde Sogndal Gjer Studietida til eit HøGdepunkt! Fleire av studia våre blir vurderte til å vere blant dei beste i landet. Og vi har nokre av dei mest fornøgde studentane i landet! Sikt høgare Studentambassadør Heidi Sofie Gommerud Med så mykje gøy å engasjere seg i er det godt at det er korte avstandar mellom skule, hybel og aktivitetar. Det gjer at du får tid til å prioritere skulen samtidig som du har overskot til å gjere dei tinga du liker aller best! Ved Høgskulen i Sogn og Fjordane blir du ein del av eit sosialt og inkluderande studentmiljø. Du kan velje blant mange ulike tilbod innan idrett og kultur, samt ei rekke dristige friluftsaktivitetar. – bli ein av oss! ta ein #SelfHiSf 50 min. 5 timar Oslo 55 min. 6,5 timar Trondheim innbyggarar campusstudentar 7 500 ca. 2 300 Sogndal Bygd Fakta ut i verda Ved alle bachelorstudia våre kan du ta eit semester i utlandet. Vi har utvekslingsavtalar over heile verda. #hisf Burning love Jeg tenker på naboen min igjen. Året etter at han vakte interessen min for ved, kom en ny vår, slik våren alltid gjør. Den samme traktoren kom durende ned veien, i den samme måneden som forrige år. Og igjen begynte Ottar å stable. Igjen fikk han krefter av det manuelle arbeidet og vissheten om at han, tross lungesykdommen, fortsatt var i stand til å gjøre et stykke arbeid som ruvet. En måned etter var snøen borte og veden i hus. Ottar var blid og arbeidsfør, men jeg så det: Det var kommet et nytt drag over måten han studerte vedstabelen. Vinteren kom det året også. Og en dag var ambulansen der, uten å ha det travelt. Kanskje var det det jeg hadde sett, da han lukket døra til vedskjulet den våren: Vissheten hans om at vedstabelen skulle overleve ham. At det han egentlig gjorde, var å legge opp ved til kona si. Henne han hadde vært gift med i over femti år. Huset deres er synlig fra det samme kjøkkenvinduet som fikk meg til å skrive denne boka. Jeg ser fra den hvite røyken i pipa at veden er fin og tørr. Enka hans varmer seg på den nå, i dette punktumet. Av Lars Mytting Teksten er det siste kapitlet i ei sakprosabok om ved og vedfyring, Hel ved, 2011 Brevet Brevet Eg sit i kveld og skriv til deg og kjenner orda spire. Men enno står det berre eitt og lyser på papiret. Det er så mangt eg skulle sagt – fortenkt eg sit ved bordet og tenkjer: Kanskje er det nok med dette eine ordet. Eit «kjære» berre, står det her. Eg må vel finne fleire? Men vide flakkar tankane, som fuglar kringom reiret. Eg ynskjer deg – kvarhelst du bur langt borte eller nære, at du kan kjenne varmen frå det vesle ordet: Kjære. Av Jan Magnus Bruheim, Årbok for Nordfjord 1988 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 10 av 20 Hvis det er sant Hvis det er sant FAGERBORG, OSLO, OM KVELDEN MANDAG 7. MAI 1945 Hun går med et eple i lommen. Har fått det av far. Hun skal spare eplet, sette det mot munnen, men ikke bite, først prøve å huske hvordan det smaker. Så kan hun spise, langsomt. Kom nå ikke for sent hjem. Nei, far, jeg skal bare gå langs parken en stund, eplet er så hardt, far. Kjenn. Ja, Miranda. Det kommer helt fra Amerika, men det er hemmelig. Det sitter en mann i uniform på benken nede ved grusgangen. Han er en av dem, det vet hun: Han hører til dem som man ikke skal snakke med hvis ikke de snakker først. Da skal man svare, men man skal svare så vennlig og lite som mulig, og man skal ikke lyve til dem, ikke om noe, for da kan det hende noe. Han har lagt uniformslua ved siden av seg, han snakker gjennom skumringen, han kan godt norsk selv etter disse årene da man ikke skulle snakke med dem: – Liten jenta, du kan vel se at det er kveld snart? Nå snakket han, så da må hun også snakke. – Ja, jeg skal hjem nå med en gang. Nå med en gang, sier hun og kjenner etter om det er løgn, det ville vært det før han snakket, men nå er det ikke det. – Sitt her litt, sier mannen og flytter på uniformslua: – Sitt her. Hun setter seg ytterst på kanten, ser på støvlene hans, de er skinnende blanksvarte, som solbær. Far NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 11 av 20 har sagt at kanskje til høsten skal de til Lier for å plukke solbær. Helt til Lier. Det er langt. – Jeg kan se at du er … Hva heter det på norsk, litt glad i kveld? – Ja, jeg er litt glad. Jeg har fått et eple, svarer hun, men angrer seg, for han kan komme til å spørre hvor hun har fått eplet fra, og da kan hun ikke si det, hun kan verken si det eller lyve. Men han bare smiler: – Det er meget godt å høre. Han er så rar i øynene. Men han er ikke full, det vet hun, for han lukter ikke slik. Han lukter som far av og til gjør, når han har pyntet seg, og hun kan slett ikke for at hun sier det, hun kikker på medaljene hans og de blankpussede støvlene: – Har du pyntet deg? – Javisst. Jeg har pyntet meg. Det er et fint norsk ord, svarer han. – Hvorfor har du pyntet deg? spør hun. – Fordi det snart er fred. Du ser fin ut, du også. – Takk, svarer hun og har brått lyst til å sitte litt til. Men så ser hun at han flytter den venstre hånden, retter på frakken, og det er en pistol der, han skyver den fort under hoften igjen, men hun har sett den, og hun blir så redd at det ikke er til å holde ut, men far har sagt at man ikke skal løpe, da kan det hende noe, man skal bare være helt stille til det går over, men hun kan ikke noe for at hun sier det: – Å nei. Du må ikke. Da får jeg ikke plukket solbær. Han ser på henne. Så inderlig ser han på henne, og rister på hodet, han er veldig alvorlig, har forstått hva hun har sett, løfter blikket og ser ut over bakkene: – Nei, ikke skal jeg … Jeg skulle ikke gjøre noe til deg. Du skulle ikke være redd, sier han og må lete etter de norske ordene mens han snakker. Slike som ham snakker ikke sant, far har sagt det, men man skal ikke løpe. Hun kjenner seg svimmel, men så tenker hun på det han sa, og hun sitter helt NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 12 av 20 ytterst på benken og spør, for hun håper så veldig mye at det er sant: – Blir det virkelig fred? Øynene hans er blanke, snart er det mørkt, hun må hjem, han snur hodet mot henne, ser rett på henne, han er ikke trist, men han er ikke glad heller, hun vet bare ikke hva det er. – Ja. I morgen blir det fred. Da går det over. – Vet du det helt sikkert? – Ja, det vet jeg helt sikkert. Churchill kommer til å si det i morgen. Du er den første jeg sier det til. Lille jenta, du må løpe hjem. Du kan si til alle du kjenner, at det er fred i morgen. Skynd deg å fortelle det, sier han og stryker henne fort langs hårfestet i nakken, hun kjenner, så rart det enn er, at hun ikke er det spor redd mer. Hun har sett dem med sinte øyne der de har gått frem og tilbake i Pilestredet med blankpussede støvler, mange ganger, men han er ikke sint, det er noe annet. Og inni henne er det noe som har blitt litt bedre, hun reiser seg og nikker bare. Eplet ligger der i lommen og venter, og nå vet hun nesten helt sikkert at de skal til Lier når det blir høst. Hun småløper ned stien, stanser før bakketoppen, ser seg tilbake, mannen sitter ikke på benken mer, han har visst gått inn i buskene, kanskje han har mistet noe, men hvis det virkelig blir fred i morgen, hvis det virkelig er sant, da skal hun komme tilbake, sette seg på benken og håpe at han kommer, for hun må si ham noe som takk for at han sa det til henne, som den første i hele verden. Av Jakob Arvola Fra Det går ikke over. Fortellinger, 2014 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 13 av 20 Gjengangere Personene: Fru Helene Alving, kaptein og kammerherre Alvings enke Osvald Alving, hennes sønn, maler Pastor Manders Snekker Engstrand Regine Engstrand, i huset hos fru Alving Handlingen foregår på fru Alvings landeiendom ved en stor fjord i det vestlige Norge. FØRSTE AKT En rommelig hagestue med en dør på den venstre sidevegg og to dører på veggen til høyre. I midten av stuen et rundt bord med stoler omkring; på bordet ligger bøker, tidsskrifter og aviser. I forgrunnen til venstre et vindu, og ved samme en liten sofa med et sybord foran. I bakgrunnen fortsettes stuen i et åpent, noe smalere blomsterværelse, som er lukket utad av glassvegger og store ruter. På blomsterværelsets sidevegg til høyre er en dør som fører ned til hagen. Gjennom glassveggen skimtes et dystert fjordlandskap, sløret av jevnt regn. Snekker Engstrand står oppe ved hagedøren. Hans venstre ben er noe krummet; under støvlesålen har han en trekloss. Regine, med en tom blomstersprøyte i hånden, hindrer ham fra å komme nærmere. Regine med dempet stemme Hva er det du vil? Bli stående der du står. Det drypper jo av deg. Engstrand Det er Vårherres regn, det, barnet mitt. Regine Det er fandens regn, er det. Engstrand Jøss’ som du snakker, Regine. (halter et par skritt frem i stuen) Men det var det, jeg ville si – Regine Klamp ikke slik med den foten, menneske! Den unge herren ligger og sover ovenpå. Engstrand Ligger han og sover nu? Midt på lyse dagen? Regine Det kommer ikke deg ved. Engstrand Jeg var ute på en rangel i går kveld – Regine Det tror jeg gjerne. Engstrand Ja, for vi mennesker er skrøpelige, barnet mitt – Regine Ja, vi er nok det. Av Henrik Ibsen, 1881. Utdrag, språklig tilrettelagt NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 14 av 20 Mannfolk Mannfolk Teksten er eit utdrag frå siste halvdel av romanen. Tenestejenta Helene har fått barn med Lauritz, som ikkje vil ta ansvar for barnet. Helene var glad i barnet sitt; der var selskap i det. Når ho var oppe sat ho og sauma på barnekleda, men helst på dåpsskjorta; og dette arbeidet var hyggjeleg. Ender og gong gjekk ho bort til senga og såg etter om barnet sov. Og barnet sov mest alltid. Då kunne ho kjenne seg glad; og ho bøygde seg ned mot det sovande andletet og sukka; ja, sov du, stakkaren! du skal ikkje lide vondt, så lenge eg kan hjelpe deg. Men så var det det, at ho snart laut tenkje på å få barnet bortsett. Det gjekk ikkje for henne å leva lenge på denne måten; og ho fekk dertil streve for to no. Så sat ho og braut hovudet med, kvar ho skulle gjera av vesle Gunda, men det var tunge tankar, for det var ikkje sagt korleis Gunda fekk det, når ho kom til framande. Når Helene sat og tenkte på dette, kunne ho bli så sorgfull og lei av seg at ho grét. Å nei, nei, at ho skulle ha vore slikt eit svin; at ho skulle ha stelt seg så ulikleg. No fekk ho svi for det, og anna kunne ho ikkje vente. Men så gjekk ho bort til Gunda og kviskra til henne, og kjælte for henne og sa at ho turvte ikkje vera redd. Du skal ikkje lide av di eg har fare stygt åt, sa ho. Så var det ei natt ho vakna, og Gunda var så underleg. Skreik gjorde ho, men på slik ein rar måte; skjelvande, forpint, og ho låg og bivra og vrei seg; og andletet var mørkeraudt og stygt; munnen drog seg att og fram som i lått; men auga gjekk rundt og rundt og var liksom ville. Helene vart daudskremd. Ho flaug opp; kvar i Guds namn skulle ho av; ho tok i si hjartans naud barnet på armen og gjekk att og fram på golvet med det og byssa og vogga det og grét; barnet var sjukt, barnet ville døy; men her gjekk ho, eit stakkars kvinnfolk, åleine midt på natta. Ingen stad å koma, ingen hadde ho å sende. Og barnet skreik, verre og verre, og rulla med auga liksom i redsle, andletet vrei seg, munnen lo så NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen sauma: sydde ender og gong: av og til bortsett ugifte mødre som var i jobb, måtte ofte gi frå seg/setje bort barnet til framande mot betaling braut hovudet med: grubla på ulikleg upassande turve trenge fare stygt åt: oppføre seg dårleg bivra skalv lått: latter Side 15 av 20 uhugleg stygt; forskremd tråva ho golvet att og fram, la barnet ifrå seg og tok det att; freista å gjeva det flaska, men det tok ikkje imot; la i omnen så det vart varmt; endeleg gjekk ria over. Tidleg om morgonen fekk ho bòd etter dokteren. Om eit par timar kom han. Jah. Det var krampe. Svært tilfelle forresten. Fekk gjeva barnet dette som han no skreiv opp, og så stelle det godt; han skulle koma att i ettermiddag. Kunne det leva? Mm – ; fekk sjå. Svært tilfelle. Godmår’n. uhugleg uhyggeleg svært vanskeleg (dansk uttrykksmåte) Av Arne Garborg, 1886. Språkleg tilrettelagd Helvetesilden Helvetesilden Overbetjent Konrad Sejer er gjennomgangsfiguren i en rekke kriminalromaner av Karin Fossum. Utdraget er begynnelsen på den foreløpig siste romanen. Femte juli 2005, varmt. Kvinner og barn glødet, mennene visste bedre og holdt seg i skyggen, med bremmen ned foran øynene. På jordene oppe ved Skarven, nede i et lite dalsøkk med en klynge av sorte graner, sto en gammel campingvogn fra Fendt med rust omkring vinduene. I et vindu en fillete gardin, noen insekter hadde latt seg fange og lå døde i nettet av nylon mellom tette, fine tråder og hvite blonder. Rett innenfor døra lå barnet, en unge på fire-fem år. På en smal sofa under vinduet, en voksen kvinne. I munnviken hadde hun en stor flenge der blodet hadde silt nedover haken. Overbetjenten sto i døra, hjertet hamret. Vogna var i dårlig forfatning, kunne de virkelig ha bodd her disse to, mora og barnet, nei, han trodde ikke det. Kanskje var de bare sammen for å leke en lek. På tur over jordene i det vakre været, og der sto det vesle, rustne huset. I natt skal vi sove ute i en vogn! Vestover lå Geirastadir, østover lå Haugane, men altså her, i den svarte treklyngen, mora og barnet. Sejer gikk inn. Adrenalinet gjorde ham tørr i munnen. Av Karin Fossum, 2014 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 16 av 20 #modernekjærlighet #modernekjærlighet #modernekjærlighet er når du laster ned Tinder #modernekjærlighet er å bruke tre millisekunder pr. jente #modernekjærlighet er å touche skjermen for å se flere bilder #modernekjærlighet er å sveipe alle til høyre #modernekjærlighet er når noen sveiper deg til høyre #modernekjærlighet er når du bruker en cheesy pick up-line som du søkte opp på Google #modernekjærlighet er når hun faktisk svarer #modernekjærlighet er når dere blir enige om å møtes på byen neste helg #modernekjærlighet er å creepe henne på sosiale medier #modernekjærlighet er å bli litt forelsket av å stirre på en skjerm #modernekjærlighet er å bli kjent med en person du føler du kjenner #modernekjærlighet er når hun blir med deg hjem #modernekjærlighet er at hun fortsatt er der dagen derpå #modernekjærlighet er når dere sletter Tinder sammen #modernekjærlighet er å si til familien at dere møttes gjennom felles venner Av Gutt (19) Si ;D, Aftenposten 22.08.2015 NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 17 av 20 blank side NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 18 av 20 blank side NOR1211-NOR1231-NOR1218-NOR1238 Eksamen Side 19 av 20 Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon 23 30 12 00 utdanningsdirektoratet.no
© Copyright 2024