1. No category

Udviklingspulje til digitale
læremidler
Informationsmøde den 29. september 2015
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 1
Agenda
14:00-14:40
Styrelsen for It og Læring orienterer om udviklingspuljen
(Kurt Bøge og Kristian Kallesen)
•
•
•
•
•
•
Velkomst
Baggrund
Støttemuligheder
Vurderingskriterier
Formelle krav
Tidsplan
14:40-14:55
Det rådgivende udvalg orienterer om behandlingen af ansøgningerne
i praksis (Nicolai Fessel)
14:55-15:05
Pause
15:05-15:30
Behov for nye læremidler set i et lærerperspektiv (Ann Arleth)
15:30-15:50
Forenklede Fælles Mål (Helene Hoff)
15:50-16:00
Spørgsmål og svar
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 2
Om udviklingspuljen
• Udvikling af nye, innovative digitale læremidler
til grundskolen, der adskiller sig fra det allerede
kendte udbud af læremidler.
• Bidrage til en fagligt stærkere folkeskole.
• En del af indsatsen for it i folkeskolen.
• 40 mio. kr. i alt (2015-2016).
• I ansøgningsrunden udmøntes op til 15 mio. kr.
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 3
Baggrund for udviklingspuljen
Den nye
folkeskole
Didaktisk
vinkel
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
Teknologisk
udvikling
29-09-2015
Side 4
Effektmålingen
Få digitale læremidler, der bidrager til autencitet og elev-til-elev læring, og
overvægt af øvelses- og formidlingsorienterede digitale læremidler.
(Rambøll og BCG 2014)
Den nye
folkeskole
Didaktisk
vinkel
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
Teknologisk
udvikling
29-09-2015
Side 5
Hvad kan man søge om?
Idéudvikling
• Udvikling af nye idéer til digitale
læremidler.
• Slutprodukt: Digital prototype.
• Op til 0,25 mio. kr.
• Maks. 6 måneder.
Markedsudvikling
• Færdigudvikling, kvalitetssikring og
brugertests med udgangspunkt i en
digital prototype.
• Slutprodukt: Digitalt læremiddel.
• Op til 1,25 mio. kr.
• Maks. 12 måneder.
Støtteloft
• Maksimalt 50 pct. af de støtteberettigede udgifter (løn og tjenesteydelser).
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 6
Vurderingskriterierne
Originalitet
• Der lægges vægt på, at det digitale læremiddel, der søges om støtte til, indeholder originale
elementer, der udnytter digitaliseringens muligheder og adskiller sig fra det allerede kendte
udbud af digitale læremidler rettet mod læringssituationer i grundskolen. Her tænkes originalitet både
i forhold til didaktiske vinkler og tekniske løsninger.
Faglig kvalitet
• Der lægges ligeledes vægt på, at det digitale læremiddel, der søges om støtte til, formår at
kombinere didaktik og moderne teknologi på måder, der bidrager til gode
læringsmæssige resultater. I den forbindelse lægges der særligt vægt på, at det digitale læremiddel
understøtter forenklede Fælles Mål. Det bemærkes, at fokus på faglig kvalitet ikke forhindrer
digitale læremidler med et tværfagligt fokus.
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 7
Vurderingskriterierne (fortsat)
Kreative samarbejder
• De kreative samarbejder omfatter både inddragelsen af undervisningssektoren og teamet bag
udviklingen af det digitale læremiddel. Der lægges derfor vægt på, at det digitale læremiddel er
udviklet og afprøvet i samarbejde med brugersiden, f.eks. elever, lærere, skoleledere, kommunale
forvaltninger mv. Derudover lægges der vægt på, at der til projektet er tilknyttet de relevante
kompetencer i forhold til at udvikle, teste, producere og kommercialisere læremidlet.
Markedspotentiale
• Afslutningsvist lægges der vægt på, at det digitale læremiddel, der søges om støtte til, har et
kommercielt potentiale, der kan realiseres og skabe god forretning. Der skal derfor foreligge en
forretningsplan, som forholder sig til konkurrencesituationen, salgs- og markedsføringskanaler,
distributionsform samt prissætning. Originale løsninger, hvor markedspotentialet ikke ligger i
kommercielt salg af det digitale læremiddel, accepteres også.
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 8
Ansøgning (maks. 20 sider og maks. 20 MB)
0. Ansøgningsskema (skabelon skal anvendes)
1. Idéoplæg (maks. 1 side)
2. Uddybende projektbeskrivelse
A.
B.
C.
D.
E.
3.
4.
5.
6.
Projektets idé og indhold mv.
Brugerinddragelse
Projektplan for udviklingen
Markedspotentiale og forretningsmodel
Rettigheder
Kompetenceprofil
Budget for udviklingen med tilhørende finansieringsplan (skabelon skal anvendes)
De minimis-erklæring (skabelon skal anvendes)
Evt. andet
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 9
Behandling af ansøgninger
Styrelsen for It og Læring
• Administrativ sagsbehandling (formalia)
Det rådgivende udvalg
• En samlet vurdering af de indkomne ansøgninger om støtte i relation til
vurderingskriterierne.
• Det rådgivende udvalg er sammensat af personer med baggrund i
erhvervslivet, undervisningssektoren og forskningssektoren.
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 10
Tidsplan
Ansøgning
Sagsbehandling
Tilbagemelding
Opstart af
projekter
• Ansøgningsfrist: tirsdag den 20. oktober 2015 kl. 12:00
• Sagsbehandlingen tager ca. 2 måneder
• Ultimo december 2015 får alle ansøgere en tilbagemelding – enten
støttetilsagn eller afslag
• Projekter, der støttes, forventes at have projektstart i januar 2016
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 11
I tvivl?
Find vejledning og materiale på:
www.uvm.dk/itifolkeskolen/udviklingspulje
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 12
Stadig i tvivl?
Skriv til: itifolkeskolen@stil.dk
Informationsmøde – Udviklingspulje til digitale læremider
29-09-2015
Side 13