1. No category

Oslo kommune
Bydel Grorud
Grorud Åpen Barnehage
Grorud Åpen
Barnehage
laila.fellah@bgr.oslo.kommune.no
Telefon: 476 86 375
Webside på kommunens portal:
http://www.barnehager.oslo.kommune.no/aapen-barnehage/
ÅRSPLAN
progresjonsplan
og kalender
2017
Innhold
INNLEDNING .........................................................................................................................................3
KORT OM BARNEHAGEN ...................................................................................................................3
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE ..............................................3
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER.............................................................................................4
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING ........................................................................5
BARNS MEDVIRKNING .......................................................................................................................6
SAMARBEID MED BARNAS HJEM ....................................................................................................6
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING .........................................................7
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN....................................7
SOSIAL KOMPETANSE ........................................................................................................................7
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE......................................8
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING .................................................................8
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE ..................................................................10
KALENDER...........................................................................................................................................14
OM ÅRSPLANMALEN ........................................................................................................................15
Årsplan 2017
2
INNLEDNING
Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir
informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse.
Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument.
Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med
tiltakene som er fastsatt i årsplanen.
Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng
mellom de konkrete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene.
Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i
samarbeid med ansatte og foreldre.
Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg.
KORT OM BARNEHAGEN

Åpen barnehage i Bydel Grorud holder til i Familie- og læringssenteret i Ammerudhellinga
47. Vi har trivelige lokaler med engasjerte voksne. Barnehagen har et fint uteområdet for
fysisk utfoldelse og vi har mulighet for spennende oppdagelsesferder i nærmiljøet. Åpen
barnehage er et gratis pedagogisk tilbud for barn uten barnehageplass. Det er primært et
tilbud for barn i alderen 0-3 år. Her er barn sammen med mor, far eller en annen voksen.

Vårt hovedfokus er språk og sosiale ferdigheter, herunder viktigheten av fysisk og psykisk
helse. Derfor har vi tett samarbeid med helsestasjon og familieveileder som er fast
tilgjengelig for familiene til avtalte tider, og tilbyr individuelle samtaler etter behov. Ansatte i
barnehagen er utdannet ICDP- veiledere ( International Child Development Program) og
programmet brukes aktivt i samhandling med barn og foreldre.

Målet vårt er å gi barna et variert leke- og aktivitetstilbud med mulighet for positivt samspill
med andre barn og voksne. I tillegg er dette et tilbud der foreldre/foresatte får mulighet til å
utvikle nye sosiale nettverk. Alle hjelper til med praktiske gjøremål og man kan komme og gå
som man selv ønsker innenfor åpningstiden.

Åpningstidene er: Mandag, onsdag og torsdag kl.10.00 – kl. 14.00

Oppholdsbetaling (kr/mnd.): Ingen oppholdsavgift.
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE

Barnehagebarn skal ha et trygt og inkluderende læringsmiljø, fritt for mobbing

Barnehagebarn skal møte ansatte med høy kompetanse og tid til å følge opp den enkelte

Barnehagebarn skal få et pedagogisk tilbud som støtter det enkelte barns lek, utvikling og
læring

Barnehagebarn skal utvikle gode språklige og sosiale ferdigheter og være godt forberedt til
skolestart
Årsplan 2017
3
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Bydel Groruds resultatmål for barnehagene:

Gjennomsnittlig score på skolenes kartlegging NSL (Norsk som læringsspråk) av elever på 1.
trinn er økt fra 83,33 til 90

Andelen barn som oppfyller helsemyndighetenes anbefaling om aktivitet i moderat til høy
intensitet 60 minutter hver dag er økt fra 52 % til 60 %

Barnehagens tiltak for å nå resultatmålene:

Barnehagen følger Oslobarnehagens standarder for kvalitet

Barnehagen følger «Grorudmodellen for tverrfaglig og systematisk oppfølging av barn og
unge»

Barnehagen følger bydel Groruds retningslinjer for kosthold og fysisk aktivitet
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER

Språk: Barna skal få varierte og positive erfaringer ved å bruke språket aktivt.

Folkehelse: Sikre at alle barn følger helsemyndighetenes råd om fysisk aktivitet, og at barnas
kosthold skal være i henhold til myndighetenes kostholdsråd.

Samspill: Barn møter barn, Voksne møter voksne, Barn og voksne er sammen i lek og
aktiviteter både ute og inne
Årsplan 2017
4
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi legger til rette for at barna skal kunne delta i kommunikasjon ved å lytte, observere, og gi
tid til og rom for dialog.

Vi er bevisste vår rolle som språkmodeller for barna ved å bruke språket aktivt og sette ord på
det vi ser og gjør.

Vi inviterer til gode hverdagssamtaler ut fra barnas initiativ og interesser.

Vi har daglige samlingstunder med blandt annet sanger, rim og regler, eventyr /dramatisering
med konkreter mm.

Bruk av felles retningslinjer for kosthold og fysisk aktivitet.

Vi henger opp nyttig informasjon til foreldre og barn som de måtte trenge i forhold til riktig
kosthold.

Vi har ulike temaer gjennom hele året om fysisk aktivitet og kosthold. Og vi har regelmessig
besøk fra Helsestasjon, Tannhelsetjensesten, Frisklivvsentralen o.l.

Vi benytter oss av barnehagens uteområde og har turer i nærmiljøet

Vi har planlagte fysiske aktiviteter 1-2 ganger i uken

Vi har daglige samlingsstunder med blandt annet sang og bevegelser

Vi legger til rette slik at voksne kan bli kjent med andre voksene, bygge nettverk.

Innrede og skape et fysisk miljø som skal være med å sikre barna god og allsidig lek

Barnehagen bidrar med hjelp og veiledning i situasjoner hvor foreldre har behov for det.
MÅL FRA LOV OM BARNEHAGER OG RAMMEPLAN
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING

Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon,
slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse,
likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er
forankret i menneskerettighetene.
Årsplan 2017
5
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi er bevisste på lekens egenverdi og gir rom for allsidig lek ute og inne, dette inkluderer
frilek og organisert lek.

Barn og foreldre møter aktive og omsorgsfulle voksne som deltar, støtter, inspirerer og
oppmuntrer barna i deres hverdag og lek.

Vi markerer tradisjoner/merkedager i forbindelse med jul, påske, 17. mai og andre
tradisjoner/merkedager i samarbeid med våre brukere.
BARNS MEDVIRKNING

Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger.

Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet.

Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens
virksomhet.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Personalet er anerkjennende og viser engasjement og har barna i fokus.

Personalet tilbyr ulike aktiviteter ut i fra barnas alder, interesser og behov.

Personalet lytter til barnas non-verbale og verbale uttrykk, og møter barna med anerkjennelse
SAMARBEID MED BARNAS HJEM

Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et
samarbeidsutvalg.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi møter alle foreldre med åpenhet og respekt

Vi vektlegger den daglige kommunikasjonen med foreldrene og gir veiledning ved behov.

Vi er imøtekommende på foreldrenes forslag og ønsker.

Vi formidler bydelens barnehagetilbud og hjelper foreldre å søke ordinær barnehageplass til
de som ønsker det.

Vi formidler aktivt om tilbudet om gratis kjernetid for 3, 4- og 5 åringer.
Årsplan 2017
6
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING

Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og
aktiviteter.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Barn og foreldre bruker uteområde til barnehagen ved alle årstider.

Vi innreder lokalene for variert lek og aktivitet, etter barns interesser og behov.

Barn og foreldre deltar på arrangerte turdager i nærmiljøet og andre steder.

Vi har fokus på spesifikke fysiske aktiviteter og/eller kroppslig lek

Barn og foreldre møter aktive og engasjerende voksne og inspirerer til lek både ute og inne.
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN

Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi.

Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for
diskriminering.

Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og
kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Personalet skal møte alle barn med respekt og anerkjennelse.

Personalet engasjerer seg i barns samspill og deres ulikheter.

Alle barn blir møtt av voksne som lytter, støtter og utfordrer.

Vi markerer tradisjoner knyttet til høytider til de ulike religioner og livssyn som er
representert i barnegruppen.
SOSIAL KOMPETANSE

Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted
for fellesskap og vennskap.

Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til
at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap.
Årsplan 2017
7
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Personalet har fokus på de åtte temaene for samspill i ICDP programmet.

Personalet skaper gode relasjoner til barn og foreldre. Alle skal føle seg velkomne, tilbudet
vårt er tilpasset brukerne og vi er mottagelige for innspill fra foreldrene.

Personalet har fokus på barns opplevelse av mestring og glede.

Gi barna kjennskap til norsk kulturarv og ulike kulturer.
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE

Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til
skole og eventuelt aktivitetsskole.
Alle kommunale barnehager og skoler skal følger Oslostandard for samarbeid og sammenheng
mellom barnehage og skole. Et informasjonsskjema om barnetsendes skolen før skolestart gitt
foreldrenes samtykke.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi jobber aktivt for å få 4-5 åringer inn i bydelens ordinære barnhagetilbud og vi opplyser
alle om gratis kjernetid.

Foreldre får informasjon vedrørende skolestart til barna.

Fokus på verdien av samspill og språkaktiviteter for førskolebarn.
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING

Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes.

Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier.

Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes
fortløpende.
Årsplan 2017
8
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Barnehagens plandokumenter er : Rammeplan for Barnehagens innhold og oppgaver, Årsplan
med progresjonsplan og månedsplaner med egne temaer .

Personalet planlegger, evaluerer og reflekterer over barnehagens praksis i felleskap ukentlig
og på planleggingsdag.

Personalet og barna synliggjør sammen barnas hverdag gjennom dokumentasjon av prosesser
og produkter. Vi dokumenterer gjennom foto, utstillinger, tegninger og samtaler.

Medvirkning er en viktig del for Åpen barnehage. Vi er en organisasjon hvor flere instanser
skal virke sammen. Både foreldre, barn, helsestasjon, familieveileder o.l. er med på å
medvirke vår barnehagehverdag.
Årsplan 2017
9
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.
Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter.

Barna skal utfolde skaperglede, undring og utforskertrang.

Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter.

Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser,kunnskaper og ferdigheter.
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år

Peke- og billedbøker er
tilgjengelig for barna.

Billedbøker, faktabøker og spill er
tilgjengelige for barna.

Vi bruker konkreter til enkle
eventyr og sanger.

Vi bruker konkreter til eventyr og
sanger.

Vi bruker instrumenter,
bevegelsessanger og sanger med
tegn i samlingsstund.

Vi bruker instrumenter,
bevegelsessanger og sanger med
tegn i samlingsstund.

Barna får øve seg på enkle
beskjeder

Barna får øve seg på å ta i mot
beskjeder.

Barna får erfaring med å bevege
seg i ulikt terreng.


Vi legger til rette for
bevegelseslek.
Vi bruker uteområdet til ulike
grovmotoriske aktiviteter som
hinderløype, klatring, sykling og
ballspill.


Barna får anledning til å smake på
Vi bruker inne arealet til ulike
aktiviteter som hindreløyper,
Skolestartere
Tilpasset opplegg ved behov
KOMMUNIKASJON
SPRÅK
TEKST
KROPP
BEVEGELSE
HELSE
Årsplan 2017
10
Tilpasset opplegg ved behov
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år
ulik mat/frukt/grønnsaker.

Vi gjør barna oppmerksomme på
de ulike kroppsdelene.
Skolestartere
dansing, hopping, stupe kråke,
osv.

Barna får anledning til å smake på
ulik mat/frukt/grønnsaker.

Vi gir barna kunnskap om de
ulike kroppsdelene.

Barna får kjennskap til ulike
materialer i formingsaktiviteter.

Barna får erfaring med flere
formingsmaterialer og teknikker.

Barna får erfaring med å lage lyd
og rytme med instrumenter

Barna får erfaring med å lage lyd
og rytme med instrumenter.

Vi leser sammen med barna i
grupper og en til en.

Vi leser sammen med barna i
grupper og en til en og samtaler
om innholdet.

Vi leser bøker som vi har lånt på
biblioteket.

Vi besøker biblioteket i
nærområdet.
Vi undrer oss sammen med barna
om hva som skjer i de ulike
årstidene, og vi er
oppmerksomme på barnas
initiativ.

Barna lærer hva som skjer i de
ulike årstidene.

Barna blir kjent med småkryp på
tur og i uteområdet i barnehagen.
Barn og foreldre er med på turer i

Barn og foreldre er med på turer i
Tilpasset opplegg ved behov
KUNST
KULTUR
KREATIVITET

NATUR
MILJØ
TEKNIKK

Årsplan 2017
11
Tilpasset opplegg ved behov
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år
nærmiljøet, og finner materialer i
naturen. Materialene bruker vi i
ulike aktiviteter som forming,
eksperimentering og undring.
ETIKK
RELIGION
FILOSOFI

Barna får hjelp til å få en
begynnende forståelse for hva
som er rett og galt i ulike
situasjoner.



Årsplan 2017
Barna får hjelp til å få en
begynnende forståelse for
konsekvenser for egne handlinger
og hvordan man kan løse
konflikter.
Gjøre barn oppmerksom på
andres kroppsspråk.

Snakke om egne og andres
følelser i naturlig situasjoner.
Sette positivt ord på ulikheter ved
barna og undre oss sammen.

Vi undre oss sammen med barna,
i forhold til ulik tro, høytider og
tradisjoner som er representert i
barnehagen.

Vi markerer aktuelle høytider og
tradisjoner i nært samarbeid med
brukerne våre.

Vi introduserer barna for aktuelle
høytider og tradisjoner.

Barn og foreldre er med på turer i
nærmiljøet.

Vi bruker nærmiljøet til å øve oss
på å ferdes i trafikken.

Vi skal la barna ha en trygg
hverdag, og føle at de er en del av

Vi blir kjent med de ulike
kulturene i barnehagen.
NÆRMILJØ
SAMFUNN
nærmiljøet, og finner materialer i
naturen. Materialene bruker vi i
ulike aktiviteter som forming,
eksperimentering og undring.

Skape felles opplevelser med
barna og snakke positivt om
opplevelsene.
Skolestartere
12
Tilpasset opplegg ved behov
Tilpasset opplegg ved behov
FAGOMRÅDENE
1-2 år
3-4 år
Skolestartere
fellesskapet.

Barna skal få kjenne til tall og
mengder opp til tre.

Barna får kjennskap til tall og
mengder opp til fem.
ANTALL

Barna får leke med ulike former.

FORM
Barna får kjennskap til å skille
mellom ulike former.

Barna får kjennskap til
grunnfargene.

Barna får kjennskap til fargene og
sette navn på ulike ting med ulik
farge.
ROM
Årsplan 2017
13
Tilpasset opplegg ved behov
KALENDER
Oversikt over viktige aktiviteter og kulturbegivenheter dette året.
NÅR
HVA
2. februar
Akedag
20. februar
Vi markerer "morsmålsdagen"
23. februar
Fastelaven / Karneval
13. mars
Vi markerer "barnehagedagen"
21. mars
Påskelunsj
13. april
Skjærtorsdag-Barnehagen er stengt
17. april
2. påskedag - Barnehagen er stengt
1. mai
Arbeidernes internasjonale kampdag - Barnehagen er stengt
4. mai
Rusken
15. mai
Nasjonalmarkering i barnehagen
25. mai
Kristi Himmelfartsdag- Barnehagen er stengt
1. juni
Tur i nærmiljøet
5. juni
2. Pinsedag- Barnehagen er stengt
14. juni
Sommerfest
29. juni - 30. juli
Sommerstengt - Vi åpner mandag den 31. juli
4. september
Eid Al-adha markering-muslimsk høytidsdag
20. september
Tur i nærmiljøet
25. september
Høstfest
19. oktober
Diwali markering / lysfest - hinduenes høytidsdag
23. oktober
FN-markering / Internasjonal dag
2. november
Tur til Zoologisk museum
15. november
Planleggings dag- Barnehagen er stengt
13. desember
Lucia markering
21. desember
Nissefest
25. desember
1, juledag- Barnehagen er stengt
Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Laila F. Akrim
Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 11.01.2017
Årsplan 2017
14
OM ÅRSPLANMALEN
Årsplan med progresjonsplan utarbeides på grunnlag av barnehageloven, kommunale
styringsdokumenter, foreldreundersøkelse og evalueringen av forrige årsplan.
www.oslo.kommune.no/barnehage
Årsplan 2017
15