Un Artiste à l'Ecole e 4 édition du 2 février au 20 mars 2015 Un dispositif artistique et pédagogique original et unique créé en 2012 Un retour inédit pour 15 artistes dans leur ancienne école Un moment d’échanges et une rencontre de qualité pour les élèves actuels Présentation Un Artiste à l’Ecole est un dispositif artistique et pédagogique original créé pour sensibiliser les plus jeunes aux métiers artistiques et organisé par l’Association la Culture avec Copie Privée, avec les soutiens du Ministère de l’Education Nationale et du Ministère de la Culture et de la Communication. Des créateurs, auteurs de l’audiovisuel, de la musique, de l’écrit et des arts graphiques retournent dans les établissements où ils ont été scolarisés pour une rencontre de qualité, originale, pédagogique et artistique avec la génération actuelle. Mis en place en 2012, « Un artiste à l’école » a impliqué au cours de ses trois premières éditions 40 artistes et a touché plus de 2 500 élèves, écoliers, collégiens et lycéens sur 12 régions différentes. Choix des Artistes : La participation des artistes repose en premier lieu sur le volontariat. Sont concernés des réalisateurs, des scénaristes, des producteurs, des interprètes, des musiciens, des graphistes, des éditeurs, des auteurs multimédias, … plus largement tout professionnel lié au domaine artistique et culturel. L’artiste choisit son ancienne école, ou collège ou lycée, et le contact s’établie ensuite avec l’établissement scolaire pour finaliser la date et le déroulement de la rencontre. Choix des établissements scolaires : Ici aussi, ce choix repose sur le volontariat. Sont concernés l’ensemble des écoles, collèges et lycées publics de France, avec une volonté de toucher également les zones sensibles et rurales. L’opération implique des enfants scolarisés du CE2 jusqu’en Terminale (8-18 ans). La rencontre élèves-artiste se déroule pendant le temps scolaire. Plusieurs classes de différents niveaux sont réunies. e Calendrier : La 4 édition se déroulera du 2 février au 20 mars 2015, sur 7 semaines, compte tenu du calendrier des vacances scolaires et afin que toutes les Académies accueillent le dispositif. Dossier de Présentation_Un artiste à l’école 1 Parrain de la 4e Edition : Mohamed Hamidi ©bondyblog.fr Mohamed Hamidi est un metteur en scène, scénariste, et réalisateur français né à Bondy. Agrégé d'économie-gestion, il a enseigné à Bobigny (de 1997 à 2008). Il a également dispensé des cours sur les nouveaux Médias à Sciences Po Paris (Master Journalisme). Président et cofondateur du Bondy Blog, il en a été le rédacteur en chef en 2006 et 2007. Il été cofondateur et président de l'association Alter-Egaux qui aide les jeunes issus des quartiers populaires dans leurs choix scolaires et professionnels. Autodidacte, il a participé à la direction artistique et mise en scène du Marrakech du rire, des spectacles de Jamel Debbouze, Made in Jamel, Tout sur Jamel, Les Jam Sessions (concert au comédie Club), Le Comedy Club Live (radio). Il a coécrit et mis en scène Malik se la raconte de Malik Bentalha, Vie de chien d'Abdelkader Secteur, Dans la tête de Redouanne Harjane. En 2013, il réalise le film Né quelque part coécrit avec Alain-Michel Blanc avec Tewfik Jallab et Jamel Debbouze. Son actualité : il prépare pour 2015 le tournage de son prochain film, "la vache" qui raconte la traversée de la France à pied par un paysan Algérien et sa vache qui vont participer au salon de l'agriculture. Un artiste à l’école, Mode d’emploi : La rencontre avec les élèves est d’une durée de 2h environ et concerne plusieurs classes réunies pour l’occasion. La biographie de l’auteur est communiquée aux enseignants et des supports artistiques sont également délivrés sur demande (film,…). L’échange avec les élèves se nourrit des questions des élèves et s’articule principalement autour de 3 axes ( parcours personnel, travail artistique et copie privée ) : Introduction : Présentation par l’auteur de son parcours (formation, expérience personnelle…) Découverte et échange autour du travail de l’auteur : court métrage, extraits de films, musique, spectacle, écrits… en cas de long métrage, cette phase se déroule en amont de la rencontre. Conclusion : « Qu’est ce qu’un auteur ? » « Qu’est ce qu’une œuvre ? »le droit d’auteur c’est quoi ? la copie privée, à quoi ça sert ? Dossier de Présentation_Un artiste à l’école 2 Objectifs L’événement s’inscrit dans une volonté de démocratisation culturelle, afin de rapprocher les jeunes générations de la création, de l’art et de la culture, de les sensibiliser aux métiers artistiques, afin également de susciter de nouvelles pratiques culturelles, de faire naître et de conforter de futures vocations professionnelles. ü Favoriser la transmission des savoirs en luttant contre l’intimidation sociale La Culture a encore aujourd’hui trop souvent une image élitiste, distante et éloignée : la rencontre des enfants et des adolescents avec un artiste qui a fréquenté le même établissement scolaire favoriser un mouvement d’ouverture à l’égard de la Culture, de la création et des métiers artistiques, grâce la transmission d’une trajectoire individuelle à laquelle ils peuvent s’identifier. ü Faire de la pédagogie sur la démarche et le métier artistiques : En expliquant aux enfants son parcours personnel, l’artiste transmet aux enfants une connaissance des filières existantes. Une information juste et concrète est ainsi donnée aux enfants sur les difficultés et la rigueur qu’impose toute démarche artistique, mais aussi sur l’apport pour une société de compter en son sein des créateurs et des artistes. ü Enrichir le lien entre les élèves et les établissements scolaires Beaucoup d’élèves sont découragés et inquiets face à leurs futurs choix professionnels, et doutent de l’intérêt essentiel et majeur qu’apporte l’apprentissage scolaire. Grâce à la présence d’un artiste ayant fréquenté ce même établissement, ce moment de rencontres et d’échanges au sein de l’école, collège ou lycée, enrichit le rapport que les élèves entretiennent avec leur milieu scolaire, et redonne à l’école son rôle fondamental, socialisant et formateur. ü Nourrir un projet artistique et pédagogique autour de l’artiste Des supports visuels pédagogiques sont proposés aux enseignants et aux directeurs d’établissements pour accompagner et mettre en image la rencontre. Les enseignants effectuent en amont un travail de sensibilisation autour d’une œuvre de l’artiste (chanson, film, pièce de théâtre, …) Un Artiste à l’école, depuis sa création c’est déjà 3 éditions, 2 500 élèves impliqués dans le dispositif et 40 auteurs participants : Jean-Paul ALÈGRE, auteur Théâtre, Ecole Primaire La Varenne, Noisy le grand Patricia BARDON, réalisatrice, au Lycée Limousin, Limoges Erick BENZI, auteur-compositeur, au lycée Victor Hugo, Marseille Luc BERAUD, réalisateur, Collège Eugène Fromentin, La Rochelle Philippe BERTRAND, journaliste producteur radio, Lycée Désiré de Nisard, Châtillon-sur-Seine Julie BERTUCCELLI, auteur-réalisatrice, Collège Yvonne Le Tac et école Houdon, Paris Lise BLANCHET, journaliste, vice-présidente Prix Albert Londres, lycée Jeanne d’Albret, St Germain en Laye Jean-Michel CARRÉ, auteur réalisateur, Lycée Paul Lapie, Courbevoie Jean-Claude CARRIÈRE*, écrivain, scénariste, acteur et réalisateur, au lycée Lakanal, Sceaux Alain CHAMFORT, artiste-interprète, Collège Jules Ferry, Eaubonne Dominique CREVECOEUR, productrice, au Lycée Victor Duruy, Paris Jérôme COMMANDEUR, humoriste, comédien et chroniqueur, Ecole Ludovic Piet, Pontoise Dossier de Présentation_Un artiste à l’école 3 Jean-Xavier DE LESTRADE, réalisateur, Lycée Pierre Mendès France, Vic-en-Bigorre Jacques FANSTEN, réalisateur, au Lycée Jacques Decourt, Paris Anne GEORGET, documentariste, au lycée Grandmont, Tours Christel GONNARD, scénariste, à l’Ecole Edouard Herriot, Lyon Philippe GOUDARD, comédien, producteur pour le cirque et théâtre, collège J. Ferry, St Dié des Vosges Mohamed HAMIDI, réalisateur, au collège Henri Sellier, Bondy Alex JAFFRAY, auteur-compositeur, producteur et chroniqueur musical, lycée J. Perrin, St Ouen l’Aumône Patrick JEUDY, documentariste, lycée Gay Lussac, Limoges Pascal KANÉ, réalisateur, au lycée Jacques Decourt, Paris Gérard KRAWCZYCK *, réalisateur, Collège de Sées, Basse Normandie Jeanne LABRUNE, réalisatrice, au Lycée Marie Curie, Châteauroux Rémi LAINÉ, documentariste, au Lycée Cuvier, Montbéliard Sébastien LIFSHITZ, documentariste, au lycée La Bruyère, Versailles Olivier NAKACHE, réalisateur, Lycée Paul Langevin (Suresnes) et Collège Les Bouvets (Puteaux) Anne NIVAT, grand reporter, à l’Ecole d’Esery, Haute-Savoie Michel OCELOT, réalisateur, au Lycée David d’Angers, Angers Franck PHILIPPON, scénariste, au collège Missy, La Rochelle Jacques RICHARD, réalisateur, Lycée David d’Angers, Angers François ROLLIN, auteur-humoriste et acteur, Lycée Hoche, Versailles Michel SCHMIDT, producteur, au Lycée Hoche, Versailles Frantz STEINBACH, producteur phonographique, au collège Chaptal, Paris 8e Bernard et Léni STORA, auteurs-réalisateurs, Lycée Saint-Charles, Marseille Béatrice THIRIET, compositrice, au Lycée Hoche, Versailles Bertrand TAVERNIER *, réalisateur, au Lycée Henri IV, Paris Eric TOLEDANO, réalisateur, au Collège Poincaré, Versailles • : Gérard Krawczyk, Bertrand Tavernier Jean-Claude Carrière, Les 3 parrains des trois premières éditions. ___________________________________________________________________________ www.copieprivee.org/laction-culturelle/un-artiste-a-lecole www.facebook.com/unartistealecole www.twitter.com/@unartistealecol Coordination Julie CARRERE julie.carrere@unartistealecole.fr Dossier de Présentation_Un artiste à l’école 4