1. No category

Oslo kommune
Bydel Gamle Oslo
Etterstadsletta barnehage
Etterstadsletta
barnehage
endre.hakonsen@bgo.oslo.kommune.no
Telefon: 94786795
Webside på kommunens portal:
ÅRSPLAN
progresjonsplan
og kalender
2015
Innhold
INNLEDNING .........................................................................................................................................3
KORT OM BARNEHAGEN ...................................................................................................................3
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE ..............................................3
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER.............................................................................................3
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING ........................................................................4
BARNS MEDVIRKNING .......................................................................................................................4
SAMARBEID MED BARNAS HJEM ....................................................................................................5
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING .........................................................5
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN....................................5
SOSIAL KOMPETANSE ........................................................................................................................6
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE......................................6
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING .................................................................6
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE ....................................................................8
KALENDER...........................................................................................................................................11
OM ÅRSPLANMALEN ........................................................................................................................12
Årsplan 2015
2
INNLEDNING
Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir
informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og barnehagens tiltak for å nå disse.
Ansatte i barnehagen skal benytte årsplanen med progresjonsplanen som et arbeidsdokument.
Barnehagen utarbeider detaljerte planer som beskriver hvordan barnehagen konkret arbeider med
tiltakene som er fastsatt i årsplanen.
Foreldre skal gjennom planene få et godt innblikk i barnehagens arbeid, og se en klar sammenheng
mellom de konkrete aktivitetene i barnehagen og de overordnede målene.
Barnehagens styrer har det faglige ansvaret for utarbeidelse av årsplan med progresjonsplan i
samarbeid med ansatte og foreldre.
Barnehagens årsplan med progresjonsplan, fastsettes av barnehagens samarbeidsutvalg.
KORT OM BARNEHAGEN

Etterstadsletta barnehage er en barnehage for barn i alderen 1-6 år.

Vi har 4 avdelinger,Elva(1-3år), Enga(2-6år), Marka(1-3år) og Sletta(2-6år).

Det er 14 ansatte som jobber på avdelingene. Det er god spredning i alder og kulturell
bakgrunn, og det er 3 menn som jobber på forskjellige avdelinger.

Det er et tett samarbeid mellom avdelingene, både med aldersgrupper og ellers i felles tid
sammen.
KOMMUNENS MÅL OG SATSINGER FOR OSLOBARNEHAGENE



Oslos barnehagebarn skal få et likeverdig tilbud av høy kvalitet
Alle barn skal kunne norsk og være forberedt til skolestart
Alle ansatte i barnehagene skal kunne godt norsk og bidra til barnas språkutvikling.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi setter ord på barnas handlinger gjennom hverdagsaktiviteter

Vi skal bruke TRAS (kartleggingsverktøy) og observasjoner

Vi tilbyr barna ekstra språkstøtte gjennom språkgrupper ved behov.

Vi gir alle ansatte opplæring i språkutvikling og metoder for utvikling av et godt språk
BARNEHAGENS MÅL OG SATSINGER

Vennskap, inkluderende fellesskap og trygghet
Årsplan 2015
3
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Lekegrupper på tvers av alder

Skjerme leken som pågår

Fellesarrangementer for hele barnehagen

Fellesfrokoster
MÅL FRA LOV OM BARNEHAGER OG RAMMEPLAN
DANNING GJENNOM OMSORG, LEK OG LÆRING


Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon,
slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse,
likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn som er
forankret i menneskerettighetene.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Temaet vennskap jobbes med hele året.

Vi arbeider aktivt i samling og lek for at alle barn skal ha venner.

De voksne skal være gode rollemodeller
BARNS MEDVIRKNING



Barna skal ha rett til medvirkning tilpasset barnas alder og forutsetninger.
Barn i barnehagen har rett til å gi utrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet.
Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens
virksomhet.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi anser barn som kompetente mennesker. Vi voksne skal ta dem på alvor og hjelpe dem å bli
bevisste sine valg.

Vi observerer og er lydhøre for barnas uttrykk i alle naturlige situasjoner, og møter dem på
deres følelser og opplevelser

Vi evaluerer arbeidet fortløpende, barna er delaktige i evalueringen i samlinger

Vi lar barna få velge mellom ulike aktiviteter etter alder og modning
Årsplan 2015
4
SAMARBEID MED BARNAS HJEM


Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og
lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et
samarbeidsutvalg.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi legger til rette for en rolig og trygg tilvenning for barn som begynner hos oss

Det gis tilbud om 2 foreldresamtaler i året pluss oppstartsamtale for nye barn.

Barnehagen har et aktivt Foreldreråd og Samarbeidsutvalg.
FYSISK MILJØ SOM FREMMER ALLE BARNS UTVIKLING

Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og
aktiviteter.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Det gis tilbud om en voksenstyrt uteaktivitet hver dag

Vi har rom tilrettelagt for ulik lek, for eksempel gymrom og musikkrom m.m.
INKLUDERENDE FELLESSKAP MED PLASS TIL DET ENKELTE BARN



Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi.
Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for
diskriminering.
Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og
kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi jobber for at gutter og jenter skal bli møtt med like forventninger, og oppfordrer barna til å
leke med alle leker.

Det er fellesarrangementer for alle i løpet av året
Årsplan 2015
5
SOSIAL KOMPETANSE


Barnehagen skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted
for fellesskap og vennskap.
Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til
at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi gir barna felles opplevelser

Vi snakker om barn og voksne som er i barnehagen, og de som ikke er tilstede

Vi jobber med store barn som rollemodeller for de yngre barna

Hverdagen i barnehagen er preget av glede og humor

Personalet er rollemodeller for barna
SAMARBEID OG SAMMENHENG MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE

Barnehagen skal i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til
skole og eventuelt aktivitetsskole.
Alle kommunale barnehager og skoler skal følger Oslostandard for samarbeid og sammenheng
mellom barnehage og skole. Et informasjonsskjema om barnetsendes skolen før skolestart gitt
foreldrenes samtykke.
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi har førskolegruppe én gang i uken

Vi besøker skolene i Bydel Gamle Oslo som barna skal begynne på

Det er høyt fokus på selvstendiggjøring siste året i barnehagen
PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING



Barnehagens pedagogisk virksomhet skal planlegges, dokumenteres og vurderes.
Barnehagen skal tilrettelegges for medvirkning fra barn, foreldre, ansatte og eier.
Barnegruppens og det enkelte barns trivsel og utvikling skal observeres og vurderes
fortløpende.
Årsplan 2015
6
Våre tiltak for å oppnå dette i år:

Vi har fleksible planer (blant annet for å ivareta Barns medvirkning)

Vi vurdere arbeidet avdelingsvis månedlig

Hver avdeling leverer ut planer og evalueringer minst en gang i måneden

Vi reflekterer reglemessig over egne holdninger

Vi følger Oslo standardene
Årsplan 2015
7
PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE
Progresjonsplanen beskriver hvordan barnehagen arbeider med de syv fagområdene som er beskrevet i rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.
Fagområdene vil sjelden opptre isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i temaopplegg og i forbindelse med hverdagsaktiviteter.



Barna skal utfolde skaperglede, undring og utforskertrang.
Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter.
Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser,kunnskaper og ferdigheter.
FAGOMRÅDENE
1-2 år

Bevegelsessanger

Vi leser for barna

Pekebøker/billedbøker lett
tilgjengelig

Vi bruker sanger/rim og regler
KOMMUNIKASJON
SPRÅK
TEKST
KROPP
Årsplan 2015

Vi tilrettelegger for rollelek
Skolestartere

Barna øver på å ta imot enkle
oppgaver og beskjeder

Lek med tall og bokstaver

Barna oppfordres til å gjenfortelle
historier i større grupper

Vi leser sammen med barna

Vi setter ord på handlinger
sammen med barna

Vi gir barna mulighet til å teste
egen kropp og hva de mestrer.

Banlansere og hoppe fra høyder
ute.

Tur i skog og mark der barna
utfordrer seg selv.

Vi bruker nærmiljø på turer slik at
de kan gå selv.

Turer i nærmiljøet (i ulendt
terreng)

Lære regelleker



Forberede matlaging/lage mat
Vi har bevegelseslek/dans
Hinderløyper og bevegelsessanger
inne
BEVEGELSE
HELSE
3-4 år
8
FAGOMRÅDENE
KUNST
KULTUR
KREATIVITET
1-2 år

La barna få kjennskap til ulike
materialer i formingsaktiviteter.

Lese bøker i små grupper.

Henge opp barnas produksjoner

(lage utstilling)

Undrer oss sammen med barna
om hva som skjer de forskjellige
årstidene.

Turer i nærmiljøet.

Vi fotograferer barnas hverdag.


NATUR
MILJØ
TEKNIKK
ETIKK
RELIGION
FILOSOFI
Årsplan 2015
3-4 år

Barna har daglig tilgang til bøker,
bilder, utkledningstøy og variert
materiale for skapende
virksomhet.
Skolestartere

Tema om kjente kunstnere

Vi bruker ulike teknikker ved
forskjellige formingsaktiviteter.

Avhengig av tema lager barna
produksjoner

Studere planter og smådyr i
nærmiljøet.

Studere plante og dyreliv i
nærmiljø.

Undrer oss sammen med barna
over det vi finner.

Lage eksperimenter sammen med
barna.
Vi introduserer barna for
høytider.

Introduserer barna for foskjellige
høytider.

Introduserer barna for høytider


Gjentatte samtaler om rett og galt
i alle situasjoner dette er naturlig.
Snakke om følelser og hvordan vi
møter hverandre i samlinger
Snakker om forskjellige
kulturer/religioner og skaper
aksept, respekt og annerkjennelse
for disse.

Legger til rette for gode
samtaler,undring og ettertanke

Besøker religiøse hus
9
FAGOMRÅDENE
1-2 år
ANTALL
FORM
ROM
Årsplan 2015
Skolestartere

Turer i nærmiljøet

Bruke barnas nærmiljø til turer og
opplevelser

Bli kjent med ulike tilbud i
nærmiljøet.

Bruk av offentlige transport(buss,
trikk, t-bane)

Studere ulike yrker i samfunnet.

Benytte offentlig transport

Snakker om ulike yrkers viktighet
for samfunnet
NÆRMILJØ
SAMFUNN
3-4 år

Blir kjent med bydel Gamle Oslo

Vi bruker samlingsstund til å telle
barna

Setter ord på former/farger og hva
vi ser.

Teller sammen med barna

Lar barna bli kjent med
måleenheter ved å lage mat.

Eksperimenterer og undrer oss om
likheter, ulikheter, størrelser,
antall og mønstre.

Teller sammen med barna

Hjelper barna med riktig
stedsbenevning: under, over, inni,
opppå, ved siden...

Vi legger til rette for lek med
sortering og sammenligning
10
KALENDER
Oversikt over viktige aktiviteter og kulturbegivenheter dette året.
NÅR
HVA
30.01.2015
Barnehagen er stengt - Planleggingsdag
10.02.2015
Foreldremøte - Gjennomgang av årsplan og Brukerundersøkelse
13.02.2015
Karneval
06.03.2015
Påmeldingsfrist til Påskeferien
02.04.2015 06.04.2015
Barnehagen stengt alle disse dagene - Påske
24.04.2015
Påmeldingsfrist til sommerferien
01.05.2015
Barnehagen er stengt - Offentlig høytidsdag
14.05.2015
Barnehagen stengt - Kristi himmelfartsdag
15.05.2015
17.mai-feiring - "Lille 17.mai"
25.05.2015
Barnehagen stengt - 2.Pinsedag
11.6.2015
Sommerfest
13.07.2015 24.07.2015
Barnehagen stengt - Sommerferie
14.08.2015
Barnehagen stengt - Planleggingsdag
14.09.2015
Foreldremøte - Oppstart/info om nytt barnehageår
30.10.2015 02.11.2015
Barnehagen stengt - Planleggingsdager - 2 dager
25.11.2015
Påmeldingsfrist til juleferie
11.12.2015
Luciadagen
17.12.2015
Nissefest
24.12.2015 25.12.2015
Barnehagen stengt - Julaften og 1.juledag
31.12.2015 01.01.2016
Barnehagen stengt - Nyttårsaften og 1.nyttårsdag
Faglig ansvarlig for årsplanen ved styrer: Endre Håkonsen
Årsplanen ble fastsatt i barnehagens samarbeidsutvalg den: 15.1.2015
Årsplan 2015
11
OM ÅRSPLANMALEN
Oslo kommunes mal for årsplan med progresjonsplan skal brukes av alle kommunale barnehager i
Oslo. Det anbefales også at ikke-kommunale barnehager bruker malen. Årsplan med progresjonsplan
skal utarbeides på grunnlag av barnehageloven, kommunale styringsdokumenter, brukerundersøkelsen
og evalueringen av forrige årsplan.
Styringsdokumenter:







Lov om barnehage
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver
Oslo kommunes budsjett
Bydelens budsjett
Oslostandarden for samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole
Barnehagens vedtekter
Veilederen ABC og 1,2,3
Årsplanmalen er utarbeidet av som en del av Oslo kommunes prosjekt Oslobarnehagen, som skal øke
kvaliteten i barnehagene og spesielt styrke barnehagen som læringsarena.
www.barnehager.oslo.kommune.no| postmottak@byr.oslo.kommune.no| tlf: 02180
Årsplan 2015
12