מגמות שינוי בחברה החרדית - אוניברסיטת בן
בס"ד אוניברסיטת בגוריו בנגב הפקולטה למדעי הרוח והחברה ,התכנית לניהול ויישוב סכסוכי מגמות שינוי בחברה החרדית כקבוצת מיעוט בחברה הישראלית Changing trends among the Ultraorthodox, a minority group in Israeli society מס' קורס17210096 : )תשע"ז ,סמסטר א' 2 ,ש"ש ,יו ג' (1214 ד"ר תהילה קלעג'י דוא"לktehila@gmail.com : שעות קבלה :בתאו ע המרצה במייל תיאור הקורס ומטרותיו הקורס מיועד לסטודנטי המעונייני להעמיק את ידיעותיה בנושא תהליכי שינוי בקרב קבוצות מיעוט בעיד! הרב תרבותי .הרעיו! המרכזי של הקורס יגע במפגש הקונפליקטואלי בי! שני מוקדי כוח משמעותיי בחברות בנות זמננו ,קבוצות מיעוט בעלות ערכי שמרניי אל מול תהליכי מודרנה ושינוי. על מנת לייש את החומרי התיאורטיי שיילמדו בתחילת הקורס ,נבח! בהמש %את מיקומה של החברה החרדית בקונטקסט התרבותי ,החברתי וההיסטורי הרחב .נכיר את העקרונות המרכזיי של ההשקפה החרדית ואת מנהיגי זרמי היהדות החרדית בישראל לגווניה. כמו כ! ,נלמד על המגמות ,התמורות ,והתהליכי שהביאו להתעצבותה במתכונתה הנוכחית כקבוצת מיעוט בחברה הישראלית. דרישות הקורס נוכחות חובה )היעדרות מותרת עד 2מפגשי בסמסטר( הגשת תרגיל ) :(30%בחירת מאמר מהסילבוס בהתא לנלמד בקורס ,וניתוחו בהתא לסוגיה דומה אקטואלית )נתו! לבחירה( .הגשה בדוא"ל בקוב) ,WORDעמוד .1 בחינה מסכמת ):(70% חלק א' :בחירה 3/4שאלות פתוחות .חלק ב' :בחירה 4/6מושגי מועד א' :יו א' ב' שבט.29.1.2017 , מועד ב' :יו ג' כ"ה שבט.21.2.2017 , אי! לעשות שימוש במכשירי ניידי למיניה )טלפו! ,מחשב וכד'( במהל %כל השעורי .אישור לשימוש במחשבי ניידי ינת! בשעורי מסויימי בלבד .שימוש ללא אישור בטלפו! נייד או מחשב עשוי להוריד עד 10%מהציו! הסופי בקורס. שיטת ההוראה בקורס :הרצאות פרונטליות ,סרטוני ודיוני 1 2 נושאי השיעור ורשימת הקריאה חלק א' :מושגי כלליי והיבטי תיאורטיי א .קבוצות מיעוט וקבוצות פונדמנטליסטיות סיו! ,ע'" ,1991 ,תרבות המובלעת" ,אלפיי ,4עמודי .9945 איזנשטדט ,ש' ,תשס"ב ,פונדמנטליז ומודרניות ,תל אביב :משרד הבטחו! .עמודי ) 1795חובה(. סיו! ,ע' ,אלמונד ,ג' ,סקוט ,א' ,2004 ,קנאות דתית מודרנית :יהדות ,נצרות ,אסלא ,הינדואיז ,תל אביב: ידיעות אחרונות ,ספרי חמד .עמודי ) 29107חובה( סמוחה ,ס'" ,1976 ,ערבי ויהודי בישראל :יחסי מיעוט ורוב" ,מגמות כ"ב ,עמ' ) .397423חובה( ב .בי "רב מודרניות" ל"רב תרבותיות" יונה ,י' ,שנהב ,י' ,תשס"ה ,רב תרבותיות מהי? על הפוליטיקה של השונות בישראל ,תל אביב :בבל .פרק ראשו! )חובה( יוגב ,א' " ,2001,גישות לחינו %ערכי בחברה פלורליסטית" ,בתו %י' עיר ,ש' שקולניקוב ,י' כה! וא' שכטר )עורכי( ,צומת :ערכי וחינו' בחברה הישראלית .הוצאת לשכת המדענית הראשית ,משרד החינו ,%עמ': ) .355379רשות( סבר ,ר' ,2001 ,בוללי או שוזרי? מסגרת מושגית לבחינת סוגיות של רב תרבותיות .בתו :%גדיש ,משרד החינו ,%האג 0לחינו %מבוגרי ,עמ') .4554 ,7 :חובה( Eisenstadt, S.N. (2000). "Multiple Modernities", Daedalus, Journal of the American Academy of Arts and Sciences- Multiple Modernities, Winter 2000, )חובה( Vol.129, No. 1 pp. 1-30. יעל ,ת'" ,שני מושגי של רב תרבותיות" ,בתו :%מאוטנר ,מ' ,שגיא ,א' ,שמיר ,ר' )עורכי( ,1998 ,רב תרבותיות במדינה דמוקרטית ויהודית ,תל אביב :רמות .עמודי ) 79-92חובה( חלק ב' :יישו תיאורטי על מקרה בוח בחברה הישראלית א .החברה החרדית בישראל – מאפייני וזרמי בנימי! בראו! ,תשס"ה' .דוקטרינת דעת תורה :שלושה שלבי' ,בתו :%דר' הרוח ספר היובל לאליעזר שבייד ,מחקרי ירושלי במחשבת ישראל י"ט ,עמ' ) .590537חובה( פרידמ! ,מ' ,1991 ,החברה החרדית :מקורות ,מגמות ותהליכי ,ירושלי :מכו! ירושלי לחקר ישראל, עמודי – ) .115161 ,8087 ,625חובה( סרט דוקומנטארי :צפייה בקטע מתו %הסדרה 'תקומה' ,העוסק בהתעצבותה של החברה החרדית בהקשר הישראלי) .צפייה בכיתה( סיו! ,ע' וקפל! ,ק' )עורכי( ,2003 ,חרדי בישראל :השתלבות בלא טמיעה? ירושלי :הקיבו) המאוחד ומכו! ו! ליר ,עמודי ) .3255רשות( 3 Benjamin Brown, 2008. "Orthodox Judaism", in: The Blackwell Companion to Judaism, pp. )רשות( 311-333. מנח פרידמ! ,חברה ודת :האורתודוקסיה הלאציונית באר)ישראל תרע"חתרצ"ו ,ירושלי תשל"ח, עמ' .315286 ב .על חינו' והשכלה גבוהה בחברה החרדית שוור) ,י' ,תשנ"ח ,מהפכת חינו' הבנות בדורנו תולדותיה ופועלה של מרת שרה שנירר ,ירושלי :ספרית ליבובי)קעסט) .חובה( לופו,י' ,2003 ,מפנה בחברה החרדית – הכשרה מקצועית ולימודי אקדמיי ,ירושלי :מכו! פלורסהיימר) .רשות( 'אגורא מדיניות' ,2014,תוכנית אב למיפוי החינו' החרדי בישראל ,סיכו ותובנות .לשכת המדע! הראשי. מלא , %ג' ,כה! ,ב' ) .(2011חרדי לאקדמיה .ירושלי :התאחדות הסטודנטי בישראל) .רשות( קלעג'י ,ת' )" .(2014התמודדות ההנהגה הרבנית ע תהליכי רכישת השכלה אקדמית בחברה החרדית בישראל" .חקר החברה החרדית ,כר .5944 .2 %ירושלי :המכו! הישראלי לדמוקרטיה) .חובה( ג .תהליכי שינוי בחברה החרדית ההיבט הכלכלי נריה ב!שחר ,ר'" ,2015,להיות אישה של תלמיד חכ כיצד נתפסת המציאות החברתיתכלכלית של 'חברת הלומדי' בעיני נשי חרדיות" .חקר החברה החרדית ,כר .2 %ירושלי :המכו! הישראלי לדמוקרטיה. )רשות( ווגנר ,ד'" ,2015 ,אבות אברכי :זהויות ותפקידי במשפחה החרדית בישראל" .חקר החברה החרדית ,כר% .2ירושלי :המכו! הישראלי לדמוקרטיה) .חובה( יצחק טרכטינגוֹט" .2014 ,יציאה לעבודה בקרב בניישיבות חרדי :הסיבות ,החששות ממנה והתפיסות כלפיה" .כתב עת לחקר החברה החרדית ,כר) . 1 %חובה( .2013חרדי לעתיד החברה ניירות עמדה בנושאי כלכלה וחברה בישראל ,מכו! ו! ליר בירושלי) .רשות( ד .החברה הישראלית כמדינה "רב תרבותית" במפגש ע החברה החרדית ג'מאל ,א' )עור ,2007 ,(%רב תרבותיות ואתגרי האזרחות הדיפרנציאלית בישראל :שולח עגול ,תל אביב: מכו! וולטר ליב %לחינו %לדו קיו יהודי וערבי. הלפרי! – קדרי ,ר' ,2002 ,נשי ,דת ורב תרבותיות בישראל ,הפקולטה למשפטי ,אוניברסיטת בר איל!, רמת ג!. ולצר ,מ'" ,אילו זכויות מגיעות לקהילות תרבותיות?" ,בתו :%נחתומי ,א') ,עור ,(%תשס"ג ,רב תרבותיות במבח הישראליות ,ירושלי :מאגנס .עמ'.5361 : טיילור ,צ'" ,הפוליטיקה של ההכרה" ,בתו :%נחתומי ,א') ,עור ,(%תשס"ג ,רב תרבותיות במבח הישראליות ,ירושלי :מאגנס .עמ'.2152 : יונה ,י' ,2005 ,בזכות ההבדל :הפרויקט הרב תרבותי בישראל ,ירושלי :מכו! ו! ליר והקיבו) המאוחד, עמ'.3648 : לש ,א' ,תשס"ד " ,ישראל כמדינה רב תרבותית בפתח המאה העשרי ואחת" ,בתו :%לש ,א' ,ורואר – סטריאר ,ד' )עורכי( ,2003,שונות תרבותית כאתגר לשירותי אנוש ,ירושלי :הוצאת מאגנס, האוניברסיטה העברית ,עמ'. 13111 : שגיא ,א'" ,מחויבות ערכית וזהות בקיו רב תרבותי" ,בתו :%נחתומי ,א') ,עור ,(%תשס"ג ,רב תרבותיות במבח הישראליות ,ירושלי :מאגנס ,עמ'.6379 : 4 הנחיות לפרזנטציה בכיתה על כל אחד לבחור מאמר מסילבוס הקורס )נית! להציע מאמר עדכני ורלוונטי שלא מופיע בסילבוס בהתא לנושאי הנלמדי בקורס(. יש להגיש בכתב )עמוד( תקציר של המאמר למרצה ולמשתתפי הקורס ,ולהציג את עיקרי המאמר בפני הסטודנטי. הנכ מתבקשי להציע נקודות מבט שונות וחשיבה ביקורתית סביב הסוגיה המרכזית שעולה במאמר .נית! לשלב סוגיות נוספות רלוונטיות. 5
© Copyright 2025