1. No category

Välkommen till
Bullerbyns förskola
Norrgården och Sörgården
Verksamheten är riktad till 4-5 åringar och ligger
i anslutning till Östra Torpskolan.
Besöksadress: Östra Torpvägen 1B
37160 Lyckeby
Telefonnummer: Sörgården 0455/303815
Sms nummer 0766-208245
Norrgården 0455/303559
Sms nummer 0766-208126
Mejladress: sorgardenfsk@edu.karlskrona.se
norrgardenfsk@edu.karlskrona.se
Förskolechef: Mona Nilsson 0455/303778
mona.nilsson@karlskrona.se
Riktlinjer/styrdokument
Skollag och förskolans läroplan; Lpfö-98/16 styr vår verksamhet.
Läroplanen ligger alltid till grund för vårt arbete och är uppdelad i följande 6 områden där mål
och riktlinjer anges.
Normer och värden
Utveckling och lärande
Barns inflytande
Förskola och hem
Samverkan med förskoleklass, skolan och fritidshemmet
Uppföljning, utvärdering och utveckling
Gemensam VISION för Lyckeby förskolor:
”I Lyckeby förskolor utvecklar vi kommunikativa, självständiga barn och som i samspel
med andra utforskar världen.”
Språk
Att behärska språk betyder för oss att förstå och göra sig förstådd. Vi ger barnen möjlighet att
utveckla uttrycksformer av olika slag, till exempel i drama, bild, tal och skrift.
Självständighet
Att vara självständig betyder för oss att tro på sig själv. Vi ger barnen möjlighet att utveckla
en inre trygghet och ta ansvar för sitt lärande.
Samspel
Att samspela betyder för oss att visa respekt och omsorg om sina medmänniskor. Vi ger
barnen möjlighet att utveckla sin sociala kompetens och en demokratisk värdegrund.
Science
Att ha ett naturvetenskapligt och tekniskt förhållningssätt betyder för oss att förstå sin
omvärld. Vi ger barnen möjlighet att utveckla ett utforskande synsätt.
Förskolans verksamhetsidé
”Varje människa är unik och varje möte är betydelsefullt. Vårt uppdrag enligt läroplanen är
viktigt. Vi lyckas genom samarbete”.
Bullerbyns förskolas vision är att skapa en lärorik, trygg, lustfylld och utvecklande förskola.
På vår förskola möter barnen medforskande pedagoger som stimulerar och utmanar barnen i
deras lärande.
Vi uppmuntrar barnen att använda olika språkliga och estetiska uttryckssätt.
Pedagogerna ser barnen som kompetenta och arbetar för att barnen ska utveckla
självständighet och tillit till sin egen förmåga.
På vår förskola får barnen uppleva glädje, uppmuntran, medkänsla, hänsyn och har inflytande
över sin dag på förskolan.
Vår verksamhetsidé och vårt arbetssätt grundar sig i Reggio Emilias filosofi.
Förskolans pedagogiska år
Augusti: Inskolningsperiod och inventering av barns intresse.
September: Uppstart av tema/projektarbete och barnintervjuer. Pedagogisk utvecklingsdag.
Uppföljningssamtal av nyinskolade barn.
Oktober: Temaarbete/projektarbete. Övergripande föräldrar forum. Föräldramöte.
November: Tema/projektarbete och utvecklingssamtal för blivande 6-åringar.
Pedagogisk utvecklingsdag.
December: Traditioner, sammanfattning och utvärdering av terminen.
Januari: Tema/projektarbete. Pedagogisk utvecklingsdag.
Februari: Tema/projektarbete. Utvecklingssamtal för blivande 5-åringar.
Mars: Temaarbete/projektarbete. Övergripande föräldraforum.
April: Tema/projektarbete. Avslutningssamtal för 6-åringar och deras vårdnadshavare.
Maj: Tema/projektarbete avslutas, sammanfattning av det pedagogiska året. Ute verksamhet.
Juni: Ute verksamhet, pedagogisk utvecklingsdag och semesterperiod.
Juli: Ute verksamhet, semesterperiod och sammanslagning av förskolor.