1. No category

Ehkäisevä päihdetyö osaksi
oppilaitoksen arkea? –
yhteisöllinen opiskeluhuolto
oppilaitosyhteisöissä
Marjo Kolehmainen
Preventiimitapaaminen, Jyväskylä 21.5.2015
Nuorisoalan ehkäisevän päihdetyön
osaamiskeskus Preventiimi (Humak)
Copyright © Preventiimi
1
Päivän ohjelma
12.00-12.45
12.45-13.15
13.15-14.00
14.00-14.15
14.15-15.00
15.00-15.45
15.45-16.00
Tervetuloa! Preventiimin ajankohtaiset kuulumiset ja siltaa päivän
aiheeseen
Marjo Kolehmainen, Preventiimi
Yhteisöllinen opiskelijahuolto ehkäisevän päihdetyön raamittajana
Heli Kangaspunta, koulukuraattori, Jyväskylän kaupunki
perusopetuspalvelut/ Oppilashuolto
Arkikatsaus yläkoulun ehkäisevään päihdetyöhön
Lotta Minkkinen, oppilashuollon sairaanhoitaja, Jyväskylän
kaupunki perusopetuspalvelut/Oppilashuolto, Nuorten päihde- ja
mielenterveystyö
Kahvitauko
Amiksen opiskelijoiden näkemyksiä
Anssi Pöyhönen, hallituksen jäsen, Jyväskylän ammattiopiston
opiskelijayhdistys JAMO ry
Ryhmätyöskentelyä, keskustelua päivän aiheesta
Yhteenveto ja palaute, päivä päättyy
Copyright © Preventiimi
Preventiimi – Nuorisoalan ehkäisevän päihdetyön
osaamiskeskus
• Preventiimi tarjoaa tietoa ja osaamisen päivitystä nuorten
parissa toimiville ammattilaisille.
• Preventiimi on toiminut noin 12 vuotta, joista 6 vuotta
valtakunnallisesti. Toiminta vakinaistettiin
valtakunnalliseksi nuorisoalan kehittämiskeskukseksi
syksyllä 2010.
• Toiminta on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamaa ja
Humanistisen ammattikorkeakoulun hallinnoimaa
Copyright © Preventiimi
Preventiimin yhteistyökumppanit
Verkostossa nyt yli 120 kumppanuusorganisaatiota
•
•
•
•
•
•
Kuntia (mm. nuoriso-, sivistys-, sosiaali-, terveystoimet)
Järjestöjä (valtakunnallisia ja paikallisia)
Säätiötä
Toisen asteen oppilaitoksia
Seurakuntia
Muita yhteistyökumppaneita: Alkoholiohjelma,
Aluehallintovirastot, THL
Kumppaniorganisaatioissa noin 270 avainhenkilöä
Verkoston toimijat muodostavat syksyllä teemallisia
kehittämistiimejä
Copyright © Preventiimi
Preventiimin ajankohtaisia kuulumisia
Koulutukset ja muut tilaisuudet, syksy 2015: Tiedotamme
täydennyskoulutuksista kuukausitiedotteessa sekä
verkkosivullamme

Kuukausitiedote, oletko jo tilaaja? www.preventiimi.fi  täytä
tilausruutu tai jätä nyt yhteystietosi

Tiimissä tällä hetkellä kehittämispedagogi Elsi Vuohelainen sekä
kehittäjät Heidi Odell, Noora Paakki ja Marjo Kolehmainen ja Mari
Tapio


Uusi verkkojulkaisu: Pylkkänen, Sanna & Viitanen, Reijo (toim.) 2014.
Ehkäisevä työ pedagogisesti. Humanistisen ammattikorkeakoulun sarja
F. Katsauksia ja aineistoja, 30.
Preventiimiverkoston uusi käsikirja on ilmestynyt

Copyright © Preventiimi
Miltä Sinulle näyttää ehkäisevä päihdetyö…
Katso eri rooleista!
Ulkoa, sisältä,
reunalta ja kadulta….
Ammattilaisena,
vanhempana, kadun
kulkijana…
Millaisia havaintoja
voit tehdä
oppilaitoksen
ehkäisevästä
päihdetyöstä?
Mihin perustat
havaintosi?
Copyright © Preventiimi
Päihdetyön kokonaisuus nuorisoalan näkökulmasta
RYHMÄ
YKSILÖ
Copyright © Preventiimi
Miksi oppilaitoksessa tehdään ehkäisevää päihdetyötä?
Lait ja säädökset velvoittavat ja ohjeistavat
Kunta

kunnan lasten- ja nuorten hyvinvointisuunnitelma

mielenterveys- ja päihdesuunnitelma
Oppilaitos

•

Opetussuunnitelmat (mm. liikunta, biologia, kemia, ympäristö- ja luonnontieto,
kotitalous ja yhteiskuntaoppi)
Päihdesuunnitelma (raittiustyölaki 19.11.1982/828  korvautuu laki ehkäisevän
päihdetyön järjestämisestä 1.12.2015/ ), alkoholilaki 8.12.1994/1143, laki
toimenpiteistä tupakoinnin vähentämiseksi 13.8.1976/693, huumausainelaki
17.12.1993/1289, päihdehuoltolaki 17.1.1986/41 sekä erityisesti nuorten
elinolosuhteisiin ja palveluihin vaikuttavat nuorisolaki 27.1.2006/72, lastensuojelulaki
417/13.4.2007 , järjestyslaki 612/2003.
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/ 2013  Yhteisöllinen opiskeluhuolto 
Opiskeluhuoltosuunnitelma koulujen päihdekasvatus –malli on osa yhteisöllistä
opiskeluhuoltosuunnitelmaa
Copyright © Preventiimi
Ketkä koulussa tekevät ehkäisevää päihdetyötä?
Ajatus yhteistyön arjesta
Neljä tyyppiä
JOKAINEN, JOKU, KUKA TAHANSA, EI KUKAAN
ryhtyi tuumasta toimeen.
JOKAISTA pyydettiin hommiin.
JOKAINEN oli varma,
että JOKU sen tekee.
KUKA TAHANSA olisi voinut sen tehdä
mutta EI KUKAAN sitä tehnyt.
JOKU tuli vihaiseksi,
koska se oli JOKAISEN hommia.
JOKAINEN ajatteli,
että KUKA TAHANSA sen tekee,
mutta EI KUKAAN oivaltanut
että JOKAINEN ei voi sitä tehdä.
Homma päättyi siihen,
että JOKAINEN syytti JOTAKUTA,
kun KUKAAN ei tehnyt sitä,
minkä KUKA TAHANSA olisi
voinut tehdä.
(Huhtanen 2007, Kun huoli herää 228–229.
Copyright © Preventiimi
Käsitteen määritys: Mitä tarkoittaa…
Yhteisöllisyys
Copyright © Preventiimi
Yhteisöllinen opiskeluhuolto (4§) ja ehkäisevä päihdetyö
Ennaltaehkäisevää
”4§”: Yhteisöllisellä opiskeluhuollolla tarkoitetaan tässä laissa
toimintakulttuuria ja toimia, joilla koko oppilaitosyhteisössä
kaikkien opiskelijoiden
edistetään
oppimista, hyvinvointia,
terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sekä
opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä
Arjessa: Terveyteen ja hyvinvointiin liittyvät näkökohdat otetaan huomioon kaikessa
arjen toiminnassa
ruokailutilanteissa. Rohkaise niin omaan kuin yhteiseen
hyvinvointiin!
oppilaitoksen
: opetuksen sisällöissä, menetelmissä ja
käytännön järjestelyissä sekä muussa toiminnassa kuten välitunneissa ja
Opiskelija- tai oppilashuoltosuunnitelma  laki konkretisoidaan arkeen
Copyright © Preventiimi
Yhteisöllinen opiskeluhuolto ja ehkäisevä päihdetyö
• Vaikuta
ryhmiin!!
• Paremmin
porukassa!!
• Ennalta
enemmän!!
Copyright © Preventiimi
Kunnioittavia kohtaamisia, keskusteluja,
kuuntelua ja kolahduksia päivään!
Tutustu:
www.preventiimi.fi
Copyright © Preventiimi
Porukassa paremmin
- Kehittäminen ja muutos arjessa
Mitkä asiat ovat hyvin?
Mitkä kaipaavat muutosta?
EPT
oppilaitoksessa
Mitkä lisäävät innostusta
muutokseen?
Mitkä asiat muutoksessa
pelottavat?
Copyright © Preventiimi
Oivalluksia?
Mikä oli ryhmässä
käydyn keskustelun
tärkein kolahdus?
Copyright © Preventiimi
Miksi kolahti tai
miksi ei?