Sista dagen i frihet Sista dagen i frihet Sista dagen i frihet är en stark, prisbelönt dokumentär om en mans livsavgörande beslut. När Bill Babbitt inser att hans bror Manny har dödat en annan människa måste han fatta det svåra beslutet att vara den som överlämnar honom till polisen och brodern döms till döden. Genom Bills berättelse, får vi i den här illustrerade filmen, följa Mannys liv från barndom till Vietnamveteranens hemkomst. Filmen tar upp flera stora viktiga frågor i det amerikanska samhället: dödstraff, krigsveteraners mottagande, vård vid psykisk ohälsa och det amerikanska rättsväsendet. Men filmen väcker också allmängiltiga, moraliska frågor om lojalitet, ansvar och rättvisa. Dokumentären har tilldelats flera priser, däribland en Emmy. Speltid: 31 + 4 min. Från: 15 år Ämne: Samhällskunskap, Engelska (realia) Produktionsland: USA 2016 Svensk version: © Filmo, 2016 Ansvarig utgivare: Ulrika von Yxkull Filmnr: 7356 För ytterligare källinformation: Kontakta Filmo 08-445 25 50 När Manny återvänder från kriget i Vietnam lider han av posttraumatisk stress och schizofreni. Han åker in och ut på mentalsjukhus, förlorar kontakten med sin familj och blir slutligen hemlös. Hans bror, Bill, bestämmer sig då för att ta sig an honom, och Manny flyttar hem till honom och hans familj. En dag frågar Bills fru om han gett Manny pengar. Bill nekar men blir fundersam. När sedan en tändare med initialerna L.S. ingraverade på sidan ramlar ur Mannys jackficka anar han att hans bror har något med mordet på en grannkvinna, Leah Schendel, att göra. Bill fattar då det svåra besluta att överlämna sin bror till polisen. Manny blir gripen, ställs inför rätta och döms till döden. I efterhand visar det sig att många misstag har begåtts under Mannys rättegång. Hans försvarsadvokat var berusad under stora delar av rättegången, och tog därför inte upp några av Mannys medicinska journaler och nämnde inte den psykiska ohälsa som Manny länge kämpat med. Advokaten kallade inte heller några av de som stridit med Manny i Vietnam för att vittna. I intervjuer med Manny framgår att han natten till mordet hade misstagit en passerande bil i en korsning för en flygattack och blivit FILMO En del av Swedish Film AB Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60 info@filmo.se • www.filmo.se Sista dagen i frihet 8. Hur tror du att Bill kände sig när rättegången var över? 9. Hur ser du på dödsstraffet? Motivera ditt ställningstagande. 10. Känner du att du kan lita på det svenska rättssystemet? Motivera! 11. Välj om du vill vara åklagare eller försvarsadvokat och skriv därefter en egen slutplädering där du yrkar på ett straff alternativt ett frikännande. Internetkällor https://www.amnesty.se/nyheter/amnestysarsrapport/landavsnitt/usa/?gclid=CNT_-OL_ q9ECFQpJGQodnowObA - Amnestys landsrapport om mänskliga rättigheter i USA. rädd. När han senare vaknar på ett fält minns han inte hur han tagit sig över vägkorsningen. Det visar sig att Manny sökt skydd i Leah Schendels hus, och att en situation uppstått som slutat med att Manny slog Leah Schendel. Men slaget i sig var inte dödande, Leah Schendel dog av hjärtsvikt. I Sista dagen i frihet får vi höra den gripande berättelsen om hur Bill överlämnar brodern till polisen och hur det amerikanska rättssystemet misslyckas i flera led. Vi får uppleva Bills moraliska dilemma, hans ånger och hans sorg. Filmen behandlar svåra ämnen som rasism, dödsstraff och psykisk ohälsa. Nyckelord Dödsstraff, rasism, rättspsykiatrisk vård, rättskipning, amerikanska rättssystemet, posttraumatisk stress, broderskap, rättvisa, orättvisa, psykisk ohälsa. Frågor efter visning 1. Hur tror du att Bill resonerade när han beslutade sig för att överlämna Manny till polisen? 2. Hur hade du gjort, om du varit i Bills situation? 3. Beskriv kortfattat hur det amerikanska rättssystemet fungerar utifrån det du lärt dig av filmen. Vad finns det för för- repektive nackdelar med systemet? 4. Spelar jurymedlemmarnas bakgrund någon roll, tror du? 5. Hur tror du att Manny hade blivit behandlad i det svenska rättssystemet? 6. Kan man säga att Manny blev rättvist behandlad? 7. Vilka fel begicks under rättegången? http://www.amnesty.se/vad-gor-vi/dodsstraffet/ Amnesty dödsstraff i världen. http://www.svd.se/usa-och-dodsstraffet#sida-3 Artikel ur Svenska Dagbladet om det amerikanska dödsstraffets historia. http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/ l%C3%A5ng/usa/r%C3%A4ttsv%C3%A4sen - Nationalencyklopedin om det amerikanska rättssystemet. http://www.fjc.gov/public/pdf.nsf/lookup/U.S._ Legal_System_English07.pdf/$file/U.S._Legal_ System_English07.pdf - Rapport om det amerikanska rättssystemet från Federal Judical Center. Sidan är på engelska. http://fof.se/tidning/2013/3/artikel/dodsstraff-pafallrepet - Tidskriften Forskning och framsteg berättar om synen på dödsstraff genom historien. http://blacklivesmatter.com/ - Ideell organisation för svarta amerikaners rättigheter. http://www.so-rummet.se/podcast/normativa-etiskateorier - SO-rummet om normativa etiska teorier som kan användas för att diskutera dödsstraff. http://www.manskligarattigheter.se/sv/de-manskligarattigheterna/vilka-rattigheter-finns-det/ratten-till-livdodsstraffet - På regeringens hemsida om de mänskliga rättigheterna går det att läsa om vad svenska staten tycker om dödsstraff. www.ne.se - Nationalencyklopedin http://factlab.com/#lo=1 - Dagens nyheters skolsajt http://www.sverigeisiffror.scb.se/hitta-statistik/sverigei-siffror/- Statistiska centralbyråns (SCB) lärar- och elevhjälp där du kan hitta statistiska underlag www.filmo.se - Filmos hemsida FILMO En del av Swedish Film AB Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60 info@filmo.se • www.filmo.se Sista dagen i frihet Sista dagen i frihet passar bra för undervisning i samhällsorienterande ämnen i grundskolan och gymnasiet. Här enligt det centrala innehållet i Lgr11 och Gy11, se skolverket.se: I årskurs 7-9, samhällskunskap, Lgr11 • Rättigheter och rättsskipning: ”De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag”, ”Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen” samt ”Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation” I årskurs 7-9, religion, Lgr11 • Etik: ”Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik” och ”Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar” I gymnasiet, filosofi 1, Gy11 ”Värdefilosofi, dels olika värdeteoretiska ståndpunkter och normativa etiska teorier som handlar om vad som är rätt och orätt samt vad som utmärker ett gott liv, dels samhällsfilosofi som handlar om vad som är rättvist och vad som utmärker ett gott samhälle. Exempel på teoriernas tillämpningar hämtas från privatliv, samhällsliv, kulturliv och vetenskap” I gymnasiet, samhällskunskap 2, Gy11 ”Det nutida samhällets politiska utveckling utifrån historiska ideologiska villkor, till exempel mänskliga rättigheter, nationalism, kolonialism och jämställdhet, i relation till maktfördelning och ekonomiska villkor. Frågor om aktörens handlingsfrihet kontra strukturella villkor” FILMO En del av Swedish Film AB Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-445 25 59 • Fax: 08-445 25 60 info@filmo.se • www.filmo.se
© Copyright 2024