‫לכבוד חלוקת התעודות‬ ‫חברי המערכת ישמחו לקבל מכם חומרים לפרסום במגזין הבא‪ .‬ליצירת קשר‬ ‫לחצו על אחד השמות וכתבו מייל לכתב‪.‬‬ ‫תבל לוי כיתה‬ ‫מאור‬ ‫יעל אברהם‬ ‫עדולם כהן‬ ‫דפנה אנג'ל‬ ‫ה‬ ‫אנקונינה‬ ‫כיתה ו‬ ‫כיתה ו‬ ‫כיתה ו‬ ‫כיתה ה‬ ‫שחר גבאי‬ ‫נעמי כפרי‬ ‫עדי סילם‬ ‫עוז גטה‬ ‫מעיין מוס‬ ‫כיתה ה‬ ‫כיתה ה‬ ‫כיתה ה‬ ‫כיתה ו‬ ‫כיתה ה‬ ‫אופק עמר‬ ‫יובל בר לב‬ ‫כיתה ה‬ ‫כיתה ה‬ ‫תחפושות ואיפורים לפורים‬ ‫מאת‪:‬תבל ועדי כיתה ה‬ ‫חג פורים הוא החג שרוב הילדים‬ ‫אוהבים!‬ ‫בחג זה אנו נוהגים לאכול אוזניי המן‪,‬‬ ‫לשלוח משלוחיי מנות‪ ,‬להזכיר את‬ ‫מגילת אסתר ועוד…‬ ‫בואו תקראו את המגזין ותוכלו ממש‬ ‫"להיכנס" אל חג הפורים יש משחקים‬ ‫וסרטונים כולם ישר נהנים!!!!!!!!!!‬ ‫איפור פנים לפורים לבנים ולבנות‬ ‫לחצו כאן‬ ‫רעיונות לתחפושות‪:‬‬ ‫פרפר‬ ‫ילדת סוכריות‬ ‫חתולה‬ ‫נמרה‬ ‫בילבי‬ ‫פיראטית‬ ‫סופר מנית‬ ‫שוטרת‬ ‫לטאה‬ ‫בקבוק קולה‬ ‫טבח‬ ‫פיראט‬ ‫בובספוג‬ ‫שלד‬ ‫שוטר‬ ‫בוב הבנאי‬ ‫איפור פנים לחצו כאן‬ ‫לשבור את הקרח‪Frozen/‬‬ ‫איפור פנים ספיידרמן לחצו כאן‬ ‫רקדנית בטן‬ ‫ליצן‬ ‫סינית‬ ‫איפון‬ ‫קישורים מצחיקים לפורים‬ ‫מאת אופק‪ ,‬שחר ויובל‪ ,‬כיתה ה‬ ‫פרוזק הולכים לקולנוע‬ ‫פרוזק קטע פתיחה‬ ‫פיספוסים של אנשים‬ ‫פיספוסי חיות‬ ‫מתיחה‬ ‫פיספוסי חיות‬ ‫פיספוסי בנות‬ ‫רוצים לצפות בכל ה תמונות והסרטונים של פורים תשע"ה?‬ ‫היכנסו לקישורים הבאים‪:‬‬ ‫לתמונות לחצו כאן‬ ‫לסרטוני הוידאו לחצו כאן‬ ‫סכנות בפורים‬ ‫מאת כותבינו הבוגרים‬ ‫נכון שחג פורים בפתח והחנויות מלאות בצבע‬ ‫ושמחה אבל לצערנו יש גם כאלה שלא שומרים‬ ‫על החוק ומוכרים נפצים מסוגים שונים לילדים‬ ‫למרות שאסור ומסוכן להחזיק נפצים ולמכור אותם ובטח לילדים‪.‬‬ ‫נפצים הם חומר מסוכן שיכול לגרום למוות‪ .‬יש סיפורים מזעזעים של ילדים‬ ‫ומבוגרים רבים נפגעו בעקבות הנפצים‪.‬‬ ‫הנפצים הינם חומר נפץ אל תשתמשו בהם! אפילו אם אתם רק מחזיקים אותם‬ ‫בכיס יכול לקרות אסון‪.‬‬ ‫גם למכור נפצים זה דבר אסור‪ ,‬בקיצור אל תתעסקו עם נפצים בשום אופן‬ ‫שהוא זה יכול להגיע למשטרה ולפתיחת תיק‪.‬‬ ‫נכון שאולי זה נראה לכם כיף אך זה מאוד מסוכן‪ .‬תשתמשו רק בדברים‬ ‫מותרים ולא מסוכנים וגם בהם השתמשו בזהירות‪.‬‬ ‫לבית ספרנו הגיע מרצה מטעם התכנית "עיר ללא‬ ‫אלימות" ונתן הרצאות לתלמידי כיתות ה –ו בנושא‪.‬‬ ‫למדנו החכמנו וגם ניישם!‬ ‫שיהיה לכם חג פורים שמח‪ ,‬מבדח נעים ושיעבור חלק!‬ ‫תפזורת לפורים (אפשר להדפיס ולפתור)‬ ‫מאת עדי כיתה ה‬ ‫צ‬ ‫פ‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫נ‬ ‫ש‬ ‫ע‬ ‫ר‬ ‫ו‬ ‫ת‬ ‫ח‬ ‫ט‬ ‫ו‬ ‫ו‬ ‫נ‬ ‫ג‬ ‫ז‬ ‫מ‬ ‫ו‬ ‫ר‬ ‫ל‬ ‫ח‬ ‫ז‬ ‫ש‬ ‫ג‬ ‫ר‬ ‫נ‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ד‬ ‫י‬ ‫פ‬ ‫א‬ ‫פ‬ ‫ל‬ ‫י‬ ‫כ‬ ‫פ‬ ‫ס‬ ‫ל‬ ‫ס‬ ‫ט‬ ‫ה‬ ‫ו‬ ‫ג‬ ‫ח‬ ‫ב‬ ‫מ‬ ‫ש‬ ‫ת‬ ‫ה‬ ‫ע‬ ‫ת‬ ‫כ‬ ‫נ‬ ‫ש‬ ‫ר‬ ‫ע‬ ‫ז‬ ‫צ‬ ‫כ‬ ‫ס‬ ‫מ‬ ‫ס‬ ‫מ‬ ‫א‬ ‫ו‬ ‫ו‬ ‫ז‬ ‫כ‬ ‫ת‬ ‫פ‬ ‫ג‬ ‫ת‬ ‫נ‬ ‫ג‬ ‫ח‬ ‫ה‬ ‫ס‬ ‫ת‬ ‫ט‬ ‫כ‬ ‫י‬ ‫ד‬ ‫ו‬ ‫ה‬ ‫י‬ ‫ה‬ ‫י‬ ‫כ‬ ‫ד‬ ‫ת‬ ‫ו‬ ‫מ‬ ‫ע‬ ‫א‬ ‫ו‬ ‫ז‬ ‫נ‬ ‫י‬ ‫ה‬ ‫מ‬ ‫נ‬ ‫ק‬ ‫ר‬ ‫ת‬ ‫בנק מילים‪ :‬פורים‪ ,‬תחפושות‪ ,‬אוזני המן‪ ,‬מסכות‪ ,‬מגילת אסתר‪ ,‬רעשנים‪ ,‬מורדכי היהודי‪ ,‬משתה‪ ,‬המן‬ ‫משחקים לפורים!‬ ‫מאת‪:‬מעיין ועדי כיתה ה‬ ‫*משחקים בפורים‬ ‫*משחקים מגניבים לפורים כדאי לכם‬ ‫פורים שמח ומבדח!‬ ‫משחק זיכרון‪ -‬משחק זיכרון‬ ‫*לפורים‬ ‫*משחקים לחג פורים ‪ -‬רונית‬ ‫שדה‬ ‫*בונבי ‪ -‬לקט משחקים לפורים‬ ‫*בריינפופ ‪-‬פורים‬ ‫*דפי עבודה לחג פורים‬ ‫אתר משחקים מגניבים לפורים!‬ ‫(תגללו את המסך למאתה ותגיעו‬ ‫)למשחקים‬ ‫דפי צביעה לפורים‬ ‫*משחק הלבשת ליצן לפורים‬ ‫*משחק תפיסת אוזני המן לפורים‬ ‫*משחק הלבשת כלבים לפורים‬ ‫חונכות וארוחת בוקר בריאותית‬ ‫יד לחמישה‬ ‫ביום שני ‪ 2.2‬בבוקר יפגשו הכיתות‬ ‫למפגש חונכות ובו כל אחד יכין לעצמו‬ ‫פרצוף מחייך לארוחת הבוקר‪.‬‬ ‫מאכלים‪:‬‬ ‫לחם‪ ,‬פריכיות‪ ,‬קליליות‪ ,‬קרקרים‪.‬‬ ‫פיתות ביס‪.‬‬ ‫מיונית‬ ‫חומוס‪ /‬טחינה‬ ‫גבינה לבנה (סימפוני‪ ,‬סקי‪,‬קוטג')‬ ‫כלים‪:‬‬ ‫קרשי חיתוך‬ ‫קולפנים(יש מיוחדים)‬ ‫סכינים חד פעמיים‬ ‫קערות חד פעמיות‬ ‫מאכלים‪:‬‬ ‫גבינה צהובה‬ ‫מלפפונים‬ ‫עגבניות ‪ /‬עגבניות שרי‬ ‫גמבות‬ ‫כלים‪:‬‬ ‫צלחות חד פעמיות‬ ‫מפה חד‪-‬פעמית‬ ‫את הכלים החד פעמיים‬ ‫בית הספר קונה‬ ‫זיתיםשחורים‪/‬ירוקים ללא חרצינים‬ ‫מלפפון חמוץ במלח‬ ‫גזר‬ ‫בצל ירוק‬ ‫ביצים קשות‬ ‫פטריות‬ ‫תירס‬ ‫פטרוזיליה‬ ‫טונה‬ ‫את המאכלים שהכינו התלמידים‪ ,‬הם אכלו לאחר מכן במשותף‪.‬‬ ‫הופעת ה"נבחרת המזמרת" שלנו בבית דורות בגלבוע‬ ‫מאת לימור ויצמן‬ ‫ביום רביעי‪ 11.2.15 ,‬הופיעו חברי ה"נבחרת המזמרת" של בית הספר‪,‬‬ ‫בניצוחה של הגב' רחל ברטנשטיין‪ ,‬בבית דורות בגלבוע בפני ותיקי העמק‪.‬‬ ‫הקהל הקשוב והמרוגש האזין רוב קשב לקולות העדינים והערבים שבקעו‬ ‫מגרונותיהם של ילדינו ומילאו את חלל האויר בחדר הגדול בו התכנסנו‪.‬‬ ‫מופע תלמידינו בפני ותיקי העמק בבית דורות הפך למסורת וזו תרומתנו‬ ‫הצנועה ‪ ,‬להנעים לסבים ולסבתות שעה קלה של נחת ‪.‬‬ ‫בסיום המופע קם על רגליו קשיש חביב‪ ,‬ומחא כפיים לילדים‪ ,‬בהתרגשות רבה‬ ‫לקח את המיקרופון והציג את עצמו‪" :‬שמי יעקב‪ ,‬היום חוגג יום הולדת‪ ,‬אני‬ ‫קרוב לתשעים‪ ,‬אני מרגיש שזו מתנה מרגשת ליום הולדתי"‬ ‫כמובן שכל הנוכחים בחדר ‪ ,‬הקשישים‪ ,‬המטפלים וצוות בית דורות שרנו לו‬ ‫לצלילי נגינתה של רחל "יום הולדת שמח" מה שתרם לעליית מפלס‬ ‫ההתרגשות‪.‬‬ ‫אופנים‬ ‫מאת‪ :‬דפנה ו'‪1‬‬ ‫עמותת אופנים נוסדה בשנת ‪2004‬‬ ‫והיא פועלת למען קידום שיוויון‬ ‫הזדמנויות בחינוך לילדים מישובי‬ ‫ישראל‪.‬‬ ‫אופנים מעבירה תכניות העשרה‬ ‫והעצמה בשעות הפנאי של הילדים‪,‬‬ ‫במקום מגוריהים במטרה‪:‬‬ ‫בין תוכניות הלימודים באופנים‪:‬‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫עולם המדענים‬ ‫קומיקס ואנימציה‬ ‫רובוטיקה‬ ‫רופאים צעירים‬ ‫"לתכנית אופנים השפעות על הרמה‬ ‫הלימודית הבאות לידי ביטוי‬ ‫לחשוף את הילדים לעולמות תוכן‬ ‫בפיתוח עניין וסקרנות‪ ,‬ביצירת גירוי‬ ‫חדשים‪ ,‬להעצים ולחזק בילדים את‬ ‫ללמידה של תחומי דעת חדשים‬ ‫תחושת המסוגלות‪ ,‬לחזק את‬ ‫המוטיבציה שלהם ללימודים ולהצלחה‪ ,‬וביצירת עניין והתמודדות עם‬ ‫ולקרב אותם לעולם ההשכלה הגבוהה‪ .‬אתגרים חשיבתיים"‪.‬‬ ‫ד"ר חיים דאהן הוא שהקים את אופנים מתוך דוח ביניים ‪ -‬פברואר ‪2011‬‬ ‫המכללה האקדמית בית ברל‪,‬‬ ‫וזכה באות התורם האפקטיבי בשנת‬ ‫היחידה למחקר ולהערכה‪.‬‬ ‫‪.2013‬‬ ‫תרגיל למידה מרחוק‬ ‫מאת סמדר שי‬ ‫תרגיל חירום ארצי התקיים במחוז צפון בתאריך ‪ 23.2.15‬ביום שני בשעות‬ ‫אחה"צ‪.‬‬ ‫מטרת תרגיל הייתה לתרגל פעילות לימודית מרחוק באמצעות רשת‬ ‫האינטרנט‪ ,‬כך‪ ,‬שבעת צרה‪ ,‬חלילה‪ ,‬יוכלו התלמידים להישאר בביתם‪,‬‬ ‫ולהמשיך בלמידה‪.‬‬ ‫בתרגיל זה נדרשים המורים להכין שיעורים מתוקשבים‪ ,‬והתלמידים נדרשים‬ ‫להיכנס מהבית לפעילויות אלה ולבצע אותן‪.‬‬ ‫מצבי החירום להם נערכים הם מסוג המצבים בהם בית הספר אינו יכול‬ ‫לתפקד כמקום פעיל‪ ,‬כי הוא נפגע מסיבה כלשהי‪ ,‬או למקרה שהתלמידים יהיו‬ ‫בטוחים יותר בבתיהם‪.‬‬ ‫כל הכבוד לכל התלמידים ולכל הצוות הנהדר שלנו! עברנו את התרגיל‬ ‫בהצלחה גדולה‪ 329 :‬תלמידים למדו כיצד לעבוד בסביבה מתוקשבת‪ ,‬התנסו‬ ‫בסביבות חדשות‪ ,‬פינו מזמנם היקר אחרי הצהריים ומלאו את‬ ‫חלקם‬ ‫במשימות שניתנו בתרגיל‪ .‬הם התגברו בכבוד על חששות מהטכנולוגיה‬ ‫ומהלמידה העצמית ‪ -‬כל הכבוד לכם!‬ ‫‪ 18‬מחנכות שהכינו פעילויות‪ ,‬למדו סביבה טכנולוגית חדשה (קלסרום)‪ ,‬תחזקו‬ ‫מערך הדרכה והנחייה און ליין ועשו זאת באומץ ובכבוד;‬ ‫המנהלת שלנו הייתה אתנו לאורך כל הדרך‪ ,‬מתחילת ההתארגנות ועד לסיום‬ ‫התרגיל‪ ,‬בעדכונים‪ ,‬ביידוע‪ ,‬בעידוד‪.‬‬ ‫הייתה עזרה הדדית גם בין התלמידים וגם בקרב הצוות החינוכי‪.‬‬ ‫פעלנו לפי המוטו שלנו‪:‬‬ ‫והוכחנו שבשבילנו זו דרך חיים ולא רק משהו כתוב על נייר‪.‬‬ ‫אני גאה בצוות ובתלמידים שלנו!‬ ‫שלא נצטרך להשתמש בידע הזה במצב של חירום אמתי‪.‬‬