Kaarilan koulun valinnaisaineopas 2015 2 3 SISÄLTÖ KAHDEN VUODEN VALINNAT BIOLOGIA: TUTKI JA RETKEILE EKONOMIA/LAKITIETO ILMAISUTAITO KOTITALOUS KUVATAIDE LIIKUNTA MUSIIKKI RANSKA SAKSA TEKNINEN TYÖ TEKSTIILITYÖ TIETOTEKNIIKKA ÄIDINKIELI: MEDIAN MAHTI Sivu 4 4 5 5 6 6 6 7 7 8 8 9 9 YHDEN VUODEN VALINNAT DEUTSCH UNTERWEGS- saksa ENGLANNIN PUHEKURSSI- englanti ENGLANNIN TUKIKURSSI -englanti NU PRATAR VI SVENSKA! – ruotsi ILMAISUTAITO – äidinkieli ERÄVAELLUS – biologia HISTORIAA ELOKUVISSA – historia LUOVA KEITTIÖ – kotitalous BUON APPETITO!– kotitalous ja italia MUSISOINTIKURSSI – musiikki ROMPE, RAKENTELU, ANIMAATIO – kuvataide DIGIKUVAUS – kuvataide SPESIAALIA SPORTTIA – liikunta TEKSTIPAJA – äidinkieli 10 10 10 11 11 11 12 12 12 13 13 13 14 14 OHJEITA VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN 15 4 KAHDEN VUODEN VALINNAT BIOLOGIA: Tutki ja retkeile Kurssilla on tarkoitus syventää peruskursseilla opittua biologian tietämystä käytännön töiden avulla. Kahdeksannella luokalla keskitymme kasvien ja eläinten biologiaan, yhdeksännellä luokalla pääasiassa ihmisen biologiaan, soluoppiin ja perinnöllisyyteen. Opiskelu kurssilla painottuu käytännön töihin kuten mikroskopointeihin ja laboratoriotöihin sekä aiheeseen sopiviin vierailukäynteihin painottaen omatoimista työskentelyä. Kahdeksannella luokalla vierailemme mm. puutarhalla ja delfinaariossa sekä kylvämme yrttien ja kukkakasvien sieniä sekä sipuleita. Yhdeksännellä luokalla mm. syvennymme ihmisen biologiaan laboratoriotöiden avulla ja perehdymme perinnöllisyyteen esim. risteytysten avulla. EKONOMIA/LAKITIETO 8lk: Ekonomia Ekonomian tavoitteena on tutustuttaa ja perehdyttää oppilaat talouden perusasioihin. Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat raha, pankki, pörssi, kauppa, vakuutukset, yrittäjyys sekä markkinointi. Työtapoja ovat mm. luokkaopetus, videot, pari- ja ryhmätyöt haastattelut, vierailut ja oman mainoksen tekeminen videokameralla. 9lk: Lakitieto Kurssin aikana tutustutaan nuorten näkökulmasta seuraaviin aiheisiin: tuomioistuin rikosoikeus perheoikeus perintöoikeus vahingonkorvausvastuu kuluttajansuoja ja velka asuminen Aiheita käsitellään luokkaopetuksena, lakitehtävinä, pari- ja ryhmätöinä. Lisäksi vieraillaan mm. käräjäoikeudessa ja poliisilaitoksella. 5 ILMAISUTAITO ”Ilmaisun iloa” Äidinkieli ja kirjallisuus Kurssin tavoitteena on ilmaisutaitojen monipuolinen harjoittaminen ja kehittäminen. Kurssisisältöjä voidaan muokata ja painottaa osallistujien toiveiden mukaisesti. Sisältöjä - äänenkäytön harjoituksia, puhetekniikkaa - ilmaisua ilmeiden, eleiden ja liikkeiden avulla - kehon hallinnan harjoittelua, rentoutusharjoituksia - esiintymisjännityksen hallintaa - luovaa kirjoittamista - draamaharjoituksia, pienoisnäytelmiä, kuunnelmaa - mahdollisuuksien mukaan tutustumista ilmaisutaidon kannalta kiinnostaviin kohteisiin Menetelmiä Virittäydytään ilmaisutaajuudelle mm. musiikin, kuvien, mielikuvien ja erilaisten tekstien avulla. Työskennellään paljon ryhmissä. Leikitään, improvisoidaan, liikutaan, kirjoitetaan – päästetään ilmaisut irti! KOTITALOUS Kotitalous on luova oppiaine, jossa kädentaitojen kautta oppilas voi kokea onnistumisen elämyksiä. Valinnainen kotitalous sisältää seuraavia asioita: A rkipäiväisiä askareita R uoanlaiton jaloa taitoa J uhlavien hetkien luomista E lintarvikkeiden monipuolista käsittelyä N autiskelua oman ruokakulttuurin helmistä H arkitsevaa kuluttajuutta A jankäytön hallintaa L eivontataitoja L autasmallin käyttöä I loa ja Innostusta N opeutta ja Näppäryyttä T utustumista kansainvälisiin ruokiin A vun parhaan antamista A jatusten avartamista! 6 KUVATAIDE Kuvataiteen opetuksessa syvennetään omaa kuvailmaisua. Kehitetään mielikuvitusta. Ratkaistaan kuvan tekemiseen ja näkemiseen liittyviä kysymyksiä. Tunneilla piirretään, maalataan, rakennellaan, tutkitaan kuvia ja ympäristöä sekä käytetään monipuolisesti erilaisia materiaaleja ja työtapoja. Käydään taidenäyttelyissä, museoissa tai elokuvissa. LIIKUNTA Kurssilla syvennetään liikunnan yleistä oppimäärää. Harjoitamme erilaisia sisä- ja ulkoliikuntalajeja, yksilö- ja joukkuelajeja sekä eri vuodenaikojen tyypillisiä lajeja. Tutustumme myös uusiin lajeihin, joista välillä saattaa syntyä koteihinkin kustannuksia. Opetuksessa käytetään monipuolisesti erilaisia oppilas- ja opettajajohtoisia opetusmenetelmiä opetettavan asian vaatimusten mukaan. MUSIIKKI 8. luokalla keskitytään kunkin oppilaan soittotaitojen kehittämiseen eri bändisoittimilla ja yhteismusisointiin. Tarkoituksena on valmistaa pienmuotoisia esityksiä omaksi iloksi, mahdollisesti myös koulun tilaisuuksiin. Tämän lisäksi tutustutaan mm. näyttämömusiikkiin ja tutkitaan rockin eri vaiheita. Lukuvuoden aikana käydään muutamalla opintoretkellä. 9. luokalla oppilaalla on mahdollisuus musiikillisten taitojen hiomiseen entisestään. Tärkein työtapa on musiikin tekeminen sen eri muodoissa. Tunneilla tarjotaan mahdollisuudet aktiiviseen musisointiin, sosiaaliseen kanssakäymiseen ja elämyksiin. Tunneilla käydään läpi tiettyjä perusohjelmistoja oppilaiden tarpeiden ja toiveiden mukaan. Ryhmä voi halutessaan valmistaa oman konsertin, oman äänitteen (cd-levyn) tai oman musiikkivideon. Itsenäiset bändit voivat soittaa omalla ajalla omia ”sävellyksiään”. Tämän lisäksi tutustutaan länsimaisen musiikin eri tyyleihin ja luodaan pohjaa analyyttiselle kuuntelulle. Lukuvuoden aikana käydään muutamassa konsertissa. 7 RANSKAN KIELI Sois courageux – apprends le francais! Ole rohkea – opi ranskaa! B2-kieli Tavoitteena on oppia selviytymään ranskan kielellä arkielämän perustilanteissa ja tarjota oppilaille myös kulttuurinen valmius heidän liikkuessaan ranskankielisissä maissa. Kahden vuoden opintojen aikana oppitunneilla opiskellaan kielen perusrakenteita ja – sanastoa sekä harjoitellaan suullisia/kirjallisia viestintätaitoja. Perehdymme myös kohdekielen kulttuuriin mm. tekstien, musiikin, ryhmätöiden ja elokuvien avulla. SAKSAN KIELI – DEUTSCH MACHT SPASS – SAKSA ON HAUSKAA B2-kieli Tavoitteena on oppia selviytymään saksan kielellä arkielämän perustilanteissa ja tarjota oppilaille myös kulttuuritietoa saksankielisistä maista arkielämän tilanteita varten. Kahden vuoden opintojen aikana oppitunneilla opiskellaan kielen perusrakenteita ja –sanastoa sekä harjoitellaan suullisia / kirjallisia viestintätaitoja. Perehdymme myös kohdekielen kulttuuriin mm. lehtien ja muiden tekstien, musiikin, elokuvien, vierailuiden ja ryhmätöiden avulla. Deutsch macht Spass! Saksa on hauskaa! 8 TEKNINEN TYÖ Tekninen työ tarjoaa Sinulle tilaisuuden tutustua tekniikkaan ja kehittää omia kädentaitoja työturvallisessa oppimisympäristössä. Teknisen työn opiskelu antaa hyvät perustiedot ja -taidot kädentaitoja vaativiin jatko-opiskelupaikkoihin. Valinnaisaineena teknisen työn opiskelu kehittää ongelmanratkaisutaitoa ja pitkäjänteisyyttä. Teknisessä työssä tutustut uusiin materiaaleihin ja niiden työstötapoihin. Tuotteet pyritään suunnittelemaan huolellisesti ja mitoittamaan tarkasti. Tuotteet voidaan suunnitella ja mitoittaa 3D-ohjelmalla. Suunnittelun lähtökohtana on tiedon soveltaminen. Työturvallisessa oppimisympäristössä SiTyöturvallisessa oppimisympäristössä Sinulla on mahdollisuus oppia uusia työtekniikoita ja kehittää omaa osaamistasi. Teknisessä työssä saat tietoa erilaisista työvälineistä, koneista ja laitteista. Jokainen oppilas saa kone- ja laitekohtaisen käyttökoulutuksen minkä jälkeen oppilaalla on mahdollisuus tehdä vaativampia ja suurempia oppilastöitä. Säilytyslaatikko 9.-luokalla voit keskittyä haluamaasi teknisen työn osa-alueeseen ja tehdä isomman päättötyön. TEKSTIILITYÖ Aivoista valtava osa on yhteydessä käsiin ja kehitys on molemmin suuntaista. Ihminen on kädellinen ihme. Tekstiilityön valinnaistunneilla ideoidaan, luodaan tai muokataan mallia ja valmistetaan monin eri tekniikoin tuotteita. Opitaan käyttämään käsiä oman elämän hyödyksi ja pitkäaikaisen hyvinvoinnin lisäämiseksi. Opitaan konkreettisesti myös projektityöskentelyä, oman työn suunnittelua ja toimeen tarttumista, valmiiksi saattamista – kaikki suureksi avuksi työelämässä. Opetussuunnitelma luodaan yhdessä oppilaiden kanssa. Tutustutaan uusiin tekniikoihin ja laitteisiin: saumurit, kangaspuut, kirjovat ompelukoneet, neulekoneet. Vahvistetaan entisiä taitoja ja opitaan uusia. Tehdään retkiä kaupunkiin; kauppoihin, Talo 13:een, näyttelyihin ja messuille. Tekstiilikäsityön tunneilla saadaan näkyvää aikaiseksi, omin käsin, omin aivoin. 9 TIETOTEKNIIKKA Kurssin sisältö muodostaa kokonaisuuden, joka tukee opiskelua ja toimimista niin työelämässä kuin vapaa-aikanakin. Kurssilla perehdytään tietokonelaitteistoon, sen toimintaan ja oheislaitteisiin. Opettelemme käyttämään monipuolisesti yleisiä sovelluksia kuten tekstinkäsittely-, kuvankäsittely-, esitysgrafiikka- ja taulukkolaskentaohjelmia. Keskeisenä osana ovat myös internetpalveluihin ja tietoverkon mahdollisuuksiin perehtyminen sekä omien verkkojulkaisujen suunnittelu ja toteutus. Kurssilla voi tutustua myös vaihtoehtoisesti ohjelmoinnin perusteisiin, videonkäsittelyyn tai oman pelin tekemiseen. ÄIDINKIELI Median mahti Jokaisessa meissä asuu pieni toimittaja... Kurssin tarkoitus on syventää medialukutaitoa ja tutustuttaa oppilaat lehdentekoon. Tutustumme kurssilla erilaisiin tekstilajeihin ja pohdimme median valtaa. Luemme lehtiä, tutkimme nettiä somea unohtamatta ja kirjoitamme erilaisia lehtitekstejä. Keskustelemme myös mediassa esiintyvistä ilmiöistä ja ajankohtaisista henkilöistä ja asioista. Kurssin aikana kokoamme verkkolehden jonkin yhteisesti valitun teeman pohjalta. Teemme myös tutustumiskäyntejä esimerkiksi Aamulehteen tai muihin mediataloihin. 10 YHDEN VUODEN VALINNAT DEUTSCH UNTERWEGS - saksaa matkalla Saksan kieli Tämä kurssi on tarkoitettu sekä saksan kielen jo ala-asteella valinneille että saksan kielen valinnaisaineeksi valitseville oppilaille. Kurssilla harjoittelemme turistisaksaa matkailijan tarpeisiin. Opettelemme mm. pyytämään apua, kysymään tietä, tekemään ostoksia, asioimaan kahvilassa tai ravintolassa ja varaamaan lippuja. Teemme paljon suullisia harjoituksia. Kirjalliset harjoitukset ovat pari- ja ryhmätöitä. Kurssilla suunnitellaan yhdessä Saksaan suuntautuva matka ja sen matkaohjelma. Kurssilla laaditaan matkan rahoitussuunnitelma ja järjestetään erilaisia tempauksia matkan rahoittamiseksi. Matka toteutetaan joko 8. luokan keväällä tai 9. luokalla. ENGLANNIN PUHEKURSSI Englannin kieli Kurssilla harjoitellaan luontevaa kielenkäyttöä erilaisissa puhe- ja viestintätilanteissa ja vahvistetaan oppilaan englannin kielen ääntämistä ja intonaatiota. Oppilaan aktiivista sanavarastoa laajennetaan aihepiireittäin pelaamalla kielipelejä ja lukemalla ajankohtaisia, lyhyitä tekstejä, joiden avulla viritellään oppilasryhmän omaa keskustelua. Harjoitellaan arkipäivän tilanteiden kuvausta ja kerrontaa sekä mielipiteen ilmaisemista ja perustelua. Kuunnellaan ja katsellaan englanninkielisiä puheita ja elokuva- tai draamakohtauksia, joiden viestintää analysoidaan. Työskentely tapahtuu enimmäkseen pareittain ja pienryhmissä. ENGLANNIN TUKIKURSSI Englannin kieli Kurssilla kerrataan tähän asti opittua ja vahvistetaan tällä hetkellä opiskeltavia sanoja ja rakenteita. Harjoitellaan läksyjen lukutekniikkaa. Sovitaan yhdessä harjoitusta vaativat asiat. Opiskellaan ja harjoitellaan itsenäisesti, pareittain, ryhmissä ja opettajan kanssa. Rakenne- ja sanastoharjoituksia mm. tietokoneen avulla. 11 Nu pratar vi svenska! Ruotsin kieli Tervetuloa ruotsin puhekurssille! Tällä kurssilla opit käyttämään ruotsia erilaisissa arjen tilanteissa olit sitten tilaamassa ruokaa ravintolassa, ostamassa teatterilippuja tai kysymässä tietä. Kurssilla käytämme ilmaisutaitoa elävöittämään harjoituksia ja pyrimme luomaan aidontuntuisia asiointitilanteita. Välkommen med! ILMAISUTAITO Äidinkieli ja kirjallisuus Kurssilla käydään läpi ilmaisun perusasioita ja tehdään runsaasti harjoituksia. Opetellaan tunnistamaan omia vahvuuksia ja vahvistetaan itseluottamusta erilaisissa esiintymistilanteissa sekä kehitetään ryhmätyötaitoja. Käytetään erilaisia työtapoja: pelataan, leikitään, piirretään, kirjoitetaan, kuunnellaan musiikkia, liikutaan ja rentoudutaan. Tule rohkeasti mukaan! ERÄVAELLUS Biologia Kurssilla tutustutaan käytännössä luonnossa liikkumiseen ja luonnon havainnointiin. Kurssiin sisältyy viikonloppuretki johonkin kansallispuistoon ja yöpyminen Metsähallituksen kämpässä. Lisäksi tehdään lyhyempiä retkiä Tampereen alueella oleviin luonto- ja maisemakohteisiin eri vuodenaikoina. 12 HISTORIAA ELOKUVISSA Historia Kurssin aiheena ovat elokuvan historia sekä elokuvat, joiden aihealue on etsitty historiasta. Työtavat ovat luokkaopetus, elokuvien katselu ja analysointi. LUOVA KEITTIÖ Kotitalous Tällä kotitalouden lyhytkurssilla sesongin mukaiset raaka-aineet muuttuvat monipuolisiksi aterioiksi ja leivonnaisiksi. Luovassa keittiössä harjoitellaan ruoanvalmistuksen eri menetelmiä, syvennetään tietoa ruoka-aineista, ohjataan oma-aloitteisuuteen, erehdytään ja koetaan onnistumisen elämyksiä. Yhdessä nautitaan ruoanvalmistuksesta ja sen tuloksista! Luovan kokin tavoitteena on olla avulias ja ennakkoluuloton ryhmän jäsen, joka jättää jälkeensä siistin keittiön. Buon appetito! – italian kielen alkeita ja italialaisia herkkuja Kotitalous ja italian kieli Tällä lyhytkurssilla tutustumme italian kielen alkeisiin sekä Italiaan ja sen ruokakulttuuriin. Kurssin tunneista puolet on italian kielen alkeitten harjoittelua ja puolet ajasta valmistamme italialaisia ruokia. Italian kielen tunneilla harjoittelemme mm. tervehdyksiä, numeroita, esittäytymistä ja tavallisimpia asiointitilanteita. Kotitalousluokassa tutustumme italialaisiin raaka-aineisiin, ruoanvalmistusohjeisiin ja teemme monipuolisesti italialaista ruokaa. 13 MUSISOINTIKURSSI Musiikki Monipuolista soittoa ja laulua. Kurssin sisältö muotoutuu osallistujien kiinnostuneisuuden mukaisesti joko laulu- tai soittopainotteiseksi. Lisäksi huomioidaan osallistujien lähtötaso ja hahmotellaan tavoitteet sen mukaisesti. Tarvittaessa annetaan hyvinkin yksilöllistä ohjausta eri soittimissa ja soololaulamisessa oppilaan kiinnostuksen mukaisesti. ROMPE, RAKENTELU, ANIMAATIO Kuvataide Yhdistetään kierrätysmateriaalit, pienoismallit ja lavasteet. Tehdään animaatio vaha-, tavara- tai paperitekniikalla. Suunnitellaan ja toteutetaan itse hahmot ja tapahtumapaikka. Tehdään käsikirjoitus, kuvataan, äänitetään ja editoidaan tietokoneella. DIGIKUVAUS Kuvataide Mitä eroa on valokuvaamisella ja valokuvan ottamisella? Vastausta tähän haetaan valokuvauksen lyhytkurssilla, jonka tavoitteena on pureutua valokuvaamisen perusteisiin, valokuvakerrontaan, valoon ja kuvaan. Käymme läpi kameran perustekniikkaa ja kuvan sommittelua sekä teoriassa että etenkin käytännössä. Kuvataan paljon, keskustellaan, katsellaan ja kokeillaan! 14 SPESIAALIA SPORTTIA Liikunta Jääkiekko ja kuntosali tai tanssi ja kehonhuolto. Valitse jompikumpi. TEKSTIPAJA Äidinkieli Jokaisella meistä on tarina kerrottavana. Päästä sisäinen kirjoittajasi irti ja tule tutustumaan kirjoittamisen valloittavaan maailmaan. Tutustumme monipuolisesti eri tekstilajeihin ja kirjoitamme kurssin aikana sekä fiktiota että faktaa. Tarkoituksena on löytää omat vahvuudet kirjoittajana ja oppia itsestä uusia puolia. Tärkeää on myös oppia antamaan ja vastaanottamaan rakentavaa palautetta. Jos et vielä tiedä, mikä on haiku, limerikki, kolumni, pakina, kritiikki tai aforismi, liity sanaseppojen iloiseen joukkoon. 15 OHJEITA VALINNAISAINEIDEN VALINTAAN 1.Mitä muutoksia 8. luokalle? Yhteisinä aineina opiskeltavat kotitalous, kuvataide, käsityö (tekninen ja tekstiilityö) ja musiikki jäävät pois. Näiden oppiaineiden arvosanat tulevat 7. luokan lukuvuositodistuksesta päättötodistukseen. Mainittuja aineita voi 8.-9. luokilla opiskella ainoastaan valinnaisaineina. 2. Kuinka paljon valinnaisaineita valitsen Kaarilan koulussa on 8.- ja 9.-luokkaa varten tarjolla seuraavat valinnaisaineet: B2-ranska, B2saksa, ekonomia/lakitieto, ilmaisutaito, kotitalous, kuvataide, liikunta, musiikki, tekninen työ, tekstiilityö, tietotekniikka sekä biologian kurssi Tutki ja retkeile sekä äidinkielen kurssi Median mahti. Seitsemäsluokkalaiset (B, C, D ja E) valitsevat edellä mainituista aineista kolme. Näistä jokaista opiskellaan kaksi vuosiviikkotuntia. Lisäksi valinnaisainevalikoimaan kuuluu yksi yhden vuosiviikkotunnin pituinen kurssi 8. luokalla. 7A-luokan oppilaat valitsevat luovan muotoilun lisäksi yhden pitkän kurssin ja kaksi lyhyttä kurssia. Lisäksi valinnaisuuteen sisältyy kahdeksannella luokalla yhden vuosiviikkotunnin Digikuvaus - kurssi. 3. Millä perusteella valinnat kannattaa tehdä? Tutustu huolella valinnaisaineoppaaseen. Tarvittaessa aineesta/kurssista saat lisätietoja mainittujen valinnaisaineiden/kurssien opettajilta ja opinto-ohjaajilta. Mieti, mitkä aineet ja kurssit sinua todella kiinnostavat ja mitä haluat opiskella. Kaverin valinta ja mielipide aineesta eivät ole hyvä peruste sinun valinnoillesi. Mieti myös mahdollisia tulevia jatko-opintojasi tai ammatinvalintatoiveitasi. Oma kiinnostus, harrastus ja/tai käyttötarve ovat hyviä lähtökohtia valinnoillesi. Samaten mieti opiskelusi sujuvuutta ja valitse valinnaisaineiksi sellaiset, jotka sinulle opiskelujen sujuvuuden kannalta soveltuvat parhaiten. 16 4. Valinnaisaineet ja jatko-opinnot Perusopetus takaa kaikille jatko-opintokelpoisuuden, mutta valinnoilla voi vaikuttaa jatkoopintosuunnitelmiin. Jatko-opintoihin pyrittäessä otetaan huomioon: Ammatilliset oppilaitokset: Kaikille aloille hakeuduttaessa huomioidaan kaikkien aineiden keskiarvon lisäksi taito-/ taideaineista kolme parasta. Näitä aineita ovat liikunta, kuvataide, käsityö, kotitalous ja musiikki. 7. luokan arvosanat ovat mukana 9. luokan päättötodistuksen kaikkien aineiden keskiarvossa! Ammatillisiin oppilaitoksiin pyrittäessä huomioidaan myös edellä mainittuihin aineisiin kuuluvat valinnaisaineet, jotka arvioidaan numeroin ja joiden laajuus on vähintään 2 vuosiviikkotuntia vuosiluokkien 8. - 9. aikana. Mikäli oppilaan huoltaja pyytää, ettei oppilaan päättötodistukseen merkitä numeroarvosanaa valinnaisesta A2- tai B2- kielestä, numeroarvosana jätetään pois ja todistukseen laitetaan poisjätettyjen arvosanojen tilalle merkintä ”hyväksytty”. Lukiot: Lukioihin haettaessa valintaperusteena on lukuaineiden keskiarvo (äidinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, A-kielet, B-kielet (2h / 2 vuotta), uskonto tai elämänkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantieto ja terveystieto). Haettaessa erityistehtävän saaneisiin lukioihin (esim. urheilu, taide, matematiikka) voi koulutuksen järjestäjä edellä mainitun keskiarvon lisäksi ottaa huomioon muun koulutuksen, harrastuneisuuden ja lisänäytöt. 5. Valinnaisaineiden arviointi ja vaihtaminen Pitkät kurssit (vuosiviikkotuntimäärä 2 tai enemmän) arvioidaan numeroarvioinnilla 4-10. Lyhyet kurssit (1 vuosiviikkotunnin kurssit) arvioidaan sanallisesti hyväksytty/ hylätty. Hyväksytyn arvosanan saaminen lyhytkurssista edellyttää oppilaan aktiivista osallistumista ja mukanaoloa kurssilla. Hylätyn arvosanan oppilas voi saada lyhyestä kurssista, jos hänellä on paljon poissaoloja ja osallistuminen on passiivista. Jos oppilas sairauden tai muun erityisen merkittävän syyn vuoksi haluaa vaihtaa valinnaisainetta, se voidaan sallia rehtorin luvalla. Mikäli oppilas on aloittanut numeroin arvosteltavan valinnaisen aineen opiskelun, mutta opinnot ovat keskeytyneet, merkitään päättötodistukseen opiskeltu vuosiviikkotuntimäärä ja arvio ”osallistunut”. 6. Valintojen toteutuminen Valmistaudu siihen, etteivät kaikki valintasi toteudu. On tärkeää, että harkitset tarkasti ja merkitset varavalinnat valinnaisainekorttiisi. 7. Mihin mennessä valinnat Palauta valinnaisainekortti opinto-ohjaajille omalla ja vanhempien allekirjoituksella täydennettynä viimeistään keskiviikkona 4.2.2015. Valinnaisaineista järjestetään tiedotusilta vanhemmille tiistaina 27.1.2015. Asiasta lähetetään koteihin erillinen kutsu. LISÄTIETOJA saat opinto-ohjaajilta: Kaija Salminen luokat 7B, 7C, 7D ja 7E puh. 040-806 3721 Helena Heinonen luokat 7A puh. 040-801 2729. 17 18 Kaarilan koulu Vallerinkatu 11 33270 Tampere Puh. 03 5654 5310 http://koulut.tampere.fi/kaarila